科学家精神宣讲进校园获奖作文范文
科学家精神宣讲进校园活动生动再现了那个特殊时期科学家们克服重重困难，勇攀科技高峰的壮丽场景。下面给大家分享一些关于2024科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇1）
现在科技越来越发达，人们的生活水平也越来越高。可是在生活中，科技的迅速发展是利大于弊？还是弊大于利呢？
在我们现在的这个环境里，所有的事物都离不开科学：书架是由锯木厂里的电锯所造的；书包是由工厂里面的机器所编织成的；电风扇也是由机器所制造的。包括我现在正在看的文章，也是由印刷机给印上的。还有电脑、电视机、手机……都是科学所创造的，科技已经和我们的生活息息相关。因此，是科技的进步，换来了我们今天这样的幸福生活；是科技的发展，让我们能够拥有舒适的物质生活与精神享受；是科技的先进，让我们吃好、喝好、穿好、住好、睡好。
但是，科学的迅速发展也有很多弊端。若干年前的地球，大地上的资源是多么得丰富，天空是多么得湛蓝，空气是多么得清鲜。然而为了满足人们更多的生活需要：如一次性筷子、做家具、造纸……越来越多的工厂拔地而起，许多工厂在那儿过度排放污水和有毒气体，我们的水源被污染，我们的空气被污染，我们的食物也被污染，这一切使动物和人类的生命受到威胁。这些都是科技发展带来的后果。
所以关于科技发展是利大还是弊大这个问题，我认为科技发展是利弊共存的。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇2）
一个人将一生献给一片土地，只为坚守一个梦想。——题记
您深一脚浅一脚地踩在泥泞的.田埂上的背景，您那一件件廉价的花衬衣，您那台“世界名车”奇瑞…．这年夏天，深深烙印在我心里。
背灼炎天光
烈日当头，稻浪滚滚。您肩杠农具，兜揣放大镜，在没腿的泥中满跚。低头端详，您脸上的老年斑正是岁月的勋章，花白的银发让您更加精神。手捧稻穗，您深陷的眼窝渐渐有了光彩，闪烁的瞳仁与微笑流光溢彩，您用汗水浇灌出这沉甸旬的黄金稻。
从实验田这头一路俯首仔细观察到那头，身影遂渐被拉长，一趟来回，一背汗水。每日都如此艰辛，您面朝稻叶背顶炎阳，偶尔才坐到树阴下，在夹子本上记录所得。火热的烈日从东方升起爬到山顶，又顺着西边的树梢徐徐滑下。
但惜夏长
时光如川，又是一年稻丰时。夏日转瞬即逝，稻儿们奉出颗颗金黄，摇曳在微风中，您立于田埂之上，双手插腰站定，极目四望，满眼金黄，不禁咧开嘴，憨憨地笑了，满脸的自豪与兴奋。
但您总叹息夏天太短，没有足够的时间去研究。是啊！“贪心”的你又怎么可能知足呢？您将水稻每公顷15吨的产量提升到每公顷18吨，将高产水稻变成海水稻。水稻的每一点进步，每一点成长，都凝聚着您的无尽心血啊！若不是当年历经饥荒，若不是当年的深痛怦击，又怎么能“贪得无厌”，怎么能开创水稻的新纪元，救济苍生呢？
15元的衬衫，50元的衣服，100元的鞋子，260元的手表，是您！怀揣着永恒的赤诚之心，是您将一生都献给深沉的土地，一生都专注于陪伴在水稻左右，解决了全国、全洲乃至全世界的温饱问题，向您致敬！还是您！
手执水稻，痴迷一生。一生只做一件事，一粒种子改变世界！这个夏天，稻子熟了，金浪翻滚，而您却永远地去了，去追求那个永恒的梦，您也许化作了天的一颗明星，闪闪烁烁间看着我们吃饭呢……
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇3）
今天，陈老师指导我们做一个科学实验。
首先，陈老师让我们每个人拿出一张纸，我找了一张从笔记本上撕下来的纸。它正面摸上去有一些光滑，上面有许多横线；反面摸上去有些粗糙。这张纸无色无味，是白颜色的，长15厘米，宽10厘米，将它揉起来时，会发出“沙沙”的声音。
观察完了纸的外观，老师让我们撕纸。我把纸撕开时，听到纸张发出“嘶嘶”的声音。开始时，我撕得很轻松，到后来，我好象在撕一本厚厚的字典，越来越费力。撕完后，老师让我们开始观察纸屑。我观察到我撕的纸屑有大有小，大的纸屑，像小鸟、小船、中国地图、小狼，小纸屑细得像粉末。老师会教我们做什么试验呢？我心里充满了好奇。
终于到了试验的时候，老师叫我们用笔在头上摩擦，在摩擦过程中，我听到头发有“沙沙”的声音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步两步一步两步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不觉，我感到了头上的热度。
我把笔快速地贴上纸屑，本来静静地躺在桌面上的纸屑像有魔力一样的，纷纷站起来，粘到了我的笔上！成功了！我欢呼着，心中充满喜悦。
通过这个实验，我明白了其中的原理：物体由原子构成，原子由带正电的原子核和带负电的电子组成。当笔与头发相互摩擦时，笔带上电荷，可以将薄纸屑吸起来。电磁铁也有此原理。
我知道了摩擦的原理，还很高兴地做了实验，今天，我是一个小科学家！
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇4）
科学精神是很重要，科学精神包括了“新怀疑主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新怀疑主义”的解释。
老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。
我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比如老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。
不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新，这是“新怀疑主义”的另一种解释。
我们怀疑不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出怀疑的理由。如果我们怀疑错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的怀疑是正确的，它促使老师也去纠正错误。
我们以后在学习中要具有“新怀疑主义”精神，这样，课堂就不会变的很枯燥了。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇5）
今天很特别，既是四年难遇的闰月的最后一天，也是学校停课不停学的一天。
这一周，我在家不仅进行了居家学习的活动，课余时间，我还进行了一些科学小实验。有鸡蛋沉浮实验，电的实验，生熟食变化的科学实验
今天是周末，我决定使用我的显微镜来观察植物的纤维。我的显微镜有三个物镜，分别具有4倍、10倍还有40倍的放大功能。中间有一个载物台，载物台下面有一个遮光器，底座有一个灯泡。我选取了紫皮莴苣、卷心菜、洋葱皮、二荆条等植物，把它们的皮切下来进行观察。我先选取了一小块紫皮莴苣的叶子放在载玻片上面，再用盖玻片压住，把载玻片用压片器压住，我和妈妈一起选取4倍物镜。边看边调节焦距。慢慢地目镜下的镜像由模糊变得清晰起来。我仿佛看见了一片绿紫色的大陆，上面还有一条条荧光马路，荧光马路就是紫皮莴苣的叶脉。看到这样的景象，我不仅大声喊道：哇，真漂亮，妈妈快点来看。妈妈一看，也是惊叹得说不出话来。
同学们，你们想看吗？下面就是我用手机拍摄的在显微镜下的紫皮莴苣叶子照片。
在拍摄的时候，常常会出现这样的情况：手轻微的一抖，完美的画面一闪而过，我不停的调式镜头的焦距，模糊了，我拉远一点，再拉近一点，好不容易才拍到了这张满意的照片。
漂亮吗？还有更漂亮的呢！我把在显微镜下观察的图片一一给你们看吧。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇6）
杂交水稻之父袁隆平是谁，一个能养活亿万中国人的男人。袁隆平领导的团队开发的杂交水稻拯救了很多人。这个本该受到大家尊重的英雄，却输给了这个逐渐扭曲的时代。
一个名为“YCY获得年度有影响力的中国表演艺术人物奖”的热搜在热搜列表中排名第一。形成鲜明对比的是，袁隆平爷爷因为买了两部华为手机被网友骂。一个是当红的交通明星，一个是为国奉献了大半辈子的英雄。掌声和鲜花来自令人愉快的“应得”和“应得”。一个被诅咒用自己的钱买了两部手机。虽然这两件事没有直接关系。但是真的应该引起我们的深思。
在当今这个网络名人流量明星层出不穷的时代，无数人都为他们疯狂。一直盯着他们，给他们列清单，刷人气，吼其他粉丝。我不讨厌幸运的人，因为运气也是一种能力。但我认为，一个人运气好，就能获得“有影响力的中国人”的称号。然后，我们不禁要问，为什么会影响中国。运气好?也许你说她在努力。是的，我们承认。但是她是以偶像的身份出道的，现在又拿了这个奖，那她肯定有大作了。能站起来的杰作。才配得上她现在被送去的高度。
不过，看看我们爷爷袁隆平。我一生的大部分时间都在为国家做贡献，但没有人关注或称赞我的所有成就。他们不知道袁隆平爷爷得了未来科技奖，也不在乎老人英语说得流利。他们甚至诅咒他。他们说袁隆平有别墅，豪车，两部华为手机。他贪财，变了，不会再为国家做好贡献了。在他们眼里，如果你是科学家，你一定很穷。不然就是贪财改了。
他们从来没有认真了解过事实。袁隆平的别墅是国家给的。因为他对国家的贡献，因为他是科学家。他活该。而老人只把这座豪华别墅当成办公场所，在这里可以为国家做出更大的贡献。至于豪车，他只是看了看，摸了摸，然后就说他贪污了。他们不知道老人只有一辆旧滑板车。这两年腿脚越来越差，才坐上轮椅。
都是为了国家。主人公老了，但内心火热的灵魂还在燃烧，还年轻，对国家和梦想充满了热爱。还有，两个华为也不是很贵，就算是普通人也可能有两个手机。而且这两个还没有一个苹果贵，他是一个做出了无数贡献的科学家。这样过分吗?我无法理解现在的社会趋势。只是觉得这些活着的英雄在慢慢消失，不是说他们不存在，而是很多人看不到他们。
中国的枕木太多了。他们自以为很清醒，却做着最迷茫的事，活在自己认为的世界里，认为一切都是对的。这比失明还糟糕。是心脏盲。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇7）
如今，我们生活中有许多的工艺艺术品，当我们在观赏的同时，许多人会忽略一个问题：那就是砍树。
据统计，因为砍树，人们生活的每一天，河流会扩大，树木会减少，土地会疏松，氧气也会减少。人类为了科技发展，不顾一切地乱砍乱伐，并杀害一些珍稀动物，他们却忽略了环保这个问题！
以地球现在的情况看来，人类可利用的资源越来越少，再这样下去，在不久的将来，地球资源就会干枯，到那时候，没有可饮用的水源，没有了制造氧气的树木，没有赖以生存的土地，没有天空中的云和雨，那时的太阳，从白天照射到晚上，地球如同现在非洲荒漠般毫无生机。
而人类就是罪魁祸首，明知道这个环境越来越恶劣是自己所造成的，却仍想着从地球索取，当这种资源不够就去研发另一种。长此以往，资源是有了，但是环境却越来越差了，没有了山川河流，动物们怎么办，我们又将何去何从？
所以我觉得科学发展的弊比利大得多，如果不重视这个问题，我们将逝去我们赖以生存的家园！
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇8）
新中国成立至今70多年来，在这70多年里，我们的生活发生了翻天覆地的变化，在我们的身边是随处可见的科技，它不仅为我们带来了生活的惊奇，也为我们的生活带来了方便。
微信的`诞生让人民的生活更便利了。最早以前的联系是通过发电报，写信，再到后来的电话，可那聊不完的话题，高昂的电话费总让人心疼不已。现在，你可以直接打开视频，相隔万里的亲朋好友如在耳边，距离不再成为交流的障碍。
微信不仅为沟通带来便利，还能解放钱包呢。有一次我看见妈妈要去买菜没带钱，于是我拿着钱在后面屁颠屁颠的喊：“妈，你忘带钱了。”妈妈晃了晃手机说：“宝贝，我可以微信支付的”。我恍然大悟原来妈妈带了个“随身钱包”。连我的爷爷奶奶都学会用微信了，过年时都学会用微信发红包了，微信给我们家带来了不少的欢声笑语呢。
你们说微信是不是个好东西?
生活中，不单是微信好用，共享单车也是个便民利民的好东西。那一排排的“小黄人”就像战士一样笔直的站在那里，成为一道亮丽的风景线。不管大街还是小巷，都可以看见它的身影。因为它既环保又省钱，只需扫一下二维码付钱就可以骑走，成为了人们争相吹捧的对象。
还有很多高科技都是我们没见过的，微信和共享单车只是里面的冰山一角。我相信科技的不断发展，会让我们的生活越来越幸福，祖国会越来越强大!
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇9）
前段时间，我和朋友来到了四川省科技馆。在我的印象中，这是我第一次来科技馆。来之前，一直认为科技馆里面就是些比较枯燥的科学知识，没想到，里面可以称作是有关科学的“游乐园”了。
刚进去，我就看见了很多架飞机，各式各样的，还可以自己体验驾驶飞机呢。随后，我们来到了一个模拟的宇宙空间站里，里面可以体验宇航员在太空骑自行车和戴手套做实验等等，我们还可以看到平时宇航员在飞船里吃什么，用什么。在一楼的展厅里，还有模拟的火箭、热气球等，总之，我真切地感受到了中国航天事业的发展。
给我印象最深的就是二楼的声光电厅，那儿给我们带来了一场有关电的视觉盛宴，我们可以亲眼看到电在高压下产生的不同情况。随着一声巨响，表演开始了，有手指尖端放电、旋转放电等等。“太震撼了，第一次感受到电原来还可以这么美妙!”我不禁感叹道。这个绚丽壮观的高压放电不仅给我们带来了强烈的视觉冲击，同时还有专业的工作人员给我们一一讲解，让我们了解到许多有关电的知识。
后来，我又通过三棱镜感受到了光与色彩之间密切的关系;通过转动手轮使发电机产生电流，明白了发电机应用了电磁感应原理……可以说，这个展厅的所有知识都和物理有关，我想，通过实验来学习物理，会让知识变得更加生动有趣吧!
科技馆馆非常大，里面的展厅更是特别多，除了上面所说的，我还可以去虚拟厅体验VR的`乐趣，去数学力学厅感受数学的奇妙，去生命与科学展区学习有关生命的知识和自救的方法……
这次科技馆的参观，可以说是让我大开眼界，原来我们身边处处都有科学，科学也没有我想象中的那么枯燥，反而让我更加憧憬以后要学习的物理和化学;我们中国的科技更是日新月异，不禁为祖国感到骄傲!有机会希望可以再次游科技馆。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇10）
抬头看，北斗组网，战机翱翔；俯首察，蛟龙深潜，稻谷飘香；放眼望，国泰民安，盛世辉煌。六十年来科技发展，积贫积弱的中国早已载上强国的梦想，扬帆远航。
科技，彰显中国砥砺前行的新奇迹。鸦片战争中，清政府有海无防，香港被占，国土被侵，人民被杀，我们有心而无力。银河号被查，大使馆被炸，我们空有怒火而无可奈何；强盗的飞机被骚扰，我们只有落后的歼——8……没有实实在在干出来的力量，我们的屈辱无论如何不会减少，正是无数志士的埋头苦干，才有了辽宁山东劈波斩浪，飞鲨威龙呼啸天空，海陆空的协调演练……几十年来的栉风沐雨，才让那些背负着苦难的日子，迎来了安稳和平的`此生光阴，才让“不被欺辱”的简单梦想，迎来了强国道路上的盛大开放。
科技奏响中华强国梦的主旋律。嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，实现中国人民一代又一代“望月”的浪漫梦想，长征五号遥三运载火箭成功发射，使中国与科技前沿仅差一步之遥；“雪龙2”登陆南极首航成功，将中国人的脚步散落在各地四方；北斗导航全球组网进入冲刺期，摆脱了美国如影随行的窥探和控制；5a商用加速推出，让中国科技领跑世界……无数的成就，强大了国家，振奋了民心，鼓励更多年轻人选择用科技报效祖国。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。老一辈科学家有“做惊天动地事，当隐姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于无声处听惊雷”的惊天壮举，新时代的科学家也有“做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中，推动民族振兴，国家强大。”
通往成功的道路上，并不总是一马平川。科技强国路上难免遇到阻力，或有强权打压，或有治理困境，但我们有无数风华中茂的年轻科学家，有老一辈专攻一术的业界脊梁，有众志成城，坚定不移的决心，定能拨云见日，望见强国路上的累累硕果。
再回首，拳握古今，肩挑明，国民齐心见证大国崛起；睹当下，锻自烈火，履过薄冰，科教兴国事业如日中天；望明朝，国泰民安，车水马龙，发展创新开启新航程！
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇11）
每当我遥望繁星点点的夜空，那茫茫夜空总使我产生一种神秘感，它那深邃遥远和无穷无尽让我产生无限的遐思……
在我国古代科技还不发达的时候，就有天上人间的传说，幻想着天上有皇宫有玉帝有王母娘娘有天兵天将……《西游记》中描述的孙悟空一个跟头腾空而起十万八千里，翻山越岭不在话下，这就是人们在幻想着人能够上天，而且能在极短的时间里飞出很远的距离，在当时科技还不发达的时候，人们只能凭空梦想，随着科技的发展，梦想变成了现时——有了飞机人造卫星宇宙飞船，上天的目的实现了，这就是科技带来的今天。科技在进步人类文明在发展，这就是科技创造的未来。
科技在社会发展中也不是一帆风顺的，它总是在奇曲的道路上，怀抱着一些微小的希望，在攀援障碍的坎坷中前进，伴随着无数次的失败和希冀才带来了成功的喜悦。十九世纪未，法国科学家居里夫妇在研究放射性元素时就是历尽艰辛把那象谜一般的物质——镭，从沥青铀矿里提练出来，他们用了整整两年时间，在这慢长的两年中，溶解矿石，蒸干溶液，使晶体从溶液里沉淀，再把液体用虹吸管吸出来滤出沉渣，加以溶解，再使晶体沉淀，同时还要一连几个钟头地拿着金属棒来搅拌那宝贵的液体。他们日复一日的顽强地劳动着，就象从稻草堆里寻找绣花针一样，从那整吨的铀矿中提出的镭，一共只有0.3克。放射性元素是一种能自发地放出能量的物质，它能作为一种能量来使用，对它的研究能更好地帮助人类征服大自然。
科技使人类从繁重的体力劳动中解脱出来。在车子出现以前，人们远距离运送物资或长途跋涉，都是靠人的.两条腿和肩拉背扛的，慢慢的出现了牛车和马车，这样就减少了许多人力物力，随着科学技术的发展，出现了汽车火车。蒸汽机的发明使火车出现在人们的面前,火车出现以后，人们大量繁重的物资交流已是轻而易举的了。
随着微电子技术与计算机技术的发展，人们正幻想着把电脑芯片植入人的大脑中。美国布朗大学最近进行了一项实验：首先训练3只猴子，使它们学会利用游戏手柄控制电脑光标的技术;然后把微小的电极接入猴子的大脑皮层。确定了猴子操纵电脑光标的“想法”与其产生的脑电波之间的对应关系。当他们拿走游戏手柄后，猴子产生的脑电波被转化成相应的操作命令，电脑光标随即作出响应——大脑控制电脑的实验取得了初步成功!最新取得的研究成果更超过了以往任何实验：只需要6根电极，就可以把猴子的想法变成真实的行动。实验结果证明，可以通过简单的方法解决大脑的活动电波，这对于帮助肢体神经受损的病人具有重要的意义。
科学家丁肇中先生说：“寻求真理的途径是对事物客观的探索;探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。”我们学习知识要有勇于探索追求真理不断进取的精神，才能实现梦想，不断的用科技展望未来。
到目前为止，航空航天技术的发展远距离通讯微电子技术电子计算机以及生物工程的发展，都使人类对科技的发展有了新的认识——科技就是第一生产力，科技能征服改造大自然，科技能推动人类文明的发展。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇12）
去年在老师和同学们的推荐下我来到了机器人兴趣班。 日月如梭，转眼间我以经在机器人兴趣班里学习了一年了，在这一年里我学到了很多关于机器人的知识,比如说怎么拼机器人，这些零件叫做什么名字，怎么样给机器人上传数据等等。
我们拼的机器人可多了有坦克机器人，钻地机器人等。 可是我们拼的这些机器人都是老师教我们拼的，所以我们还没有一个自己的机器人呢。
一天我有了一个大胆的想法，于是我就找来了章子强对他说：“平时都是老师教我们拼机器人不如我们今天自己拼一个机器人吧。”章子强听了以后拍手叫好。说干就干，我们两个先来到了机器人班里，不过我们要拼一辆上好的越野车，就必须要先想好怎样拼。所以我们打算先拼一辆简单的小汽车，来当作试验品。
我们先找来了两个马达，四个轮子，两个轴，和一台主机，我们先把两个马达用轴连接起来，再把轮子按在轴的另一头，最后拿数据线把主机和马达连接起来一辆简单的“汽车”就完成了。
现在就要实验了。我和章子强设定的程序是围着桌子转一圈，我们打开了开关，机器人和我们设定的程序一样，围着桌子转了一圈，我们两个见了高兴的手舞足蹈。
接着我们就要拼自己的“终极机器人”了。首先我们看到是一台以前旧型号的马达，于是我们就在旧马达的两边装了两个轮子，来当作前轮胎。在马达的上还有一点空隙，我们找来了几个最大的片，先把第一个片安装在了马达的空隙上，把第二个马达安装在了第一个马达的后面，在下面用了几个块来固定住，现在车的底盘以经做好了。
要怎样安装后轮呢？我有办法，我们先找来了几个轮子，和几个削和块。我们先把轮子与削连接起来，之后再把块和削连接起来，最后把块安在了底盘上，一个轮子就完成成了。后来我们按照这个办法按了六个轮子。
现在车的轮廓已经出来了现在就要拼车上的了。
我们用透明的块来当作挡风玻璃，在左右我们又安了“防护栏”它是用几个连在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一个好办法，我就和拼防护栏一样，拼了一个“运兵仓”，我又在它的上面安了一个“机枪”，就这样我们拼出了第一辆自己的“运兵车”。
科学就像是海洋，我们必须要使劲下潜，这样才会发现更多秘密。并且在发现秘密的同时也让我感受到了快乐。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇13）
生活中离不开人文精神，也离不开科学精神。二者互惠互利，缺一不可。科学是一种求真的精神，是一种真理，是一种硬性文化；而人文是一种人类精神文化的传统，是一种软性文化，两者相辅相成，共同推动社会发展。
是的，科学对于人们的生活实在是太重要了。不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电，还有看病治病用的设备、药品，凡此种种，何物与科学无干？我们要生活，须臾不能离开科学。
星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀！只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办？衣服湿了可怎么出去玩啊！况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧！这样一来说不上还能得到妈妈的表扬呢！说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子（水龙头）又接了一些水。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦！硬币怎能漂在水面上？我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦！怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起。这是怎么回事？
带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。到哪去找答案呢？我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。
在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决心充分利用好现在的每一天，好好学习，用更多的知识去解科学奥秘之密，为中国争光、为中国添彩！
科学精神与人文精神的统一，一直受到许多科学家的重视。这两者相结合，发展着充满人文关怀的科学技术，同时发展着有科学精神的人类道德。人类发展到今天，科学的作用越来越举足轻重，但科学的发明物对人类也造成巨大的危害性，如原子弹的发明，如人类环境的剧烈恶化，如地球生态的失衡等等，难以尽数。因此，有许多人开始抱怨科学，认为这些都是科学的发展造成的。如果我们因为科学的一些负面作用，而放弃对科学的追求，我们必然会得不偿失的，我们不但可能退回到原始社会，而且还可能丢掉我们之所以为人的本原。那我们就会陷于茫然与无知。
高科技发展不仅要征服无知，而且要有高尚的道德。诺贝尔奖获得者普里戈津说，我们生活在一个大变革的时代。这种变化如此深刻，以致已能真正地进行一种人与自然的新的对话了。无论在自然科学中，还是在人文科学中，我们正步入一个世界，未来的新世界是科学精神与人文精神统一的世界。
科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光，科学的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然，改造自然的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作，生产，生活和思维等各方面，科学成为国家综合实力和文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇14）
记得有位名人说过：书是知识的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盘。一本好书会使我们受益匪浅。
就拿养花来说吧！爸爸爱养花，我也受他的影响，很喜欢玩花弄草。有一次，朋友送我两支玫瑰，它们那么可爱，我生怕它们死掉了，赶紧拿了一个小杯子，装满水后，把玫瑰插了进去。爱花心切的我还每天给它们换一次水呢！可是，刚过了两三天，漂亮的花儿就枯萎了。我心疼的眼泪都流出来了。
爸爸知道后，笑着说：你去看看《身边科学365问》那本书吧！我急忙打开了书，翻到怎样种花那一章，放下书我才知道：玫瑰是要用土来养的，只有把它种在土里，它才能生长。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生长必需的营养元素，而且水不能换的太勤，否则的话，营养元素的.流失会让玫瑰很快枯萎的。
看！人就是离不开书，离不开知识。无论是养一株花还是研究杂交水稻；无论是做一个飞机模型还是制造神舟七号载人航天飞船；无论是搭一个小草棚还是建造北京奥运会场馆……生活中，我们无时无刻不在和科学打交道。
书就像人类灵魂的工程师，只有好读书读好书的人，才能做知识的好朋友，才能真正的充实自己，做一个对社会有用的人。我决定以后一定要多读些有益的课外书，扩展自己的知识面，让自己成为一个爱科学，懂科学的新时代少年。
篇二记得有位名人曾经说过：书籍是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，从中增长了不少知识。
就说养花这件事吧！我家养了好几盆花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水来浇花。
一天中午，天气十分炎热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着脑袋，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到小溪里舀了一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：快别浇水，现在不能浇。我问：为什么？花都快枯死了。爸爸说：没关系的，不会死的。我感到十分奇怪，便问：为什么？可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书来。打开书后，我仔细翻看，终于寻找到了答案：原来，中午气温比较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这会使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给花浇水的道理。《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活中遇到的许多难题。我想：我一定要把它认真地再阅读一遍，相信会有更大的收获。
科学家精神宣讲进校园获奖作文范文（精选篇15）
今天上午；周老师带我们去凤凰谷看了一场精彩有趣的魔幻科普秀。故事是这样的。
在宇宙的反方向有一颗阿尔法星。三个阿尔法星人乘坐着飞船在宇宙中行驶，但中途飞船发生了故障。飞船坠落到了一个非常美丽的星球——地球。三个阿尔法星人的星球返航记就此展开了。
三个阿尔法星人分别是博士和他的两个助手。他们为了修理飞船，做了许多神奇的科学实验：液氮瀑布实验、空气大炮、注入大量空气，大球互动···每个节目都让我们感受到了科学的.神奇。其中我最感兴趣的是可乐喷水秀和液氮气球魔术表演。
实验开始了，博士和他的两个助手各拿了一颗曼妥思糖，一个助手激动地问我们：“大家准备好了吗？”我们大声回应：“准备好了。”我的眼睛死死地盯着可乐，生怕错过了某个奇迹的发生。倒数开始了：“三、二、一，放。”曼妥思糖放入了可乐里。前两秒没什么动静，但这一定是暴风雨前的宁静。啊！伴随着一阵尖叫，可乐喷发了。形成了美丽的“小喷泉”。还有更美的呢！一个助手拿出瓶大可乐，放入了曼妥思，“嘣”的一声，三瓶可乐喷发，就像把一台大型喷泉搬上了台。真是神了，一颗小小的糖竟然让可乐变成了喷泉。我回去一定要知道这个原理，我要恶补科学。
第二个实验是液氮气球魔术表演。博士首先拿出了5个圆鼓鼓的“魔法气球”，还有一个白色的箱子，博士打开了盖子，里面瞬间飘出；了白色气体。博士告诉我们：“同学们，这些气球能放进去吗？”同学们有的回答“能”，有的回答“不能”，但这都只是猜测，真正的答案还得用实验证实。实验开始了。当我还在想“会不会爆”时，博士已经把5个气球全放了进去。天哪，竟然没爆，太神奇了。博士兴奋地说：“见证奇迹的时刻到了。”博士打开箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕错过了某个细节一样。箱子打开了，博士用棍子把气球一个个地挑了出来，又是一阵尖叫，大家都惊呆了！气球！气球竟然变得好饼一样大小。太不可思议了！博士问大家：“同学们，知道这是什么原理吗？”“热胀冷缩。”一些同学喊道。博士高兴地拍了拍手：“答对啦，你们真聪明。”再回过头来看看那个瘪的像“饼”的气球，天哪，它！它！它竟然又变回原来鼓鼓的样子了。我一定是在做梦，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做梦。可这些真是太不可思议了。表演结束了飞船也修好了，博士他们也该回自己的“家”了。我们依依不舍地告别。
虽然阿尔法星人走了，但他们在我的心里种下了学科学、爱科学的种子，它将来一定会生根、发芽、开花、结果的。