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速看《榜样8》事迹作文大全（精选篇1）
湖南省衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍，在25年的从教生涯中，怀着一颗慈母之心，用爱浇灌学生的心田，用身教塑造学生品德，以超负荷的工作，创造了“铁树开花”的奇迹。她是学生们的“刘妈妈”，是家长们的好朋友。曾获评“衡阳市骨干教师”、“感动衡阳十佳教育人物”、2015年获“党和人民满意的好老师”荣誉称号等。
刘玲琍与特教的结缘，源于她内心的爱。
小时候，她的邻居是一名聋哑人，对她特别好，但却不识字也不能讲话。刘玲琍心想，如果有学校能让他们从小认识字、学习说话的话，生活就能改善很多。于是，正值初中毕业的她，一门心思报考了南京特殊教育师范学校，从此与特教结缘。
18岁毕业那年，在妈妈眼里还是“小女儿”的她，却走上工作岗位，成为衡阳市特殊教育学校听障一年级的班主任。那个时候，班上有个叫晓慧的女学生，不仅聋哑而且伴有中度智障，生活不能自理。一天，晓慧上厕所后，她不仅不会擦拭，还用手去抓，把排泄物往嘴里塞。
刘玲琍知道后，连忙赶过去，将晓慧抱起，让她伏在自己的腿上，帮她擦拭，接着又轻轻地仔细清洗晓慧的双手和口腔。等一切弄完后，她这才发现自己身上已经沾满了排泄物。
小云亮是刘玲琍带的第二届学生之一，调皮且犟。一个夜晚，小云亮肚疼不已。接到电话的刘玲琍二话不说就往学校跑，由于下雨路滑，她接连摔了好几跤。一赶到宿舍，刘玲琍不顾自己身上的疼痛，背起小云亮就赶往最近的医院。医生诊断，小云亮得了“急性肠炎”。
接下来几天，刘玲琍白天上班，中午去医院送汤送饭，晚上又陪护在病床前。出院后，为了帮他补上落下的课程，每天晚上，刘玲琍都来校给他补课，还给他带来营养餐。在她的影响下，小云亮开始变得爱学习又守纪律，考出了非常好的成绩。
就这样，面对这群几岁就离开父母的“折翼”孩子，刘玲琍用挚诚的爱浇灌着他们的心田，学生们都亲切地叫她“刘妈妈”。
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刘玲琍，女，汉族，1973年3月生，湖南新邵人，2007年6月加入中国共产党，1991年从南京特殊教育师范学校毕业后，成为了衡阳市特殊教育学校一名普通教师。
她没有惊天动地的丰功伟绩，也没有荡气回肠的豪言壮志，有的只是扎根特教讲台30年，日复一日的辛勤耕耘和无怨无悔的奉献。
她在平凡的岗位，用自己的执着与爱，诠释着共产党员的初心和使命。2021年6月，刘玲琍获得“全国优秀共产党员”荣誉称号。
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据悉，刘玲琍常年坚守特殊教育第一线，爱岗敬业，默默奉献，几经磨炼成为了一名教学名师和优秀班主任。她有极强的责任心，所带的班级班风正，年年被评为校“优秀班集体”。她所教的70多名聋生中有20名考上了大学。
同时，刘玲琍勤于钻研业务，经过长期探索实践，自编教材，自创出唇舌操、触摸法和情景教学法，为听障孩子找到了打开有声世界的钥匙，成功地让12名听障孩子开口说话，进入普校随班就读，创造了“铁树开花”的奇迹。
2015年4月的《中国教育报》以《蹲下来，摸着喉咙上课记衡阳市特教学校老师刘玲琍》为题报道了她的先进事迹，引发强烈社会反响;2015年当选全国“党和人民满意的好老师”,成为全国“特教老师第一人”;2018年获“全国第四批岗位学雷锋标兵”。
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1987年7月，刘玲琍考入我校。1991年7月，刘玲琍以优异的成绩从我校毕业，被分配到原衡阳市聋哑学校(现衡阳市特殊教育学校)。30年来，她先后从事语文教学和听力语言康复等工作，一直担任班主任，在全省特殊教育一线教学岗位中，独树一帜。
“选择特教，也能收获欣慰与幸福”。刘玲琍说，30年来，她培养的学生桃李满天下，成为社会的有用之才。
她所教过的学生中，有的考上了天津理工大学、长春大学等高等院校，成为了设计师、教师。有的通过职业教育，成长为糕点师、园艺师……学生们经过在特殊教育学校的学习，他们和正常人一样工作、生活、结婚、生子，拥有美好的前途和家庭。
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刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人时发现，仍存在创业扶持机制的不可持续运行、服务领域局限、职业康复体系滞后，以及残疾人就业培训信息不对称、单向传递、无法有效联通等问题。
“这些导致残疾人就业、创业需求得不到及时关注，培训需求无法满足。希望更加多元、灵活的普惠政策措施给予他们支持。”刘玲琍建议，结合现有扶持政策进一步健全服务机制，完善扶持功能，信息双向互通，及时准确捕捉残疾人就业创业需求。比如通过实名制调查，科学合理地按照调查结果配置培训项目;由政府及残联牵头，与企业建立联动机制，采取订单式上岗配置，保证有效上岗，同时积极开发孵化项目，为残疾人创业搭建平台。
同时，刘玲琍呼吁社会各界加大宣传残疾人就业、创业成功典型，树立一批在社会上有影响的先进人物，利用榜样的力量引导和带动更多残疾人走上就业、创业道路。
“鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业，历来备受重视，这为残疾人解决就业、提高收入提供了重要保障，让许多残疾人实现自我价值。”刘玲琍始终相信“只要不放弃，残疾人也可以闯出一番天地”。
刘玲琍表示，将继续履行人大代表的责任担当，持续关注特殊教育工作。
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“人不能光想自己好，也要想着别人”
钱七虎一直记着母亲生前常说的一句话：“人不能光想自己好，也要想着别人。”
钱七虎用自己的行动践行着这句话。
钱老热衷公益，他从母亲和妻子的名字里各取一个字，成立了“瑾晖”慈善基金。2019年，钱七虎获得国家最高科学技术奖，他把800万元奖金全部捐到“瑾晖”慈善基金。从20世纪90年代到现在，他捐助过的贫困生已有584位，累计捐款达1095万元。
今年7月，得到基金资助的贵州籍学生柳运朋被山东大学录取，钱老知道后很高兴，特别在电话里鼓励他做一个德才兼备，对国家有用的人才。
钱七虎与他资助的学生通视频电话
如今，已经85岁高龄的他还有一件心头大事，那就是《中国大百科》土木工程学科的编撰，在钱老看来，大百科反映的是一个国家的成就，一个时代的成就，他要在土木工程学科上给后人留一个成果。
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1954年，钱七虎考入黑龙江省哈尔滨市中国人民解放军军事工程学院，被分配到工程兵工程系，就读防护工程专业。这个专业被定为“绝密”级。
带着光荣的使命感，钱七虎几乎把全部时间都用在学习上。他所学的课程门门优秀，成为全年级唯一的全优生。
1961年，成绩优异的钱七虎被学校选中，远赴苏联莫斯科古比雪夫军事工程学院进行深造。
钱七虎表现优秀，可还是在学业上遇到了阻碍。由于钱七虎无法进入保密级别更高的研究所进行试验，他不得不带着遗憾回到祖国。
20世纪70年代，中国西北戈壁，一次核试验后，一群研究人员进入工程试验现场，钱七虎便是其中一员。
当时的中国仍然面临着严峻的核威胁，人民的生命安全，武器装备的有效防护受到严峻挑战。在这样的背景下，钱七虎很快迎来了科研生涯中第一个挑战——设计一个能抵御原子弹级别爆炸威力冲击的地下飞机洞库门。
钱七虎大胆决定将刚刚兴起的“有限单元法”用于解决飞机洞库门的计算问题。这样的方法是国内首创，更是一次巨大的考验。
经过两年多的不懈摸索和反复试验，38岁的钱七虎终于成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高，可以抵挡核爆冲击波的飞机洞库防护门。这使得深藏于地下的空军战机，可以在发生核爆后第一时间冲上云霄进行反击。
改革开放后，钱七虎将自己过去十年研究的论文集中发表，震惊业内。他主编的多部专著为中国防护工程建设奠定了坚实的理论基础，中国的现代防护工程开始了加速追赶世界强国的进程。
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“我们是能够防得住的，
而且防的手段不是一套”
1965年，钱七虎从苏联学成归国，成为西安工程兵学院的教员。工作之余，他没有放下自己在苏联求学期间就开始思考的问题。对于核爆炸的理论，他始终觉得还有很多值得研究的地方。在1979年的全国防护工程第二次学术会议上，钱七虎一下子拿出了八篇论文。
二十世纪八十年代以来，世界军事强国开始研制新型钻地弹、钻地核弹，动辄数十米的钻地深度和巨大的爆炸威力让人不寒而栗，加上精确制导技术的快速发展，中国防护工程面临“藏不了、抗不住”的新挑战。为此，钱七虎创造性地提出了建设深地下防护工程的构想。
为了实现这一构想，他率队建立了防护工程抗高速钻地弹打击计算方法，研发了新型防护材料和高抗力复合结构，并应用于诸多重要军事工程，为中国战略工程安全装上了“金钟罩”。
他说：“随着敌人打击手段不断发展，我们的防护手段也在不断发展，我们可以告诉我们人民，告诉我们领导，我们是能够防得住的，而且防的手段不是一套。”这不仅是一位科学家的豪气，更是一个国家的底气。
在军事防护工程之外，钱七虎也关心着国家重大民用设施的建设。在南京长江隧道、南水北调、西气东输、国家能源地下储备、港珠澳大桥等国家重大工程中，钱七虎均提出了切实可行的决策建议和关键性难题的解决方案。
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2022年7月，中国工程院院士钱七虎获得了人民军队的最高荣誉“八一勋章”。钱七虎是中国现代防护工程理论奠基人和防护工程学科的创立者。
很少有人会想到，在我们脚下数十米的地方，隐藏着数量庞大、体系完备的“地下之城”。这里，修筑了各种可以抵御杀伤性武器打击的地下防护工程，可以为人们提供牢固的避难场所。这些设施就是中国引以为傲的地下国防和人防工程。
数十年来，钱七虎为中国防护工程的发展做出了巨大贡献。
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“价值不是在于奉献吗?奉献不是很幸福吗?”
钱老用“忙”字概括自己这85个春秋，可85岁了，还要这么忙下去吗?
钱七虎的回答严谨而认真，像在证明一个公理：“我感到国家需要我，军队需要我，所以我很忙，而且很愉快，因为天天在工作，人在工作着就感到幸福，因为创造了价值。价值不是在于奉献吗?奉献不是很幸福吗?所以自己总是感到很愉快。”
“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。”这是钱老始终牢记在心的一句钱氏家训，也是他一生的写照。
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青春是朝气蓬发、炫彩夺目的，每个人曾拥有亦或是失去，想要紧紧抓住但又让它悄悄溜走。作家海伦凯勒一出生就遭到病魔的折磨，她面对着双耳失聪、双目失明的折磨，并没有因此而挥霍自己的青春，而是怀着乐观去笑对生活。她历尽艰难，与病魔顽强斗争，终于迎来了她人生中的第一缕阳光。看不见听不见并不是她的错，但是她却把握住了青春的每一天。
青春如流水般飞逝，而我们却把握住了几滴。我曾今是一个挥霍青春的人，总以为青春还很有限，殊不知她已经从我的指尖悄悄溜走。暑假里，我就像一只井底蛙躲在只属于自己的一片天地中，除了按时完成老师布置的作业，就无所事事。一次，妈妈拉我去外面，而我却死活都不肯出去，最后还是在妈妈的劝说之下才勉强出来。在街上，我看见有一群像我这么大的孩子正在街上帮助那些清洁工阿姨们在清扫街道。当时，太阳像火一样烘烤着大地，看着他们认真的清理这街道，汗水像一串串珠子顺着他们的额头滴下来，身上的衣服被汗水打湿。我不禁满脸羞愧，不由的沉思起来，他们可以把握住每一分每一秒，为什么我不可以呢。
人生说长，其实也不过短短一瞬间，而青春就像是这花开花落的一瞬间，只有懂得努力吸取阳光和水分，才能绽放出青春最美丽的花朵。
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村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你彻夜聊天的人，坐车看你的人，以及那些与你看遍风景的人，带你四处流浪的人。”
而很不巧，你就是那个人。
相信我，我总是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，会不会也和我有一样的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回忆里模糊了眉眼。
那些看得见的时光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的脸;扔了你的书包看你蹭蹭蹭的跑下去捡;骑走你的自行车却在半路碰见你爷爷。他笑眯眯的看着我说：“怎么自己一个人骑，应该让我家崽子带你嘛。”我闹了个大红脸，丢下单车落荒而逃。
记得又一次，我半夜睡不着，就一个人跑到你楼下扯着嗓子喊你的名字。结果你没醒，反而把你妹妹给吵醒了，我又一次落荒而逃。
大概是我一身钢铁不曾温柔过;大概是我一脸坚毅不曾软弱过;大概是我给你的回忆都太过难堪而未曾给予你温暖。所以你离开。
曾经很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最灿烂的十八岁，我怎么舍得。
张悬在喜欢里唱：“而我，不再觉得失去是舍不得，有时候只愿意听你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜欢你。”
恩，我最喜欢你。
再见，我的十八岁。
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我们班有很多年轻的专家，包括运动健将程飞，学习健将陆，还有..。其中最强大的是程飞。
她有一双弯曲的眼睛，月牙形的微笑和明亮的大眼睛。小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，小小的嘴巴，长长的小圆脸，说话有条不紊，让人心服口服。
有一次，在运动会上，她开始参加800米赛跑。裁判下令......她立即冲了出去。她像一匹脱缰的马在无边无际的草原上奔跑。800米绕着操场跑了四圈。当她跑到第三圈时，她的速度慢了一点，也许她太累了，但是她仍然坚持，并且仍然张开嘴呼吸。她身后的同学超过了她。她发现自己领先于其他人。她立刻散发出全身的力量，像一道闪光，像一支从弦上拔出的箭。学生们为他大喊大叫，欢呼雀跃。在最后一刻，他第一个冲过终点线，成为800米赛跑冠军。现场突然响起雷鸣般的掌声和欢呼声。尽管她赢得了800米赛跑冠军，但她并不骄傲，继续练习。
她不仅跑得快，而且擅长踢毽子和跳绳。有一次，在一个大课间，我们去操场踢毽子。当我来到操场时，我看见她在踢毽子。她一手拿着羽毛球，然后又把它扔了出去。她弯下膝盖踢了十几次。我羡慕地看着，我张着嘴，眼睛像铜铃一样大。然后她又踢了一脚。我粗略地数了一下。她踢了大约100次。哇！她太棒了，我忍不住鼓掌。
这是程飞，我们班的一名天才运动员，对吗？
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今年的青年节，对我来说具有很大的意义……
为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》，我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的.心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然，
为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
在颁奖晚会上，我获得了三等奖，站在领奖台上我想：我没有给学校丢脸，我为学校争得了荣誉!
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而我，却是一直生活在这个地方，看着的时光一点点和这个城市纠缠在一起，彼此枝繁叶茂地缠绕，再也分不开。郭敬明在《青春扬花念念不忘》中这样描述他所生活的城市，我想如果将其生活的城市改为学校，大概可以描述我的三年高中生活了，当然前提是在实验中学。
这所中学有着无以伦比的美，最显而易见的是环境。大片大片的绿茵地在阳光的照射下格外惹眼，那开满红的、粉的、白的花朵的树更是像打扮光鲜的少女，在万绿丛中尽情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶儿和勤劳的蜜蜂开始穿梭于花丛中，一派生机勃勃之景。而环境美的精髓大概也就在于这日日更新的生机吧！
当然实验还有比这更美的。每一位就读于实验中学的学生都要在这儿渡过自己的花季、雨季，将要毕业时才发现，自己逝去的青春时光中的点点滴滴都与这所学校丝丝相连，回忆中一团团五彩的影子无不围绕着这所学校，这才惊觉记忆中那纷纷扬扬的青春，早已深深地烙在了实验中学，成为它辉煌形象的衬托。于是实验中学本质的美溢现岀来了，那美是每位同学无限美好的梦想组合而成的，更是每位同学华丽而难忘的记忆拼合而成的。
这里有我们生活的气息，这里有我们欢笑的声音，这里有我们哭泣的泪痕，这里有我们梦想和希望
在这里，生命踏上滑板，青春激越飞扬。