开展团员和青年主题教育会议内容

开展团员和青年主题教育会议内容【篇1】

在这次学习的过程中间。蓉教授首先给我们授课。她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲。给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法。在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心。这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今日和未来。可是在这个建设中间还存在很多问题。部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足。还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓。

针对这个情景，针对教师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西。就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好。从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的。我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，可是我发觉大多数的`时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的。电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用。经过电脑，我们在工作上头，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心。原先我还担心我的英语听力课太少了，此刻就有现成的听力资料库，随时都能够去听。十分的方便省事。所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西。

作为团校的团课，其核心资料就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献。在大学，班级没有班主任，仅有辅导员，可是辅导员不能代替班主任的作用。所以一个良好的班团委是建设一个优秀班团体的必要条件。所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个教师的教育。

开展团员和青年主题教育会议内容【篇2】

一、抓实理论学习，筑牢思想根基。坚持读原著学原文悟原理，指导各领域基层团支部用好团中央“团员和青年主题教育学习”，结合面向广大团员和青年开展主题教育团支部专题学习工作指引，落实“4+1”任务，依托“三会两制一课”制度、主题团日活动、网上主题团课等载体，分层分类组织各领域团员和青年及时跟进学习关于青年工作的重要思想以及对青海工作的重要指示批示精神，增进广大团员和青年对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。全市2627个团支部已完成团员和青年主题教育专题一(思想旗帜)、专题二(坚强核心)学习，覆盖团员青年6万余人。

二、丰富学习形式，营造浓厚氛围。组织团员和青年到中国工农红军西路军纪念馆、青海原子城国家级爱国主义教育示范基地、大通县塔尔女中红色教育基地、青海省美术馆等地开展实践教育活动，引导团员和青年追寻红色记忆、传承红色精神、坚定理想信念。团市委举办为期3天的西宁市青马工程暨基层团干部能力提升培训班，组织街道社区、中学、社会组织、非公企业等领域的45名团干部及青年学员参加培训，通过专题学习、现场教学、分组研讨、交流心得等形式。组织全市各县区100名少先队工作者开展少先队“青马工程”政治素养和能力提升专题培训班，特邀原全国少先队工作学会副会长华耀国为参训学员全面系统地进行授课指导，进一步增强了全市少先队工作者的理论水平和政治素养。西宁青年讲师团走进快递外卖、非遗传承、文化传播等新兴领域青年中开展主题宣讲活动，让党的创新理论在新兴青年群体中入脑入心入行。

市青联开展学习贯彻关于“青联思享汇”活动2期，组织西宁市青联委员、青年社会组织骨干、新兴领域青年等130余人参加活动，分享交流、答疑解惑的提供重要载体。

开展团员和青年主题教育会议内容【篇3】

为了更好地培养团员和青年的综合素质，提高本村共青团员和青年的思想认识和实践能力，__镇__X村就2023年开展了共青团员和青年主题教育专题活动总结如下：

一、工作开展情况

(一)学习研讨方面

为深入学习，加强对共青团员和青年的思想政治教育，__X村积极组织开展了一系列学习研讨活动。在活动中，共青团员和青年通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式。通过学习，广大共青团员和青年更加坚定了理想信念，增强了责任感和使命感，提高了思想政治素质和业务能力水平。

(二)理论宣讲方面

为了让广大共青团员和青年更好地了解和掌握党的理论和路线方针政策，__X村团支部组织开展了一系列理论宣讲活动。在活动中，邀请了镇主要领导、优秀年轻党员、驻村第一书等组成理论宣讲团，深入青年群众家中、青年农家小院和平时共青团员、青年爱集中的文化广场开展宣讲。通过宣讲，广大共青团员和青年更加深入地了解了党的理论和路线方针政策，增强了对中国特色社会主义的信心和决心。

(三)实践体验方面

为了让广大共青团员和青年更好地了解和感受社会主义现代化建设的伟大成就，__X村团支部组织开展了一系列实践体验活动。在活动中，带领共青团员和青年参观了当地的农耕种植园区、农村电商服务中心、红色景点等地，让他们亲身感受到了农业科技创新和产业发展、乡村旅游的巨大成就。通过实践体验，广大共青团员和青年更加深入地了解了社会主义现代化建设的伟大历程和辉煌成就，增强了对中国特色社会主义的认同感和自豪感。

(四)建功立业方面

为了激励广大共青团员和青年在各自的工作岗位上建功立业，结合我村实际情况，组织开展了一系列建功立业活动。在活动中，我们通过评选表彰先进典型、鼓励动员共青团员和青年参加市、镇级组织的职业技能竞赛、青年自我创业等方式，激发了广大共青团员和青年的工作热情和创造力。通过建功立业活动，广大共青团员和青年更加明确了自己的工作目标和责任，增强了对工作的责任感和使命感。

二、亮点做法

(一)注重思想引领

在开展团员和青年主题教育工作中，我们注重思想引领，通过学习研讨、理论宣讲等方式，并鼓励用于实践中，创造出青年应有的价值，全力引导广大共青团员和青年坚定理想信念，增强责任感和使命感。

(二)注重实践体验

在开展团员和青年主题教育工作中，注重实践体验，通过参观考察本地的农耕产业园、乡村振兴示范点、军民共建示范村、扶贫创业车间、志愿服务等方式，让广大共青团员和青年亲身感受到社会主义现代化建设的伟大成就，增强对中国特色社会主义的认同感和自豪感。

(三)注重建功立业

在开展团员和青年主题教育工作中，我们注重建功立业，通过评选表彰先进典型、鼓励共青团员和青年参加市、镇组织各种职业技能竞赛等方式，激发了广大共青团员和青年的工作热情和创造力，引导广大共青团员和青年在各自的工作岗位上建功立业。

三、存在问题

(一)部分共青团员和青年对主题教育工作的重要性认识不足，参与度不够高。

(二)主题教育工作的形式和内容还不够丰富多样，缺乏吸引力和感染力。

(三)主题教育工作的成效还不够明显，需要进一步加强对共青团员和青年的思想引领和实践指导。

四、下步打算

(一)进一步加强对共青团员和青年的思想政治教育，提高他们对主题教育工作的重要性认识，增强他们的责任感和使命感。

(二)进一步丰富主题教育工作的形式和内容，采用多种方式和手段，提高主题教育工作的吸引力和感染力。

(三)进一步加强对共青团员和青年的实践指导，引导他们在各自的工作岗位上建功立业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

开展团员和青年主题教育会议内容【篇4】

此次团课，我们邀请到了本院__级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。

郭老师从古至今的把与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。

郭老师还与同学们讨论了当今的局势以及国际形式，美国对问题的干涉，日本在问题上的介入都成了回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决问题的内在关键因素。

团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。

此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决问题是才能占据主动，而将来的.这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。

接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。