团员主题教育活动观后感作文
团员主题教育活动观后感作文篇1
参加这次挺膺担当团日活动，我收获了很多，感悟也很深。以下是我对这次活动的心得感悟：
首先，这次活动让我更加深入地理解了挺膺担当的精神内涵。在活动中，我们通过各种形式的活动，如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等，深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到，挺膺担当不仅是一种精神状态，更是一种责任和使命。作为团队的一员，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为团队和社会的发展贡献自己的力量。
其次，这次活动让我更加注重团队协作能力的培养。在活动中，我们通过各种形式的团队合作，如集体讨论、任务分工等，学会了如何更好地与他人合作，发挥每个人的优势。我认识到，团队协作是完成任务的关键，也是实现个人成长的重要途径。在未来的学习和工作中，我将更加注重团队协作能力的培养，提高自己的综合素质。
此外，这次活动也让我更加明确了自己的责任和使命。通过角色扮演和案例分析等活动，我更加清晰地认识到自己在团队中的角色和作用。我认识到，作为团队的一员，我要时刻保持责任感和使命感，为团队和社会的发展贡献自己的力量。同时，我也明白了个人成长的重要性，只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地应对未来的挑战。
最后，这次活动让我更加珍惜团队成员之间的友谊和信任。在活动中，我们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。这种友谊和信任不仅让我感到温暖和力量，也让我更加珍惜团队成员之间的情感纽带。我相信，在未来的学习和工作中，我们会继续保持这种友谊和信任，共同创造更加美好的未来。
总之，这次挺膺担当团日活动让我收获颇丰。我深入理解了挺膺担当的精神内涵，提升了团队协作能力，培养了责任感和使命感。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
团员主题教育活动观后感作文篇2
作为一名大学生，我参加了挺膺担当团日活动，这次活动让我有了深刻的体会。
首先，这次活动让我更加明确了自己的责任和使命。作为一名大学生，我肩负着为国家和社会发展贡献力量的使命。通过这次活动，我更加清楚地认识到自己的责任和使命，也更加坚定了自己的信念。
其次，这次活动让我更加注重团队协作能力的培养。在活动中，我们通过各种形式的团队合作，如集体讨论、任务分工等，学会了如何更好地与他人合作，发挥每个人的优势。我认识到，团队协作是完成任务的关键，也是实现个人成长的重要途径。在未来的学习和工作中，我将更加注重团队协作能力的培养，提高自己的综合素质。
此外，这次活动也让我更加珍惜团队成员之间的友谊和信任。在活动中，我们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。这种友谊和信任不仅让我感到温暖和力量，也让我更加珍惜团队成员之间的情感纽带。我相信，在未来的学习和工作中，我们会继续保持这种友谊和信任，共同创造更加美好的未来。
最后，这次活动让我更加深入地理解了挺膺担当的精神内涵。在活动中，我们通过各种形式的活动，如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等，深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到，挺膺担当不仅是一种精神状态，更是一种责任和使命。作为大学生，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为国家和社会的未来发展贡献自己的力量。
团员主题教育活动观后感作文篇3
作为一名大学生，我参加了挺膺担当团日活动，这次活动让我有了深刻的感触。
首先，这次活动让我更加明确了自己的定位和目标。在活动中，我们通过各种形式的活动，如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等，深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到，作为大学生，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为国家和社会的未来发展贡献自己的力量。同时，我也明白了自己的定位和目标，只有不断努力提升自己的能力和素质，才能更好地适应社会的发展和需求。
其次，这次活动让我更加珍惜团队成员之间的友谊和信任。在活动中，我们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。这种友谊和信任不仅让我感到温暖和力量，也让我更加珍惜团队成员之间的情感纽带。我相信，在未来的学习和工作中，我们会继续保持这种友谊和信任，共同创造更加美好的未来。
此外，这次活动也让我更加注重团队协作能力的培养。在活动中，我们通过各种形式的团队合作，如集体讨论、任务分工等，学会了如何更好地与他人合作，发挥每个人的优势。我认识到，团队协作是完成任务的关键，也是实现个人成长的重要途径。在未来的学习和工作中，我将更加注重团队协作能力的培养，提高自己的综合素质。
最后，这次活动让我更加深入地理解了挺膺担当的精神内涵。在活动中，我们通过各种形式的活动，如团队建设游戏、角色扮演、案例分析等，深入探讨了挺膺担当的含义和实践。我认识到，挺膺担当不仅是一种精神状态，更是一种责任和使命。作为大学生，我们要时刻保持挺膺担当的精神，为国家和社会的未来发展贡献自己的力量。
总之，这次挺膺担当团日活动让我收获颇丰。我深入理解了挺膺担当的精神内涵，提升了团队协作能力，培养了责任感和使命感。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种精神状态，为实现个人和社会的共同发展贡献自己的力量。
团员主题教育活动观后感作文篇4
挺膺担当团日活动对于大学生来说，是一次非常有意义的经历。以下是我参加这次活动后的一些收获：
增强了责任感和使命感：通过挺膺担当团日活动，我更加深刻地认识到作为一名大学生，我们肩负着为社会、为国家做出贡献的责任。我明白了自己的使命，也更加坚定了自己的信念。
提高了团队协作能力：在活动中，我们通过各种形式的团队合作，学会了如何更好地与他人合作，发挥每个人的优势。这不仅让我更加熟悉团队协作的重要性，也让我更加善于与他人沟通和合作。
增强了自信心和勇气：在活动中，我们面对各种挑战和困难，但我始终保持挺膺担当的精神状态。这让我更加自信和勇敢，也让我更加相信自己的能力和潜力。
拓展了视野和思维方式：通过挺膺担当团日活动，我接触到了许多新的知识和观点，这让我更加开阔了视野，也拓展了我的思维方式。这对我未来的学习和工作都有很大的帮助。
建立了深厚的友谊和信任：在活动中，我们相互支持、相互鼓励，共同面对困难和挑战。这让我更加珍惜团队成员之间的友谊和信任，也让我更加相信团队的力量。
总之，挺膺担当团日活动对于大学生来说是一次非常有意义的经历。它不仅让我们更好地认识自己，也让我们更加坚定自己的信念和目标。我相信在未来的学习和工作中，这些收获将会对我产生深远的影响。
团员主题教育活动观后感作文篇5
在参加挺膺担当的课程后，我有了许多深刻的体会和收获。以下是我对这次课程的总结：
一、课程背景与目标
挺膺担当课程旨在培养大学生的责任感、使命感和担当精神，通过理论学习和实践锻炼，提高我们的综合素质和能力，为未来的社会发展做出贡献。
二、课程内容与特色
课程内容包括理论教学、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式。其中，理论教学让我们深入了解了挺膺担当的内涵和意义;案例分析让我们更加直观地了解了挺膺担当在实际中的应用;小组讨论和角色扮演则让我们亲身体验了挺膺担当的精神和实践。
课程的特色在于注重实践性和互动性。通过小组讨论和角色扮演，我们能够更加深入地了解挺膺担当的内涵和意义，同时也能够锻炼我们的团队协作能力和沟通能力。
三、课程收获与感受
通过这次课程，我收获了很多。首先，我更加深入地了解了挺膺担当的内涵和意义，也更加坚定了自己的信念和目标。其次，我提高了自己的团队协作能力和沟通能力，也更加善于与他人合作和交流。最后，我建立了深厚的友谊和信任，也更加珍惜团队成员之间的情感纽带。
在课程中，我也感受到了许多温暖和力量。同学们之间的相互支持和鼓励让我感到非常温暖，同时也让我更加坚定了自己的信念和目标。
四、课程建议与展望
对于这次课程，我有以下几点建议：首先，可以增加一些实践性的内容，让我们更加深入地了解挺膺担当在实际中的应用;其次，可以增加一些案例分析的内容，让我们更加直观地了解挺膺担当的精神和实践;最后，可以增加一些互动性的环节，让我们更加深入地了解彼此的想法和感受。
展望未来，我希望能够将挺膺担当的精神和实践应用到实际工作和生活中，为社会的发展做出贡献。同时，我也希望能够继续参加类似的课程和学习活动，不断提高自己的综合素质和能力。
总之，这次挺膺担当课程让我收获了很多。我深入了解了挺膺担当的内涵和意义，提高了自己的团队协作能力和沟通能力，建立了深厚的友谊和信任。在未来的学习和工作中，我将继续努力，为社会的发展做出贡献。
团员主题教育活动观后感作文篇6
一、会议背景
随着社会的快速发展和时代的变迁，团员和青年作为国家的未来和希望，其教育和成长问题备受关注。为了更好地引领和服务团员和青年，本次会议将围绕团员和青年的主题教育展开讨论。
二、会议主题
团员和青年主题教育：培养担当民族复兴大任的时代新人
三、会议内容
1.开场致辞：主持人简要介绍会议背景、目的和议程安排。
2.主题演讲一：新时代团员和青年的使命与担当：主讲嘉宾阐述新时代背景下团员和青年所承担的历史使命和社会责任，鼓励团员和青年积极投身国家建设和社会发展。
3.主题演讲二：团员和青年成长路径分析：专家分析团员和青年在成长过程中面临的问题与挑战，提出针对性的建议和解决方案。
4.分组讨论会：如何提高团员和青年的综合素质：与会人员分为若干小组，就如何提高团员和青年的思想政治素质、文化素质、创新素质等进行深入讨论，提出具体措施和建议。
5.互动环节：通过案例分享、情景模拟等形式，引导与会人员深入思考如何在日常生活中践行。
6.主题演讲三：网络时代下的团员和青年教育：主讲嘉宾分析网络时代对团员和青年教育的影响，探讨如何利用互联网平台加强团员和青年的思想引领和教育。
7.总结发言：主持人对会议进行总结，强调团员和青年在国家发展中的重要地位，鼓励与会人员为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
8.闭幕式：感谢与会人员参与，宣布会议圆满结束。
四、会议目标
1.提高团员和青年对自身历史使命和社会责任的认识。
2.探讨新时代背景下团员和青年的成长路径和发展方向。
3.激发团员和青年的创新精神和实践能力，培养担当民族复兴大任的时代新人。
4.促进团员和青年之间的交流与合作，加强思想引领和教育工作的开展。
团员主题教育活动观后感作文篇7
本次团员和青年主题教育会议内容丰富、主题鲜明，旨在提高团员和青年的思想觉悟、综合素质和社会责任感。会议从多个方面展开深入探讨，取得了丰硕的成果。
一、理论学习与思想教育
会议强调了理论学习的重要性，团员和青年通过学习马克思主义理论和党的基本路线方针政策，提高了思想政治觉悟和理论素养。同时，会议还引导团员和青年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养其良好的道德品质和社会责任感。
二、能力提升与职业发展
会议关注团员和青年的能力提升与职业发展，通过提供职业技能培训、职业规划指导等服务，帮助他们明确职业方向和提高就业竞争力。同时，会议还鼓励团员和青年发挥创新精神，积极参与创新创业活动，培养其创新思维和实践能力。
三、心理健康教育与生活指导
会议关注团员和青年的心理健康与生活状态，通过开展心理健康教育、心理咨询等服务，帮助他们解决心理问题，提高心理素质和生活质量。同时，会议还提供了生活指导服务，帮助他们更好地适应社会和生活环境。
四、文化传承与创新
会议强调了文化传承与创新的重要性，团员和青年通过参与文化传承和创新项目，培养了文化自信和创新能力。同时，会议还倡导将传统文化元素融入到现代生活中，为传统文化的传承与发展注入新的活力。
五、团队合作与领导力培养
会议关注团员和青年在团队合作与领导力培养方面的问题，通过开展团队建设、拓展训练等活动，培养他们的团队合作意识和领导能力。同时，会议还为团员和青年提供了交流互动的平台，促进彼此之间的合作与成长。
六、国际视野与跨文化交流
会议引导团员和青年关注国际形势与跨文化交流，拓宽他们的国际视野和跨文化交流能力。通过分享国际经验、参与国际交流项目等方式，增强团员和青年的国际竞争力。同时，会议还强调了在全球化的背景下，团员和青年应积极参与到国际交流与合作中，为国家的发展贡献力量。
总结：本次团员和青年主题教育会议内容丰富多样，紧贴时代脉搏。通过深入探讨成长、责任和未来等议题，激发了团员和青年的创新精神和实践能力。我们相信，在未来的日子里，他们将继续发扬优良传统，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
团员主题教育活动观后感作文篇8
1.主题分享与讲座：邀请专家、学者或优秀团员和青年代表进行主题分享，内容可以涵盖政治、经济、文化等多个领域，旨在帮助团员和青年拓宽视野，了解社会发展的最新动态。
2.团章学习与团史教育：组织团员学习团章，了解团的基本制度和组织原则，同时开展团史教育，让团员了解团的发展历程和优良传统。
3.思想政治教育：通过讲座、研讨会等形式，对团员和青年进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
4.社会实践与志愿服务：组织团员和青年参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神，同时让他们了解社会现实和民生问题。
5.创新创业教育：鼓励团员和青年发挥创新精神，开展创新创业活动，培养他们的创新思维和实践能力。
6.心理健康教育：通过讲座、工作坊等形式，对团员和青年进行心理健康教育，帮助他们提高心理素质，增强应对压力和挫折的能力。
7.职业规划与就业指导：提供职业规划与就业指导服务，帮助团员和青年明确职业发展方向，提高就业竞争力。
8.文化传承与创新：通过组织文化活动、文艺演出等形式，传承中华优秀传统文化，同时鼓励团员和青年进行文化创新。
9.国际交流与合作：加强与其他国家和地区的团组织和青年组织的交流与合作，拓宽团员和青年的国际视野，增强他们的跨文化交流能力。
10.互动与交流环节：设置互动环节，鼓励团员和青年提问、发言或分享心得体会，促进彼此之间的交流与合作。
这些内容是团员和青年主题教育会议中常见的元素，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。通过这些会议内容的设计，可以促进团员和青年的全面发展，培养他们的社会责任感和创新精神，为国家和社会的进步做出贡献。
团员主题教育活动观后感作文篇9
本次团员和青年主题教育会议聚焦于培养担当民族复兴大任的时代新人，围绕以下核心议题展开：
1.时代使命与责任担当：深入探讨团员和青年在当今时代背景下所承担的历史使命和社会责任，激发他们的家国情怀和奉献精神。
2.核心价值观的践行与传承：引导团员和青年积极践行，传承中华优秀传统文化，强化道德修养和文明素质。
3.创新能力与跨界融合：培养团员和青年的创新思维和实践能力，鼓励他们在不同领域跨界融合，开拓新的发展路径。
4.全球视野与国际交流：拓宽团员和青年的国际视野，加强与其他国家和地区的交流与合作，提高他们的跨文化交流能力。
5.个人成长与心理健康：关注团员和青年的个人成长需求，提供心理健康教育和辅导，帮助他们提升心理素质和生活质量。
6.社会实践与志愿服务：鼓励团员和青年积极参与社会实践和志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
7.职业规划与就业指导：提供职业规划与就业指导服务，帮助团员和青年明确职业发展方向，提高就业竞争力。
通过本次会议，我们期望团员和青年能够明确自己的发展方向，增强社会责任感和创新精神，成为担当民族复兴大任的时代新人。同时，我们也希望为他们提供一个交流互动的平台，促进彼此之间的合作与成长。
团员主题教育活动观后感作文篇10
一、会议背景
随着社会的快速发展和时代的变迁，团员和青年作为国家的未来和希望，其教育和成长问题备受关注。为了更好地引领和服务团员和青年，本次会议将围绕团员和青年的主题教育展开讨论。
二、会议主题
加强团员和青年主题教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、会议内容
1.团员和青年现状分析：介绍当前团员和青年的思想状况、教育背景、职业发展等方面的现状，分析存在的问题和挑战。
2.主题教育目标与任务：明确团员和青年主题教育的目标和任务，提出加强团员和青年思想政治建设、促进个人全面发展的具体要求。
3.教育活动策划与组织：分享并讨论已开展和计划开展的教育活动，包括线上学习、线下实践、志愿服务等，探讨如何提高活动的针对性和实效性。
4.教育资源整合与利用：分析现有的教育资源，探讨如何更好地整合和利用各种资源，为团员和青年提供更优质的教育服务。
5.优秀经验分享与交流：邀请在团员和青年主题教育方面取得突出成绩的单位和个人分享经验，促进相互学习与借鉴。
6.问题与挑战应对：针对团员和青年主题教育中遇到的问题和挑战，探讨有效的应对措施和解决方案。
7.未来发展规划与展望：根据当前形势和发展趋势，制定团员和青年主题教育的未来发展规划，明确发展方向和重点任务。
8.闭幕式：总结会议成果，宣布下一步工作计划，表彰优秀单位和个人，鼓励大家为团员和青年的成长和发展贡献力量。
四、会议形式
会议采用线上线下相结合的形式召开，设置主题发言、分组讨论、互动交流等环节，确保与会人员充分参与讨论、分享经验。
五、参会人员
各级团组织和青年组织负责人、团员和青年代表、教育工作者等。
六、会议成果
通过本次会议，将进一步凝聚共识，明确团员和青年主题教育的方向和重点任务。同时，加强各级团组织和青年组织之间的交流与合作，共同推动团员和青年的健康成长和发展。
团员主题教育活动观后感作文篇11
“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神……”鲁迅，中国现代史上最痛苦的灵魂，毕生都在为改造国民劣根性而战斗。从实业救国受挫到医学救国无望，再到回国后“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，直至用文学之笔唤起无数沉睡在“铁屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的报国之情，奋勇前行，其间鲁迅迷茫、痛苦、徘徊、绝望，但根植于骨子里的责任因子始终在流淌，永不停息。最后，他担当了。
时至今日，鲁迅留给后人的文字依旧燃烧着火焰。担当，这种意识一旦融入骨髓，人生便不甘于苟且、颓靡。
90后的我们，应该有种生逢其时的幸运感。中国文化的复兴不可阻挡，中华民族的崛起已是不争的事实。近代百年屈辱刻在每一位国人心里，其伤痛只能用大国崛起抚慰，时代给予我们的不仅仅是机遇，更多的是责任。如今，面对国际上的一些反华言论，任何一个有血有肉的青年都不会任其嚣张，只是，把激愤表现为网上的谩骂似乎显得徒劳。这个时代最不缺的就是网民，想通过互联网体现影响力的哥们儿，理应学学李彦宏、张朝阳、马云等人。
团员主题教育活动观后感作文篇12
学会了承担，就说明你已经长大了，对于一个天真的孩子，他没有经历过，根本就不知道什么是承担责任，如果没有带领他的人，他只不过像个无头苍蝇一样找不到方向。
时光是不停歇的，母亲期待着我变得足够自信有勇气，会重担责任，成为担当一面的人。当我相信我是一个独当一面的人的时候，还有很多事物遮挡着我。我现在不只是以前那个什么都不懂的小不点了，我应该为自己承担起责任了。
成长需要磨练，从中吸取经验，不断的进步。使得我从幼稚开始变得成熟。不断的磨砺使我不断成长，不断进步。人生这条道路漫长曲折，不断迎来的困难试图压倒着你。往往积极向上，乐观面对的人，不被那些所谓的压力动摇到的人，他们的人生上才多姿多彩。
在成长上需要朋友的陪伴，我在经历中，不得不承认有伙伴的帮助是多么的快乐。渐渐地，我也学会了独立，努力地做可以完成的事，便自然的就认识了承担。
我学会了付出，承担自己所做的责任，承担着自己的将来。找到自己合适方向，勇往直前。
团员主题教育活动观后感作文篇13
现在很多人都在这个繁忙的世界举步维艰，每天都为了生活奔波，可以想象他的心理压力有多大。他们，也就是所谓的“负重前行”，而有的人，依靠着父母或者是其他人生活，从来不用考虑生活经济问题，每天好像很快乐的样子，无忧无虑。他们，就好像所谓的“岁月静好”。
有的人会觉得，那些岁月静好，才是真正的无压力，真正的幸福呀。但是我想说，生而为人，不要把自己的生存问题推到别人的身上，这样做是不对的。我们都应该在成长的过程中，学会担当，学会承受命运的赏罚。
以前，听过这样一个故事，讲的是一个年轻人，整天无所事事，父母让他不要混日子，他非但不听，还对父母大发脾气。久而久之，父母也就懒得说，也不敢说了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一个人孤苦无依的，这个时候他开始后悔，后悔以前没有听父母的话，学一点本事。
或许，这个故事就是反应社会青少年成长问题最好的例子，对于青少年，一定要学会对自己的人生负责，并且还要学会有担当，这样，以后的生活才会有保障。毕竟靠别人，哪有靠自己来得妥当。人们都渴望岁月静好，摒弃负重前行，殊不知，所有的岁月静好，背后一定藏着一个人，在替你负重前行。
团员主题教育活动观后感作文篇14
这是一场生命与病毒的对抗，千千万的医护人员义无反顾地冲上前沿，用他们坚实的身躯做了一道防火墙。他们是最普通的医护人员，同时他们也是最美的逆行者。
在这病毒肆虐的时期，我只得窝在家中，刷着新闻，不由调侃着说，现在待着家中就是为国家做贡献啊。但是看到电视上的一幕幕，我又感到十分的羞愧！
“国有战，战必召，召必回，回必胜！”这些话语，一遍遍从志愿者们的口中喊出，声音铿锵，掷地有声，不停萦绕在我心头，让我一次次怦然心动；电视屏幕上，我看见奋笔写下“请战书”的医护人员眼中写满了坚定和认真；我看到争分夺秒鏖战在施工现场的建筑师脸颊边如注的汗水；我还看见为生命接力星夜驰援运送物资的志愿者们脸上的焦急与目光的笃定。
我没有能力去帮着做些什么，只是在心底向他们送上我最真挚的祝愿与祈祷。从理论上说在家不出门也是为国家做贡献，但它是着眼于在保证自己健康的前提下，而冲上前沿则是明知危险仍舍弃自己安危、为国家贡献力量，这与我口中的的贡献截然不同。他们在危难中选择逆行，选择了坚守，选择用坚定的行动为我们诠释生命的意义。
团员主题教育活动观后感作文篇15
担当是什么？担当不是请客吃饭，不是做文章，不是说漂亮话，不是走过场，不是讲究形式就能蒙混过关。因为这是一件挺悲壮的事，是要做出牺牲，甚至要牺牲生命的。是明知充满险恶，却仍坚持要去做的。这，才是真正的担当。
本来国内的疫情一天天好转，可以复工复产复学了。可却被华侨华人留学生着急忙慌地跑回国给打乱了。因为输入的病例越来越多，已过千了。
“我知道祖国很好，不会不管我的。”这是一位留学生的原话。表面上好像在表达自豪的心情，可实际上却为自己千里逃命找借口，你为祖国着想过吗？这，却代表了大多数归国人的心态。他们还振振有词：在外面遇到困难了，就是要回家！祖国就是我的家呀！可祖国有困难的时候，你想到过回家帮忙吗？现在却一口一个要回家，不惜千里投毒，断送我们复工复学的希望。这就是顶顶没有担当的表现。小护士们，才20岁左右，祖国有难，挺身而出，逆行去武汉，明知是险地，却偏要闯进去，这才是真正有担当的中华儿女啊！