团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文
团员和青年教育专题会议内容参会人员应包括团员和青年代表、团干部、专家学者等各方面人士，以便于交流和学习。下面给大家分享一些关于2024团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文（实用16篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇1
挺膺担当课程的目标内容安排可能包括以下几个方面：
培养责任感和担当精神：通过课程活动和实践，使学生了解并认识到自己在社会、家庭和学校中的责任，培养他们的责任感和担当精神。
提升团队合作能力：通过团队活动和合作项目，培养学生的团队合作精神和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
培养解决问题的能力：通过案例分析、问题解决等活动，培养学生分析问题、解决问题的能力，使他们能够独立思考、自主决策。
增强心理素质：通过心理辅导、挫折教育等活动，增强学生的心理素质，提高他们的抗压能力、抗挫能力。
培养领导能力：通过领导力训练、模拟演练等活动，培养学生的领导能力和管理技巧，为他们未来的职业生涯做好准备。
以上仅是挺膺担当课程目标内容安排的一部分，具体的安排还需根据学校和学生的实际情况进行设计。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇2
挺膺担当课程的目标内容安排旨在培养学生的责任感、担当精神、团队合作能力、解决问题能力和心理素质，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。
首先，课程目标明确，注重培养学生的责任感和担当精神。通过课程活动和实践，使学生认识到自己在社会、家庭和学校中的责任，培养他们的责任感和担当精神。同时，课程还注重培养学生的团队合作精神和协作能力，使他们能够更好地与他人合作，共同完成任务。
其次，课程内容丰富多样，注重实践性和应用性。课程内容包括案例分析、问题解决、心理辅导、挫折教育、领导力训练、模拟演练等多种活动，通过这些活动，学生可以锻炼自己的实践能力，提高自己的综合素质。
此外，课程还注重培养学生的创新思维和创新能力。通过引导学生进行独立思考、自主决策，培养他们的创新思维和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
最后，课程评价方式多元化，注重过程性和发展性评价。课程评价包括自我评价、互评、教师评价等多种方式，通过这些评价方式，可以全面了解学生的学习情况和综合素质发展情况，为他们的未来发展提供有针对性的指导和帮助。
总之，挺膺担当课程的目标内容安排注重培养学生的责任感、担当精神、团队合作能力、解决问题能力和心理素质，为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。同时，课程还注重实践性和应用性，培养学生的创新思维和创新能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇3
一、活动时间
本次活动计划于__月__日(周X)下午X点至X点进行，活动时间为1小时。
二、活动地点
本次活动将在学校多功能教室进行。
三、参与人员
本次活动面向全校学生，邀请团员代表和相关教师参加。
四、活动内容及流程
讲解挺膺担当精神(5分钟)
(1)开场白：介绍活动主题和目标，引导学生进入活动状态。
(2)挺膺担当精神讲解：通过PPT演示和讲解，让学生了解挺膺担当精神的内涵和意义。
案例分析(15分钟)
(1)案例选取：选取具有代表性的案例，包括挺膺担当的典型事迹、社会热点事件等。
(2)案例分析：通过PPT演示和讲解，引导学生分析案例中体现的挺膺担当精神，加深对挺膺担当精神的理解。
小组讨论(15分钟)
(1)分组：将学生分成若干小组，每组5-6人。
(2)讨论内容：小组内讨论挺膺担当精神在实际生活中的应用和价值，以及自己在日常生活中如何践行挺膺担当精神。
(3)总结：每组选派一名代表总结小组讨论成果。
互动环节(10分钟)
(1)问题选取：选取具有代表性的问题，包括如何培养挺膺担当精神、如何在团队中发挥挺膺担当精神等。
(2)互动回答：通过现场提问、小组讨论等方式，引导学生积极参与问题回答，增强活动的互动性和参与性。
总结反思(5分钟)
(1)个人总结：每位学生写一份总结反思，总结本次活动收获和自己的不足之处，提出今后在日常生活中践行挺膺担当精神的计划和措施。
(2)教师点评：教师对本次活动进行点评，肯定学生的参与和表现，指出今后需要努力的方向。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇4
一、课程导入
介绍挺膺担当精神的内涵和意义，引导学生了解挺膺担当精神的重要性。
介绍本次团课的主题和目标，引导学生明确本次团课的学习方向。
二、挺膺担当精神的内涵和意义
讲解挺膺担当精神的内涵，包括勇于担当责任、敢于面对挑战、积极解决问题等方面。
分析挺膺担当精神的意义，包括培养责任感、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。
三、挺膺担当精神在实际生活中的应用
选取具有代表性的案例，包括挺膺担当的典型事迹、社会热点事件等，引导学生分析案例中体现的挺膺担当精神。
讲解挺膺担当精神在实际生活中的应用和价值，包括在家庭、学校、社会等方面的应用。
四、如何在团队中发挥挺膺担当精神
讲解团队中发挥挺膺担当精神的重要性，包括增强团队凝聚力、提高团队效率等方面。
分析如何在团队中发挥挺膺担当精神，包括明确团队目标、积极沟通协作、勇于承担责任等方面。
五、如何培养挺膺担当精神
讲解培养挺膺担当精神的方法和途径，包括树立正确的价值观、增强自信心、提高解决问题的能力等方面。
分析培养挺膺担当精神的重要性和必要性，引导学生认识到培养挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。
六、总结反思
引导学生进行总结反思，分享本次团课的收获和感受。
鼓励学生将挺膺担当精神融入到日常生活中，积极践行挺膺担当精神。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇5
一、课程目标
通过本次团课，使团员们深入理解挺膺担当的精神内涵，增强自身的责任感和担当意识，提升团队合作和解决问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、课程内容
挺膺担当精神解读
(1)什么是挺膺担当精神?
(2)挺膺担当精神的重要性。
(3)挺膺担当精神的具体表现。
挺膺担当精神在团队中的应用
(1)如何将挺膺担当精神应用于团队中?
(2)如何发挥个人和团队的力量，共同解决问题?
团队合作与领导力培养
(1)团队合作的重要性。
(2)如何提高团队合作能力?
(3)领导力的培养与提升。
应对突发事件和复杂问题的处理
(1)应对突发事件的方法和技巧。
(2)处理复杂问题的方法和策略。
三、课程流程
开场白：介绍活动主题和目标，引导团员们进入活动状态。
挺膺担当精神解读：通过讲解和PPT演示，使团员们对挺膺担当精神有更深入的理解。
案例分析：通过分析案例，让团员们了解挺膺担当精神在团队中的具体应用。
团队合作与领导力培养：通过团队游戏和模拟演练，提高团员们的团队合作能力和领导力。
应对突发事件和复杂问题的处理：通过模拟演练，让团员们了解并掌握应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧。
总结反思：活动结束后，组织团员们进行总结反思，分享经验和感受，提出改进意见。
结束语：总结活动内容和成果，鼓励团员们将挺膺担当精神融入到日常生活中。
四、课程效果评估
通过团员们的参与度和反馈，评估活动的趣味性和实效性。
通过团员们的总结反思和反馈，评估活动对于培养他们的责任感、担当意识、团队合作能力和领导能力的效果。
通过团员们的实际应用和实践表现，评估活动对于提高他们应对突发事件和处理复杂问题的方法和技巧的效果。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇6
通过参加挺膺担当主题团课，我深刻地认识到了责任、勇气和担当的重要性。在这堂课上，我们深入学习了挺膺担当精神的内涵和实践应用，感受到了团队的力量和合作的价值。
首先，挺膺担当精神让我更加清晰地认识到自己的责任和使命。作为一名学生干部，我要时刻牢记自己的职责和使命，勇于承担责任，为班级和学校的发展贡献自己的力量。同时，我也要在学习和生活中不断努力，提高自己的综合素质和能力水平，为未来的工作和生活打下坚实的基础。
其次，挺膺担当精神让我变得更加勇敢和有担当。在面对困难和挑战时，我不再退缩和逃避，而是勇往直前，积极解决问题。这种勇气和精神不仅帮助我克服了困难，也让我更加自信和坚定地走向未来。
最后，挺膺担当精神让我更加深刻地理解了团队合作的重要性和价值。在团队中，我们要相互协作、共同进步，发挥各自的优势，实现共赢的目标。通过这堂课的实践演练，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通和协作。
通过这次学习，我深刻领悟到了挺膺担当精神对于个人成长和社会发展的重要性。我将继续发扬这种精神，不断提高自己的素质和能力水平，为实现自己的人生价值和梦想而努力奋斗。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇7
团员青年主题活动多种多样，以下是一些主题活动：
1.志愿服务活动：如社区服务、环境保护、关爱弱势群体等，以弘扬团结互助精神。
2.知识竞赛：如关于团史、国家政策等方面的知识竞赛，以提升团员青年的知识水平。
3.体育比赛：如篮球赛、足球赛等，以增强团员青年的身体素质和团队合作精神。
4.文艺演出：如音乐会、话剧、舞蹈等，以展示团员青年的才艺和激发创造力。
5.社会实践：如支教、实习等，以培养团员青年的社会责任感和实践能力。
6.交流分享会：如读书分享、成长经历分享等，以促进团员青年之间的交流和学习。
7.技能培训：如职业规划、创新创业等，以提高团员青年的综合素质和就业竞争力。
8.红色教育基地参观：以缅怀先烈，传承红色基因。
9.心理健康讲座或工作坊：关注团员青年的心理健康，提供心理支持和辅导。
10.创新创业大赛：鼓励团员青年发挥创新精神，实现创业梦想。
这些主题活动根据实际情况进行选择和调整，目的是促进团员青年的全面发展，提高他们的综合素质和社会责任感。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇8
团员主题教育活动内容主要聚焦于提高团员的思想政治觉悟、社会责任意识和团队协作能力。以下是一些具体的主题教育活动内容：
1.理论学习：组织团员学习党的理论、团的基本知识和国家政策，提高团员的理论素养和政治觉悟。
2.志愿服务：鼓励团员参与志愿服务活动，培养团员的社会责任感和奉献精神。
3.团队建设：通过团队游戏、拓展训练等方式，增强团员的团队协作意识和集体荣誉感。
4.实践锻炼：组织团员参与社会实践、实习等活动，提高团员的实践能力、动手能力和解决问题能力。
5.思想交流：开展团员之间的思想交流会，让团员分享自己的学习心得、成长经历等，促进团员之间的相互学习和共同进步。
6.文化活动：举办文化讲座、读书会、文艺演出等活动，丰富团员的文化生活，提高团员的文化素养和审美水平。
7.科技创新：鼓励团员参与科技创新活动，培养团员的创新意识和创造力。
8.心理健康辅导：开展心理健康讲座或工作坊，帮助团员了解心理健康知识，提高心理素质和处理心理问题的能力。
9.红色教育：组织参观红色教育基地，了解党的历史和革命传统，激发团员的爱国热情和奋斗精神。
10.职业规划指导：提供职业规划指导和就业信息，帮助团员明确职业方向和提高就业竞争力。
这些主题教育活动内容根据实际情况进行选择和调整，通过多种形式的活动，全面提高团员的思想政治觉悟、社会责任意识和团队协作能力，为团员的发展和社会的进步做出贡献。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇9
在近期举行的团员和青年教育专题组织会议中，我们围绕团员和青年的教育主题展开了一系列深入的讨论和交流。此次会议对于加强团员和青年的思想引领、促进其全面发展具有重要意义。以下是本次会议的总结：
一、坚定理想信念，强化责任担当
会议强调了团员和青年坚定理想信念的重要性。在当前复杂多变的国际国内形势下，团员和青年要始终保持信心，积极投身于国家建设和社会进步的伟大事业中。同时，要明确自身的责任与担当，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
二、培养道德品质
会议指出，团员和青年要积极践行，将其融入日常行为中。此外，要注重培养良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有道德、有担当的新时代青年。
三、提升综合素质，促进全面发展
会议强调了提升团员和青年综合素质的重要性。要注重培养创新思维、实践能力、团队协作等能力，不断拓展知识面、提高文化素养。同时，要关注个人身心健康，保持良好的生活习惯和心态，为个人全面发展打下坚实基础。
四、关注职业规划，提高就业竞争力
会议指出，职业规划对于团员和青年的未来发展至关重要。要结合自身实际情况制定科学合理的职业规划，明确职业发展方向。同时，要提高自身就业竞争力，注重实践经验的积累，掌握专业技能和知识，为未来的职业发展做好充分准备。
五、加强组织建设，发挥团组织作用
会议认为，团组织在团员和青年教育中扮演着重要角色。要加强团组织的自身建设，提高组织凝聚力和向心力;要发挥团组织的引导作用，关心团员和青年的成长发展;要加强与团员和青年的沟通交流，了解其需求与期望，为其提供有针对性的帮助和支持。
总之，本次团员和青年教育专题组织会议是一次具有重要意义的会议。通过总结会议内容，我们进一步明确了团员和青年教育的目标和任务。我们要深入贯彻落实会议精神，切实加强团员和青年的思想引领和教育工作，培养有理想、有信念、有担当的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇10
一、背景介绍
随着社会的不断发展，团员和青年作为国家的未来和希望，其教育和成长问题越来越受到关注。为了更好地引领和服务团员和青年，我们组织了一系列主题教育活动，取得了显著成果。
二、主题教育活动开展情况
1.理论学习：我们组织了多次理论学习活动，包括学习党的理论、团的基本知识和国家政策等。通过这些活动，团员和青年的理论素养得到了提高，政治觉悟也得到了加强。
2.志愿服务：我们鼓励团员和青年参与志愿服务活动，为社会贡献一份力量。通过这些活动，团员和青年的社会责任感得到了增强，奉献精神也得到了培养。
3.团队建设：我们通过团队游戏、拓展训练等方式，增强了团员和青年的团队协作意识和集体荣誉感。这些活动不仅锻炼了团员和青年的团队协作能力，还让他们更加珍惜集体荣誉。
4.实践锻炼：我们组织了社会实践、实习等活动，让团员和青年深入了解社会，提高实践能力、动手能力和解决问题能力。通过这些活动，团员和青年能够更好地适应社会，为未来的发展做好准备。
5.思想交流：我们开展了思想交流会，让团员和青年分享自己的学习心得、成长经历等。通过这些分享，团员和青年可以相互学习和共同进步，形成良好的学习氛围。
6.文化活动：我们举办了文化讲座、读书会、文艺演出等活动，丰富了团员和青年的文化生活，提高了他们的文化素养和审美水平。这些活动有助于培养团员和青年的综合素质，促进其全面发展。
7.其他活动：我们还开展了科技创新、心理健康辅导、红色教育、职业规划指导等活动，满足了团员和青年的多元化需求，为其提供了全面的教育和支持。
三、成果展示
通过这一系列主题教育活动的开展，我们取得了显著的成果。团员和青年的思想政治觉悟得到了提高，社会责任意识得到了加强，团队协作能力得到了提升。同时，他们的综合素质也得到了提高，为未来的发展打下了坚实的基础。
四、总结与展望
总体来说，团员和青年主题教育活动的开展取得了良好的效果。我们将继续总结经验教训，不断完善活动内容和形式，以更好地引领和服务广大团员和青年。未来，我们将继续开展更多具有针对性的主题教育活动，满足团员和青年的多元化需求，为其提供更加全面的教育和支持。同时，我们也希望团员和青年能够积极参与这些活动，不断学习、成长和发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇11
作为一名共青团员，我参加了多次团员和青年主题教育会议。这些会议涵盖了多个方面，包括理论学习、思想引领、能力提升、心理健康教育、职业规划指导、文化传承与创新等。通过参加这些活动，我对自己的成长和发展有了更深入的认识和理解，也获得了许多宝贵的经验和收获。
在理论学习方面，我们学习了党的基本理论和团的章程，了解了国家政策和社会热点问题。这让我更加全面地了解了党的路线方针政策和国家的法律法规，也提高了我的政治觉悟和理论素养。同时，我也意识到只有不断学习和进步才能跟上时代的步伐，更好地服务于社会和国家的发展。
在思想引领方面，我们接受了正确的世界观、人生观和价值观的教育。通过学习先进人物的事迹和精神，我深刻认识到只有树立正确的价值观才能做出正确的选择和行动。同时，我也明白了要始终保持清醒头脑，不断提高自我约束能力和道德水平，为社会贡献一份力量。
在能力提升方面，我们积极参与各种实践活动，如团队协作、创新思维、解决问题等。这些实践经历不仅锻炼了我的团队协作能力，还培养了我的创新精神和解决问题的能力。同时，我也意识到只有在实践中不断探索和创新才能不断提升自己的综合素质和能力水平。
在心理健康教育方面，我们学习了心理健康知识，了解了自己的心理状态和特点。这让我更加关注自己的身心健康状况，也学会了如何应对和处理心理问题的方法。同时，我也明白了只有保持积极乐观的心态和良好的心理素质才能更好地面对生活中的挑战和困难。
在职业规划指导方面，我们得到了专业的职业规划和就业指导服务。通过与专业人士的交流和互动，我明确了未来的职业发展方向和目标，也掌握了求职技巧和方法。同时，我也意识到了只有提前做好职业生涯规划才能在激烈的竞争中脱颖而出。
在文化传承与创新方面，我们深入了解了中华优秀传统文化和地方特色文化。通过参与文化传承和创新项目，我感受到了传统文化的魅力和价值，也尝试将传统文化元素融入到自己的日常生活中去。同时，我也明白了只有不断创新和探索才能让传统文化焕发新的生命力。
总之，参加团员和青年主题教育会议让我受益匪浅。通过学习和实践我不仅增长了知识和技能还提升了自身的素质和能力为未来的发展打下了坚实的基础。未来我将继续努力学习提高自身素质和能力为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量!
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇12
担当，是指接受并负起责任。是一种态度、一种行动。于自身，它是一种“天生我材必有用”的豪迈；于社会，它是一种“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀；于国家，它更是一种“以，岂因祸福避趋之”的使命感。
为自己担当，担当出了一个闪亮的未来。
读你的散文，总能品出一种宗教一样的通透与平静，我由衷地珍惜你这份来之不易的体味。身体的障碍使你不停地思考为什么生？怎样死？终于有一天这样的迷惑趋使你写作。写作让你面临许多困境，然而你不再逃避，你开始思索，思索出了对生命的通透体悟。对病，对死，对一切困境，最恰当的做法是担当。地坛公园里的身影从此不再只是一味消积地思考，那个身影开始恢复生气，拿起笔，用文字向困境发起挑战，因为你明白世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。不卑怯，不放弃，生命从此向你展示它的魅力与意义。
为社会担当，担当出了地动山摇也震不走的无限温情。
废墟上的微弱哭声，使正想逃离这片死亡之地的你又折回去抱起了一个小小的生命，步行两小时，你忍着左手骨折的剧痛，又救起了另一个素不相识的生命，感谢你的付出，世界上从此又将多一颗感恩的心。
放眼望去，废墟上无时无刻不在上演着这样的感人剧目。大地开裂，13亿炎黄子孙，用无限的温情弥补这条伤痕。
为国家担当，担当出了冰湖也封冻不了的民族责任感。
奥运圣火的顺利传递，少不了你们的默默付出，当想方设计企图阻挠火炬之时，你们毫不犹豫地跳入冰湖，举着国旗在冰面上奔跑，不顾个人安危，为火炬护航。虽然你们身处海外，但是心却永远向着祖国，受嘲笑又如何，遭讥讽又怎样？正因为你们，祖国在日益强大；也正因为你们，祖国展现出了最完美的中国风范！
为自己担当，生命的路从此沿着精神三角形的斜面往上走，谁都阻止不了。
为社会担当，人间从此大爱无疆，感恩之心将熔化所有的冷漠。
为国家担当，民族从此挺起坚实的脊梁，屹立于世界强国之林。
少年强，则国强。当少年勇敢地挑起担当的重任，为自己，为社会，为国家，如何还怕国威难耀？
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇13
3月，我参加了中国青少年语文风采大赛的选拔。经过层层选拔，我艰难地打败其他对手，与其他五位五年级同学胜利会师。7月下旬，我们10个人就要启程，向决赛的地点——西安进发。
就在马上要出发的时候，爸爸妈妈又遇到一个难题：去西安的时候，他们是跟我一起去，还是让我自己去？跟我去的话，那么比赛时肯定心里不着急；让我自己去的话，正好可以锻炼我的自立能力，只是他们有些不放心。后来爸爸妈妈的意见统一了，那就是让我自己去，毕竟这是我在比赛。而且他们如果去了，也会给我增加压力，我也不想让爸爸妈妈去。
本来就这么定下来了，可最后妈妈又打起了退堂鼓（这是妈妈的一贯作风）。她是怕其他同学的父母都去，只有他们不去，那么我自己多孤单！我可不想让他们跟去，我不想破坏一次自己去锻炼的机会。于是，我对爸爸妈妈进行了百般劝说：从自立说到长大后的就业，给他们举例子，拍着胸脯保证会照顾好自己，并动之以情，晓之以理。但爸爸妈妈还是在犹豫。一天，我见劝说无效，就想了半天，然后问妈妈：“你爱我吗？”
妈妈先愣了一下，笑了：“傻丫头，妈妈能不爱你吗？”
我的神情变得严肃起来，正视着妈妈：“如果你爱我，那你就让我自己去西安比赛吧！要知道，正因为你爱我，你才应该放手，让我自己去担当，去面对！这，才是爱我的体现！”
妈妈的语气里还有着明显的担心：“那如果别的同学的家长都跟着，你一个人不怕孤单吗？”
我大声说：“我不怕！就算大家都有家长跟，我也会照顾好自己的！”
妈妈笑了：“好，我相信你！这次，你自己去西安比赛吧！”
“真的？”我开心地笑了起来——在开会安排行程的时候，我知道了还有几个同学的家长也不跟。不过，不管其他同学怎么样，做好自己就可以了！
离出发的日子越来越近了，我要利用好这为数不多的时间，好好复习，争取回来时抱一个金奖回来！
爱我就让我担当，我要从小经受锻炼，独自去面对一切事情！
语文风采大赛，我来了！
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇14
何谓“担当”？在我看来，担当就是对自己的行为负责，敢于承担责任。
近日，两名学生在不同的地点遇到了相同的事情——撞了豪车。而他们的态度和做法却大不相同。其中一名学生陈奕帆留下一封道歉信以及打工挣得的310元钱。而另一名女学生在司机提出赔偿时当场吓哭，甚至其母亲也吓得迟迟不肯露面。两人的处事能力，两人的处世态度，孰高孰低，相信大家心中已经有了答案。
我们都更欣赏敢于承担责任的陈奕帆。也许有同学会问：同样家境普通，为什么两人的态度和做法相差甚远呢？
我认为，这是因为他们当时的处境不同。陈奕帆是勤工俭学，这本身就体现了他良好的素质。再者，他是在打工时不小心撞到薛先生的宝马车，且态度非常好，敢于承担责任。所以，薛先生才选择原谅他，并且奖励他。
相比之下，那名女学生撞上奔驰车极大程度上是因为她骑单车逆行。她因不遵守交通规则而撞上豪车，这就体现了她规则意识的淡薄。她的哭泣和手足无措，恰恰说明她完全明白事情的严重性，可是又没有办法或者说想不出来办法解决问题。于是，她只好依靠流泪的本能来博取同情。更可气又可怜的是，她的妈妈也不愿意帮助她。当然，很有可能，她的妈妈听到豪车名字的时候，也吓坏了。
两人不同的态度和做法已经说明家庭教育的重要性。勇于承担责任的陈奕帆，其家庭教育一定不会差到哪里去。而我们从另一名女生母亲的态度——逃避，就可以看出这名女生的家庭教育是怎样的情况了。
毋庸置疑，敢于承担责任是一种美德。俗话说：有钱，钱挡；没钱，人挡。很多时候，一个诚恳、坦率的态度会极大地消解双方的矛盾。我们可以想象，如果社会上的人都勇于承担责任，肯为自己犯下的错误买单，那么，社会不就会变得更美好吗？相反的，如果社会上的人都推卸责任、逃避责任，社会又会是一幅怎样混乱的场景呢？
可惜的是，现在面临一个问题：人人都明白，做错事情，要承担责任的道理，但常常会出现，因为想要避免赔偿损失而逃之夭夭的现象。在这种情况下，我们如何能做到和陈奕帆一样勇于承担责任呢？
其一，家长们要做好家庭教育。家长要告诉孩子们遵守交通规则，平时要养成良好的行为习惯。即使遇到事情，也不要慌乱，而是要敢于承担责任。
其二，我们要提高个人素养。我们一定要牢记一点：遇到事情不要急，更不要怕。因为，怕，是解决不了问题的。我们应该先和对方表明态度，沟通情况，然后，再慢慢想办法解决问题。
其三，社会上的人们要多给一点宽容。谁都有犯错的时候，用包容之心对待犯错的人，而不是依仗优势，不依不饶，步步紧逼，这样更有助于问题的解决。
总之，人必须学会担当，要敢于对自己的行为负责，敢于承担责任。
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇15
当我们打开电视荧屏，走上街头巷尾，翻开书籍报刊，滥用祖国语言文字的现象比比皆是。为此，语文课本“一声令下”——开展一次以“正确使用祖国语言文字”为题的实践活动。
十二月二十七日，俺在自家阳台突然发现附近的华美时代大厦挂出的宣传幅条中有一个错别字——“热烈庆祝华美时代大厦骏工验收支付入住”发现没?“骏工”的“骏”字写错了!
这还了的!发现目标的我，“扛”上词典，三不并作两步地下了楼，到“华美”的售楼部“告状”。
“阿姨，能否给您们提个意见呢?”我战战兢兢地问道。糟糕!那个女工作人员才二十几岁呢!“说吧!”我把大红宣传幅条的错别字指出，并把随手拿下的词典翻给她们瞧——“竣工”
谁料，其中一位工作人员还心不在焉地说什么大家明白本意就行了。哼，不吧我周琪放在眼里呀，让你尝尝我的厉害!
“问题是很多人还闷在鼓里呢;而且这样对刚识字的小孩来说肯定是有影响的;再说了，有些人还误以为您们老板的文化水平不高呢!”
我周琪妙语连珠、一针见血，让她们哑口无言，佩服得五体投地，惊讶得目瞪口呆害怕得魂飞魄散!还连连保证必须会跟老板好好谈一下此事。
走在回家的路上，我心里甜丝丝的、美滋滋的，甭提有多开心了。呵呵，这下有文章可写喽!
“零零零……”电话铃声把我从睡梦中拉过来，原先是家主在华美时代大厦附近的温凌霜同学，她告诉我那印有“骏”字的宣传幅条取下了!看看墙上的钟，从8点到12点，刚好4个小时!
我快乐，为“华美”的只错能改而快乐;为我担当一回汉字小卫士而快乐!我又感到肩上又多了一份重任，为祖国语言文字被一些人肆意纂改……
同学们，让我们一齐担当汉字小卫士，我们有这个职责!让我们一齐倡导正确使用祖国语言文字!一齐创造绿色的文化环境!
团员和青年教育专题组织会议总结大学生作文篇16
担当，是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当，是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝；担当，是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。
担当是对责任的担负，是伟岸人格的表现。
担当家庭重担，也可演绎精彩人生。家是人们的避风港，是人们心灵的暖房。当灾难袭来，这家庭的重担有谁来担？坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。家徒四壁不沮丧，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩担起家的重担，虽道路艰辛，也要在人生路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎能不令人钦佩，“感动中国十大人物”便是社会对他的肯定。
家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人如果不仅看到“小我”，更能看到大“我”，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，投身教育，散尽家财，为了学生，牛马也做。胡鸿烈，钟期荣，他们相信教育能改变社会，他们为教育做出楷模。他们放弃锦衣玉食，偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界，担当教育者树仁立德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱更珍贵的。这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。
担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。担国之重担，是诸葛武侯“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；是周恩来“为中华之崛起而读书”，是董存瑞“为了新中国，前进”，是朱镕基“反贪腐，给我留一口棺材”，是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。他们担国之重任，继往开来，成为民族的脊梁。
每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的公民，你担当了吗，你准备担当起什么？