以热爱祖国主题的作文
工程中最难事居庸关和八达岭，居庸关山势高，岩层厚。他采取了从两边往中间一起开凿，由于山泉太多，他带着工人们一起挑水、排水。八达岭更是艰难，于是他决定从中间凿井，然后向两头施工，同时外面也向里面施工，这样工期缩小了一半。
青龙桥附件坡度特别大，他与老工人商量，采取了“人”字形路线，将坡度减少了许多。 京张铁路原计划六年，最后只用了四年就竣工了。许多外国游客都对这一伟大的工程赞不绝口。
读完了这篇文章，我深深地体会到詹天佑的爱国情操，不怕困难，迎难而上的精神，他是一个名符其实、杰出的爱国工程师。我们做任何事情时，都应像詹天佑一样，以祖国为重，不怕困难，勇于克服，这样我们才会取得最终的胜利。
以热爱祖国主题的作文篇2
今天，我们观看了电影《霍元甲》，本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事，感人肺腑，催人泪下。
影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术，但是由于他对武术的理解不正确，认为武术就是打擂，就是要获得“中华第一”的荣誉，从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后，他彻底醒悟了，他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手，他的那种“精武”精神也流芳百世。
其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛，表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲，再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年，我们无地自容。
爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国，热爱人民”的教育，可有些同学不认真学习，上课做小动作，不认真完成老师布置的家庭作业，其实这也不是爱国。
自强不息也是霍元甲的一个重要品质，因为现在大多数都是独生子女，因而被父母亲视为掌上明珠，有些学生就是娇生惯养，处处依赖父母，连一点事也不做，在学习上遇到一点儿小小的挫折，就放弃了战胜挫折的希望，有些学生具有依赖思想，衣来伸手，饭来张口，每次出门，父母都要千叮咛万嘱咐，若不小心少说了什么，都会惹出麻烦。
《霍元甲》这部电影看完了，但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质，做一个自强不息，为国成才的时代少年。
以热爱祖国主题的作文篇3
我们的祖国有5000年悠久的历史，是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，在历史长河中涌现除了大批英雄豪杰，他们为保卫我们的祖国而牺牲了。因此，我们中学生常对自己说：“我是中国人，我为此感到骄傲!”
爱国从小事做起，红领巾就是国旗的象征，所以我们少先队员每天都把它系在脖子上。每周一的升国旗是非常庄重的，我们面向主席台，有几位同学把红旗绑好，国歌奏响，他们有的注视上升的国旗有的则抓住一角，使劲向天空中一抛，台下同学们也是行队礼抬头目视国旗。唱国歌时更是精神抖擞，恢弘壮阔。
在学校里我们每天都认真学习，树立了远大的志向，要为中华民族的振兴做准备，珍惜和抓住现在的一分一秒为自己和祖国的未来奋斗!一次次考试的进步就是我们成长努力的足迹。
除了艰辛的学习外我们还参加各种活动，劳逸结合，开拓知识，在课外实践中提升自己，也能取得很多奖项，来激励自己，展现自己。
学校设备先进，实验室、科技室、心理室，甚至每班的黑板面都装了高科技辅助学习的工具。大屏幕，让我们更好的学习，提高自身素质，要具有创造意识，效率意识，进取精神，科学精神，民族法制观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想品德。
这就是我们学校的生活和同学们的理想，精神财富。
来吧!让我们真正成为一个蓬勃朝气，旺盛活力、昂首向上，勤奋学习，大胆实践，用于创新的一代新人，为祖国多做贡献，为人民造福，向着理想的目标前进吧!
以热爱祖国主题的作文篇4
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
何为爱国，爱国是飞将军李广“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的英勇无畏;爱国是张骞十多年离乡，舍身忘死，为国家寻找盟友，共度难关的奉献精神;爱国是文天祥的人生“自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心;爱国是周恩来总理“为国家崛起而读书”的雄心壮志。
一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴;一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。像文天祥，钱学森，周恩来，以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们，他们将流芳百世，万代敬仰。而一个不热爱自己祖国的人，将永远得不到别人的尊重与爱戴;一个贪生怕死，卖国求荣的人将永远遭人唾弃和谴责，将永远被人们戳脊梁骨。想慈禧，汪精卫以及那些在侵略者面前卑躬屈膝，卖国求荣的汉奸，走狗们，他们将遗臭万年!“人固有一死或重于泰山，或轻如鸿毛。”爱国为祖国无私奉献，一切的人重于泰山，叛国，卖国贼们轻于鸿毛!
何为爱国，爱国不是一定要像文天祥那样，大义凛然，轰轰烈烈，也不是一定要向毛泽东周恩来那样，为解放中国做出巨大贡献，可以没有鲁迅那样的满腹经纶，如投枪匕首般的笔锋，但你一定要胸怀祖国，一切以祖国的利益为重，爱国并不难，只要你想，升国旗时，肃立;奏国歌时，敬礼等。这些都是最平常，最细微，最容易做到的，如果一个人连这些都做不到，还何谈爱国呢?
就在这次的新冠病毒感染期间，让我真正懂得了何为爱国者。爱国者，为医生，不顾感染救助病人，奔赴战场;爱国者，为警察，不顾感染维持交通，坚定执着;爱国者，为教师不顾感染坚持上课，努力教学。这一次新冠病毒的来临，让我真正懂得了一个国家的兴衰，与国民息息相关。
如果一个国家的人民不热爱自己的祖国，那这个国家能有凝聚力，能繁荣富强吗?中国人民为何能抵抗日本的侵略，把他们赶出国门自己当家作主，这与中国人民的爱国之情是分不开的，如果刘长春不爱国会，第1次代表中国参加奥运会，虽败犹荣吗?如果没有爱国之心，容国团能为中国夺下第1枚世界冠军的金牌吗?不正是强烈的爱国之情，是许海峰一枪打破了中国金牌零的记录，书写中国奥运军团新的篇章的吗?朋友，既然我们都希望生活在繁荣富强的国度，那么我们为何不努力奋斗呢?就先从爱国开始吧!
有位哲人曾说过：“我热爱我的祖国胜过热爱我的生命。”
既然在别人心中爱国比生命还重要，我们又有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲，身为她的儿女，我们应该热爱她。
以热爱祖国主题的作文篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
爱国就是爱这个国家，爱这个国家的一切，爱她的人，爱她的土地，爱她的政治，爱她的文化……
爱国是什么，不在于国是什么，而在于爱是什么?
爱不是喜欢也不是不喜欢;爱不是为了满足自己，也不是为了满足别人;爱只是为了让爱的对象更加美好。因此，狗对主人奋不顾身的保护是爱，摇尾乞怜则不是爱;谈恋爱让对方生活的更幸福是爱，为了性欲的满足和拥有美丽、金钱和虚荣则不是爱;尊重保护孩子，让孩子健康成长是爱，娇惯溺爱孩子，让孩子成为自己的宠物则不是爱;教育学生，让孩子成为独立的人成为自己是爱，让孩子失去自我提高成绩则只是为了成就自己，那不是爱……
爱国家的人
爱国家的人就是爱人民，就是让人们生活的幸福，就是尊重这个国家每一个人的生存权利，是让人们生活的有尊严，是让人们免受欺负和凌辱。爱这个国家的人就是既不妄自尊大也不自卑，就是既不因比白人个小而自卑，也不因比黑人力小而气馁;爱这个国家的人就是让人充满自信，每个人是独一无二的，每个国家的人民也是独一无二的;爱这个国家的人就是帮助人们寻找到自我，选择一种适合自己的生存方式。能保障人们的健康给人们生产出绿色食品是爱国，生产毒奶粉，提炼地沟油，发展转基因食品则不是爱国;能让每一个人都看得起病是爱国，不交押金拒收患者则是不爱国;保质保量的建筑就是爱国，豆腐渣工程就是不爱国;安全行驶遵守交通法规就是爱国，闯红灯酒后驾驶就是不爱国。
爱国家的土地
爱国家的土地，就是爱她的一山一水，爱她的一草一木。爱国家的土地，不能因为物产丰富而喜欢，也不能因为土地贫瘠而不喜欢。因此，维护领土不受侵犯是爱国，割地卖土则是不爱国;在荒山上种一棵树是爱国，滥砍滥伐则是不爱国;捡起一片垃圾是爱国，随地吐痰则是不爱国;在河里放一只鱼苗是爱国，排放污水则是不爱国;让土地变得肥沃多产是爱国，让良田变得贫瘠荒芜则是不爱国;有汽车骑自行车上班的低碳生活是爱国，一把香蕉用上五个塑料袋就不是爱国;退耕还林是爱国，大兴土木的形象工程就不是爱国。拧紧水龙头是爱国，拔掉没有用电器的电源也是爱国。总之，让生养我们的土地、河流、山川、湖泊、海洋、天空更有生命力就是爱国，反之就是不爱国。
爱国家的政治
同样，爱政治也不是喜欢或者不喜欢，而是为了让政治更加清明更加美好。因此，国家兴亡匹夫有责是爱国，躲进小楼成一统的桃源生活就是不爱国;谏言修政是爱国，逆来顺受就不是爱国;面对黑暗的统治起来革命就是爱国，顺从苟活则是不爱国;五四游行是爱国，反五四游行就不是爱国;“端居耻圣明”就是爱国，唯恐天下不乱则是不爱国;参政议政批评和教育政府就是爱国，惟命是从的口号和赞歌则不是爱国;尊重宪法维护宪法是爱国，破坏宪法扭曲宪法则是不爱国;尊重自己的选举权被选举权就是爱国，漠然置之蝇营狗苟则不是爱国;遵守法律就是爱国，违法乱纪就是不爱国;勤政清廉就是爱国，奢侈腐败就是不爱国;好好教书干好本职工作就是爱国，玩忽职守误人子弟就是不爱国;一句话，爱政治就是为了政治更加清明，政通才能人和。
爱国家的文化
爱国家的文化，也不是喜欢和不喜欢，而是为了让她更加丰富，更加适应人类的需要。因此，爱国家的文化，爱中国文化，不要没有读过卢梭洛克就说东方文化是最好的，也不要因为没有读过《老子》《易经》就对中华文明妄自菲薄;爱文化首先要学习文化，学习自己的也学习他人的;爱国家的文化不等于爱国家的传统，爱国家的文化也不是不接受外来文化，交流本身就是一种文化。爱国家的文化，不是让她停滞不前，而是让她发展成优秀文化。
爱国不是对自身文化的扬弃，而是对自身文化的接受;爱国不是对自身的文化的鼓吹，而是对自身文化的反思;爱国不是对传统文化的继承，而是对传统文化的发展;爱国不是对外来文化的排斥，而是对外来文化的学习;因此，把汉字改成拼音文字不是爱国，学英语不学汉语也不是爱国，想办法移居国外更不是爱国;但同时，穿汉服不是爱国，读经也不是爱国，塑一个孔子像更不能代表就是爱国。爱国就是没有英文名字;爱国就是写一本能翻译成其它文字的书;爱国不仅是为国争光，更要看为国争光的方式;爱国不是为国家树立虚荣的形象，而是要为国家树立具有内涵的形象;爱国不是拒绝西医，而是要用中药来治病救人。
爱国是一种情感，也是一种责任。
以热爱祖国主题的作文篇6
爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来!从现在开始就努力吧!
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。
乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!
当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧!
以热爱祖国主题的作文篇7
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
假如你会完整地唱国歌，你是爱国的;假如你沉醉于祖国的山山水水，你也是爱国的;假如在“非典”，台风“桑美”袭击苍南地区等时刻能够伸出援助之手，你更是爱国的……爱国的表现有许多种。
爱国是无私奉献，为人民服务，满腔热情投身国家建设。近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本，二无技术，三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他用忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元，4年时间就修成了，外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工科博士学位，并请他参加仪式。可是，詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。
爱国是有大无畏的革命精神，哪怕抛头颅洒热血在所不惜。谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。加入维新派后，他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度才能实现国家的繁荣富强。他与其他维新人士提出废除科举、兴学、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新主张。哪怕后来因维新变法而死，依然慷慨从容、视死如归。
在我眼中，爱国是一种理性的表达方式。当我们在捍卫主权的时候，“打砸抢”是解决不了问题的。作为小学生，我们应该树雄心，立大志，振奋精神，发愤图强，时刻谨记现在的努力学习是为了建设更好的祖国而打基础。
以热爱祖国主题的作文篇8
爱国主义，一个多么辉煌的词。古今中外，有许多英雄人物，有许多人文主义者，有许多科学伟人，有多少文学巨人为之奋斗，为之奋斗!
大家都熟悉南宋的反金之星岳飞。他记得母亲训练的“精忠报国”，带领岳家军，驰骋战场，动摇敌人的勇气，一次次击退敌人的进攻。南宋末年，宋昭江山陷落，文天祥奋起卫国，因寡不敌众而被俘。他写了《谁自古不死，把丹的心留在心中》这首英雄诗篇，表达了他的爱国主义精神和不服气而死的决心。
在古罗马，有一位名叫马塞尔的英雄。当祖国被敌人侵略时，他带领人民勇敢地杀敌，不幸在战斗中被俘。敌人威胁说如果他不投降就把他烧死。面对凶恶的敌人，马塞尔并不害怕。他慷慨地说:“为了保护我的国家不受强盗的蹂躏，即使我死在火焰中，我也不会放弃。马塞尔的一生被火神吞噬，但他的爱国主义精神始终激励着罗马人民努力工作。
正如伟大的俄国评论家拉赫曼尼夫斯基所说:“爱国主义的力量是多么伟大啊!在它面前，人类对生活的热爱，对痛苦的恐惧，甚至人类本身都是算数的!”
让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到中国的反美援外的黄继光、邱少云，从袁勋的两颗子弹邓冠贤、钱学森到新时代的道德楷模，他们之中哪一个不闪烁着爱国的光辉?
今天，作为我们跨世纪的一代人，面对祖国的未来是无限光明的，我们应该怀有爱国情怀，树立报效祖国的意识。当出国参加演出的同学们为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁尊重他们的行为;当我们的学生听到中国驻南斯拉夫大使馆被炸的消息，走上街头表示抵抗时，我们再次看到了学生们高涨的爱国热情，再次感到爱国的血液从他们身上流淌出来。当我们看到从海外归来的游客，用他们的知识为祖国服务，我们更深刻地意识到爱国主义的巨大动力。它真的代表了一个国家的信仰，它真的是一个国家的象征。它不是天生的，而是一根兴奋过后的头发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴衰;它不是一把剑，但它永远是外部世界最好的武器。
相信每个人心中都有一座爱国的丰碑，其实这个国家就像我们的父母一样，真的不指望我们有多大的回报。当我们周围的学生需要帮助时，我们可以伸出我们的手;当贫穷的山区儿童在寒冷饥饿时，我们可以献出自己的爱心;当爷爷奶奶在社会上感到孤独时，我们可以主动联系身边的同学给予问候和帮助，让我们用一颗爱国的心，一颗感恩的心，为我们的祖国提供我们自己独特的爱吧。
以热爱祖国主题的作文篇9
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《我爱你，中国》。
中国，一个拥有五十六朵“鲜花”的国家;中国，一个拥有壮丽山河的国家;中国，是那地图上昂首的雄鸡!
蜿蜒的长城令人瞩目，莽莽昆仑立地顶天，桂林山水如诗如画，九曲黄河百折不回，高耸的泰山直插云天。祖国，锦绣的山川是你美丽的衣裳，祖国，你是如此多姿多彩!
我们的中国拥有五千年悠久的历史文化。唐诗宋词如歌如画，四大名著文采飞扬。那一个个刚劲有力的方块字，正代表着我们祖国的悠久文化，民间剪纸、糖人、泥人更是惟妙惟肖，令人惊叹不已。
中国的历史不都是辉煌的，但一定是轰动的、壮阔的。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争让中国受尽屈辱。但也有无数热血沸腾的中华儿女不怕牺牲，前赴后继，报效祖国，那一幕幕惊心动魄的场景时刻撩动着我们的爱国之心。
邓世昌在甲午战争中拼死一战，英勇牺牲，让我感动不已，这是一种多么高尚的爱国情怀啊!詹天佑不怕外国人讥笑，毅然接受了修筑铁路的任务，他冒着生命危险查地形、定方案，修成了铁路，这种对祖国的爱也让我非常敬佩。周恩来说：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源!”说的多好，只要中华儿女团结一心，一定能打退所的敌人!这条中国巨龙一定更加强大!
近年来，我们家乡的变化可谓是日新月异。学校对面的庄稼地里耸起了一座座“小高层”，对面的泥泞小道变成了平坦的柏油路，电子拍板进入了我们的课堂。科技也走进了普通人民的生活，智能手机、平板电脑让我们的生活越来越方便，家庭轿车成了人民普遍的交通工具……
少年智则国智，少年强则国强!我们肩负着祖国的未来，为了祖国更加繁荣昌盛，我们一定要专心读书、奋发图强，让祖国的明天更加美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
以热爱祖国主题的作文篇10
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
神州大地，亘古不变，无数的朝代在灿烂的朝霞中奋发向上，最后却在晚风拂过的黄昏中衰落，陪伴它们的，是一位位爱国诗人与他们心中不灭的爱国情怀。
“马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处”。唐玄宗用自己的人生经历，造就了大唐王朝特有的波澜壮阔。现在大敌当前，士兵愤怒，他只能放弃那“天生丽质难自弃”的绝代佳人，来面对那潮水一般的安史之乱，自己又能怎样，无奈“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。红尘已去，为了国家，他只能“一别音容两渺茫”;为了国家，他不得不放弃最高权力，放弃他最亲最爱的家人。
“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇”。岳飞用自己的精忠，书写着大宋王朝的辉煌与衰败。如今强敌四起，不禁，“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”这靖康之耻，这臣子之恨，何时才能荡然无存，无奈，只能“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。不要再等待了，不要“白了少年头，空悲切。”为国争光，“收拾旧山河，朝天阙”。为了大宋江山，岳飞献出了美好的青春和宝贵的生命。
“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”。文天祥与大宋王朝依依挥手，作别它昔日的风采。面对支离破碎的宋家江山，自己的身世，亦如雨打的浮萍，飘忽不定。望着自己的国家如狂风中被吹散的柳絮，自己又能怎样?无可奈何曾经“惶恐滩头说惶恐”，而如今却“零丁洋里叹零丁”。无奈，谁没有一死?大丈夫，为国捐躯，“留取丹心照汗青”，文天祥为大宋王朝献出宝贵的生命。
唐朝之风掠过，宋朝之风又起，不变的是那爱国的情怀，即便是要放弃亲人，放弃青春，放弃生命，也要延续这不灭的爱国情怀。