教资23年不允许非师范生考吗

教资23年不允许非师范生考是谣言，官方也从来没有流露出非师范生不能考教资的说法。

具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德;符合申请认定教师资格的体检标准;原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求的可以报名参加中小学教师资格考试。

非师范生入编概率大吗

非师范生入编还是比较困难的，可报的岗位少，专业限制严格，但也并不是没有可能，具体原因如下：

1、学历要求高

整体上，教师群体的整体学历越来越高。大部分城市地区幼儿园、小学教师岗位都要求师范生为大专以上学历。但如果你是非师范生，那么学历必须是本科或以上。而非师范生想要考重点中学教师岗位，有研究生学历才比较稳妥。

要提醒部分非师范生的是，网络教育、成人教育(函授)、自考的本科、研究生学历，在编制考试内大都是不被承认的。编制考试对学历的要求大部分是全日制。所以如果你要提升学历，要注意你报考地区对学历的要求具体是全日制还是国民教育系列。

2、可报岗位少

在学历限制、专业限制的情况下，非师范生可以选择的编制教师岗位就非常少了。非师范生也就不能和师范生一样在众多岗位中选择自己最喜欢的岗位报考。而只能在屈指可数的岗位中，挑选自己也许勉强可以接受的。

3、专业限制严

教师编制岗位对专业要求明确，大都要求专业对口或者是相关专业。然而大部分非师范生的专业可能完全和这个学科沾不上边。

非师范生考试教师的编制应当符合下列条件

1、具有中华人民共和国国籍。

2、员工年满18周岁，35周岁以下，部分岗位的特殊年龄要求以《招聘岗位表》为准。

3、遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱教育事业，愿意从事教师职业，遵守教师职业道德，品行良好，具备基本的教育教学能力。

4、具有国家认可的教育背景，符合招聘工作要求的大学毕业生。有关详细信息，请参见职务招聘表。

5、具备正常履行职责的身心条件。

6、有能力满足工作要求。

7、具备被招聘岗位所需的其他条件。

教资考试考几个科目

初中教师笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

高中教师笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

中职文化课教师笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。

中职专业课教师笔试科目：综合素质、教育知识与能力。

中职实习指导教师笔试科目：综合素质、教育知识与能力。

教师资格证考试各题型的答题窍门

一、教师资格证单选题

1、内容方面：大多考查重要知识点或疑难问题。

2、命题方式：表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。关于对一些“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别。

3、解题技巧：

填入法：把答案填入分析的方法

比较法：把答案进行比较，比出最佳答案，有些可以通过直觉和常识判断

排除法：把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考。

二、教师资格证简答题

1、内容方面：简答题可能是阐述一种观点，也可能是对某种理论做出解释，还可能是提供系统证明。

2、解题技巧：回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。

(1)对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，只要说明“是怎样”即可。

(2)要求突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”，则要注意操作的程序性。

三、教师资格证材料分析题

1、内容方面：教师资格证考查考生综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

2、命题方式：每个案例都突出一个鲜明的主题，教师资格证综合素质主要是与教育观、教师观、学生观、教师职业道德相关的内容。

3、答题技巧：

(1)要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。

(2)要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，确定教师资格证考试材料内容设计的知识点，抓重点，理思路，全面考虑问题。

(3)要针对问题直接作答，简洁明了;

(4)要结合教师资格证考试中的案例的实际情况对理论进行分析、说明。

四、教师资格证辨析题

1、内容方面：辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

2、解题技巧：首先要判断正确与否，然后还要给出判断的依据。这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。

五、教师资格证论述题

1、内容方面：分值较大，难度相对也比较大。考生在作答论述题时一定要注意与简答题区别开。

2、答题技巧：既要答出相应的要点，还要进行详细的阐述，只有要点而没有解释论述不可能拿到高分。