重庆财经职业学院出现校园欺凌(官方回应)

近日，网传“重庆财经职业学院出现校园欺凌事件”，经向永川区相关部门核实，该信息为不实信息。

该网传信息称“重庆财经职业学院的校园欺凌事件，一群人辱骂男生，男生左边朋友帮忙说话却遭到其他女生辱骂……”经向永川区高新区管委会、重庆财经职业学院核实，该信息为不实信息，发帖人将学生间嬉戏打闹误以为争吵欺凌。目前，发帖人已主动删除相关不实帖文。

校园欺凌是指什么?

校园欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

校园欺凌的常见形式

主要包括：①肢体欺凌(推、戳、拧、踢、踹等);②言语欺凌(被欺凌者感到不舒服的语言、指责、谩骂、起外号等);③性欺凌(让被欺凌者在性别认同或性上感受到的生理、心理上的不舒服或痛楚);④关系欺凌(联合其他成员孤立、无视、离间或排挤被欺凌者);⑤网络欺凌(利用手机或网络等手段方式污蔑、毁谤被欺凌者)。在所有发生的欺凌行为中，语言欺凌发生率较高，占23.3%。

如何消除校园欺凌对孩子的身心伤害

1、孩子被语言欺凌，怎么办?

被人起歧视性外号，“傻子”“小矮人”“大耗子”等外号，会让孩子很不舒服。其实，只要消除孩子对外号的情绪敏感，就风平浪静了。

可以问孩子几个问题：班里的同学都有外号，还是就你一个人有外号?如果大部分孩子都有外号，都叫什么?为什么叫这个外号?在孩子回答的过程中，就会发现这些外号抓住了很多人的特点，起得很有意味。

家长也可以讲讲自己身边那些有趣的外号。嬉笑之中，孩子对外号的感觉就可能从厌恶变成无所谓。不在乎，就是对外号最好的应对。

2、孩子被孤立了，怎么办?

孩子被孤立，跟孩子不会与人交往有一定的关系，但也有可能是遇到了不讲道理的人。女孩中经常发生这种情况，原来是好朋友，一个女孩被排挤，变得形单影只。

首先，要让孩子享受孤独，中小学生不一定非得有形影不离的朋友，把注意力放在学习上，没有呼朋引伴的羁绊，学习更高效。

其次，教孩子化解人际矛盾，结交新朋友。孩子要学会表达自己的感受和切望：“你们吃饭不叫我很难过，我不知道自己做错了什么。如果我做错了，我会道歉。如果是误会，你们也要给我道歉，然后我们还做好朋友。”

如果关系无法修复，那就果断离开这些人，结交新朋友。主动求助别人，真诚赞美别人，主动帮助别人，运用这些方法很快就会结交到新朋友。

3、孩子被打，怎么办?

很多家长主张孩子被欺凌了，一定要打回去。说的没错，解气!但是，孩子具备还手的胆量和力气吗?短时间内孩子是做不到的。教孩子成长，才是最好的办法。什么叫成长?情绪上从怕到不怕，技巧上从不知所措到熟练反击，就是成长。

家长可以在家里帮助孩子练习还手的各种技能，让孩子敢反抗、敢出手、会求救、会报警。这些都是流程，需要练习才能熟练的。

为了让孩子消除委屈、憋屈的感觉，家长一定要出面找学校、找对方家长，甚至到派出所报案，向对方实施震慑。

4、孩子被网络欺凌，怎么办?

如果孩子发现自己的信息被恶意暴露于网络，一定要求助家长老师公安机关，让坏孩子承担应有的责任。

如何化解校园欺凌带来的巨大伤害?

化解孩子的心理障碍，需要家长掌握必要的技巧。

1、家长要全盘接受孩子的感受。

被欺辱的孩子会有很多的委屈、恐惧、愤恨，这些情绪家长都要接受，让孩子感觉我不孤单，家长就是他的靠山。

家长可以这样对孩子说：“孩子，爸爸妈妈知道你受委屈了，你很难过。你放心，爸爸妈妈会给你做主的，你需要爸爸妈妈为你做什么?”

如果孩子需要家长出面找学校给欺负他的孩子纪律处分、找对方的家长约束他的孩子、找派出所报案让对方绳之以法，家长一定要放下其他事情，为孩子奔走。因为这个时候你就是孩子的底气!

有爸爸妈妈做坚强的后盾，孩子会感觉心里有底，他的应激反应会很快消失，恢复到正常心态。否则，孩子的委屈感、恐惧感可能会持续几个月、几年。

2、在孩子心情平静之后，鼓励孩子讲出来欺凌事件的具体细节，越详细越好。

重要的环节可以让孩子多说几遍，以便发现更多细节。在细节中，绝大多数孩子会看到自己的勇敢和抗争。随着孩子的叙述，家长要及时肯定孩子的做法，即使他做的不太勇敢。

即使他吓傻了，吓得尿裤子了，跪地屈服了，也肯定他那一刻的表现是正常的，不是窝囊，而是人在屋檐下不得不不低头，是保护自己的做法。否则，不敢触碰的内心世界，孩子的恐惧感会一直像影子一样存在，甚至会伴随孩子成长中的每一天。

3、家长在与孩子的对话中，及时肯定孩子的正确想法，化解他的错误想法。

比如，有的孩子认为如果反抗，施暴者会变本加厉，只有顺从才会息事宁人。家长要想办法让孩子明白，恐惧和顺从是对欺凌者的鼓励和奖赏，忍让只会让欺凌者变本加厉。

大胆反抗，让施暴者看到你的勇敢，欺凌才会停止。智慧应对，既保护了自己，又惩罚了坏人，欺凌才会消失。

4、通过欺凌事件，家长要发现孩子性格中的短板，然后，帮助孩子优化性格。

5、带着孩子多运动，身体强壮了，孩子的情绪就会好转，自信心就会增强。

校园欺凌是一种什么样的行为

校园欺凌是一种在校园内发生的、可能造成受害者身体、心理伤害的行为。它包括直接或间接的恶意攻击、排斥、孤立、言语侮辱等，以及通过肢体、语言、文字等方式进行欺凌的行为。校园欺凌不仅会对受害者造成身心伤害，也会对施暴者和周围的人造成负面影响。因此，学校应该采取措施预防和制止校园欺凌，同时也需要教育学生学会如何处理人际关系、如何尊重他人，以建立一个和谐、安全的校园环境。