法考主观题2023考试准考证打印时间

从司法部最新发布公告了解，确定2023年国家统一法律职业资格客观题考试合格分数线。全国统一合格分数线为180分。下面小编为大家带来法考主观题2023考试准考证打印时间，希望对您有所帮助!

2023年法考主观题考试准考证打印时间

(一)报名与交费

2023年国家统一法律职业资格主观题考试报名和交费时间为9月23日8时至9月27日18时。2022年客观题考试保留有效成绩人员、2023年客观题考试成绩合格人员，应于规定期限内登录司法部官网确认参加主观题考试并交纳考试费。

(二)选择考区

2022年客观题考试保留有效成绩人员、2023年客观题考试成绩合格人员，可以选择在客观题考试报名地或者工作、生活地所在的省(区、市)司法行政机关设置的考区确认参加2023年主观题考试。

选择使用纸笔答题方式的应试人员应在省(区、市)司法行政机关集中设置的考区确认参加主观题考试。

(三)打印准考证

参加主观题考试人员，可于2023年10月10日至14日登录司法部官网自行打印准考证。

(四)考试时间与方式

主观题考试时间为2023年10月15日9:00-13:00，考试时间240分钟。

2023年国家统一法律职业资格主观题考试实行计算机化考试。试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，应试人员应当在计算机答题界面上直接作答。

应试人员因身体、年龄等原因使用计算机考试确有困难的，可在确认报名参加主观题考试时申请使用纸笔答题方式，试题、答题要求均在计算机显示屏上显示，应试人员在答题纸上作答。

主观题考试设置选作题的，应试人员应选择其一作答。主观题考试由司法行政机关为应试人员统一提供电子法律法规，应试人员在计算机上查阅。

(五)使用少数民族语言文字作答

客观题考试选择使用少数民族语言文字作答的成绩合格人员，可以选择使用汉文试卷或少数民族语言文字试卷参加主观题考试，使用五种少数民族语言文字中的一种作答，实行同等的少数民族语言文字试卷合格分数线政策。

选择使用少数民族语言文字作答的主观题考试应试人员，应在省(区、市)司法行政机关设置少数民族语言文字试卷考点考场的考区确认参加主观题考试。

选择使用少数民族语言文字作答的主观题考试应试人员，实行纸笔答题方式，试题、答题要求均在计算机显示屏上显示，应试人员在答题纸上作答。

法考主观题时间怎么分配

法考主观题共4个小时。根据各学科的分值及难易等因素，结合以往过关考生们的答题实践，给大家提供一个供参考的时间：中特30-35分钟;刑法50-60分钟;刑诉30-40分钟;民法民诉商法综合80-90分钟。选做题：35-40分钟。

题目为4+1。4指四道必做题，即中国特色社会主义法治理论+刑法+刑诉+民法商法民诉综合;1指的是商经or行政法选做题，总分180分，A证合格线为108分。

主观题特点法考主观题考察的考点都是查考主观题的学科中非常重要的“制高点考点”，有限的时间里要抓大放小，把重要的考点掌握好。

法考的备考技巧

1.笔记可以让听课的效果翻倍：在备考听课的过程中，要养成记笔记的好习惯，也只有这样才可以有效的加深印象，使得效果翻倍。

2.笔记可以为后期复习准备素材：教材还是比较厚的，大家在记笔记时，可以记录下相应的重点内容，这样便可以在后期有效的辅助教材来进行复习。

3.在平时还要学会挤出时间来进行备考，也只有这样才可以备考的更加的充分。

法考主观题是怎么评分的

1、都是踩点给分，不需要精确，但要准确，意思是一样的就可以，如无权处分=没有处分权=不能处分，这类都可以得分。

2、不能有歧义。如果有歧义，就不会给分或不给满分：如盗窃后逃跑，用刀威胁成立抢劫(到底是直接升级的抢劫还是事后转化的抢劫，谁成立抢劫，共同犯罪的人都转化吗?)。

3、简明扼要，不要啰嗦。有些表述很啰嗦，写不到点上，阅卷老师扫过去，没看到就不会给分，所以答题要简明扼要，不要啰嗦。

4、写全踩分点，不要遗漏，也不要重复。重复的写一个点，只会浪费时间、让你的答案显得混乱，不会有任何意义。一个点写一次就有分，重复写三次，也还是那么多分，不会给你加分。

5、法条数字不一定要写的，但不靠法条的前提是：你写得清晰、全面，没有歧义，没有遗漏，如果你采分点没写全，写得有歧义，翻到法条可以帮你挽救很多分。

法考主观题和客观题区别

题型不同

客观题考试共两卷，即试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。

主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。主观题不同于司法考试卷四的7道题，而是“4+1”模式，即总共6道题，前4题为必做题，最后两道题为选做题，选择一道即可。

性质不同

主观题要求学生自己组织材料，并采用合适的方式表达陈述出来。教师在评分时，对学生的回答需要给出不同量的分值，而不仅仅是满分或零分，包括论述题、论文题、材料分析题等。

客观题具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分，教师评分就只可能是得分或失分。