大学英语四六级证书的用途
大学英语四六级证书的用途
1.拥有英语四六级证书可以获得保研和硕博连读的优先机会：众所周知，能够保研和硕博连读就好比中了“大乐透”，谁都渴望有这种荣幸，可以少奋斗多少个日日夜夜。但机会向来只青睐有准备的人，你如果什么出众的条件都没有，谁敢保你，即使保荐了你，还得对方看得上吧。
2.国家公务员考试：国家公务员考试是全国各行各业的一次大型筛选考试。各行各业自然包括很多涉外或者接触英语较多的行业。
那么，报考这些职务自然就需要有英语四六级成绩才有资格报考。缺了英语四六级成绩，你的专业成绩再好，条件再优秀，你也改变不了招考的要求。大好机会就在你面前溜走了。
3.英语四六级证书可以满足就职需求：部分需要接触英语较多的企事业单位，外企和大型对外经贸企业会对英语要求较高。通常他们也不会直接招聘英语专业的学生，因为专业面狭窄。非英语专业英语成绩又好的学生是他们最为青睐的对象。
4.英语四六级证书是评优评先的重要依据：不管在学校还是入职后，评优评先，参评各种中级职称高级职称时，英语四六级都是一项优势。让自己学识更精深，实力更强大。是金子总是会闪光的。
四六级证书有什么用
作用1：考研的加分项
现在越来越多的大学生都有了考研的想法，并且都为了能够顺利地考上一所比较理想的高校而努力和拼搏着。而在考研复试的环节中，你是否通过英语四六级考试是很多硕士导师都比较关注的一个点，可以说这是衡量一个学生是否优秀的一个基础，如果你没有通过四六级考试，那么势必会在导师心目中大打折扣，你很有可能会因此而丢失了被录取的机会。
作用2：评选奖学金的必备条件
相信所有的大学生都清楚每年的奖学金评选中，如果通过了英语四六级考试，同时你还有一个比较高的英语四六级考试成绩，那么你顺利拿到奖学金的机会更大一些，这是毋庸置疑的。当然一定不要觉得拿不拿奖学金都无所谓，因为如果在校期间能够获得奖学金这对于你之后的就业找工作和升学都有好处的。
作用3:求职加分项
就工作本身的要求来看，企业中有些岗位要求你英语四六级运用熟练，有些岗位几乎从来不会涉及英语四六级的应用，但你进入这些企业后，从事各种岗位都有可能，学计算机的有可能会去做生产管理，学会计的有可能会去做市场，多种可能的岗位中总有对英语四六级要求比较高的。
英语四六级及格标准
四六级笔试的原始总分经过等值处理后参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。各部分报道分的相加之和等于报道总分。
四六级笔试成绩由三个单项分和总分构成。单项分依次为：听力、阅读、写作和翻译。
考生的四级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中“基础目标"所设定的教学要求;
考生的六级笔试成绩达到425分及以上，表明其语言能力已达到《大学英语教学指南》中“提高目标”所设定的教学要求。
四六级笔试成绩总分达到220分及以上的考生将获得由教育部考试中心颁发的“全国大学英语四六级考试成绩报告单。
英语四六级考试的题型
首先，英语四六级第一大题是写作。规定时间30分钟内完成，审题很重要，看清楚要求，切记不能少字，要注意文章结构比例，一般要分三段。在考试之前，要多背几篇英语四六级作文范文，或者背框架，考试的时候可以套，多关注一些考试热点等。
其次，英语四六级听力部分。它在四级考试中占相当大的比例，所以要认真对待。在准备英语四六级考试之前可以把往年的英语四六级试题做一遍，如果做错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。
每天保证听半小时英语四六级历年真题听力。在英语四六级考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。
然后是英语四六级阅读，它和听力占相同比例。对于英语四六级阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等。
因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看英语四六级题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。英语四六级选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看是否搭配。在做英语四六级阅读的时候要把选词填空放在最后做。
最后就是英语四六级翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考英语四六级时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等英语四六级翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。
英语四六级口语等级划分ABCD
大学英语四六级口语考试(CET-SET4)能力等级描述：
A能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
B能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。
C能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。能简单地叙述或描述一般性事件和现象。
D尚不具备英语口头交际能力。