2023下半年黑龙江英语四六级考试内容
2023年下半年黑龙江英语四六级考试内容
1、阅读理解
无论是英语四级还是六级，阅读理解都是必考的题型。四级的阅读理解一般包括选词填空、长篇阅读和仔细阅读，而六级则包括选词填空、长篇阅读和新闻阅读。阅读理解是考察学生对于英语文章的理解能力和阅读速度的重要手段。
2、听力
英语四级的听力一般包括短文、长对话或者新闻，而英语六级则是长对话和短文。听力是考察学生对于英语语音的理解能力和听力水平的重要手段。
3、写作
英语四六级的写作都是必考的题型。四级要求考生根据要求完成一篇短文，120-180词;六级则要求考生根据所提示的信息来写短文，词汇量要求150-200词。写作是考察学生英语表达能力和语法运用能力的重要手段。
4、翻译
英语四六级的翻译都是必考的题型。四级主要考察考生掌握的词汇量的多少和语法知识;六级则分段落汉译英，翻译内容一般涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等等。翻译是考察学生英语翻译能力和单词量的重要手段。
大学英语四六级考试注意事项
1. 英语四六级考试开考前15分钟进场，考试开始15分钟后禁止入场。望同学们合理安排时间，提前查看好出行路线和所需时间，避免迟到。
2. 遵守考场规则，考试结束时，考生应立即停止作答，待监考老师收齐点清试卷后，方可离开。试题册和答题卡一律不能带离考场，带走按违规处理，成绩计为0分。
3. 关于考试纪律：考试期间学生严禁携带手机进入考区，绝对不能缺考;禁止作弊行为，四六级考试作弊将入刑。
全国大学英语四六级考试攻略
1、英语四六级提前一天熟悉考场，清楚考场路线，记住自己的考试座位号。
2、听一套真题听力，让自己快速进入状态。
3、英语四六级提前半小时进考场，避免时间仓促引起紧张。
4、认真填写答题卡信息，包括姓名、准考证号等，填后认真核对。
5、浏览答题卡，注意答题卡排列方式，避免涂答案时和题号不对应。
6、英语四六级考试开始，试卷发下来后，核对试卷页数是否正确，有无空白。
7、英语四六级答题时，集中精力，应用各种技巧。做题时不要遗漏，不能够完全把握或不会的试题也要涂答案，避免因时间紧张忘涂答案，或出现错涂答案的情况。
英语四六级翻译题攻略
关注特殊词汇，学习日常生活词语
段落翻译的重点依然是词汇，特别是较为特殊的翻译类词汇，通过样卷分析，建议考生多关注一下和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。
每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章，考生有时间可关注。同时，考生要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的切换规则。
写长难句可增加得分点
段落翻译的另一难点就是长难句的攻克，平时加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩得分的句型。分析从句比较多的长难句，要找到句子的切分点，切分点主要有两种，一个是直接看到的，即连接词that、which、who、when等等;另外一个是潜在的，即各种动词形式，包括doing、to do(单独使用的)、done等等。
最后，注意做翻译一定要坚持两点，即打草稿和"写"。在头脑中形成的翻译不是翻译，落到纸上，仍然不一定是通顺的句子，所以，每次在做翻译时，一定要坚持把语言写出来，这样才能提高语言组织能力。同时，长难句的翻译不是一气呵成的，要练习如何打草稿，保证不会因直接誊写出现涂改问题，通过平时的草稿练习，也锻炼下打草稿的清晰程度，避免在誊写时丢掉一些东西。
如何写好英语四六级作文的开头
比较法
通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。
[1] For years, ...had been viewed as .... But people are taking a fresh look now. With the growing ..., people ....
[2] People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new idea.
故事法
先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。(建议少用)
[1] Once in (a newspaper), I read of/learnt..... The phenomenon of ... has aroused public concern.
[2] I have a friend who ... Should he ....? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life.
[3] Once upon a time, there lived a man who .... This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now.
引用法
先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点。
[1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people.
[2] "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion.
[3] "...." We often hear statements/words like those/this.
[4] We often hear such traditional complains as this "....".
观点法
开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。
[1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that...
[2] Now there is a(n)growing awareness/recognition of the necessity to....
[3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ....
[4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that....
现象法
引出要剖析的现象或者问题，然后评论。
[1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.
[2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ...has been brought into focus/into public attention.
[3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
对立法
先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。
[1] When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently.
[2] When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.
[3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether.....