2023年教师资格证笔试时间+面试时间

2023年教师资格证笔试时间+面试时间

2023下半年教师资格证考试日程表

教师资格证报考材料准备

1、身份证：注意要在有效期之内。

2、学籍学历证明：社会考生携带学历证和学位证的原件，或者是学信网可查的学历证明;在校考生需要提供学生证或者学校提供的在读/在籍证明，部分地区会要求提供学信网可查证明，具体要以当地公告要求为准哦~

3、居住证明：疫情反复，无法保证下半年在确定地点考试的同学一定要提前准备好居住证(在校生在户籍所在地或学校所在地考试不需要居住证)。居住证的材料准备要求严格，审核流程十分详细，单是办理周期就要消耗一个月，小伙伴们要记得提前准备。

4、证件照：每年的教资报名，照片都是导致审核不通过的重灾区，建议小伙伴们提前准备好符合要求的照片，免得临时去拍，手忙脚乱。

教师资格证笔试考试科目有哪些

全国教师资格证考试统考笔试内容：

1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。

2、小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

3、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：

科目一均为综合素质;

科目二均为教育知识与能力;

科目三为学科知识与教学能力。

初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

教师资格证面试的题目及答案

提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科?

回答：学生偏科有很多因素，讲师认为兴趣、态度是主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学 习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的重要特质是什么?

回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!讲师个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

回答：同 意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。讲师很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生， 一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

回答：备 课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴 趣、方式、效率等多个方面，终对整个课堂课的`教学效果起到决定性的作用。

讲师认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就需须脚踏实地，并结合自身和 学生的实际，进行创造性地研究和设计。(1)“研读”是备课的需要前提;(2)“博学”是备课的重要基础;(3)“细致”是备课的基本要求;(4)“创新”是备课的成功亮点。

提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中为的一句。讲师认为，原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人，也或是勉励老先生自己)，陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!

提问：8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗?

回答：优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

提问：9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

回答：艺术，讲师觉得任何一门事物都是艺术，艺术来源于生活，更重要的是一种责任。

教师资格证怎么备考比较好

首先是《综合素质》，主要考查职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。有些知识最好背下来，比如教师的权利和义务，教师的职业道德要求，还有班主任条例等。

系统掌握知识之后，做配套练习，这样能进一步巩固所学的知识，达到强化的效果这基本属于死记硬背一类的。

《教育知识与能力》其实就是《教育学》和《教育心理学》的综合考试。知识点多，而且特别零散，最好的办法是要掌握该学科的知识体系和整体框架，系统梳理各章节的知识点，找出联系，并进行整合。

《学科知识与教学能力》主要考查学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等内容。试题提供教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动基本框架、主要步骤等，这两块重要的部分占卷面分值七十分，将近一小半。