雷锋感人至深的故事有哪些10篇

雷锋感人至深的故事有哪些（篇1）

雷锋——一个普通的名字，也是一个全世界人都熟悉的名字。人们都不因时间的推移而忘记他，人们都学习他，以他为榜样，那是因为一个平凡的人，在短暂的生命里，做了许多平凡有事，却表现出了高尚的情操、伟大的精神。

有一次雷锋出差去安东，参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

从抚顺一上车，他就看见列车员十分忙，于是就动手帮列车员做起事来，擦地板，擦桌子，给旅客倒水，给妇女抱孩子，给老人找位子……做完这些，他还拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车时，雷锋发现售票口围着许多人，吵吵嚷嚷的，走进一看，原来是一位中年妇女没有车票，却硬要上车。

雷锋拉着妇女的手问：“大姐，你又没有车票，为什么还硬要上车呢?”那位大嫂急得满头大汗，说：“同志，我不是没有车票，我是从山东老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么时候，把车票和钱都丢了。”

雷锋听她说的是实话，便说：“不着急，跟我来。”他领着大嫂来到售票口，用自己的钱买了一张车票，放在大嫂的手中，说：“快上车，要走了!”大嫂说：“同志，你叫什么名字，哪个单位的，我好把钱给你寄过来。”雷锋笑道：“我叫解放军，住在中国。”

雷锋虽然离我们远去了，但是他的精神将永远伴随着我们。他那无私奉献在博大胸怀以及助人为乐的高尚品质，应该成为全人类所追求的精神境界。

雷锋感人至深的故事有哪些（篇2）

一次，雷锋从安东(今丹东)回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，您到哪去?”老人上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子!”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老人说：“走，大娘，我送您到抚顺。”

老人感动极了，一口一个好孩子地夸他。进了车厢，他给大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧!”“别客气，大娘，吃吧!先垫垫肚子。”“孩子”这个亲切的称呼，给了雷锋很大的感触，他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边，和老人唠开了家常。老人说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道住在什么地方哩。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋虽然不知道地址，但雷锋知道老人找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助你找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺，背起老人的包袱，搀扶着老大娘用地图找了两个多小时，才找到老人的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!”

母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

雷锋感人至深的故事有哪些（篇3）

有一次，雷锋出差去安东，去参加沈阳部队军事体育训练队。他出差一千里，好事做了一火车。

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这为妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋答道: “我叫解放军，就住在中国。”

雷锋在1961年10月20日的日记中还写道: “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋是这样说的，也是这样做的，雷锋出差一千里，好事做了一火车。

他从小就智斗地主，正确指出别人不对的地方。而且，他很乐意帮助别人，他凡事看到地上有一点儿脏的东西，他都小心翼翼的捡起来，扔到垃圾箱里。而我们呢?基本上连自己的垃圾都随手一丢，他，从十几岁就开始帮农民伯伯种田，学开拖垃机，总想回报社会点什么。随着年龄的增长，他从帮忙捡垃圾这种小事到给别人十万火急的时候送火车票，从捡起别人掉的东西到帮别人砌墙......而我们连一定电视都不想做，还让别人帮忙，自己不劳而获，我们想想，这和雷锋来比，简直是一个天一个地啊!

可是，雷锋却因为工作而牺牲了。雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了!

雷锋感人至深的故事有哪些（篇4）

有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车，这样疼下去可不行，赶快爬了起来，跑到卫生连。

值班医生问了问病情，按了按肚子，给了些药片，嘱咐说："不好紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息休息就好了，可别再累着呀!"

雷锋往回走，飘过一个建筑工地，工地上那热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了。他心里赞叹着："嘿，真了不起，不久以前，那里还是一片煤渣地，此刻就要盖起高楼大厦了。"在那里劳动的人，个个汗流浃背，干劲十足。砌砖的和运砖的，展开了社会主义劳动竞赛，扩音器里响着一个尖嗓子姑娘的声音，鼓动得整个工地热气腾腾的。

他正要离开那里，忽听得那尖嗓子姑娘喊道："……砌砖的同志大显身手，以惩每小时一千二百块的速度，打破了过去的纪录，运砖的同志加油呀!"雷锋回身一看，见运砖的两人一辆小车，一个拉一个推，个个干得挺欢，还是供不上砌砖的需要。他忘了肚子痛，跑到推砖场，操起一辆小车就干起来。他一个推一辆车，装得满满的;上坡时挺费力，几个工人赶来帮忙他，有个工人问道："同志，谁叫你来的?"雷锋笑着逗他说："你们叫我来的呀!""我们?""是呀，你们为了社会主义，干得热火朝天，就不许我来吗?"

雷锋觉得能为社会主义建设添一块砖，也是好的，他越干越高兴，推着小车跑得飞快，一口气推了十几车，脸上的汗珠子直淌，衣服全湿透了。工地上的人都很纳闷："哪儿来了这么个解放军战士，干得这么带劲!"有的说：嘿，真了不起，解放军同志干什么都是好样的!"

雷锋，一个以前让许多人感动、许多人热血沸腾、许多人默默学习的名字，不知从何时起，变得渐行渐远了。

于是，有人觉得，雷锋精神已经不再是时代的需要，不再是社会推崇的精神力量。

果真如此吗?这天的社会，果真不再需要雷锋精神了吗?

笔者以为，这种是一种不了解社会现状的表现，是一种不了解雷锋精神真谛的表现。其实，在这天，雷锋精神比任何时候都更加需要。

首先，雷锋精神是对社会主义荣辱观的最好注释。如果说“八荣八耻”是对社会主义荣辱行为高度概括的话，雷锋所做的一切，能够说就是对“八荣八耻”的直接注释，它告诉我们，只要这样去想、这样去做，就是自觉地践行社会主义荣辱观。因此，雷锋精神与这天我们所倡导的社会主义荣辱观是完全呼应、完全匹配的，是树立社会主义荣辱观所务必的。

第二，雷锋精神是社会正在崇尚的精神。这天，我们正在构建社会主义和谐社会。其中一个重要的资料，就是实现社会公平正义，建立人与人之间良好和谐的关联。雷锋所做的一切，正是现代社会所务必的，也是当今社会最缺少的。帮人送东西、帮忙迷路的孩子，帮忙遇到困难的群众，扶老人过马路等，没有轰轰烈烈、惊天动地的壮举，但却能温暖被帮忙人的心。这天，社会上有许多需要帮忙的人，有许多需要用爱心去完成的事，如果每一个人都能够像雷锋那样，从一件件小事做起来，去帮忙他人，为他人着想，那么，我们的社会能不和谐吗?

第三，雷锋精神没有失去时代特征。有人认为，雷锋是一个文化不高、没有专长的人，如果雷锋生活在这天，转业后很有可能成为一名下岗职工。如果下岗了，他还会去做好事吗?因此，雷锋精神不再具有时代特征，社会也不就应再提倡雷锋精神了。这种观点，完全是对雷锋及雷锋精神的曲解。我们说，与这天的要求相比，雷锋在文化知识、专业特长方面是已经跟不上时代的需要，但是不好忘了，雷锋是一个没有上过学的穷孩子，他的文化完全是透过自学所获得的。一个没有上过学的人，能够透过自学掌握那么多知识，如果他生活在这天，有什么技术他学不会，有什么学校他又考不上呢?有这样的精神的人，难道学习对他来说是难事吗?更重要的，雷锋讲求的是一种精神，一种境界，他如果生活在这天，即使是下岗，我想，他也不会放下帮忙别人，而具有这种精神的人，在任何社会背景、社会体制下，都会成为企业和社会需要的人。

有一位工人端来一碗水，对雷锋说："同志，喝碗水，休息一下吧。"

雷锋说："不累，谢谢。"接过碗，一饮而尽，用手背抹了抹嘴，又推砖去了。

运砖供应不上的状况很快转变了。当雷锋刚刚装好一车砖的时候，尖嗓子的广播员甩着辫子跑出来，问雷锋：

"喂，同志，你是哪个部队的?叫什么名字?"

"你问这个干啥?"

"你给我们带来很大鼓舞，大家要求写篇稿子表扬表扬你。"

雷锋说："我这天没事儿，到这儿干点活是就应的。有啥可表扬的。"说罢，推上车就走。

广播员感动地望着他的背影，自言自语："还向我保密哩，我非打听出你的名字不可!"

整个工地你追我赶，热火朝天，大家越干越欢。上半天，超额完成了施工任务。中午，劳动结束后，雷锋拿起军衣，准备回连队时，一帮工人忽地把他围住了。这个和他握手，那个向他致谢。一个穿白衬衣的人，上前来拉住他的手，热情地说："你到那里来劳动，给我们的鼓舞不小。"雷锋不好意思地说：“这有什么!我和大家一样，只是尽了我应尽的义务。"

那位女广播员又问道："但是干了半天，还不知道你的名字叫什么呢?"

"我该回去了……"雷锋拔腿就走。

广播员故意板起面孔说："同志，广播你的事迹，不能看成光是对你的表扬，这对我们今后的工作，也会有推动作用呀!"

雷锋只好说出了自己的名字。那位广播员一甩辫子，笑着跑。不一会儿，她那尖嗓子传遍了工地：

"感谢解放军，向雷锋同志学习……"

雷锋感人至深的故事有哪些（篇5）

雷锋牺牲的第二年，_发出了“向雷锋学习”的号召。当年我正上初二。我们班成立许多了“学雷锋小组”，大家都用心开展“学雷锋、做好事”活动。而我在的一个小组大家一块儿商量，怎样用实际行动学习雷锋。之后有人提议：成立一个“红领巾小银行”，号召同学们把父母给的零花钱存起来，帮忙那些更需要的人。于是，“红领巾小银行”正式成立了，大家推选二位女同学当“行长”。全班同学都把自己的零花钱存在了“红领巾银行”里(其实，只是把大家的零散钱集中在一齐，以活期存款的形式存入银行)。一次，上思想品德课需要为全班同学每人买一本课堂补充读物，由于来不及收钱(同学们都没带钱)，小行长不辞辛苦，去储蓄所取钱，并亲自到新华书店把读物买来，没有耽误大家的课堂学习。还有一次，一位同学得了急病去医院急诊室看病，需要急诊费，“红领巾小银行”发挥了作用，小行长跑步去储蓄所取钱，垫付了急诊费。对此，那位同学的家长万分感激!总之，这样的小事，太多了。到初中毕业时。小行长把同学们两年储蓄的钱退还给大家，当然还有一点点“利息”呢。

几十年过去了，也不知当年的“小行长”此刻何方?但从小培养勤俭节约、团结互助、关心群众、助人为乐的精神，正是毛泽东时代从小给我们的教育!

雷锋感人至深的故事有哪些（篇6）

1960年1月8日，雷锋和新战士们一齐，乘火车来到营口车站。这时，月台上锣鼓喧天，口号阵阵。新战士一走下火车，团首长和老战士们就立刻迎上来，热情握手，问寒问暖，争抢背包……

雷锋被编入运输连手工艺新兵排，不久军事训练便开始了。

雷锋所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小，力气不足，担心他的训练成绩。在开班务会议的时候，他提醒雷锋说："小雷呀，咱们革命战士最讲互相帮忙，你有什么困难可得吱声，别闷着。"雷锋高兴地回答："放心吧，班长，我什么困难也不怕。"

真叫班长猜着了。练习投手榴弹，人家膀大腰园的新战士只要抓起教练弹，跑上几步，一撤手，教练弹就像燕子似的，打着旋儿飞得老远老远。但是，教练弹抓在雷锋手里，就有点沉重了。几天来，他费尽了力气，投一次，不及格，再投一次，还是不及格。班长再三向他传授动作要领，他左体会，右琢磨，整整练了一上午，胳膊甩得生疼，还是个不及格。

中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不热，他额头上还是腾腾直冒汗。他想：一个人不及格，就影响全班的成绩，当一名国防战士，连个手榴弹都投不好，像话吗?他决定加倍苦练，把一切休息时刻都搭上，达不到标准，决不罢休!他一个投来投去，一连投了几天，结果不但没有进步，反而越投越近了。这可真叫雷锋急得觉也睡不好，饭也吃不香。

从班长的传授中，在大家的帮忙下，他懂得投弹投得远，全凭臂力。因此，他投一会儿手榴弹，就练一会儿单杠。手握铁杠，刺骨冰凉。管它呢，他咬咬牙，练!练!练!，直到双手磨得再也抓不住杠子了，这才抄起手来暖一暖。他的衬衣被汗水浸透了，北风吹来，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

实弹投掷的时候，新战士们集合在靶场上，按照命令，一个之后一个，掀开手榴弹盖，投进假设的敌人碉堡。

"雷锋就位!"指导员发出命令了。

雷锋的心呀忍不住"咚咚"乱跳。最了解新战士的情绪，急忙跑过来叮嘱说“可别慌，沉住气，保准成功!"指导员呢，也投来鼓励的目光，好像说："小伙子，勇敢些，功夫是不会白练的啊!"

雷锋答应一声，拧开手榴弹盖，把小铁环套在指头上，纵身一跃，跳出了堑壕，冲过一段开阔地，猛力一甩，只听"轰"的一声，手榴弹恰好投进了"敌人"的碉堡，得了个"优秀"。

靶场上所有的人都为他祝贺。他兴奋地咧着嘴笑了。他是多么高兴啊!多少天的苦练，最后得到了满意的成果。

雷锋感人至深的故事有哪些（篇7）

雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和以前帮忙他"天天向上"的组织。

1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时刻，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，立刻就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

"欢迎雷锋叔叔。"

"请雷锋叔叔讲故事!"

雷锋和孩子们到一齐，就高兴得闭不住嘴地笑。这天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们期望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，就应想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

"小马是你们的同学，大家有职责帮忙他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮忙他赶上来，怎样好不理他呢?"

中队委员们说："他不听同学们的话，怎样帮忙他呀!"

雷锋说："不好紧，我们一齐想办法。"

这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。"

经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮忙，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的'时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说："雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!"

雷锋感人至深的故事有哪些（篇8）

雷锋经常利用节假日到火车站去扶老携幼，帮助车站的工作人员打扫卫生，或利用休息时间替老乡捡粪、种地。人们夸奖他说：“雷锋喜欢助人为乐，是共产党、教育出来的好兵。”

一天，雷锋因共登上了从抚顺到沈阳的列车。你看他，以上车就忙个不停。他主动帮列车员扫地、擦玻璃、收拾桌子，给旅客倒开水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位。一会儿，就忙得满头大汗。别人叫他休息，他总说不累。

到沈阳站换车的时候，雷锋在车站内发现一位背着孩子的中年妇女因丢了车票而焦急万分。他急忙上前问明了情况，原来这位妇女是从山东来的，要去吉林探望孩子他爹。雷锋就安慰她不要着急，并领着她到售票处用自己的津贴费买了一张去吉林的车票。大嫂接过车票，热泪夺眶而出。

又一次，雷锋到丹东作报告回来，早晨5点钟到沈阳换车回部队，过地下道时，他看见一位老大娘，拄着棍、背着大包袱，很吃力地走着。雷锋迎上去一问，知道大娘从关内来，是到抚顺去看儿子的。雷锋立即把包袱接了过来，一手扶着老人说：“大娘，我送你到抚顺去。”

老人高兴得不知说什么好。上车后，雷锋给老人找了座位，自己就站在老人身边。他问老人的儿子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人说儿子是煤矿工人，出来好几年了，老人没有来过抚顺，还不知道儿子住在哪里。说着从怀里掏出一封信，递给了雷锋。他看了信封上的地址，写的是“抚顺市__信箱”，他也不知道但他知道老人找儿子的迫切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮您找到儿子。”

“那敢情好!”老人高兴得眉开眼笑。

火车进站后，找了两个多小时，终于帮助老人找到了儿子。母子见面，老人的第一句话是：“儿呀，若不是这孩子一路送我，娘怕还找不到你呢。”

老人的儿子拉着雷锋的手，一再表示感谢。

1961年5月的一天清晨，雷锋冒着大雨去沈阳办事。去车站的路上，他见到一位妇女背着一个孩子，手里还牵着一个小女孩，在大雨中深一脚、浅一脚地往车站走着。雷锋见到这种情形，急忙跑上前去，脱下自己的雨衣披在那妇女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她们母女一同到了车站。上车后，雷锋见那女孩冷得直打颤，于是又把自己身上穿着的绒衣脱下来，穿在小女孩的身上，还把带的馒头给两个孩子吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那妇女非常感动，眼里闪着泪花，紧紧握住雷锋的手说：“同志，我可怎么感谢你呀!”

雷锋就是这样永不停息地助人为乐，全心全意为人民做好事。

雷锋感人至深的故事有哪些（篇9）

省吃俭用节约下的20元钱都捐出去买拖拉机了，这种行为令人敬佩。雷锋也因此得到团县委的大力表扬，并发给他一张“热情捐献人民币20元整”的纪念证书。

不久，张书记找到他，郑重地对他说：“领导们研究了一下，决定让你去农场学开拖拉机，你觉得怎么样?”

雷锋一听，乐得合不拢嘴。当时中国农业机械化刚起步，人们只是从书本上和电影上见过拖拉机，当一名拖拉机手，是那一带青年人梦寐以求的事。

雷锋如果去学成了，就是县里的第一名拖拉机手。

19__年2月，雷锋离开了县委，来到农场。然而，情况不容乐观。农场有成千上万亩的荒地等待着开垦，时间不等人，拖拉机必须尽快启动。

雷锋深知自己所面临的重大责任，决心勤学苦练，不负众望。

农场从农学院请来一位师傅，带着雷锋边干边学。

雷锋每天早上都早早地来到拖拉机旁，做好一切准备工作，让师傅一到就立即可以发动引擎，节约点滴的时间。上工之后，他一边给师傅当农具手，一边认真学习驾驶技术。收工回来，当别人都去休息时，他还是没有闲着，利用一切可以利用的时间去阅读教材和有关的技术书籍。有时候吃饭的时候还在琢磨，把碗盘当作方向盘，把桌子模拟(nǐ)成离合器来踩，同行的伙伴们开始还嘲笑他把拖拉机开进食堂了，后来都被他的这种敬业精神所打动。

功夫不负有心人，在勤学苦练了一个星期之后，雷锋终于可以单独试车了!

雷锋感人至深的故事有哪些（篇10）

一直收养照顾雷锋的六奶奶突然病逝。小雷锋失去了在世上最后的亲人。

祸不单行，雷锋的二亩四分地又被归入农业合作社，他失去了经济上的依靠。

两个堂叔分家了，两家要不就不愿意收留雷锋，要不就有许多附带条件，其中雷锋最不能接受的是不让他上学。就这样，一怒之下，雷锋决定出来单过。后来一个远在长沙做工的堂叔回来见他可怜就收留了他。可是堂叔回城之后，堂婶的脸色就“多云转阴”了。

小雷锋为了讨这位婶婶的欢心，每天下午放学就顺路拾好柴草，回去给堂婶烧饭用。偶尔少先队有活动，放学晚了，雷锋来不及拾柴就回家了，堂婶的脸色就特别难看，还冷言冷语地不停讽刺。饭桌上也没有给他留饭，他

点上灯想温习一会功课，油灯却被堂婶吹灭。第二天上学时，他发现书包不见了，怎么找都找不到，后来只好先去学校听讲，第二节下课时，另一位远方的堂叔才把书包送来。从此，在堂婶那，他越发小心翼翼了。

困难虽越来越多，雷锋却没有止住学习的脚步。这些反而成为激励他上进的力量。1955年上学期，雷锋转到离家比较近的荷叶坝高小。这所小学当时还没有少先队，雷锋给同学们介绍了什么是红领巾，什么是少先队。后来

荷叶坝高小也建立了少先队，雷锋是建队骨干之一。

寄人篱下的生活，没有让雷锋的心变得冷漠。相反，在少先队的活动中，他结合自己的成长经历，雷锋逐渐成为一个富有爱心的孩子，课本上那句“用自己的火点燃别人的火”是对他最好的写照。