名人名言故事素材及运用
名人名言故事素材及运用（篇1）
“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”霍姆斯的这句话时常在我脑海的回音谷里久久回荡，它告诉了我人生真谛：没有人生下来就是天才，天才都是苦苦练就自己的辉煌的。这不禁让我对自己那一次三星英语模拟考的骄傲而羞愧不已。
那天，我们马上就要下课了，老师突然宣布：“今天下午要进行模拟考，请同学们回家认认真真复习。”“啊？”“倒霉！家长肯定要我参加的！”等话语从同学们的嘴里传出。我干笑了几声，眼梢望着他们，心里却很不屑。看到我这冷静的表情，同桌P说：“我说S，（我的绰号）啊，你这副‘连天塌下来都不屑一顾’的表情是什么意思啊？”我笑着边理书包边说：“这太简单了，本天才决定那下个‘8项过8项’给你看！”
回家看玩笑地跟妈妈说了我与P的对话，谁料到她一本正经地对我说：“你可别自称天才，霍姆斯曾经说过，‘天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感’，你就那么百分之零点五的灵感和百分之一的努力，怎么可能是天才呢？我劝你还是看一下书。”听着妈妈的“冷嘲热讽”，我生气极了，但面对实力强势的妈妈，我也只能“敢怒不敢言”。
“呀，终于到考试地点了！”我舒展舒展腰，一看，“哎呀，P，你已经来了！”P得意地说：“当然，不仅我来了，Q、E还有好多个哥们都来了！T还说你不来呢！”哼，该死的T，本英语天才S怎么会缺席呢？太小瞧我了！我在心底暗自想。
终于开始了，我第一个冲进考场，领了考卷，发疯似的冲向第一个教室。
“啊，简单，”P对我说，“接下来考‘情景对话’，要两个人，咱们两个来个经典组合，咋样？”“OK，Ser。”
终于轮到我们了，我刚想施展我的“口语表达”能力，P却先开口了，问了一句我听都听不懂的'问题。这问题好像听过，在哪里，在哪里？我在我的记忆库里搜寻着。“啊！”我低声叫了起来。这道问题今天上课时老师让我们回家看书复习的，而我却认为我是“天才”而连书都没翻！我暗暗叫苦，心里想：完蛋，这关过不去了！果然，很快，我的成绩单上敲了一个“未过关”的章。
虽说我是“8项过7项”，也算个不错的成绩，但我怎么也打不起精神，我为自己之前的牛皮感到羞愧，为不听妈妈的劝告感到羞愧，更为自己侮辱了霍尔姆的名言而感到羞愧，从此，只要我一提起“本天才”三个字，耳边总会响起霍尔姆警告世人的话：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。
名人名言故事素材及运用（篇2）
“功夫不负有心人”这句人人皆知的名言，是我最喜欢的一句名言，同时也是让我最难忘的一句名言。
一年级一开学，我就踏上了艰难地写字之旅。上课时，我全被老师那些字要求蒙住了。既要人坐直，还要做到一拳一尺一寸，字在田字格里的一撇一捺一横一竖都有规矩，要有起笔，要有收笔。如一横，开头和收尾都要有顿笔，如一横，开头和收尾都要有顿笔。这和我幼儿园时学习写字的方法完全不一样。握在手里的铅笔像个淘气包，怎么也不听我手的使唤，想把横写直一点，却偏偏写歪了，老是达不到老师的要求。于是我擦了又写，写了又擦还是写不好，急得泪流满面，久而久之，橡皮就成了我形影不离的好朋友。有一次，为了把“马”这个字写的标准些，竟擦了十一次橡皮还没写好，外婆看了我改了又改，肚肠也养了，心都疼了。但是我还是哭着说不行的，老师那肯定还是过不了关的，不是吗?期末大考时，我把小草的草字头在田字格里写偏了，被扣了0。5分，老师的严格要求让我更不敢冒失乱来。从此我更认真、仔细地模仿描红的一笔一划。功夫不负有心人，我的.字日益成熟，开始写得有模有样了。
三年级我们开始学写钢笔字了。用钢笔写字与用铅笔写字的感觉截然不同，相差十万八千里。用同样的握笔姿势来写钢笔字就很难看，我很用心也很用力。手也写酸了，字仍然像蟹爬一样，擦了又擦，纸张被擦得像草纸一样皱巴巴的。我又气又恨自己，不争气的眼泪像断了线的珠子一样掉了下来，奶奶见了我这幅模样，就和我说了她和爷爷在很小的时候就开始练毛笔字了，比你练纲楷要苦得多呢!听了这话我便下定决心，更卖力地写了起来。
种瓜得瓜，种豆得豆，四年级时，我的钢楷得到了师生的一致好评，获得全年级组写字第一名。
“功夫不负有心人”这句名言，使我走过了艰难的写字旅程，它是我最喜欢，也是我最难忘的一句名言。
名人名言故事素材及运用（篇3）
法国著名作家罗曼罗兰说过这样一句名言：“痛苦这把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源。”这句极普通的话时时激励着我去开拓，去奋斗，去攀登新的高峰。
经过自己的锻炼，我终于上学了。然而生理上的缺陷，总摆脱不了世俗的'偏见。我伤心!我馈怒！强烈的自尊与自卑把我变得孤僻与坚强!
一次上学。遇到几个不三不四的年轻人，他们看见我便朝我起哄，我狠狠地瞪了他们-眼。其中一个说："这小姑娘的手蛮好看呀！"另一个附和着说："她嘛，为祖国大显身手……哈哈……"我昂着头，对那些人不屑一顾大踏步走过去，背后又传来一阵怪叫声。泪水在眼眶里打了几个转儿，终于流了出来，我伏在树上尽情地哭，我也是一个有血有肉有感情的人呀！心灵的创伤还没有愈合，却又被无情的手挤出新的脓血。我的心碎了。突然，一个坚强的声音在耳边响起：“痛苦这把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源。”我陡然一惊，是啊，不管怎样，要让生命放射出光芒！那些无聊的取笑算什么呢?我抬起头，擦干眼泪，坚定地向前方走去。
罗曼罗兰的名言激励着我，使我理智地把握住自己我尽力克服各种困难，以自己的不懈努力证明“无用者”不都是甘愿无用的浑浑噩噩之辈！
名人名言故事素材及运用（篇4）
一句话给人一个启示。在多如繁星的名言中，我最喜欢的名言就是：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。这句名言告诉我们：一次失败不要气馁，只要你能从失败中吸取教训，就能取得成功！
小时候，看着别人的十指在电子琴的琴键上来回穿梭，动听的曲子从十指间飘然而出，我不禁无比羡慕，嚷着要妈妈也让我学，妈妈问：“确定吗？能坚持到底吗？”我信心十足地说：“对！”妈妈就给我报了培训班。开始的半年里，我兴趣很高，一有空就坐在琴前弹，因此，我顺利地考过了一级。但是，一级以上的曲子难度很高，我越弹越没劲，弹到复杂的.地方总是攻不下，我十分气馁，真想放弃。妈妈好像看出了我的心思，微笑着走过来摸着我的头对我说：“怎么，想放弃啦！可不能半途而废哦！”我想：对！我不能屈服，我要坚持到底！
于是，我认认真真地练习，起早摸黑，将重重困难攻垮。手酸了就甩一甩，手指弹疼了就泡一下冷水，坚持到底。经过我的不懈努力，我终于考取了电子琴的二级证书，成功了！手里捧着那金灿灿的证书，我不住地高声欢呼！经历了风雨，我终于见着了彩虹！
从这以后，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”这句名言陪伴我度过了几个春夏秋冬，帮我渡过了一个又一个激流险滩，它将成为我人生道路上一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。
名人名言故事素材及运用（篇5）
中国从古到今有很多至理名言，其中，我最喜欢的一句名言是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
这名名言出自我国唐朝诗人韩愈之口。它的意思是：书山是有路的，“勤奋”就是那条路；学海是无涯的，“刻苦”就是那只小舟。韩愈先生由此来告诉我们：勤奋和刻苦是学习的根本，只有做到这些，才能学好。
我非常喜欢这句名言，每当我厌学时，只要想起它，马上就会有学习的欲望。同时，这句名言也不停地鞭策着我，使我总在“上游学生”的群体中。我能考100分也要归功于它。
现在，同学们都在为紧张的.小升初备考，我也不例外。为了取得好成绩，爸爸给我报了许多课外班，也买了不少习题册。面对如此大的压力，我有时叫苦连天，有时甚至想大发脾气。但想到这句名言，想到韩愈也是受过磨难才积累的学问，我学习的劲头又来了。难道一点点小小的困难就能把我击倒吗？
我要把名言化作行动，做到勤奋读书，刻苦学习，努力进取，向班里的尖子生看齐。像名言说的那样，登上“书山”，征服“学海”。
名人名言故事素材及运用（篇6）
每个人都有自己喜欢的名言，我自己就有喜欢的一句：“人心齐，泰山移。”这是一句很普通的名言，可我却有深刻体会。
每到星期六晚上，我和弟弟都会去公园踢球，有许多小朋友和我们一起踢足球，一般踢到九点。那天我和弟弟一如既往在球场踢球，踢得正开心时，突然“半路杀出来了个程咬金”——来了两个高年级男生，他们说：“我们可是学校足球队的，菜鸟就别踢了”！听了他们这样一说，当时我们每个人心里就无形中产生了一股斗志。我们可不服气:“足球队有什么了不起的，照样打败你们！”我们当时有四人，对方只有两人。人多力量大，不怕他们。可对方也不赖，出手像一只猛虎，跑起来像一匹脱缰的野马。我们打起了十二分的精神迎敌。他们立马绕过三层“防火墙”率先进球。他们的实力不容小觑，他们又进了两球，我们都没防住。我们立即商量了一下对策，采取共同协助，轮番盯人的方式，没过多久他们体力渐渐不行了，我们把握时机杀了他们个回马枪。他们一下子就垮了下来，我军气势高涨，_越勇。他们仍负隅顽抗，可是已无回天之力，终于累得气喘吁吁倒在地上。我们却一丝疲劳感都没有，我们还要继续踢。他们连连摇头，终于败下阵来。我们队获得了胜利！
这就是团结的'力量。这使我立刻想起一句名言：人心齐、泰山移。这句话告诉我们：一个人的力量是有限的，但当许多人为共同的目标一起奋斗时，那种力量和气势是无法打败的。所以我们要学会团结、学会合作。
通过这次足球比赛，使我深刻体会到：“人心齐、泰山移”这个名言的含义，并将铭记于心。
名人名言故事素材及运用（篇7）
在六年的学习生活中，我积累了许多名人名言，有勉励人勤奋学习的，有教人学会珍惜时间的，还有让人认真观察的……其中我最喜欢的要数齐白石爷爷的“不教一日闲过”了。
齐白石是中国近代的著名画家，他一生作画孜孜不倦，从不懈怠，激励他的是一句话是：“不教学一日闲过。”他将这句话挂在书房墙上，天天提醒自己，每天坚持画三幅画，直到逝世，从未间断，正是这种坚持不懈的精神，才造就他成为一代名家。
从这句话中我不仅懂得了要珍惜时间，还学会了合理分配时间，将一天当作很多天来用。每天早晨起床后，我总会把一天所要做的事计划一下，什么时候做，怎样做合理等等，所以我总会把自己的课外时间安排得井井有条，同时又不影响学习。我想珍惜时间体现在各个方面：在课堂上，集中精力，全神贯注地听老师讲课，记下重要内容，复习时，就不会将知识遗漏，节约了不少时间；做作业时，不开小差，不左顾右盼，高标准、高质量的完成学习任务……节约出的时间，可以自己自由安排，又不用顾虑学习，能够完全放松：看课外书积累知识，开阔视野，或在走廊上活动，放松身心，这样劳逸结合、充实地过好每一天。我认为珍惜时间并不代表只拼命工作、埋头苦学，而不知道休息、放松，如果那样的'话，身体迟早会垮掉；相反，只享受而不努力也是不可能的，这样一生的黄金时间必将白白流失。人的一生要忙碌，也要放松，要合理安排每一天。“不教一日闲过”的表面意义在于它告诉人们的不仅仅是珍惜时间的浅层意思，实际上这话是一句人生真谛，告诉人们该如何将一天过得丰富，告诫人们应改变生活方式，不能总在原地唱着昨天的歌，每天都应该是人生之书中新的一页。
名人名言故事素材及运用（篇8）
书，是人们日常生活中不可缺少的东西，生活中到处是书，家里有书，学校有书，教室有书，就连上课也要用书。我最喜欢读书，大作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。就是说书上的知识是人类进步的基础，有了这种基础人们才会不断进步。人们从书上获取知识，人生下来就像是一张白纸，然后从书上获取知识，因此书是人们离不开的东西。就拿中国五千年历史来说吧，如果人们不读《史记》，怎么知道中国历史上有许许多多皇帝，怎么会出版许多有关历史的故事。如果人类不看书，怎么会计算数学，没数学，人们怎么买东西，神舟五、六号怎么飞上天呢？人类怎么会制造原子弹，怎么会制造枪，抗日战争怎么会胜利，总归一句话，人离不开书，说到书我想起匡衡凿壁偷光，匡衡十分爱看书，白天有活要干，只有晚上可以看书，可他们家太穷，买不起灯，便在墙上凿个洞，邻居家的光照了过来，他就这样看书的。你看匡衡没有灯都看书，现在有灯了，更应该多看书，书中有许多知识是人的大脑里没有的。
从我小时候起爸爸妈妈给我讲故事，到了我会识字就给我买书看，从书中我懂得了做人的道理和生命的真谛，我的`心情也会随着书中的故事时而悲伤，时而高兴。有一次我到新华书店去看书，书店里安静极了，地上掉一根针也能听见，我拿了一本《幽默三国》看，看着看着到了好笑的地方，我便放声大笑，肚子笑疼了，眼泪水笑出来了，还笑得在地上打滚，死去活来，一个阿姨走过来说：“小朋友不要笑了”。我才停止。
我第一次读《三国演义》时最敬佩关羽，有一次我在家里看三国时，读到关羽走麦城被孙权杀了，我禁不住嚎啕大哭，关羽一生光明磊落，却这样死了，妈妈见我哭了走过来问：“怎么了儿子”？我说：“关羽死了”。妈妈说：“关羽死了几百年了，你再哭，他也不会活了”。我便停止了哭泣。
读书让我受益匪浅，读书吧，它会让你快乐，让我们一起在书的海洋里遨游吧！
名人名言故事素材及运用（篇9）
从小到大，我背过许许多多的名言，如：“孝，德之始也；悌，德之序也；信，德之厚也；忠，德之正也。”、“天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝”等等。但我最喜欢的还是孔子说过的一句名言“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。
我喜欢它，是因为它告诉了我三个人同行，其中必定有人能当我的老师。要选择他好的地方加以学习，看到他不好的地方对照自己，改正缺点的道理。
这样看来，即使自己有再大的学问，在三个人中，也有一个人会是你的老师。因为每个人掌握的'知识技术各有不同。就算你才高八斗、学富五车，但一个大字不识的木匠也可以成为你的老师。虽然他不懂得之乎者也，但是他可以用自己灵巧的双手造出漂亮的木椅和坚固的木桌。
高山之所以雄伟绵延，是因为它从不随意舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它从不随意挥洒一滴水珠，我们要和高山与大海一般，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”让我们抱着“悯而好学，不耻下问”与“人人皆我师”的态度，在虚心求教中获得真智吧！
名人名言故事素材及运用（篇10）
时光推移，转瞬间中华民族有了五千年的历史，在漫漫历史长河中，一句又一句的名言激励着一代又一代的的中国人。滔滔“河水”中“天生我才必有用，千金散尽还复来”虽只是千万瓢中的那么一份，却足以给予我信心，也成为我今后人生道路上的座右铭。
这句话出自一代诗仙李白的《将进酒》，这既是他对自己才华的肯定，也是他一种别样的自信，这份自信也在那次残阳前，“杏雨”时的昏沉中陪伴了我……曾经一街之隔的校门，在那时那课，成了一道难以逾越的沟壑，我就那样犹豫着、徘徊着，“滴答”雨点的落下，我这才回神，抬眼望，刚才宛若蓝绸的晴空，不知何时套上了“灰衣”，那样昏沉，仿佛天公也看不得我难以抉择的模样，催促着我快些进去，让我放手一搏，看见越来越密、愈来愈急的.雨丝，叹了口气，硬着头皮冲向了教室。
今天有一场语文测试，我试着安抚那颗跳动过快的心，试着看一下语文书给自己“壮壮胆”。“砰”书掉到了地上，那人赶紧道歉，我挥挥手没有在意，低下头去拾起被撞落在地的书，拿起，掸掸灰尘，这时，我瞟见了一张不知何时飞出去了的字条，好奇心的趋使，我捡起来看了一下，上面白纸黑字那边清晰——“天生我材必有用，千金散尽还复来”！刹那时，我的心似被触动，奇迹般地静了下来，似是一缕阳光温暖了我的心，我望向窗外，哪来什么太阳，但是有一树杏开的正旺，白霎霎的，不似桃花那样粉艳，也不似牡丹那样雍容，那是一种清雅的、圣洁的白，即使是雨中，也将雨露熏得百般温馨……接下来的考试也势如破竹，接到了成绩，也是满脸笑容……
《将进酒》一诗本含有李白对时光易逝、人生苦短的感叹，也有人生应当及时行乐、放情言欢的强调，但夺目的仍是，“天生我材必有用”的自我肯定，若对自己只剩否定，那何来自信一说？如果非要说，是那满树繁花温暖了我的心，让我不再胆寒，那当目光触及那张字条的时候，我心中的怯意已被驱散；与其说是花的雅香、字的分明安抚了我，不如说，这，就是自信！
人生就像一份答卷，自信为笔，填下了成功的答案，有“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样的名言伴我左右，怎不为人生一大喜事呢？
名人名言故事素材及运用（篇11）
“书籍是人类进步的阶梯”这句我最喜欢的名言是鼎鼎有名的高尔基先生说的，它也是我们学校图书馆的标题。
“哈，这本书太精彩啦！”这已经是我在国庆开学前看完的第三本书了。这个国庆，我哪也没去，妈妈为了“补偿”我，特地从新华书店买了几本书，比如《草房子》《亲亲我的妈妈》等文学作品。她知道，我最喜欢看书了，要不然上次坐火车，我们怎么会差点坐到苏州去？
通过读书，我认识了美丽的.《白雪公主》；明白了《钢铁是怎样炼成的》；知道了中国《上下五千年》的博大精深，也逐渐从一个年少无知的小女孩走向一个有主见，有性格的少年。
名人名言故事素材及运用（篇12）
我喜欢这样一句名言：自信是人生的开端。
有了自信，你就首先达到了成功的开端；反之，没有自信，那你就不可能到达胜利的彼岸。
记得那样一件事至今仍让我记忆犹新。那是一节普普通通的`数学课，老师刚提出一个问题后，全班便鸦雀无声了。我环绕四周，只见有的同学托着腮帮在思索，有的同学在打草稿。不一会儿，有的同学于同桌小声交谈起来，还有的同学已微笑着举起了手。我早已算出了答案，可害怕举手，怕老师抽到我回答错了，怕同学们的嘲笑声也正在这时，我又想起了那句名言：自信是人生的开端。我想也是啊，没有自信哪来的成功呢？管他对不对，受到嘲笑又怎么样？大不了把它当作挫折。但是，如果我回答了这个问题，我就首先战胜了自己，这难道不叫快乐吗？终于，我怯生生的举起了右手，脑海里仍涌现那个答案，生怕说错只见现在已有很多同学举起了他们自信的右手，数学老师一会向左看看，一会向右看看，好不容易发现了我，于是就让我来回答。这时，教室一片静默，我不紧不慢的站起来，说道本来准备捂住耳朵的我，可是，我刚一坐下，就发现我错了。迎接我的不是冷嘲热讽，而是经久不息的掌声。那掌声持久而热烈，似乎在对我说，我又向成功走进了一步，我已经打败了自我，加油吧！胜利已经在向我招手了。
名人名言故事素材及运用（篇13）
我欣赏顾城，是因为他的不羁和才情，是因为他构建的童话王国。我最喜欢他的《一代人》：黑色给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。这句诗不仅仅是他们那一代人对于理想的追寻，更对我们这代人产生了思考和启迪。
不知什么时候，我被古筝这个乐器吸引，发髻高绾、白衣青袍端坐于前，行云流水的声音从指间滑出，再应和着唐诗宋词、古韵唱和，意境实在令人陶醉。我一再向爸爸要求，表达了自己想学古筝的愿望。
爸爸终于把我带到古筝老师面前，但是老师一句话给我判了死刑这孩子的手太小，其实不适合学古筝，想学好恐怕不容易。一语道出，我已经泪眼婆娑。是知难而退还是迎难而上？爸爸和我都纠结了好久。一日，爸爸从书架上拿出了一本书，翻到某一页，上面只有简单地一句话：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。后面书名号里写着一代人。我若有所思地看着这句诗，又看看我的双手，这，是我黑色的眼睛吗？
记得那是一个阳光明媚的午后，一架古筝就这样安然地躺在我的书房，墨绿色的雅韵二字在棕桐的琴上流下了古风的痕迹，门前尚新的.梧桐在阳光中投下斑驳的影子，摇曳不停。
在琴房，和师姐们一起练习。坐在板凳上，我的心砰砰直跳，最简单的琴谱也让我弹得支离破碎，耳边仿佛全是嘲笑的声音，我内心像长了荒草，思绪纷乱：我不适合古筝，我的手指，不够长，所以但是转念，我又想起了《一代人》，想起了那位用黑色眼睛寻找光明的顾城，心绪渐渐平息。
不觉间，古筝已经学了五年，不管成绩如何，我都在学习的道路上坚持着，磨炼着，因为在天起凉风、黑夜散尽的时候，我坚信我的面前将会迎来新的曙光。
名人名言故事素材及运用（篇14）
1、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。——奥斯特洛夫斯基
2、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。——叔本华
3、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
5、如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。——蒙森、人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。——岑桑
6、当我们为一去不复返的.青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。——拉布吕耶尔
7、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
8、你不能同时又有青春又有关于青春的知识。因为青春忙于生活，而顾不得去了解；而知识为着要生活，而忙于自我寻求。——纪伯伦
9、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。青春，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。——佚名
10、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊
名人名言故事素材及运用（篇15）
1. 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔
2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密
3. 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
7. 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯
8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的'产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
9. 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
11. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
12. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游
13. 三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游
14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基
15. 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光
名人名言故事素材及运用（篇16）
1、金无足赤，人无完人。——谚语
2、那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——鲁迅
3、敢于正视自己的无知才能扩大自己的知识。——乌申斯基
4、决不要掩饰自己知识上的缺陷，即使用最大胆的推测和假设去掩饰，也是要不得的。—―巴甫洛夫
5、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁
6、感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。——歌德
7、不知道自己的无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
8、努力是成功之母。—―塞万提斯
9、一个人失败的最大原因，是对自己的能力不敢充分信任，甚至认为自己必将失败无疑。—―富兰克林
10、一个人可以失败多次，但是只要他没有责怪旁人，变不是一个失败者。——巴拉斯
11、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
12、我要反复思考好几个月：有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。—―爱因斯坦
13、成功之因，在于不屈不挠。 ——荷兰谚语
14、一根筷子容易断，十根筷子段就难。——中国谚语
15、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是又可以使天才生长的民众产生，生育出来的。所以没有这种民众，就没有天才。— -鲁迅
16、一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
17、人只有在人们中间才能认识自己。——歌德
18、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，他对社会有害，也就是对自己有害。—―马卡连柯
19、生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。—―列宁
20、人如果不为自己活着，而是把自己融化到社会里，那就很难杀死他，因为要杀死他，必须杀死周围的一切，杀死整个国家，整个生活。—―奥斯特洛夫斯基
21、单丝不成线，独木不成林。——谚语
22、自古雄才多磨难。
23、莫向不幸屈服，应该更大胆、更积极的向不幸挑战。—―维吉尔
24、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。—―裴休
25、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。――伏尔泰
26、奇迹多时在厄运中出现的。—―裴根
27、真正勇敢的人，应该能够智慧的受最难堪的屈辱。—―莎士比亚
28逆境是达到真理的一条通路—―拜伦
29、逆境是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。 —―巴尔扎克
30、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈，遭厄运是比交好运时更容易保全身心。——雨果
31、能够克服困难的人，可使困难化为良机。——丘吉尔
32、请记住，环境越艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。——列夫。托尔斯泰
33、逆境中的勇气是光辉的。——渥尔那尔右
34、人最出色的工作往往是处于逆境的`情况下造就出来的。思想上的压力、肉体上的痛苦、都能成为精神上的兴奋剂。—―英国剑桥大学教授、科学家贝费
35、只有崎岖而未经修凿的道路才是天才的道路。—―布莱克
36、前途是光明的，道路是曲折的。——_
37、在科学大道上没有平淡的大路可走，只有在崎岖的小路上攀登而不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
38、看似寻常最崎崛，成如容易却艰辛。――王安石
39、患难及困苦是磨练人格的最高学府。——苏格拉底
40、天下事不如意者十有_，总在坚而不烦，劳而不避，及期于成。—―佚名
41、一个人不先了解悲哀，便不会了解喜悦。——培根
42、不经巨大的困难，不会有伟大事业。——伏尔泰
43、苦难是人生的老师。——贝多芬
44、逆境使达到真理的一条通路。——拜伦
45、你想成为幸福的人么？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
46、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生
47、逆境是天才的进身之阶。——巴尔扎克
48、社会是一条船，每个人都要有掌舵的准备。—―易卜生
49、愈挫愈奋。—―孙中山
50、泛舟沧海，立马昆仑。—―周恩来
名人名言故事素材及运用（篇17）
1. 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。——爱默生
2. 凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。——狄更斯
3. 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
4. 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。——张笑天
5. 通往美德的道路漫长而又陡峭。——赫西奥德
6. 走自己的路，让别人去说吧!——但丁
7. 在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的'人们，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
8. 记住，当人生之路陡峭之时，要保持沉着。——林肯
9. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原
10. 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
11. 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
12. 我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。 —— 丘吉尔
13. 奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
14. 历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
15. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ——裴多菲
名人名言故事素材及运用（篇18）
1、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。但丁
2、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。郎贾罗
3、少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的'成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫
4、上人生的旅路罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。有岛武郎
5、若是忧虑就应抱希望。人生最大的幸福经常是希望、希望。谢林
6、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
7、如果我生下来就是八十岁，而慢慢长到十八岁的话，人生会更加快乐无穷。马克·吐温
8、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊
9、人生直作百岁翁，亦是万古一瞬中。佚名
10、人生只有两种事，就是幸福和愁苦；一种口头说出来，一种心里暗想着。（藏族）谚语
11、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。邓中夏
12、人生只有在斗争中才有价值。赫尔岑
13、人生只有在斗争中才有价值……受过痛苦，才能得到报酬。赫尔岑
14、人生至高无上的幸福，莫过于确信自己被人所爱。（法）雨果
15、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。布兰登