小学成长的快乐作文

小学成长的快乐作文【篇1】

是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”，是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生，但我梦想自己能有“谈笑间，强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山，激扬文字”的豪迈。

然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡，有时还带有一丝苦涩。不经意中，我迷上了网吧、迪吧、红头发，还有格格、阿哥、皇阿玛，因此学习一落千丈。在成长中，我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记，就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住，就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡，虽然有时还带有一丝苦涩，但细细品味后更多的是甜蜜，是幸福。

每到周末，我回家，父母总是拿出家里最好吃的东西，给我吃，虽然那不一定是山珍海味，然而，那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时，虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候，虽然我们并没坐上奔驰，然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算，用几何设计自己的小房间时，虽然我不是建筑工程师，但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时，虽然我们不是外交官，但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时，忽然间我们发现我们已经和父母一般高了，我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。

子在川上曰：“逝者如斯夫”，没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的，但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽，少一份暴风骤雨;多一份晴朗，少一份阴霾。愿我们一起长快乐。

小学成长的快乐作文【篇2】

我在阳光下健康成长 ，因为有了你们，我的生活充满了阳光。

在学校里，辛勤的园丁们每天都不辞辛苦的一个一个的给我们浇水，施肥，给我们充足的阳光，一天天的长大，陶醉在爱的世界里甜蜜而美好。我们在校园的阳光下茁壮成长。

有一次，上完第一节课，我突然觉得浑身没力气，一下子像枯萎的小草，坐在那里有气无力的。这时，我开始想呕吐，可我又想，千万不能吐，因为会影响到大家的，让同学们看到我吐的脏污物多不好呀。可是呕吐哪能有你去控制得到?我一个伸头就吐到前面的同学身上。这下，我慌了，心想：弄脏了同学的衣服，我该怎么办?老师来了肯定会说没长脑子，连自己的事都处理不好，我害怕极了。这时，只见被弄脏的同学转过脸来说“没关系，我洗洗就好，你要紧么?我们去叫老师来送你回家吧?”听到同学这么一说，我悬着的心放下了。周围的同学有的给我递来一杯水，有的在给我轻轻的拍拍后背，有的拿扫把扫帚脏污物。这时，老师也急匆匆地来了，老师用手摸摸我的头，她说“好烫啊，你发烧了，我送你去医院吧。”看到老师和同学们这么关心我，我留下了激动的眼泪。在学校里，老师和同学们的关爱，是我在亲情的阳光下无忧无虑的的成长，我要用我的歌声唱出我的活泼，唱出我对人间阳光真情的雨露。

小学成长的快乐作文【篇3】

成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜;成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。

当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。

等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏，老鹰捉小鸡，丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。

渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的`初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜;有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。

今年我已经11岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。

小学成长的快乐作文【篇4】

每至阳春三月，细密的雨声，伴着笔尖划过宣纸的声音，回响在耳畔。回望窗外幽竹，心恰如止水，方能体会成长之快乐。

忆当初只是惊鸿一瞥，父亲在案前笔走龙蛇，目光静如止水，却透着熠熠神采。笔尖触着宣纸，墨迹淋漓间，唐风宋韵扑面而来。细看铁画银钩，字字传神，清瘦如仙鹤，挺拔如松柏，怎一个雅字了得。

我心中惊羡，口内赞叹，不由接过毛笔，寻来宣纸，一笔一划地练起来。父亲在一旁微笑不语，眼神中几分了然，几分欣慰，加几分鼓舞。

起初，我兴致满满，每日都要写个几张才作罢，可日久终是难敌枯燥磨练。此时窗外的绵绵细雨仿佛吞噬着我的耐心，燕子温情的呢喃渐渐唤来了我的倦意。我终于还是静不下心，笔下的字迹变得敷衍，折射出心底的浮躁。我索性搁笔，另寻其他消遣。

几日不练，父亲也看出了端倪，便叫我写几个字瞧瞧，然后与前些日子练的字一对比，我也明白自己不进反退了，心里顿时羞愧难当。

父亲并没有生气，而是领我到一片竹林。正值三月，刚冒头的春笋小巧可爱，春风拂过它们稚嫩的身躯。“他们经历了一个冬天的雪藏，才有破土之日，你可曾想过，它们日后怎么长成参天劲竹?”

父亲的手指向挺拔的竹子，风吹起竹叶好似父亲的手，指引着我的道路。归来后，始知成功需努力。若非日夜苦读，何来范仲淹《岳阳楼记》之名篇;若非闻鸡起舞，何来祖逖功成名就?自此，心终于沉淀下来，潜心苦练。

一日，父亲又叫我写，我便会心一笑——提起笔，父亲专注的样子又浮现在我眼前。挥毫泼墨之际，我心再无旁骛，眼中心中只装着翰墨世界。起时如金戈铁马，气吞万里如虎;收时如轻舟泛波，摇曳碧云斜。父亲欣然颔首，以我的成长为豪。

成长的快乐，如涓涓细流，倾注笔尖，慢慢流淌入我的心扉。

小学成长的快乐作文【篇5】

我们无时无刻不在长大。在成长的过程中，我们可能会遇到许多艰辛和挫折，会遇到辛酸和伤心，但我的成长过程却是快乐的。和煦的春风吹拂着柳条，转眼到了三月。有一天，我突然想：我应该去帮老师干活!这时，我就想到前两天路过化学实验室看到里面很乱，不如我就去帮那个老师。我急忙找到老师，我是发给我一双手套，并告诉我：“你要小心一点儿，还有，不要把水弄到地上。”老师说完，就给我分配了任务。我的任务是刷实验盒和试管，我非常高兴。我端着装满实验盒和试管的大盒子来到了一个水池子前，我先刷实验盒。我打开盒盖，哇!这是什么味道?我顶着刺鼻的化学药品的味道，把里面的滴管和小盒都用水冲了一遍，又把盒子左右冲了冲，然后把所有的东西全部装回盒子。啊!真是难闻，化学药品真是难闻!但是，我不能退缩。

我又连续刷了好几十个。后来，我把试管也全部刷了。最后，我看着桌子上摆着的整齐的我的“作品”，我感到非常的快乐。接下来，我又帮老师擦柜子、拖地。好累啊!虽然我出了一身的汗，但是我很高兴。因为我帮助了老师，让老师不再一个人整理这么大的教室啦!这时，老师对我说：“谢谢你了，辛苦了!”我听后美滋滋的，并又回头看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也渐渐觉得我长大了!窗外随风飘动的枝条被阳光照着，我也如同被阳光照着一般高兴。从此，我一有空就去帮助老师打扫教室，我也从中得到了快乐。

我想，只要我们帮助别人，你们也会像我一样感受到成长的快乐的!

小学成长的快乐作文【篇6】

在成长的过程中，我经历了大大小小、许许多多的事，但有件事令我记忆深刻，令我难忘。

那次是去三亚潜水。

当天海面上风平浪静，碧波万顷，一切现象都表明了这是个潜水的好时机。

开始，因为我没有潜过水，看着深不见底的海水，感到一丝害怕。教练虽先对我进行了训练，但我仍不安。我们随后乘摩托艇来潜水地点，望着深不可测的海，我的心不由得提了起来，教练见我有顾虑，就说：“按照学过的做就行了。”我听后心里有了一点安慰。但我下水后还是紧紧地拉住了教练。

刚开始下时，我一紧张过度，不小心喝了几口水，教练立马把我拉了上来。我的恐惧感又多了几分。但我一想到海底美丽的景色，就鼓起勇气再试下潜。

下潜到一半时，我看到了美丽的珊瑚，我兴奋的忘了呼吸，突然，在我猛的一吸气时，我的面镜进水了，顿时，恐惧涌上我的心头，学过的方法全都记不起来了……就在这时，教练再次拉着我浮出水面。我准备放弃了，但念一想：失败乃成功之母，还没看到海底美丽的景色怎么能放弃呢?于是，我努力地再次下潜。

经历了五分钟地下潜，终于，我潜到了水底。阳光随水飘动，珊瑚在光射下呈现出五颜六色，美丽的鱼儿自由穿行在岩石与珊瑚中……啊，真美呀，我仿佛置身于美丽梦幻的海底王国。

这件事中，我坚定了目标，鼓起克服困难的勇气，虽遭阻碍，但最终达成目标。我不仅看到了美丽的景色也学到了成功的秘诀。

你会潜水吗?什么时候和我一起去潜水?