做事讲方法作文范文

人生在世，肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么，你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事?还是冷静下来想出一个好的解决办法呢?

其实，做事应该讲方法，不能鲁莽。

理想做事会让大事化小，小事化了。战国时期，战将廉颇总是不服文将蔺相如，觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是，总想找个机会挑起事端。恰巧，那天他们两个的马车在街上相遇，廉颇就想，机会来了。于是廉颇故意不让，看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开，这让两破大跌眼镜。最终，廉颇到蔺相如府上请罪，两人关系渐好，最后成生死之交。试想，如果当时蔺相如坚决不退让，那他们肯定胡大动干戈，视对方如水火，他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见，理性做事会避免大动干戈，也许还会出现自己意想不到的事情。

鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧!当时周王为博妃子一笑，不靠虑事情的后果，就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来，却未见到所谓的敌军压境，而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气，感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后，敌军压境，可当周王点燃了烽火之后，却没有一个人赶来，最终周朝灭亡。所以，不要等到事情到了一发不可收拾的地步而追悔莫及。

做事讲究方法，不鲁莽，不冲动，结果会很美好。也许你曾遭遇过这样一种处境：你努力了那么久，坚持了那么久的事情，结果却以失败而告终。那么，问题来了，你是为此以后自暴自弃呢?还是总结经验，愈挫愈勇呢?不可否认的是，自暴自弃，你永远不会成功。若你站起来的话，总有一天会成功。

不同的事情有不同的解决方法，不同的解决方法会有不同的结果。我们肯定希望有一个美好的结局，那么，我们就要用脑子想想，用恰当的方式解决问题，切记冲动鲁莽。

做事讲方法作文精选篇2

一年四季，变化多端，问题常在;方法，也就常在。一年四季，我时常能感受到成功与快乐，只因我手中紧握着解决问题的钥匙——方法。

阵阵寒风·寻找

大雪，阵阵寒风。刺骨的东北风掀起了我那写满了数字的草稿纸，这道题，有如一把把利剑直刺在我的心眼上。“离考试结束还有五分钟!”噌!又是一把利刃向我的心刺来。这道题到底怎么做?我的脑子现在是一片空白，草稿纸上，数字横七竖八地出现在了原本整齐的白纸上。

第二天，老师讲到了这道题，原来这么简单!!!哎，要是当时找到方法就好了。窗外，阵阵寒风向这所学校扑来。我紧握解决问题的钥匙——方法，誓在这阵阵寒风里寻找那方法!

参天大树·只因

夏日，骄阳似火，没有一丝云，没有一点风，只能在树荫下玩耍。那还是我五岁的时候，我不知怎么个突出奇想，想学跳绳。

“哐当!”我又再一次完美地被跳绳绊倒，又一次给大树爷爷跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重复着动作，看着别人轻快地跳着。我突然想到，没有方法是不行的。我顺着方法又练了下去，终于一个，两个……五十九个，六十个!我成功了，我骄傲地看着这棵参天大树，紧握着解决问题的钥匙——方法，只因我有前进的方向。

时间似白驹过隙，这一徘徊六年小学时光转瞬即逝。我站在岁月的十字路口，看时光之分时，无论前行的路问题有多大、有多少，我都紧握着解决问题的钥匙——方法。用“方法”这把钥匙开启一个个真相大门，谱写我四季人生的华章!

做事讲方法作文精选篇3

今天，老师拿着一块砖头进教室。这让我起了好奇心，心想：不是上课吗?老师怎么拿块大砖头?我满脑子都是问号。

老师叫我们用扳手腕的方法决出我们班的大力士。男生组的王子尧和女生组的吴萍上台来进行扳手腕比赛。只见老师说声“开始”。他们两人就开始比赛了，王子尧脸上有肌肉都堆了起来，用力按，好像在说：“我一定不要败在女生后面!”吴萍也用尽力量，想打败王子尧，脸红得像个熟透的红苹果。他们俩手上都在发抖，真让人很想知道谁胜利了啊!终于结束了，啊!出乎预料的是，竟然是女生组的吴萍胜利了!她成为我们班的大力士 。

接着，老师把砖头竖在讲台上，说：“谁能把它吹倒呢?”我们张开嘴巴，倒吸了口凉气，心想：“这么重的砖头想吹倒它，根本是不可能的事!”

老师先叫吴萍和王子尧来吹，他们用尽力气吹出一口气，但没吹倒。老师再叫四个人来吹，只听“呼——呼——”还没吹倒，那怎么办呢?老师说：“谁能有好办法?”这下大家可来劲了，有人说把书卷起来吹，试了试，没有吹倒了，许晓辰说：“把信封一头放在砖头下面，对着另一头吹着看。”又试了试，嘿!这招可真灵，只要用劲一吹，砖头立刻就倒了下来，真是神了，我怎么没有想到呢?于是，我也上前试了试，学着其它同学的样子，把信封张开了一些，蹲下身去，憋着气，使劲吹，“砰”的一声巨响，砖头应声倒下了!

看来做事不能光靠蛮力是不行的，有时还得开动脑筋想方法，才能战胜困难呀!

做事讲方法作文精选篇4

我有一些小毛病，它会带给我许多困难，但我也是一个会想办法的小孩，可以解决许多问题……

我的毛病有以下几点：一、抄作业不及时;二、没有确认作业本是否拿到;三、常忘带作业本;四、作业不及时交。妈妈告诉过我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有没有原料再开始也不晚。哈哈哈话给了我启发，我下定决心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出来，到了学校看看本子，按计划行动。具体方法是：一、把所有老师布置的作业及时记录;二、放学时及时确认作业本是否拿到;三、及时带作业;四、及时交作业。这个方法十分有效。

星期五那天学校大扫除，由于我太兴奋，一时放松了就忘了确认作业本是否拿到，结果发生了一连串的事情：做作业时发现《口算心算》不见了，我又着急，又慌张。马上打电话给小组长，可是小组长的电话关机了，我不顾一切地拨，心里十分焦急。但电话那头依然传来那冰冷的声音：“对不起，您拨打的电话已关机……”我很恨那个阿姨。后来，我又打了另外一个同学的电话想问下，她知不知道组长家在哪?打的是她爸爸的手机，叔叔人在外地，叔叔留给了我另一个号码。当我抱着最后一丝希望打过去的时候，电话里同样存在着那种声音。我恨死那个阿姨了，但我更恨我自己。

我后悔自己当初为什么不按计划行动。我深刻体会到：再好的方法，不去行动，一切都是空谈。好记性不如烂笔头!

做事讲方法作文精选篇5

之前看过一个自由写作者分享的关于自己做自律笔记的视频。

里面同样提到了做每日计划这一个众所周知的好习惯。

只不过，作者做的笔记简约，字体也好看，用了一些看起来很舒适的小标记，以及配上独有的可爱的嗓音，让很多人都喜爱上了她的分享。

我对于那个每日计划的分享印象最深的是，她在一天中定制计划后，完成的就打勾，没有完成的就会做一个迁移的记号，意思就是把未完成事项迁移到第二天，第二天还没做完就迁移到第三天第四天......总之就是让它一直在你的计划表中只到你真正地去把它完成了。

我喜爱她关于迁移的这一个做法，不仅仅是这个方法可以让你对抗迟延症，而是更能时时刻刻提醒你最好要当日事，当日毕。假如实在有其它的原因，导致你不能当天完成任务，那就第二天找个时间立即去补救，而不是一直拖沓。

记得有人说过，假如一件事情，你24小时之内没有去处理它，可能之后你就不会去处理了。

现实中的很多体验让我对这句话很是赞同，就像我落下了不少网课，一天两天没补上，就落下了一两周，到后来可能就把它给忘掉了。

这个视频让我也开始想在日记本上使用迁移方式，对抗自己的那点惰性。最为要害的是，当你真正地战胜了懒惰，真正地做到当日做当日毕的时候，那种轻松与成就感，惟独自己才干体会的。

做事讲方法作文精选篇6

关于如何阅读一篇文章，虽然我一直有看到别人介绍说，应该是先简单地通读全文，然后再回头细细地精读，尤其是对一些英语小短文。

可能是因为怕有太多的生词，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下读，一旦碰到生词，那进度就更像是龟速度了。所以一篇文章我要读很久，只有全部读完，我才能了解全文意思，不大会像读中文那样全篇略读就能了解梗概。

这个并不算太好的习惯，在我最近读一篇英文的时候，劣根性就显示出来了。

记得文章开头，因为是有音频的演讲稿，我听音频的时候，对于作者讲演的时候，只是很普通的一个问候词，可台下观众却是笑声一片，我一直很纳闷，总觉得是不是有什么俚语或者是什么英文小典故所以才会这样好笑，但不管是查单词意思还是搜网页，也并没有发现有什么特别之处。

这个疑惑只到有一天我读到了文章临近结尾的时候才了解到，原来是作者开头问候的“那个人“是之前和他有过算是“渊源”的“过节"的，但时间已经把那些小误会都冲淡了，但了解内幕的听到还是会会心一笑就是了。

我原本的疑惑就这样解开了，而我后知后觉才了解到这个”渊源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通读，就不会有原先那么多的困惑了吧。

这算是在学习中，渐渐地了解了点正确的学习方法。