六年级观察蚂蚁作文600字
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文的吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的，希望对大家有所帮助。
六年级观察蚂蚁作文600字篇1
今儿天气晴朗，万里无云，最适合去踏春了，于是我与妈妈踏上了“征程”。
来到胜溪湖公园深处，我的目光立刻被地上的一种草吸引了过去。趴在地上观察半晌后，发现那绿绿的草下面居然是个蚁巢！比起植物，我还是觉得观察昆虫来得有意思！
就这样，那些绿色无名植物就被我狠狠地“抛弃”了。仔细看那些蚂蚁的动向，原来是都去了不远处被人吃完后丢掉的梨核那儿。那个梨核似乎还没有吃完，但却激起了蚂蚁们的热血澎湃，它们争先恐后疯狂地想爬上梨核，那惊人的速度，令我目瞪口呆。
抵达梨核后，它们就像给梨核盖上了一层黑纱，把梨核包得严严实实，疯狂地撕咬起来，一张张细小无比的嘴，却咬出比自己大10倍的洞，太厉害了。那么现在问题来了，如此瘦弱的蚂蚁如何只身一人把梨核搬回蚁巢？正当我迷惑不解时，蚂蚁的表现使我极为震惊。
它的同伴见了，放开口中的残核，急匆匆地向它奔去，与它一起分担劳动的辛苦，两只蚂蚁抬起果肉，一起齐心协力把沉重的.果肉搬回洞内。正要赞叹它们是好哥们儿时，才发现周围的蚂蚁也在互帮互助，它们三五成群，非常容易地抬走了一块块食物。不一会儿，梨核已经千疮百孔了。
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美，都展现出不同的精神。看起来不怎么起眼又瘦弱的蚂蚁，在搬运食物的过程中却能展现出强大的生命力与坚强的团队精神，它们让我们领悟到做人要有坚强的意志，还要有不畏艰辛、不怕困难的冲劲儿。
说实话，大自然真是我们人类的好老师啊……
六年级观察蚂蚁作文600字篇2
我从小就有个癖好，喜欢观察蚂蚁生活，至今兴趣未减。蚂蚁有好多种：黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。
它们整天地辛勤劳动，没有一只偷懒。一次，我不小心把饭粒掉在地上刚想拾起来。忽然一只小蚂蚁过来用嘴咬着，划动着六只细小的脚，向前一步步地爬行着，慢得很。就在这时候。来了一群和它很象的小蚂蚁，大家团结一致，齐心协力，终于把饭粒慢慢运进洞里去了。
有一次，我看了一桩“奇事”，时间是上星期日的'中午，我在屋檐下蹲着，用一些馒头渣引来一只蚂蚁，真巧也是小小的、褐色的，划动着六只细小的脚。只见它走到跟前，用额上两根小的几乎看不见的触须碰了几下，然后用嘴咬着馒头渣，高昂着头，走得很快。谁知，祸事来了，忽然一个庞然大物，直奔而来，强夺小蚂蚁的猎物。这大物是一只黑色的大蚁。它舞动着大腿，张开大嘴，凶狠地夺取馒头渣。小蚂蚁呢，却毫无惧色，一点也不相让。它们碰了几碰，就扭在一起打了起来。我真担心小蚂蚁敌不过它。因为大蚂蚁的身体比小蚂蚁要大两三倍呢。大蚁张牙舞爪，小蚁顽强应战。这样斗了一阵，小蚂蚁忽然逃走了，动作异常迅速，细脚划得很快。“难道你畏惧了吗”我暗自轻蔑地说。谁知情形恰恰相反，小蚂蚁跑后不久，却来了三只同样的褐色小蚁，原来是刚才这只小蚁叫了它的同伴来了。三只一模一样的小蚂蚁，一前两后。排成队前来和大蚂蚁打了起来。这一仗打得难解难分。结果呢，一只小蚂蚁爬上大蚂蚁身上狠命地咬了一口。疼得大蚂蚁翻了个半身，狼狈地逃走了，于是三只小蚂蚁合力抬着块馒头渣，高昂着头，爬走了。
看完以后，我想：这小生灵确实有它的可爱之处，特别是它那种“韧性”的表现。使我想得很多，想得很远……
六年级观察蚂蚁作文600字篇3
星期六上午，我做完作业，在家里闲着无聊，于是便下楼，出去玩一玩。
我在小区的林荫道里散步，突然，我看见一大群黑黑的东西，低头一看，噢！原来全是蚂蚁，听科技田老师说过，用樟脑球在蚂蚁旁划一道，蚂蚁就找不着去路了，正好我衣兜里也有一颗樟脑球，便验 证起田老师说的话。我把樟脑球从衣兜里掏出来，找到一只小蚂蚁，然后在它面前划了一道线，小蚂蚁突然停下了脚步，它东瞅瞅，西望望，好像在看是什么东西挡住了它的去路，过了一会，它从我画 线的边缘，绕了出去，随后，我连续的在它身边画了许多直线，这时候它才停了下来，不再前进。它在左顾右盼，东撞西碰，像是一个酩酊大醉的醉汉，晃晃悠悠。终于它发现了一条没被我画线的路， 快马加鞭的冲了出去，冲出去之后，它好像在得意洋洋地说：“哼！怎么样，没把我困住吧！”我想：小子，你别得意，咱们走着瞧！
说着，我便用樟脑球在它身旁画了一个圈，它终于无处可逃了，他刚才那精神劲，顿时烟消云散，一对触角也耸拉下来，像是吃了败仗的兵，最后，我看它也筋疲力尽了，把它轻轻地拿了起来，放进了 草丛中。
这时我又想到，如果不用气味的话，我用物体阻挡它可不可以呢？于是我找来许多树枝子和石头，把它围成了一个城堡，打开“大门”等待小蚂蚁地“光临”。这时，一只小蚂蚁跌跌撞撞的跑进了我的. 城堡，我赶紧把门一关，再迅速地垒上了石头，加固我的城堡，我再观察它，它先是想办法爬出去，可是城墙太高，爬不上去，然后它就开始钻缝，试图钻出去，历尽千辛万苦，他终于找到了一条小缝 ，使劲的钻了出去，我也只好放他一马了。
通过这次对小蚂蚁的观察，我懂了许多道理，就是面对困难时，我们应该冷静下来，机智地分析一下，快速地做出决定，这样，困难就会被我们轻松地解决，这就是我观察蚂蚁得到的启示。
六年级观察蚂蚁作文600字篇4
蚂蚁，很普通的小昆虫。小小的，随处可见，可这小小的蚂蚁，也包含有很大的奥秘哟。
一个阳光明媚的上午，我在阳台上吃饭，不小心撒了几粒米，一位侦察兵——蚂蚁立刻就跑了过来，那样子像三天三夜没吃饭似的，它试图用自己的力量搬起那几粒米，结果只搬动了一小粒，而且感觉已经精疲力尽。在旁边的我都替它着急，它又试了一会儿，还是没有成功，只好悻悻而去。我心想：这只蚂蚁可真有趣，也不知道叫它的兄弟来帮忙。我正准备去添饭时，却发现一个蚂蚁军团赶来支援，只见它们团结协作，马上开始了行动，不一会儿，它们就搬完了。
我心想：为什么蚂蚁可以搬起比自己重这么多倍的东西呢？接着，我又切了一小片苹果放在阳台上，便躲在一旁静静地观察。果然，不出我所料，更大的“蚂蚁军团”又赶到了新的战场，它们好像有“预谋”地在苹果块上摆出了架式，它们把苹果团团围住，然后井然有序地排好队形，并各司其职：有的向上顶，有的向后拖，有的向前推，有的.爬前爬后联络每只蚂蚁、传递信息，有的在前面带路……每只蚂蚁都使出蛮劲，奋力地搬着苹果，我仿佛听见他们一同使力时喊的“号子“声。
我不禁感慨：这些蚂蚁可真聪明啊！可是它们这么小，为什么能搬得动这么重的东西呢？于是，我马上找到电脑小帮手开始查阅资料。
根据资料显示，我发现蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库，每一百克蚂蚁能产生2929千焦的热量。科学工作者发现，蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机”，这个“肌肉发动机”又由几十亿台微妙的“小发动机”组成。所以，蚂蚁才能产生如此超常的力量。
大自然中有许多奥秘，只要你留心观察，留意身边的每一个细节，就能发现让你意想不到的惊喜。
六年级观察蚂蚁作文600字篇5
今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。
我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。
我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了？有什么事吗？需要帮忙吗？”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。
我想看你这只小蚂蚁怎么办？不料，没一会功夫爬走的`那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。
我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。
六年级观察蚂蚁作文600字篇6
今天的科学课上，老师领着我们捉蚂蚁。观察蚂蚁，同学们都很兴奋。我们来到操场上，每一个人都忙着捉起蚂蚁来。我目不转睛地盯着它们有可能出没的地方，生怕一转眼，小蚂蚁会偷偷溜掉。等了半天，我一只也没有看到。这时候，有的同学在用小棍子到处拨弄，试图能够有所发现，可是，还是一无所获。我突然想起了一个好主意，紧忙跑回教室，拿出了白糖，面包渣，放到了蚂蚁的洞穴前。一会儿，几只可爱的小蚂蚁就跑出来吃美食了！我用小木棍轻轻地把它们引到我的昆虫盒子里面。我马上把盒子封上了，一只也不舍得跑掉，盒子里面有很多的美食的，呵呵，你们随便享用吧。
透过一点缝隙，我看到蚂蚁们惊惶失措的'样子说：“小蚂蚁，你们不用害怕，我不是伤害你们的，我是想观察观察你们的生活情况，”小蚂蚁们仿佛点头说到：“好吧”蚂蚁是属于昆虫，它们的身体分成头，胸，腹三个部分，头上 张着一对灵活的长长的触角，有三对毛茸茸的细长的腿。这些毛毛是用来粘东西的，帮助它们搬运食物的。
蚂蚁传播信息很特别，没有网络，没有电话，是用身体分泌的一种化学物资来传播的。别看它们身材很小，可是，它们能够举起比自己身体重40倍的东西呢！是一个十足的大力士。
蚂蚁是人类的好朋友，大家不要伤害它们。我们观察完毕，我小心翼翼地放回到了它们的家门，看到它们匆匆逃离，连一句谢谢也没有来得及说。我想，小蚂蚁回到家里后，一定会把这一段经历讲给妈妈听的。这一次观察，不仅近距离地看到了小蚂蚁的容貌，最重要的是我还明白了一个道理：一定要保护好小动物，因为，地球上也是它们的家园！它们的家里也有疼爱它们的爸爸妈妈啊。
六年级观察蚂蚁作文600字篇7
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
这次我追随的是一只小小的，人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它，它在几个很大的'柱子中间打转这是几个花盆，不时停一停又走一走，好像已经寻找到食物了，又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋，突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。
它走出去跟同伴们转转触角，很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了，他们抬起来又放下去，好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去，不久它又带着很多蚂蚁过来，它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦！谁知它们派了几个人看守着面包，剩下的人就进去了洞里去，随后它们好像请出来了蚁后，后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起，好像在讨论着什么，然后蚁后去吃面包，等到蚁后吃饱了，剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。
蚂蚁们可真是懂得团结合作，跟蚂蚁们的团结相比，我们人类可就没它们这么厉害啦！
六年级观察蚂蚁作文600字篇8
又是无聊的一星期，我像往常一样早早地写完了作业，快到五点了，我下了楼准备找伙伴们玩耍，下了楼一缕刺眼的阳光透过我的视野，我想：不错，是一个玩的好日子。我哼着歌边走边摘一些花花草草。到了小区的.花园时，一群蚂蚁吸引了我的注意力，我急忙回家拿了个凳子坐在这里看了起来，一次神奇的发现就要开始了！
我看到：有两群蚂蚁他们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁，我想因该是队长吧，他们默不作声的样子让我感到极为好奇，我随手拿起一个小石子丢向他们，他们转身看着我，我下得退到大树后面，他们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的蚂蚁，队两队说了些什么，他们立刻就不打了，我想他应该这样说道，和平年代注重的是幸福，快乐，而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话，这样的结局谁愿看到，这也是告诫我们，我们要以热情的心态做每一件事情。
六年级观察蚂蚁作文600字篇9
在墙角下会有哪些小生命呢？跟着我去看看吧！
在我爷爷奶奶家的墙角下，很大的黑蚂蚁随处可见。那些黑蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。头上长有柔软的触角和硬邦邦的大颚，明亮的眼睛和进食用的嘴巴。胸部小巧玲珑。最有特色的要数腹部了，一条红，一条黑……好像女孩子穿着的条纹裙。
蚂蚁觅食时更有趣，它们分头寻找食物。快看！那只工蚁找到一小片饼干碎片。可奇怪的'是它并没有把饼干搬回巢穴，而是两“手”空空地回了巢穴。难道蚂蚁不爱吃饼干？好像不是。果然，不一会儿，从蚂蚁巢穴里出来了一群蚂蚁，领头的正是那只发现饼干的工蚁。它们浩浩荡荡地向那里进发，围住饼干。饼干周围的蚂蚁越聚越多，每只蚂蚁都在找自己能抬起饼干的最佳位置。过了很长时间，饼干被一点一点地抬了起来，蚂蚁们用力簇拥着饼干，大踏步地回巢穴，远远看去，好像是一小片饼干自己长了脚在移动。回到巢穴洞口，洞口太小，饼干碎片根本就无法入洞，怎么办呢？这可难不倒蚂蚁。只见它们逐渐分成几簇，忙忙碌碌地干嘛呢？原来是在咬饼干。我眼睛一眨不眨地盯着它们，生怕漏掉哪个细节。不知道过了多少时间，饼干碎片被它们分成了很多更小更细的碎片，它们几只一伙地抬着这些饼干小碎片进了巢穴。
我真喜欢这群小生命，它们团结合作，为集体服务，它们的品质激发着我和朋友团结合作！
六年级观察蚂蚁作文600字篇10
草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它们生活在多姿多彩，与人类不同而又如此相似的迷你昆虫世界。在一个云淡风轻的日子里，悠闲趴在草地上的我，发现了这个迷你世界的冰山一角。
一列队伍庞大的黑蚂蚁军团在领队大个头蚂蚁的带领下整齐划一的朝前行军，队伍中有不少身强力壮的大力士，也有一些初来乍到的毛头小子们，蚂蚁小勇就是第一次跟着兄长们出来觅食。走了好长时间他忍不住问前面的兄长：“大哥，我们这是要去哪里找食物啊？侦查兵队长找到了什么好吃的？”大勇回过头回答道：“听说是一大块的蛋糕呢，足够让我们洞里的村民们吃一个月呢！”小勇听了开心地裂开嘴，脚步更加的轻盈。“到了，看见吗？”小勇听到大勇说，立马探头向前方望去，只见前方一块好大好大的蛋糕上，许多的.蚂蚁队友们正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力带上食物。小勇终于也来到了蛋糕前，他皱起小鼻子闻了闻“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的带回家，呵呵呵！”身边的大勇真不愧是村里的第一大力士，只见他嘴里咬着一大块，头上还顶了一块比他身体大十几倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目结舌道“大，大哥，你真棒！”小勇赶紧也抱起一大坨。蚂蚁军团们在领队地带领下带着食物整装列队，踏上回家的路。他们完全沿着出发时走过的那条路返回。不论原来的路有多么难走或危险，他们还是会选择同样的路回家。“我们是勤劳黑蚂蚁，一起唱！”大个头领队军令一下，顿时歌声洪亮：“我们是勤劳的黑蚂蚁，我们力大无穷。go！go！谁也阻止不了我们觅食的脚步，我们不怕艰难的路途，我们不怕任何危险，我们翻山越岭，我们是强壮的、勇敢的……”
突然，前方队伍传来高喊声：“紧急情况！前方出现不明新大陆！”蚂蚁们在我突生歹意搬来的大石块前停住了脚步，小勇急得团团转，像是热锅上的蚂蚁了，他望着大勇担忧地问：“怎么办呢？我们好像迷路了！”。“大家不要担心，你，你，你几个跟我一起去察看地形，队伍暂停休息！”队长带着几个身手矫健的蚂蚁探路去了。不一会儿，队长就回来了，他带领大家爬上大石块，嘿哟，嘿哟！前进的队伍没有被大石块所阻挡，队伍陆续进入了大树旁的一个小洞。
“哇！终于到家了！我们这次是凯旋而归呀！”小勇首次觅食完美告捷。而我也回到了人类世界，结束了下午的悠闲时光，踏步回家。
六年级观察蚂蚁作文600字篇11
动物是人类的好朋友。我今天就与一群有趣的小动发生了一件有趣的事。
那天我正在阳台上吃饼干。突然我看到了地上有一只小蚂蚁，我伏下身去看“哎呀！”我叫起来是我的饼干掉了一小块下去。这只小蚂蚁好像非常的饿，像一匹饿狼般冲向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一会儿我心想：“这只小紧蚁是在干什么呀？还不搬走？难道是搬不动？我正想着。这只小蚂蚁就叫上了它的伙伴。它们可真是一个”大军团“啊！我开心极了，心喜又来了一群小伙伴。正在我高兴时这些小伙伴却急匆匆的搬着食物走了。我见它们那么急促地搬着食物回去了就想：”它们一定是饿了吧。我从饼干上掰了几块糖下来，果然不出我的所料蚂蚁越来越多，阳台上成了蚂蚁的海洋。
直到妈妈叫我下楼吃饭时，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直视着地面叫到，“怎么全都是蚂蚁！”这时奶奶突然走了上来，一边催着我吃饭一边向我走来。我急了拿起一旁的`扫帚就向那个蚂蚁“大军”扫去，可蚂蚁太小，它们可以从扫帚中的细缝钻过去，所以奶奶走到了我身边，我也没扫掉多少。她刚走到阳台第一眼看得不是我，而是满地的蚂蚁，她老人家的脸上明显能看出惊讶，二话不说从我手上夺过扫帚迅速地向“大军”扫去，不一会儿就把蚂蚁们扫得一只不剩，奶奶拍拍我的头说道：“记住以后不要在阳台上吃东西了。”
这场“大军”真是有意思，其实小动物们也能像朋友一样和你嬉戏，只要你也对它们好，不伤害它们。
六年级观察蚂蚁作文600字篇12
我悠悠忽忽的在中山公园走着，我好像忘了自己是来干什么的。走着走着，我来到墙脚我看见了在我眼前。
一只小蚂蚁好像看到我了，他飞快的跑回洞里。我没有惊动他们。只是在那里傻傻的站他们发现我没有危险就成群结队的出来。我开始还想去逗逗他们，可是我很快就打消了这个念头。他们跑向垃圾桶我以为他们没有进去，可是出乎我的意料。他们大部份冲了进去，一小部份在外面侦查不过我不想过去。过了许久他们出来了，每个蚂蚁手上都推着比自己大几倍的食物，他们走在道路上。
我看见了，他们的基地是一个草堆后的几小洞。比那个墙脚的家族大多了，我看见了他们有的蚂蚁在忙于建筑，有的在忙着搞食物。有的在散步，我找到一个散步的蚂蚁，把他抓到草丛里他就像无头的苍蝇一样东冲西撞。
我只好把他抓回去，建筑师把小石头，搭成小门，把路上的小石子用来盖。找食物的蚂蚁也在忙着。
在蚂蚁的'家族里许多小蚂蚁自由的生活着。
抬头看看天空以经是黄昏了，我也清醒了。我是来玩的虽然没有玩到但是我明白了一个道理一个人是成不了大事的，只要有团队的力量，就会变的强大起来。
六年级观察蚂蚁作文600字篇13
今天，我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处，我发现几只蚂蚁，它们这儿转转，那儿转转，是不是在找吃的呢？
我去厨房拿了一小块馒头，把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。
等了好一会儿，蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了，决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。
大概过了半个小时，我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的`东西。走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢！真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找，发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢！这真是名副其实的“三国演义”呀！我把大门口的蚂蚁窝称为“吴国”，草丛边的是“魏国”，最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近，所以虽然它们的兵力不多，但是收获却不少，而且士兵们个个身强体壮，搬起粮食来毫不含糊，专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱，差不多是全城出动，真是“蚁多力量大”呀！可是洞口太小，还有不少蚂蚁搬着粮食，等在洞外进不去呢！我有些替最远的“蜀国”担心：它们是最势单力薄的，而且还要长途跋涉。忽然发现，几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了，领头的应该就是“关羽”和“张飞”了，它们来到后并不急着搬运，而是排起了队伍，真奇怪！这是什么兵法？噢！原来它们在搞接力赛呀！有“诸葛亮”坐阵就是不一样！看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”，我真是太高兴了。
小蚂蚁，大智慧！蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹！
六年级观察蚂蚁作文600字篇14
小小虫儿很勤劳，它的本领可不小，会把粮食搬还会打地道。你们猜这是什么动物？没错，它就是蚂蚁。
这天，我在地上看见了一个又小又黑的东西在地上慢慢地移动，它背上还有一粒对它而言硕大的米。我把那粒米从它身上拿来看，原来是一只小蚂蚁。我突然看见它用触角在我的脚底下碰了碰，像是怒气冲冲的'对我说：你这个庞然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。这时我从兜里掏出一块黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立马去找。我心中暗暗自喜：三年级的科学老师给我们上课时讲过蚂蚁的巢穴，我还没见过呢，这下就有机会见识了。走！去瞧瞧看，它用触角碰了碰巧克力？，觉得很香。一溜烟儿就跑了，我一直蹲在那想着蚂蚁的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直没出现。正当我心灰意冷之际，一群黑色的东西爬了过来蚂蚁军团。最大的排在第一个，可能性是蚂蚁军团的头，我挡在它们的路上，有几只蚂蚁乱了阵脚，好像在说：人来啦，人来啦！过了一会，总箅情绪平稳。它的总算把东西背好准备搬运了。
在搬的过程中，蚂蚁走得非常慢，生怕把食物弄丢。可能是太投入了，突然我的脑袋起了一个包，才知道撞树上了。这时，我发现我跟丢了，我左顾右盼，总算是找到了蚂蚁军团的巢穴，看着它们一个个进去巢穴，非常有秩序。从这次找巢穴，我知道了研究昆虫的乐趣，我也下决心以后要当下一个法布尔。
今天，观察到了蚂蚁的巢穴已让我心满意足，而更重要的是让我见识了蚂蚁搬食物时的团队精神。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在以后的生活中我也要把团队精神发挥的淋漓尽致。
六年级观察蚂蚁作文600字篇15
我家门前有几个蚂蚁洞，这些洞都是相通的，这就是蚂蚁王国。
从我记事开始，我便在吃饭时喂一些食物给它们，转眼喂了这么多年，也有了一些感情。
一天，我又坐到地上观望，在蚂蚁王国的城门前，有两名守门的士兵。远处一个大黄侠正向这儿赶来，它来到城门旁停了下来。这时不知从哪儿冒出了一只蚂蚁，它们对视了一会儿，冒出的那只蚂蚁转身跑到一个地方拿出一颗饼干末，放到大黄侠面前，大黄侠便津津有味地吃起来。与此同时另一边寻食队正召集人马与一个庞然大物展开搏斗，这个庞然大物就是细菌运输队队长——苍蝇。它对冲上来的人马左一脚右一拳，被打到的蚂蚁飞出老远。但是人不可貌相，海水不可斗量，蚂蚁虽小它们有团结的力量，苍蝇一人自然赢不了。正当苍蝇打得天昏地暗，头晕脑胀时，一些聪明的蚂蚁从前后夹击，先是后面的`拽住了苍蝇的后腿，在苍蝇挣扎时又被拽住了几只手。蚂蚁们形成五马分尸的局势，苍蝇不一会儿便被解体截肢大分八块。
这时一只蚂蚁身穿黑色夜行服上去抢“胜利品”，面对一片几十万黄军的阵势，黑蚂蚁亮出了传家宝——幽灵血魂双刃刀。现在黄黑局势，黑冲上去，黄方来者死，黑蚂蚁快接近“胜利品”它把双刃刀扔了出去杀了一条血路，刀又飞了回来，黑蚂蚁冲了上去。这时吃完饭的大侠来了，它横铲一脚，将路拦腰截断。黑蚂蚁只好再亮出“幽灵血魂双刃刀”大侠也亮出了它的上方宝剑“魂渊”和“黄泉”。大侠左持“魂渊”右拿“黄
泉”向黑蚂蚁迎了上去。黑蚂蚁的双刃刀与大侠的双剑碰倒一块，黑蚂蚁双刃刀就断掉，大侠也在双刃刀断掉时破了它的头，蚂蚁大侠乘蚂蚁士兵们目瞪口呆之际走了。
除此之外我还能看见它们的路，明白它们心。你看这对准备渡蜜月，那些在跑马拉松，还有这只小的在参加寻食队的入队考试......
你要到蚂蚁王国去游一游吗？去的话我来给你当导游。