六年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的六年级作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
我所期待的夏天是怎样的?
风扇在转动,吹来一阵阵凉风。老师在讲课,粉笔在黑板上吱吱地响。听一上午的课,同桌疲倦地趴在课桌上努力睁着眼皮。我看着炽热的阳光透过教室玻璃打进来的样子,还有那明晃晃的水杯。这是我们在学校里夏天最幸福的样子。
短袖短裤凉鞋,商场出租车猛开的冷空调。下午七点的白昼,每一个擦身而过的人身上都带着水气弥漫的沐浴露,花露水味儿。暖阳余晖浸染的傍晚,地是烫的风却是凉的。这专属于夏天的特征,也是夏天最迷人的地方。
繁星点点的夏夜,和朋友肩膀挨着肩膀,坐在公园的长椅上,喝着清凉的汽水,谈论着夏天里发生的那些趣事。蚊子在我们身边打转,在微弱的光线下睁大了眼睛打蚊子也倒是十分有情趣。微风吹过每一片树叶发出“沙沙”的响声,皎洁的月光像凉水把我们洗了又洗。水果店里买来切半的西光,与朋友们拿着勺子挖了一勺又一勺,清甜的香味,在我们嘴里满是幸福与满足。
回到家,开起冷气,打开电视,在冰凉的凉席上打几个滚。窗外书树上蝉鸣阵阵,我在舒适的空调被里,进入夏夜甜蜜的梦乡。这是我能够想象到,夏天最美好的样子。
六年级作文300字 篇2
我喜欢坐在窗前,望着屋外电线杆上的鸟儿们出神,多么快乐的一群精灵。每当它们轻盈地飞起来,我的思绪也生出了翅膀,随它们一同越飞越高,越飞越远……
我要飞到九霄云外,拜访各路神仙——尽管这早就被科学否认,可我已迷上了那些令人向往的神话故事。
我要飞向世界各地,到撒哈拉沙漠上寻找让生命延续的方法;去神秘的三角洲,探索让万物消失得无影无踪的奥秘。
我要与小蜜蜂一起飞舞,向它学习酿蜜的本领,然后将我的劳动成果挨家挨户地送给生活困难的人们,让他们也尝到蜜糖的香甜。
我要托起一片厚厚的云,飞到干旱的西部,让雨水润泽万物,风沙不再,希望的种子生根发芽。
我还要飞到一衣带水的日本,和日本首相谈谈:咱们做邻居已经有几千年了,为什么不能和睦相处呢?
有一双翅膀,那该多好啊!我要吻遍祖国母亲的每一寸肌肤,古老的故宫、峻拔的喜马拉雅、蜿蜒的长城、秀丽的日月潭……
六年级作文300字 篇3
云,在我们生活中随处可见。
那一天,我躺在草地上,看着天空上的白云,进行了天马行空的想象……我突然看到天上的白云变成了一个外星狗,它用神云飞车把我接上天,带我飞进了一个天外云原,那一个地方的一切都是用白云做的。
那里的交通工具既不用油也不用电,只需要说出你想去的地方,3秒就到。
吃的也像白云一样,四个字:“松酥软香。”
电脑没有辐射,没有鼠标,用无线电波连接人脑控制。
睡的是“喜云神床”更没法比喻它的神奇:人躺在上面能清除疲劳,治疗疾病,长命百岁,“看上去好像年青了好几十岁!”
我突然醒了过来,原来是个梦!如果真像我想的那样该多好啊!所以,现在要好好学习,长大去发明这样的一切!
六年级作文300字 篇4
在我的书架上,有许多书。如《格林童话》、《西游记》、《三国演义》、《美德故事》……但是,这些有趣而精彩的书中,我却爱看一本平平常常的书——《十万个为什么》。因为它是我学好科学的“哑巴老师”,也是我解科学疑问的好老师。
有一次,我在公园里看见许多小蜻蜓在点水这一自然现象,觉得很奇怪,心想:蜻蜓点水,小蜻蜓难到是在洗澡吗?还是在干别的事呢?突然,我想到了解科学疑问的好老师——《十万个为什么》。我马上奔回家,小心翼翼地打开书,看了起来。哦!原来小蜻蜓是在生宝宝呢!
还有一次,我在老家看星星。看见星星一闪一闪地,心想:星星怎么会一闪一闪地呢?我查了《十万个为什么》,原来是因为大气层的密度随时间和空间而不断起伏变化着,从远处恒星发出来的光进入地球的大气层后,折射光的方向时时发生变化,使折射光“摇摆不定”。所以,我们看到的“星光”在不停的闪烁,就像在眨眼睛样。
谢谢你!我的“哑巴老师”。是你给了我丰富的科学知识,是你让我变得更加聪明。
六年级作文300字 篇5
车窗外的雨不停地下着,雨点像一盆豆子似的被天上的老奶奶倒了下来,打在了车窗和正前方的玻璃上。雨刮器在奋力地工作着,一刻不停,但还是抵挡不住雨点的疯狂攻击。车窗玻璃像盖了一层纱似的,看不清楚前方的路,故而爸爸车子开得很慢。
我坐在副驾驶位上,小心翼翼,不敢发出一点声响。这时,我却发现砸在玻璃上的雨点不是往下落,而是向上爬。仔细一看,砸在玻璃上的雨点正顺着车窗往上爬,可是还没有爬到顶,就被无情的雨刮器一扫而过,而到终点(玻璃边缘)的雨点就会在终点停下,不停地欢呼并鼓励没有到达终点的雨点们——赶快爬、努力啊!
我问爸爸为什么雨点会顺着车窗向上爬。爸爸说是风把它们吹上去的,我却不这么认为,我觉得是小雨点自己想往上爬,想站在高处看风景。
向上爬的雨点,我还是第一次看见。只要你留心周围,善于观察,就会发现身边有很多有趣的事,很有意义。
六年级作文300字 篇6
今天是星期三,天气晴朗,阳光明媚,是外出游玩的好日子。我和爸爸妈妈还有几个叔叔阿姨和两个妹妹,一共有十几个人组成了一个旅游团,一行人来到了石燕湖生态公园游玩。我们一走进公园的大门,就看见了清清的湖水,整个湖水环绕着一座山,山上有几个亭子,有很多人都坐船游过去了。
我们一路走进去,看到小树林里,湖边都有很多游客丢掉的水瓶、袋子、西瓜皮、香蕉皮等。我们小朋友都要爱护公园的花草树木,就像石燕湖生态公园里面有清清的湖水,绿绿的草地,红红的花,在这样清清的湖水里,我们不可以把熟食袋、水瓶、香蕉皮等丢到水里去,不可以把花草摘下,如果有人把袋子、水瓶、香蕉皮丢到水里去,那我们的公园就会变成了黑色的死水。如果有人把漂亮的花和青青的草摘下那树上就会变得光秃秃的,地也会变得脏脏的,那么我们的石燕湖生态公园就会变得非常的脏,就不会有清清的湖水和美丽的花草了,那就没有游客来玩了。所以我们都要保护好公园里的环境卫生,我希望有一天我们再来到石燕湖生态公园的时候,公园会变得那么的美丽,不要看到的又是那么的脏脏的一片。
六年级作文300字 篇7
春天是放风筝的季节,放风筝不仅可以陶冶情操,还能使人更多地参与户外活动,放松心情。
阳春三月的一个早晨,我和妈妈拿着风筝,高高兴兴来万隆体育场放风筝。
体育场上热闹非凡,老老少少带着欢快的笑容放风筝,我被这种气氛所渲染,也加入了放风筝的行列之中。
由于我是第一次放风筝,经验不足,所以无论我怎样用力,风筝就是飞不起来。最惨的一次是本来风筝飞得挺优美的,忽然风向一转,风筝像一匹脱僵的野马,一个倒栽葱,“粉身碎骨”地躺在地上,其情形令人“惨不忍睹”。这时,妈妈又给我买了一个“齐天大圣孙悟空手持金箍棒”的风筝。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。我时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于,“孙大圣”驾上了“祥云”,飞向了“极乐世界”。
这时空中的风筝越来越多,有金色的“小鸟”、可爱的“白鸽”、长长的“蜈蚣”······自由自在的风筝像是承载着我们的梦想和希望,飞向那遥远的天空!
六年级作文300字 篇8
只从我上了六年级,测试也就多了许多。但是那一次,竟让我意外得到了惊喜。 这件事发生在我六年级生活中的一次英语竞赛。老师让我们回家好好复习。可是那一天晚上,作业比较多,所以我没有怎么复习。到了第二天竞赛的时候,我几乎所有题目都是硬着头皮做的,有许多单词都分不清,从那次竞赛之后我就一直觉得不可能会得奖状,果然,84分,这个分数打击了我的信心。在老师给获奖的同学发奖状的时候,我就无精打采的望着窗外的风景。可就在这时,同桌的一句“黄博”惊醒了我,我不耐烦地说:“干什么?!”“轮到你去拿奖状了。”我听了,十分吃惊地问:“我怎么可能......”还没等我说完,课堂上就响起了一片掌声。原来真的是我拿了奖状,我得了奖状之后的那一天,整个人都精神了许多,走路一蹦一跳的,连午睡时做梦都做得快活。放学回家后,就连爸爸妈妈都一个劲的夸我呢!面对这次意外的惊喜,我的自信又回来了,不再像以前那样失落了,上课是积极的与老师互动了...... 那次意外的惊喜,不仅使我变得更加努力,还让我一连兴奋了好几天。以后,我一定会再接再厉,争取获得更好的成绩!
六年级作文300字 篇9
时光荏苒,岁月如梭。六年的小学生活即将画上了圆满的句号。回忆起这六年快乐的小学时光,真的有种不想离开的感觉。
六年的生活,酸甜苦辣,我们都尝过了。马上要离开这个学校了,我舍不得这个母校,我舍不得这个母校里的老师,舍不得同学,在这个学校有那么多的回忆,让我该怎么留住这些呢?和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。
班上同学当然是我最舍不得的,都不敢想想离别的情景,不知道以后会不会有缘再见,真希望长大以后可以开一个同学聚会,那样就可以见到面了,可以捡到她们长大以后的样子了,那样我就不会感伤了。不知道和同学分开是什么样的情景,想起来,早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来,眼泪里有那么多的回忆。时光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。
每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样,被我打过的人,我郑重的向你们道歉:“对不起,这最后一个学期,我不想再和你们有战争了,我只想和和气气地过完最后一学期。”
时间为什么要过得那么快?我和同学的战争也结束了。
我们毕业了,但是我们的友情是不会毕业的,同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。
六年级作文300字 篇10
我想做一名作家每个人都有自己的理想。比如,有人想当一名宇航员;有人想当一名教师;有人想当一位天文学家;有人想当一名美食家。而我想当一名作家,从我上一年级的时候就产生了这个念头。
每当看一本好书,就像是在品尝一道极品的美食。于是,在我心里面深处埋下了一颗种子————要当一名优秀的作家。每当我有时间的时候,我就会去图书馆看书,如果这本书没看完,我会把它借回来,继续看。每当我看到好的词语、好的句子和好的段落。我都会把它们摘抄到专门这摘抄它们的本子。
写作文时,我会运用一些好的句子或好的段落。写日记时,我会运用一些好的词语。我知道当一名作家还要具备较高的写作水平。
我严格要求自己:二年级的时候我要求自己每天看一些书,三年级的时候我要求自己每个星期写两篇日记,长大一些后,我要求自己每个星期写两篇作文。直到现在,我已经约写了200篇作文,总字数不少于10万字。为了提高我的写作水平,我都到图书馆看一些散文和小说。虽然我现在是六年级的学生了,但我还是为自己的理想而努力和奋斗着。