六年级年的作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

早上好！

4月7日，是“世界卫生日”。所以今天我国旗下讲话的题目是《讲究卫生，做健康的主人》。

每年的世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

那么我们小学生，应该怎样参与到“做健康的主人”的活动中来呢？下面，我仅代表学校对同学们提出以下几点要求：

第一，保持良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不随便使用别人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息时间，做到起居有规律。

第二，均衡饮食，随气候变化而增减衣服，定期运动，充足休息。在日常生活中同学们应该按照生活规律，定时用膳，三顿饭做到定量，不能饿一顿，饱一顿，特别是早晨，我们有的同学就往往因为睡懒觉而不吃早餐，这对身健康和学习都是不利的；还有的同学挑食偏食严重，有时休息天随便吃点零食就当一餐，这对生长发育中的你们来讲，也是及其有害的。同学们，早晨起床后到户外锻炼，呼吸一些新鲜的空气，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好处的。学校组织的广播体操和大课间等室外活动是非常好的锻炼机会，不要马虎了事。

第三，保持室内空气流通，尽量减少去空气流通不畅、人员密集的公共场所。随着天气逐渐转热，教室一定要保持通风状态，让门窗敞开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，避免造成室内有异味存在。同学们在校如果发现自己有任何不适，就要迅速告诉家长或老师。

第四，注意心理卫生。我们在学习、工作、生活过程中，要做到紧张而活泼，保持愉快的心情。遇到困难或不顺心的事，找好朋友或老师倾诉一下或自我调节，千万不能一直闷闷不乐，这对身体也是有害的。

同学们，只要我们每个人都注意提高卫生安全意识，自觉维护公共环境卫生，时刻注意个人卫生，那么我们就会拥有美丽的生存空间，就会拥有健康的体魄，就会拥有美好的未来！让我们共同努力吧。

六年级年的作文 篇2

“刷刷刷”一个宁静的午后，暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台，一个小姑娘倚在沙发上，手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞，宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了，那在别人看来无从下手的魔方在她的手里竟变得服服贴贴，很是乖巧。

那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方，在午后时分拿上它们玩弄一番，便是我莫大的享受。

有时摆着摆着魔方，我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。

一开始只是爸爸迷上了它，爸爸学会后又兴致勃勃地要教我，而我也很想尝试一下这新鲜玩意，也就答应了。

可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步，急得我满头大汗，有时一赌气，把魔方丢在一边不管它了，再仔细一想，真得就这么放弃了吗？又拿起来继续练习。日复一日，慢慢就能复原了，年复一年，渐渐熟练起来。

越玩越熟的我向爸爸发起了挑战，“预备，开始”妈妈一声令下，我和爸爸飞快地转起魔方，我越转越快，每一根手指都在飞舞，让人眼花缭乱。最后，我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说：“本以为打败你还不是小菜一碟？没想到长江后浪推前浪，是你最后赢了呢！”他又顿了顿“要继续加油呀！”

于是，我又向其它魔方进攻，通过我不懈的努力，不断地练习，现在，我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了，我为自己感到自豪。

午后，又一次响起刷刷声，少年的我，带着心爱的魔方，行走在追梦路上！

六年级年的作文 篇3

作为人类的上帝，我每天都在为人类大大小小的事情忙碌着。每当有空闲的时候，我就坐在沙发上，观看人类过去的录像，总结我多年的工作经验。

今天，我再次打开录像机，又在那堆录像带中随便挑了一盘，盘上没有片名。我把它塞进录像机里，然后按下了播放键。

屏幕越来越亮，渐渐地有了色彩——茂密的丛林里，大树下、草丛中散落着几颗坚果……一只毛茸茸的手抓起一颗坚果，是一个猿人。他呆呆地望着手中的坚果，用手摸了摸坚果壳，又把它放到鼻子前嗅了嗅，眼睛里透出喜悦。他把坚果放进嘴里咬了咬，脸上倏地现出一种痛苦的神色：太硬了，咬不动。

作为上帝的我心中有些不大高兴。“今天的录像真差，这是哪个猴年马月的?”正当我要按下停止键时，屏幕上出现了戏剧性的一幕，我又把手缩了回来。只见气急败坏的猿人暴跳如雷，狠狠地把坚果扔在地上，用脚去踩，又拿起身边一块尖石头，对着坚果一下下砸去……“啪”，果壳碎了，雪白的果肉露了出来，猿人的脸上出现兴奋的表情。他尝了一口果肉，又望望手中的尖石头，兴奋地叫喊着，奔回了自己的部落。

画面又归于平静，我还是忍不住按下了快进键。时光飞逝，屏幕上快速闪过猿人朝着人类变化以及人类不断发展的过程……播放。

一间实验室，一座座木架上放着一些瓶瓶罐罐，装着不同的化学药剂。

“吱——”门打开了。两位男士一边谈笑风生，一边走进实验室。他们走到一座木架前，木架上摆着几瓶不起眼的药剂。

“说到你所讲的那瓶刚收集的气体，我很想见识一下，戴维先生。”其中的一位说。“当然可以，贝多博士。”那个叫戴维的男子从架子上拿下一个不起眼的玻璃瓶，递给了贝多博士。

“啪!”贝多博士一不小心，失手把玻璃瓶打碎了。“对不起，戴维先生，我来捡。”当两人弯下腰来准备捡玻璃碎片时，突然都大笑起来，而且似乎不能控制。“哈哈哈，这是什么气体啊?”“贝多博士，我……我也不知道，哈哈哈!”

作为上帝，我也不禁为之好奇，耐心看了下去。

事后，戴维把这种气体又收集了一次，并拿到实验台上研究。“嗯……气体……引人发笑……具有麻痹神经作用!不就是说这种气体可以当麻醉剂使用吗?”戴维的脸上出现了和那位猿人一样的表情。“啊，太好了!我已经发现这瓶气体的作用了。”说完，他兴奋地奔出实验室。

为什么两位——一个猿人，一位科学家，都会如此兴奋呢?这么想着，我随手按下退出键。

屏幕渐暗，录像带退了出来。我手捧着寻像带，恍然大悟，于是拿起笔，在这盘无名的录像带上写下几个字——发现，进步的力量。

六年级年的作文 篇4

梦想是成功的动力，是奋斗的目标。每个人都有自己美好的梦想，我也有自己的梦想。我是一个平凡的小女孩，一个六年级的学生，我的梦想激励着我前进的风帆，我因为它而奋斗。

梦想也有许多，不同的人有不同的梦想，我希望我能成为一位书法教师。我没什么才艺，只会书法，我也不奢望成为一个大名鼎鼎的书法家，我只希望能当一个普通的书法教师，把我的学生教成一个个书法家。

我热爱书法，也钦佩一位位辛勤的教师。书法，一门值得研究的艺术。写一手好字，会给别人留下好印象；一幅好看的书法作品，会使观赏的人啧啧赞叹。我热爱书法，喜欢书法。教师培育了一代代的孩子们，为了学生们辛勤地劳动，给学生们教授知识、批改作业，奉献了许多，使我钦佩不已。两者所结合，也就是我的梦想，我要当书法教师的原因。

当我当上一名书法老师时，我会好好努力。我会按时上班，细心为学生们上课、批改作业，指出他们的缺点，让他们慢慢进步。

梦想也要经过不懈的努力才会实现，我现在也在努力。现在，我在学习书法，有空我便多练习，相信我一定会写好。我在班级里是一个组长，是老师的小助手，会帮老师检查作业，上交作业。我一定要当一个好书法老师，教好我的学生。

人生有梦想才会有奋斗的目标，我正为我的梦想努力着，为了这个梦想我将不断坚持努力。我相信，我一定会实现这个梦想。我要为梦想展开翅膀，飞向更广阔的天空！