六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。
课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！
一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！
晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。
一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”
妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？”原来是一个梦，要是真的多好啊！
六年级作文 篇2
说起校园，必不可少的是学校的校风、环境、风格。而我，在一个充满活力，洋溢着青春魅力的校园。
下面，让我们把镜头转到我们这充满智慧的校园吧！
看！一进大门映入眼帘的是两排高大，茂密的树木。每次走在下面，就感到迎面而来的清爽。也是它们为我们遮掩了一年又一年的酷热阳光。
随后，是牙白色的教学楼，也许是长年累月的经受酷热的阳光，白的透明的雪花，急促的大风……但却丝毫不阻挡那威严，神圣的气势。
每当下课时，走道上最是充满了欢声笑语，到处洋溢着欢乐的气息。与这栋神圣的大楼形成了鲜明的对比。
在往里走，看到的是操场。一片碧绿，犹如真的青青小草。在操场旁边是红色的跑道。在阳光的直射下，红色好像渐渐变成了金黄色，好像天空中，仅存的一抹余晖。在操场右侧，是健身器材，每个人都很爱护，以至于到现在还没有任何破损的情况。
每当在上课时，操场上的活力如同一个即将爆发的小火球，一样热闹。在远处看去，五颜六色的衣服，仿佛变成了一面面期待着成长着小红旗，在光荣的炫耀：“我是中国人。”
每一寸的花花草草都格外的茂盛。也许是风妈妈在经过它们是，总是轻轻地，生怕把它们弄坏。也许是雨姐姐在跳舞时，也是轻轻地，害怕给小花，小草压得喘不过气来。
在老师的办公室中，每一位老师都在认真备课。他们的付出是我们看得到的，所以，验证了一句话：“老师是蜡烛，是在黑夜中的一盏灯。是在远处的灯塔”
我的校园时伟大的，是充满魅力的，是一所轻松的学校。是学校让我蜕变成了一个懂得聆听的好学生，让我知道了怎样成为一个优秀的，合格的少年队员！
六年级作文 篇3
在我们平度的蟠桃镇乔家村的东部，有一个老龙湾，它是平度的八景之一。这里山清水秀，风景诱人，是人们游览的好地方。
如果你沿着弯弯曲曲的小路往北走，首先映入眼帘的则是一个高大的门，上面写着“老龙湾”三个金光闪闪的大字。
进入大门，迎面是一个圆形人造池塘。池塘里有两条雕塑的黄色大龙，一条在东，一条在西。两条龙龙头相对，身子没在水中，尾巴浮在水面上。这两条气势汹汹的大龙，伸着长长的龙须，瞪着电灯泡似的眼睛，张着血盆大口，从嘴里横喷出两条水柱。水柱在空中交汇，被阳光一照，发出五颜六色的光彩，非常壮观。
池塘的北面是个大坝。这个大坝的墙直上直下，有三四层楼那么高，长约200多米，“龙湾水库”四个大字镶嵌在大坝上边，赫然醒目。大坝中间有一条陡峭的梯形小道，弯曲向上，险峻而壮观。大坝的西边，有一条陡峭的平滑的、两米多宽的水泥路，爬上这条水泥路，迎面就是远近闻名的老龙湾了。
人们站在平坦的大坝上，往北看，老龙湾的全景尽收眼底。老龙湾三面环山，南面又宽又大，就像龙头。它由南向北逐渐变窄，活像龙的身子和尾巴。它长大约有1000多米，真的很像一条无所不能的天龙。湾中碧波荡漾，游船来往穿梭，令人赏心悦目。游人站在坝上，对着波光粼粼的碧水，看着郁郁葱葱的山峦，听着婉转清脆的鸟叫，会让你心旷神怡。啊，老龙湾真是名不虚传呀！
说起老龙湾，还有一个美丽的传说呢。据说，在远古时代，有一年，龙王的小儿子犯了天条。老龙王便把它打入人间，让它到老龙湾这里为人们做好事。说来也怪，自从龙子来了以后，乔家村年年风调雨顺，五谷丰登。人们为了纪念它，就把这条山间的大湾叫老龙湾。
老龙湾四周全是果园。春天，百花盛开，五彩缤纷；秋天，层林尽染，果实累累。怎么样？老龙湾不错吧，欢迎你们到老龙湾游玩，保准让你大饱眼福。
六年级:xx
六年级作文 篇4
每当我闷闷不乐的时候，我便打开我的书柜，拿出我的“猫牌”音响，按下音响的开关，静静享受着属于我的世界，有时我还会情不自禁地手舞足蹈，一下就忘记了所有烦恼；有时会把自己比作一只快乐的小鸟；有时又把听歌的自己看作那北美洲的自由女神，在音乐中翩翩起舞。
倾听《荷塘月色》
《荷塘月色》这首动听的情歌，是我喜欢的歌曲中唯一一首情感歌曲，每当我听到这首歌时，我总会跟着歌曲哼唱几句，以表达自已对这首歌的喜爱之情。虽然《荷塘月色》带有一点点忧伤，但我依然把这首歌当成快乐的音符。慢慢地，我也觉得这首歌妙在它把快乐和忧伤写出了鲜明的对比，所以我称这首歌为“天堂的回声”。因此，这首歌环绕在我的心间，同时，我也把自己比作歌曲中那自由自在的鱼儿，在荷叶底下捉迷藏，尽情的玩耍。
《童年》随我相伴
每个人都有过一段美好的童年，我也不例外，但是罗大佑所唱的《童年》让我至今都难以忘记。罗大佑的童年和我的童年不一样，他的童年是天天期盼下课铃快打响，等待着放学，等待着快乐游戏的场景，虽让人羡慕，但考试时才知道平时该念的书都没念好，这迷糊的童年怎能变得轻松而快乐呢！再想我自己的童年是多么丰富多彩时，我就无比满足。夏天，与父母去南山避署；冬天，和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，有趣极了。
《隐形的翅膀》让我梦想
在我们班上举行过一次“我的心愿”主题班会，同学们的梦想都不一样，老师们都连连称赞我们有各自的想法。而我的心愿在老师和同学眼里却显得那样幼稚，但我并不那样想，因为我坚信：有心愿就好，实现不实现并不重要，重要的是，你要努力去做。心愿的内容是这样的：我想拥有一双隐形的翅膀，在天空中飞翔。我的心愿正是因为喜欢听《隐形的翅膀》才让我懂得每个人都需要自由。听这首歌时的我，总想着变成一只自由而快乐的雄鹰，在天空中翱翔，把所有的不快乐全部甩掉，不能让我的童年变得无味。这首歌在我心中慢慢展开，飞翔的翅膀带我努力向前飞。
因为乐曲的陪伴，我迈出了第一步，慢慢走向成功的目标；因为乐曲，让我明白了许多生活中的道理，也给了我一个快乐的童年。
六年级作文 篇5
我想留下最美的身影，当我们离开;我想留下馨香的颜色，当我们离开……
毕业的感伤，升学的欣喜交集在莲花小学的六三班里。我们吟诵着思恋母校的诗歌，定下了不一样的六一主题计划——“我为母校留余香”。插花可是项技术活，为此老师还特地找了插花的视频与资料供我们学习。插花讲究错落有致，颜色不能太杂，花不能剪得太过短，要从后往前插才不会乱……
六一前夕，我们小组的同学组织一同去花店采购。我们挑了康乃馨、太阳花还有洋桔梗等各式各样的花。因为康乃馨寓意着温馨的祝福、浓郁的情感与爱慕，就好像我们对呕心沥血栽培我们的老师的感恩和衷心的祝福;太阳花喜欢温暖，寓意着光明，我们也希望老师们天天都有好心情;洋桔梗俗称无刺玫瑰，低调株态典雅,色调清新淡雅,就好似老师们为了学生默默地辛苦工作，是对这种奉献精神的赞美。
终于迎来了六一，清晨伴着清脆的鸟鸣声踏进教室，顿时一股沁心的花香扑鼻而来，让人心情愉悦，放眼看去，大大小小、各种各样的花篮、花瓶和花朵真让人应接不暇，乍一看还以为来到花店了呢!
活动很快开始了，同学们准备充分，分工明确。各个小组相互攀谈、学习和借鉴，这些花枝经过同学们巧妙的创意、组合，勾勒出一盆盆赏心悦目的艺术品。在各位爱心家长的精心指导下，在大家齐心协力的合作下，一盆盆疏密有致、虚实结合、仰俯呼应的作品终于完成啦!同学们捧着自己的作品爱不释手，反复欣赏，每位同学的脸上都洋溢着成就感。这些花中饱含了同学们对母校的深深眷恋、对敬爱的老师们的衷心感谢，一张张写满祝福语的贺卡表达了同学们对母校与老师们的深厚情谊!
插花活动圆满结束，同学们纷纷将自己的作品送往每一间办公室。一串串流光溢彩在校园里穿梭，承载着我们对母校真挚的祝福和美好的祝愿。
六年级作文 篇6
今年国庆节放假期间，我和父母去游了八大处。
进了大门，首先映入眼帘的是一位被花团锦簇包围的老人，他慈祥地冲我们笑着，好像在说：“欢迎，欢迎！”
我们走过老人，爸爸停住了。我问爸爸：“怎么不走了？”爸爸说：“你是想去二处呢，还是去玩索道？”我奇怪地问：“为什么不先去一处呢？“爸爸笑了：“楠楠，八大处是从二处开始往上爬，七处最高，八处下面才是一处呢。”“哦！我明白了，那我们就去二处吧。”
来到二处——灵光寺里，我们随着人流走过了一个个香台和佛牙舍利塔，到达了刻有五百罗汉像的墙壁前。他们形象古朴，姿态各异，无一雷同。一个罗汉挑着两桶水正往寺庙里走。另一个罗汉正在砍柴。还有一个罗汉正在生火做饭……个个雕刻得徐徐如生，十分精致。
出了二处，向前走了一段路，经过了三山阉，来到了三处——中华神龙砚。中华神龙砚，又称“中华魂巨龙砚。”砚的周围刻有五十六条神龙，还有二十一个天然石 眼，九只精美的长寿龟，砚中有三个砚池，左右为日月双池，中间是中华人民共和国版图，长江、黄河、长城穿插其间，使整方砚台气势磅礴，巍巍壮观。看着这方 宏伟的中华深龙砚，我受到了很大的震撼：中国的能工巧匠真是不计其数，他们用那灵巧的双手为祖国带来了无数宝贵的财富，中华神龙砚就是其中之一。身为中华 儿女的我，感到无比骄傲和自豪！
由于时间的关系，我们只爬到了三处，但是今天的游览，仍然使我们的心情很愉快。
六年级作文 篇7
一张标准的瓜子脸上，浓浓的眉毛似倒挂的月芽，一双明亮的眼睛总是不安分的转来转去，想着好奇的问题，微翘的鼻子下一对极小的酒窝，点缀着一张幽默之口。既没有明星般的美丽，也没有歌星般的嗓音。这就是我，一个其貌不扬的我。
小时候的我。可谓是个十足的“假小子”，从来也做不到三分钟热板凳。宁静的校园，妈妈正在上课，几个小伙伴在一起游戏，突然有提议：“谁敢到四楼去，翻过铁栏杆跳到三楼的楼顶平台上，然后再翻回来，我们就称他为大王。”顿时，刚才还欢蹦乱跳的小伙伴们，一个个鸦雀无声，嘴巴像被胶带封住了似的。天生胆大、好动的我被“大王”二字吸引了，还真不知天有多高，地有多厚。“勇敢”的爬上了四楼的围墙。在“几”字形教学楼的围墙上一步又一步的走了过去，接着又小心翼翼的翻了过来。小伙伴们欢呼着，声声“大王”响彻校园，我正陶醉在“大王”的喜悦中，不知何时，母亲大人早已驾到，不由分说，雨点般的巴掌已落在我那可怜的屁股上，又一次响彻校园，可这一次却是我的哭声。这就是我，一个淘气的我。
放学回家，哼着小曲，跑进厨房就拿吃的，妈妈抓住我的小手，“押”着极不情愿的我去了卫生间，爸爸则像发现了新大陆般惊声说：“哎呀妈呀，这是从那来的非洲难民，还灰头灰脸的。”洗完出来反驳道：“皮肤黑又怎么了？天生的自然屏障，你要真找一位非洲人来，那我还是一个名副其实的白雪公主呢！”听的妈妈笑出了眼泪，逗得外婆脸上像盛开的菊花。这就是我，一个幽默的我。
一只折了翅的小鸟飞进房间，我忙拆了心爱的羽毛球为它疗伤，然后把它放回了大自然；看到露宿街头的人，我会驻足施舍；我会为卖火柴的小女孩感动的无数次流泪。这就是我，一个善良的我。
我喜欢朗诵，更衷于舞蹈，理想成为一名出色的播音员或舞蹈家。
开朗活泼、善良幽默，这就是我——儇，一个喻意智慧的名字，我用我所有的智慧带给大家更多的欢乐。
六年级作文 篇8
“洛阳牡丹甲天下，春城无处不飞花”，正值春暖花开的季节，我们一家人来到了洛阳著名的国花园中欣赏牡丹。
刚进国花园大门，就闻到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵万朵牡丹开”只见到处都是一簇又一簇的牡丹花：红的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花开，从容华贵，气质天成，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿，让人不禁想起《诗经》里“月出皎兮，佼人僚兮”的绝美诗句来。牡丹自始至终都保持着一种高贵的性格，没有一朵花为谁而开，没有一片叶为谁而展，它只为保持自己的清高。
牡丹的雍容华贵使它成为了“富贵者”，花开时节撑起硕大的花冠，一团团，一簇簇，热烈奔放而不招摇，深沉内敛而又含蓄，牡丹的国色天香，牡丹的“花开时节动京城”，牡丹令人陶醉令人震撼的美，给千里之外的游人以遐思，给千里之外的游人以叹惋。
徜徉在姹紫嫣红，倾国倾城的牡丹丛中，领略花的从容、花的芬芳，将牡丹的芳姿定格与相机中，成为永久的记忆。昔日里赏花只是走马观花，远远地欣赏，而今却是零距离的接触。置身花海，流连忘返。
但愿世间的人们能像牡丹花一样，尽情地怒放，芳姿夺尽人间秀，散发出醉人的馨香，愿人们的生活更加富裕安康！愿我们的国家更加繁荣富强！
六年级作文 篇9
这是一个讽刺漫画，你看了以后一定会哈哈大笑，27元才买一滴水？怎么可能？但是现在，我们已经不用担心这件事不会发生，因为污染这个魔鬼正在攻击地球，而这一切的一切，是地球的主人——人类。
人类大量的砍伐树森林，制造铅笔，纸张，导致水土流失，并使大量地下水枯竭，这是水流失的第一原因。
第二个原因就是工厂。其一，工厂排放出的污气，废气和热能使大量水蒸汽消失，云朵也不会因为收集到足够的水蒸汽而下雨，如此循环，是恶性的。其二，工厂会排出大量污水，也使大量水被污染而不能喝。
第三个原因就是二氧化碳。二氧化碳过多而不能喝，（喝了就会不停地打嗝，你受得了吗？）它还会使人中毒，当你早晨在森林里时，你呼吸的是大量的一氧化碳，因为树木白天吸收二氧化碳，吐出氧气：晚上的时候吸收氧气，吐出一氧化碳。（一氧化碳为有毒物质）
我相信你听了以后的种种原因后一定颇有感触吧，当然还有很多原因，只要我们从小的细节，节约水做起，相信图上的情况永远也不会发生，走，咱现在就节水去。