关于大自然的六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文的吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的关于大自然的六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于大自然的六年级作文（篇1）
大自然是美丽的、可爱的、纯洁的，是一切的故乡。它给予了我们生命与灵感，更给予了四季独特的风采。
在我心中，大自然的四季色彩斑斓，犹如一条亮丽的彩带在我心中徜徉。
春的早晨，在鸟儿清脆的鸣叫声中，迎来了新的开始。万物从睡梦中醒来，晨雾降临人间。在那层薄雾中的景色如被牛乳冲刷了一遍，是那样清新和梦幻。近的清晰，远的模糊，一切像似在梦中发生过似的，令人勾起一道绚烂的彩虹！
夏的中午，耀眼的阳光被揉成了碎片，散落在树荫下。激情的太阳在这时充满了活力，让每个人都感受它那具有温度的心情。然而，当你走近大自然的时候，闭上双眼细细感受大自然的魅力，你会忘记那些不愉快的事，去聆听大树那有节奏的“沙沙之歌”，去欣赏花草们欢快的舞蹈。歌声中传来一阵清风，舞蹈中透出一丝芳香。此时的你还会沉浸在烦恼中吗？
秋的夜晚，在这果实硕硕的季节，夜晚是无比的凉爽。如果房前有一片果林该多好啊！微风吹来，阵阵果香浸入屋中，更浸入心田，使你脑海中闪过一道华丽的诗歌，呈现在眼前。
冬的午夜，平静的雪之王国拥抱着大地。片片雪花悄然落下。今天雪花的心情好像格外开心，开始只是轻柔的落入大地妈妈的怀抱，慢慢地，由片片雪花变成了纷纷的鹅毛大雪，迫不及待的撒向人间。它们从来都是如此低调，悄然无声地积起一层层白雪。世界如时间凝固一般形成了固体状，万物在一天的玩耍中也困得闭上了双眼睡着了
大自然在我心中是伟大的，是它创造了一切，是它点缀了我们的生活，更是它使我们感悟了人生的真谛！
关于大自然的六年级作文（篇2）
大家好，我是一棵生活在田野里的小草，在我的眼中我就是生活在一张无边无际的绿毯里。我身上穿着嫩绿的衣服，每天都和我们的兄弟姐妹们一起快乐地生活、玩耍。当然，还有和我们一起生活的小虫子也会每天来和我们玩。
早晨，我从睡梦中刚醒来，微风姐姐就轻轻地抚摸着我们，我在她温柔的抚摸中，做了一会儿广播体操，然后就开启了我新的一天。
我和我的兄弟姐妹在风大哥的帮助下，开始了每天必做的事情——大合唱。我们一切准备就绪以后，就等着我们的伴奏家，来为我们伴奏了。过来一会儿，伴奏者们——蝉、蟋蟀、黑甲虫……都来为我们伴奏了。“啦啦啦……”我们唱得很快活，伴奏者也努力地震动着翅膀，我们大家的歌声成为这片田野里最美妙的歌声了。
唱完歌后，当然就是上课了。上课的老师就是小黑甲虫它们了，它们经常四处奔波，见识多广，经历的事情也不少，每天就是由它们和我们大家讲课的，听，黑甲虫老师开始讲课了：“好了，现在大家安静一下。我今天就来讲讲我昨天遇到的事情了。昨天，我推着食物，匆匆的往回家赶，突然……”我看见大家都睁大眼睛，竖起耳朵，全神贯注地听着，不放过每一个小细节。很快课讲完了，天色也不早了，我们只好依依不舍地与我们的“老师”和“伴奏者”说再见了。
夕阳散发出来的金光，给白云披上了一层金纱，不知不觉月亮也露出了半边脸，我也应该睡觉了，然后准备迎接新的一天朝阳的洗礼。
关于大自然的六年级作文（篇3）
我是大自然中的一员松鼠。
我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的树冠上看着东方的太阳冉冉升起，然后我就在树冠的枝桠间游走，与同伴玩耍，饿了随手就可以摘到几个松果，渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多么自由啊！雨天，我躲在树洞中看着淅淅沥沥的雨儿降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐说声：“你好！”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天来了，我在树洞中美美的'睡上一觉，等待春姐姐把我唤醒。
就这样，日复一日，年复一年，我快快乐乐地生活着。可是，终于等到有一天，我在树洞里开心地啃松子吃，突然，树剧烈地摇晃起来。莫非地震了？我心里想。“赶紧跑吧！”我自言自语道。我放下手里的松子，猛地朝洞外窜去，咦？其他树没有啊。我朝树下看去啊！一个手持电锯的人把大树砍倒了，我逃到了另一棵树上去。咚咚咚那个人又接着砍到了好几棵大树。啊！我的家没了！我看见几株小树苗无力地站着，我看见几只被震晕的蝴蝶，我看见几颗被摔烂的松果。一瞬间，我的心中像翻了五味瓶一样难受，快要碎了。
这时，一旁的孩子瞄见了我，对砍树贼说：“啊！我要那个！”还没等我逃到另一棵树上，那棵树就倒了。我被重重地摔在地上，两眼一黑，昏了过去。等我醒来，我才发现，自己在一只铁笼子里。
那个孩子拿着松果喂我，可我总感觉这个松果变了味道，笼子成了我的房子，可我的家又在哪儿？
人类啊，你们醒醒吧！不要再无休止地破坏森林，破坏我的家了！
关于大自然的六年级作文（篇4）
“布谷”，“布谷”鸟儿清脆的鸣叫打破了黎明的寂静，山谷里到处飘飘渺渺，笼罩着一层薄薄的晨雾，它如一位仙女的婚纱，害羞地不敢掀开，从远处望去，如蓬莱仙岛般的神秘。
不一会儿，天上乌云密布，胸口感到很闷热。蚂蚁排着整齐的队伍搬到高处居住，蜻蜓在空中低飞、盘旋，仿佛是在提醒我们要下大雨了，蜘蛛顺着网丝爬下来，告别了它辛苦编织的蛛网，逃到别处去了。花儿收起了娇嫩的花瓣。突然，一道闪亮的闪电划破了天际，接着闷雷滚动，“轰隆隆”的'雷声生气了，他勃然大怒，打起了鼓，人们匆忙回家，把窗户关了，把插座头拔了，把衣服都收起来。雨珠如同断了线的珍珠从天上落下来。街道上都是流动的花伞，雨刷机在忙碌地工作，堵塞的车道上充斥着喇叭声。雨鞋溅起的水花像一个个小喷泉，落在窗户上，发出“噼里啪啦”清脆的声音。一会儿，雷公好像消了气，雨渐渐小了，凤也停止了呼啸。
太阳公公又露出了红扑扑的脸蛋，鸟儿又站在枝头婉转地歌唱，池塘满了，青蛙又“呱呱呱”地叫，仿佛是对这场雷雨表示敬意。彩虹之桥又架在天上，花草树木经过洗礼后变得更加娇艳，花瓣上滚动着晶莹剔透的露珠。
雷雨之后又是一派生机勃勃，大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然的声音让人思绪万千。
关于大自然的六年级作文（篇5）
置身于大自然中，不需要你做什么思考，仅仅做一种感情的沟通就够了，在这种人与自然的交流中，你会感到有种无形的力量潜入你的身体里，赐给你无限的力量，无限的信心。探究其原因，也许是大自然太伟大、太震撼人心了吧，它是取之不尽用之不竭的力量的源泉，这是一种神秘而深邃的力量。
自然界给我们人类带来的启发、激励和想象是无尽的，有些更是无法言传的。人类是从大自然中成长起来，这就是一个很简单的道理，我们的根在大自然里。人类的思想对我们日益加重的困境不能做出充分的解释，答案就在大自然里。虔诚地向大自然祈祷，认真地体会它带给我们无言的启示吧！
在人的一生中，时而雨过天晴，鸟语花香；一会儿又如崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行。但是无论怎样，总希望能够振作精神，把困难克服掉，继续奔向前程。追求精神生活的人，一定有过拥抱大自然的乐趣。如果每天散步是你的养生之道，别忘了欣赏户外的美丽景色，别忘了呼吸那新鲜的空气。它们会提升我们的心灵美感，蓝天、阳光，还有芬芳的泥土，大自然是多么的美丽啊！享受大自然吧，迈出你的第一步之前，请学深地吸一口新鲜的空气，激发活力，然后欣赏今天的天气，不管这天气是寒是暑、是阴是晴。散步途中，你一定会看到鸟儿在唱歌、看到盛开的花朵、看到青翠的树。请让神奇的大自然激发你的活力、治疗你的心灵。更好地提升你的精神吧！
如果你是在被水泥包围的大城市中生活，那更要抽空到附近的公园或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同时在美妙的大自然中，接触一下另一个自己。
关于大自然的六年级作文（篇6）
（二）你知道大自然的杰作吗？我知道。暑假时，我去了大自然的杰作之—白云山。
来到山前，望着直插云雾的山顶。我们开始爬山了。在这历史悠久的白云山里，人们都沉醉在这中古朴的美，淡雅的美，绿意浓浓的美中。别人都说白云山的鸟很出名的。在这爬山的途中，我们能免费地听着这大自然中可爱的生灵的交响曲，来自大自然的天籁之音。
大自然中的每一个事物都是美妙的，包括这山中的石头们。()在陡峭的小路上，有许多惟妙惟肖的石头。他们形状不同，有的像慢慢爬行的.乌龟；有的像吐着舌头的哈巴狗。各有各样，看得我不亦乐乎。
阳光从绿油油的树叶间穿过，洒下金灿灿的光辉；青青的草地上点缀着几朵小花；在老树的枝头上，几只小鸟享受着这美好的时光。
到山顶了，一抬头，望着那湛蓝的天空上飘着几朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空触手可及；一低头，俯瞰着这个生我养我的城市，是多么璀璨呀！
要下山了，已经是傍晚时分了，小路还可以看清。听！叮叮咚咚的流水声。闻！花草的芳香。看！两只玩耍的山雀。
关于大自然的六年级作文（篇7）
（三）我是夏日的风，我飞啊飞啊。清晨，我来到公园，吹过公园的绿地，小草向我伸着懒腰，花儿从睡梦中醒来。吹过相如湖，水中的小鱼小虾，在我的吹动下，在水中欢快地游来游去。我吹走人们身上的闷热，让他们神清气爽，开始一天忙碌的工作。
下午，我来到正在施工的工地上，给勤劳的工人叔叔们带来无限的凉爽。我来到森林中，一条汩汩的溪流一边奔跑，一边向我叫好。鱼儿向我招手。鸟儿在枝头上呼唤着我的名字，吹过一位位大树伯伯，吹去他们身上的燥热，吹去他们的烦恼，让他们快快长大，露出了美好、快乐的笑容，我好开心啊！我吹过悠悠的白云，让它变得更加开心，飘向更加湛蓝的蓝天。我吹过一只只小虫，让它们尽情的演奏。我吹过一簇簇野灌丛，让它们的小果实变得更加甜美多汁。
傍晚，我飞到相如公园，为跳舞的人们带来一身清爽。和小朋友们一起嬉戏玩耍。那一刻的广场成了人们的乐园。
我是一阵晴凉的风，带着美好的心愿，带着浓浓的情意，吹向大自然的每一个角落。
关于大自然的六年级作文（篇8）
风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊！泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。
河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静。呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊！
他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。春雨活泼乱跳地来了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人；也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。
夏雨哥哥也顽皮的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也迈着步子来了，大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见！”
冬雨悄悄的来了，好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。
让我们伴随着这一年四季的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们美好的未来吧！
关于大自然的六年级作文（篇9）
不知从何开始，雾霾一次又一次袭击着我们的城市，让我们生活在穹顶之下，让我们的心情也禁锢在穹顶之下。还好，去年暑假我有了给心灵放假的机会，去了我向往的大草原。
啊，亲近大自然的感觉真好！
刚进入草原，就望见无边无际的绿色，天湛蓝湛蓝的，洁白的云朵就像会变魔术一样，竟然飘成了许多动植物的形象，像演3D电影一般，看着让人心情愉悦，舒适自然。
缓慢降下车窗，一阵清爽的空气从窗外钻进来，深深地吸一口这掺杂着大自然的气息，这也许就是自然界最清新、最真实的空气了吧！因为我整个人都感受到了神清气爽的真正含意，所以心中的烦恼也似乎顺着风飘走了，飘远了，只剩下眼前的轻松与愉快。
下了车，我就迫不及待地躺在草地上，轻轻地闭上眼睛，用石头作枕头，把天空当被子，柔软的草地当床，迎着阵阵混有泥土气息的风儿，那叫一个惬意。这时，从远处传来阵阵的“咩咩”声，还有马儿快速奔跑的.马蹄声，一切都那么舒畅，那么怡人。不远处有个蒙古包，不时飘来烤全羊的香气，只是闻一闻，就馋得人“口水直流三千尺”。
上车继续向北走，不知不觉就来到了森林里。森林里的树木散发着阵阵幽香，不时有鸟儿飞过，引起一片喧哗；最清爽的是阵阵微风，带来了大自然最美丽最亲和最原始的气息。
亲近自然的感觉无法言表，但那种归属感，真是令人神往啊！
关于大自然的六年级作文（篇10）
清晨，当第一滴朝露滑落叶瓣，当第一声鸣叫打破黎明的沉寂，当第一缕阳光透过叶间的缝隙洒到岩石上时，我迈向门外，去呼吸那清新的空气，去抚摸那娇嫩的花儿。大自然，你好！
迈开第一步，走向门外，路边的青草上还挂着晶亮的朝露，透过露水，可以清楚地看见叶子上细致的纹理。一个奇怪的想法在我脑海里浮现出来：露水既然可以放大一切，那我就用它来观察大自然的一切小生灵吧！我用露水放大草茎，看到了来去匆匆的蚂蚁，他们总是忙个不停；我用露水放大花朵，看到了小蜜蜂在花蕊中吮吸着花蜜；我用露水放大树干，看到了层层细纹密布的树干所蕴含的生命的秘密；最后，我还用露水放大蓝天，看到了它露出的微笑。
迈开第二步，走向独木桥，桥下的溪水“叮咚，叮咚”地弹着曲儿，奏响了清晨的`三部曲。第一曲，她邀请清早觅食的鸟儿与她合奏，鸟儿婉转的啼鸣伴着溪水欢快的小调。快乐油然而生。第二曲，她邀请清风与她合奏，清风吹拂树叶沙沙的声音和着溪水悠扬的高歌。优雅油然而生。第三曲，她邀请一向胆小的独木桥与她合奏，小桥随溪水轻轻地吟唱。恬静油然而生。
迈开第三步，走向洒满暮光的森林。当落日的余晖把我的身影拉长时，我就知道，该离开了。我轻轻地挥手，与红云道别，送去那最唯美的一份祝福。
你好，大自然！
关于大自然的六年级作文（篇11）
大自是神奇而又美丽的！
春天大自然是生机勃勃的，百花开放，争奇斗艳。小草探出头来，感受着春天的气息，小动物们从梦中醒来，候鸟们从南方飞回来，为春天的大自然增加一份生机。树在刚刚解冻的河边梳理自己美丽的秀发，河中的小鱼也在快乐的嬉戏，农民伯伯也开始忙碌起来种下希望。
夏天大自然是五彩缤纷的，树上的叶子变得更绿，小草为大地披上一层深绿色的衣服，花儿也开得更艳，为大地这层绿衣服添点颜色。到池塘边，有的荷花已经开了，有的还是花骨朵，那开的花极为艳丽，可是那花骨朵也很好看。夜里，池塘边的青蛙呱呱的叫，听起来可好玩了。
秋天的大自然是一片金黄，树上的叶子都枯黄了，可是枫树叶偏偏就是红的。那叶子随风飘荡，像多彩的蝴蝶，真美丽呀！农民伯伯春天种下的种子已经成熟，正忙着收割呢！小动物们都忙着储臧着过冬的食物。候候鸟们都飞去了南方。
冬天的大自然是被冰雪覆盖的大地，大地穿上了白色的衣服，小动物们都睡着了。但孩子可乐坏了，那雪地上都处都是孩子们快乐的足记。你瞧，那边一个穿蓝色羽绒服的小男孩正和他的伙伴们堆雪人呢！他们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪人做雪人的脑袋，用石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，那两个树枝做雪人的手臂，看一个雪人就做好了！
在我眼中，大自然就是这样的，一年四季都是非常的美丽。
关于大自然的六年级作文（篇12）
大自然它总是变化莫测的，时时温柔，时时凶狠，时时仁慈。
它柔，柔在内外。春雨绵绵，它总是那么让人感到舒畅，丝丝细雨，粘连在身上是那么清凉，在雨中翩翩起舞，像那极细极精致的`丝绸一样的气流环绕在身边，那滴滴极小颗粒状的雨滴像那珍珠一样，在丝绸的带动下摆动，生姿。
清晨之露，是那么晶莹；是那么让人喜爱；是那么让人去珍惜，晶莹的露珠在阳光的衬托之下显得那么耀眼，那么璀璨。如果你在一片树林之中地上有着绿色的草地，有着五彩的花朵，有着各种各样的植物，有着种类不多的动物，在一个明媚的早晨，如果你细心的话，你会发现让你心驰神往的地方，嫩嫩的绿草，五彩的花朵，茂盛的树木，可爱的松鼠或各种各样的小鸟，汇成一个奇妙的景象，嫩草上有透彻的露珠，花朵上有着色彩斑斓的蝴蝶，树木上住着顽皮的松鼠，是多么的轻松，舒畅啊。
清晨啊清晨！你是多么的让我热爱啊！
“一日之计在于晨”，它是美好的象征，是一切正义的象征，早起的鸟儿有虫吃，我们应当向那鸟儿一样早起，学习他的那种不懒惰的精神。
它狠，它狠在它的无情，时有台风、龙卷风以及各种水灾、旱灾、火灾来“打扰我们，但我们也应该好好反省一下，使我们没照顾好它，还是它刻意刁难我们！我们应当好好的思考一下了
他仁慈，它仁慈在对于我们是那么放纵，我们让它千疮百孔，但它还是没有让我们彻底灭亡，只是有意无意的来警告我们，但我相信，有一天它会经受不住我们软磨硬泡，而让我们远离这个世界。
我真诚的希望大家能携起手来，爱护我们共通的'家园自然与地球。