六年级年的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文 篇1

国庆放假七天，我约了几个好伙伴一起到河边去钓鱼。

一大早，我们几个小伙伴拿着钓鱼工具，一起来到河边。我们把诱饵系在鱼钩上，放进河里，开始钓起鱼来。过了一会儿，只见浮在水面上的浮标开始微微上下浮动起来，我双手紧紧地握着鱼竿，等待着时机成熟。突然，浮标下沉了，我使劲向上一甩，可是还没等我看清楚它的真面目，它就逃了，我那快活的脸一下子又变得沉重了，心想：我为什么会钓不到呢?它为什么会逃呢?“你也太心急了，鱼刚吃饵你就提竿了，它还不被你吓跑啊。”伙伴告诉我，“鱼竿不能提的那么快，要等鱼完全吞吃了鱼饵才能提竿，心急吃不了热豆腐。”

我装好鱼饵再一次把鱼竿抛向河中。不一会儿鱼又上钩了，这次我吸取了上会的教训，耐心的等待。“有了，有了!”我兴奋地叫了起来。只见那条鱼鼓鼓的眼睛，圆圆的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴。它的尾鳍上是金黄色和乳白色的，边缘还镶嵌着一条黑色的边。我慢慢地把鱼放进了木盆。

时间过得真快，一会儿就到中午了，太阳当头照着，可我们却毫不在意，一条、两条、三条……木盆里的鱼越来越多，我们的快乐也越聚越多。

六年级年的作文 篇2

我家的花盆里，种了一株文，它长得十分旺盛，不知哪一天，在这文竹的旁边冒出了一小株迎春花，它矮小又不起眼，我一开始没有在意它。

过了几天，他秃秃的枝条上生出了一个小小的花骨朵。当万物还在沉睡的日子里，他是第一个醒过来的，这嫩黄的小花骨朵，迅速引起了我的注意，所以我每天都为它浇浇水，看着花骨朵渐渐变大，含苞待放的，我心想它开花的日子应该不远了，或许一场春雨就能唤醒他吧，心里十分高兴。

可是，老天似乎在为难这小小的迎春花，春雨如期到来了，可伴随的还有新一波寒流，凛冽的寒风与春雨在空中起舞，更像是在谈判着春天的归期，我在此夜惊醒，看着窗外，心不禁被揪了起来，阳台的迎春花一定遇袭了，他的直条是那么瘦小，那柔软的花骨朵怎能受住风雨的鞭打。

早晨，我便迫不及待地跳下床，看到阳台那高大的铁树留下了眼泪，我便闭上眼，不敢再往下看那迎春花，但我终究被好奇心战胜了，我慢慢的睁开眼，准备接受花凋谢的现实，可是，接下来的一幕使我震惊了。

那花盆中迎春花的枝条上，一朵黄花正在风中摇曳，尽情地舒展着它的花瓣，那耀眼的黄色亮得像一团火焰，光芒四射，仿佛要燃烧整个春天，它用实际证明了自己绽放的豪迈，同时告诉人们：春天已经到来，寒冷即将过去。

我终于明白，迎春花是多么伟大，听着风雨寒霜，努力绽放，他弱小，但他敢于面对挫折，她娇嫩，但他从未放弃。

对于迎春花来说，盛开是他的意义，是它的梦想，我们拥有自己的未来，所以我们也要战胜挫折，迎战挑战，我们也将在汗水的浇灌下绽放。

没有婀娜的舞姿，没有沁人的花香，迎春花依旧开的灿烂。“不要人夸颜色好，只留清气满人间”

可爱的小花，我由衷地赞美你。

六年级年的作文 篇3

“大姐姐，我什么时候才能毕业呀?毕业好玩吗?”一个小女孩站在校门口傻傻的问。”呵呵，六年以后。毕业不好玩，毕业就是分别，你以后就会懂的。“哦。”

“大姐姐，毕业是什么东西?”如今，我又站在了校门口，但是这回不是我问别人了，而是回答别人：“毕业是分别，是不舍，你以后就会懂的。”“哦。”

六年的小学生活结束了，这是我最后一次以小学生的名义站在校门口，回答小朋友的问题。六年了，一转眼六年就过去了，我从那个懵懂无知的小女孩变成了一个少女，一个学生。六年了，老师老了，校长变了，同学们长大了，我们都懂事了，可是就是当我们想要好好珍惜小学的时候，小学就这样走了，来无影，去无踪。

在毕业那天，我们都哭了，无论男女还是老师，我们谁都不想拿起那个绿皮毕业证，因为拿起了它，就代表着我们也拿起了分别;那天，我们哭得很伤心，哭了很久很久……直到没有眼泪为止。

同学，我们再也不可能坐在同一个教室;住在同一个宿舍。再也不可能一起吃饭、一起学习、一起打架、一起受罚、一起哭、一起笑……

小学为什么过得这么快，快得让我抓不住。

现在，我又哭了，因为我不舍得同学们，以后和我嘻嘻哈哈的不是你们，和我小打小闹的不是你们，以后和我共同学习的不是你们……我不敢想象没了你们我会怎么样……

永别了，小学!再见了，我的母校!