六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
海伦·凯勒说：请给我三天的光明吧！但我却和他恰恰相反，我想寻找漆黑。因为我们天天生活在光明之中，感觉不到漆黑。
请还我漆黑的感觉，黑色给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。漆黑的夜里有我执着寻找的眼睛；漆黑的夜里有星星在倾诉它的衷肠；漆黑的夜里，你尽尽以心驰神往。古代的多少英雄一一浮现在你的眼前，是那样清晰而真切；未来的杀冀尽可以气势恢宏，波澜壮阔，你可以任意设计自己的人生，演绎出不同的版本，只要黑夜还在，黑暗还在。
请还我漆黑的感觉，漆黑能让我浮想联遍，在漆黑的夜里我能尽情想象。记得有一次我感觉到了漆黑，那时候让我想起了很多卡通人物，那些卡通人物在动漫的王国里毫无顾虑的造着自己喜欢的东西，我仿佛想到了自己就是动漫王国的国王骑着机器马自由的在卡通城里穿梭。但是这种想象只有一瞬间，那一瞬间我感受到了漆黑带给我的快乐。
请还我漆黑的感觉吧！漆黑带给我快乐。如果你在给我一瞬间的漆黑，我会在那一瞬间里做出一些有趣的动作自娱自乐的发出一些浓重的鼻音，自己还和自顶嘴。只有漆黑才能给我这样的感觉。
黑暗，一个令人神往的地方。
六年级作文 篇2
唉，今天语文考试成绩要出来了，悲剧。
刘老师踏着方步走进教室，“同学们。”刘老师拨了拨眼镜，这次我们班有几个作文还行的，给你们念一篇。”教室鸦雀无声（同志们都在自己玩自己的）
“这篇是雨泽同学写的，咳咳。‘《我们一班》每个班都是一个大团体，每一个人都不能少，少了一个，就不能运行了。每个班总有这样一个人，总有一个特别娘的男生比如越彬（越彬脸红了：我哪里有嘛，真是的，这样说人家），总有一个皮肤白的让女生羡慕的男生比如浩宇（浩宇摸着白白的皮肤，骄傲死了），总有一个乖乖娃比如锦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次听到有人在作文里夸我，哈哈），总有一个成绩特别好的学生比如妍珊（妍珊抬起头，哭了），总有一个……’这是雨泽同学的作文，同学们有什么感想？””呜哇哇，雨泽，谢谢你。”“雨泽，你的作文写的好好。天衣无缝啊！”“雨泽，你夸得我都不好意思了。”
雨泽这篇作文，全班每个人都写到了。下课后，男生把他围住，不住的夸奖他，我们女生则坐在位上，个个心情好的不得了，看，妍珊正在做感谢雨泽的卡片呢，艾琳正在……
雨泽，谢谢你这么细心观察哟！
六年级作文 篇3
只要是人，都有过令人悲伤的经历。在那悲伤的一天，你会怎么样？不，我的意思不是问你你会干什么，朋友好吧，我换一种问法：你会以怎样的心态来过那一天？
也许你会回答出“伤心”一词，但我却会以乐观的心态去面对。你也有可能会说我不正常，但我也有我的理由。
如果你不认同我的观点，那也请等我说完了我的理由之后再提出意见，只怕在此之前你已认同了我的观点。
好了，那么现在请听我开始说明：
你遇到了一件悲伤的事件，也同样以悲伤的态度去面对这件事，那么就会使你精神失落，说不定一整天都不会快乐；二在我的眼中，每天都是值得喝彩的，我会每天都以高兴的心态去面对每一件事，使自己的心态变得更好。
何必呢？为什么？我就知道你会这样问，好吧，我给你解释：
你不高兴，一天就这么过去了；而我高兴，一天也就这么过去了。你是愿意高兴地过一天，还是愿意郁闷地过一天？这连婴儿都知道怎样才最好。
你要记住：不管你的心情如何，时间都不会因此而停止，太阳依然会每天升起。每一天都值得我们喝彩，让我们以最好的心情去迎接新的一天，不是更好？
在听了我的解释后，你难道还认为遇到悲伤的事去伤心面对吗？
也就是因为这样，有些人能够在成功的道路上越走越远，有些人则会在失败的深谷中越陷越深。
这就是因为不同的心态问题！
所以，就让我们为了我们自己的未来，从今天开始，就从现在开始，以最好的心情，以最美的微笑共同来迎接新一天的太阳！让我们记住每一天都值得欢呼，让我们为每一天喝彩！
六年级作文 篇4
这事发生已有些时候了，可是至今也忘不了那些蚂蚁是怎么搬那么大一个的爆米花的。
那天下午，我和杨子慧一起去健身器材玩儿。杨子慧在路上买了一小袋爆米花，一边走一边吃。
在玩“跑步机”的时候，听见杨子慧大叫了一声，原来，她一不小心，撒了几个爆米花，掉在了地上
一只蚂蚁正在悠闲地在地上散步。只听“啪”的一声，其中一个爆米花，正好打在了它的正前方。它显然是被吓了一大跳，蒙在了那里。我和杨子慧在一旁看得哈哈大笑：“哈哈，它肯定在想：为什么天上会掉个这样的东西呢？”看来我们俩猜得不错，小蚂蚁似乎真的有些迷惑，围着“不明掉落物”打了好几个转转，甚至还爬到上面去“360度观察”了一下。它在上面呆了一会儿就匆匆爬了下去看样子是去告诉同伴这里有食物了。
没多久，三只小蚂蚁“跑”了过来，它们兴奋地闻了闻，哦，不，我可不知道它是不是在闻，但是他们却在某些地方略微停留了一下，看起来很像是这样嘛。
“喂！张鹿冰，蚂蚁咧？”杨子慧捅了捅我。“啊……啊？你说什……哦，应该是钻到下面去了吧，搬东西要从下面搬吗。”话音刚落，就看见三只蚂蚁真的从下面钻了出来，它们用触角“交谈”着，有一只蚂蚁，迅速脱离了队伍，不见了，另两只也不知去向。我想：“大概是搬不动放弃了吧。”想着，也不再去注意那个爆米花了。
三分钟后……
我偶然一回头，让我差点以为自己亲眼见证了“灵异事件”的发生：爆米花竟然自己“飘”起来了一点，自己在往前“行走”。“飘……飘起来了……？”我结结巴巴的说了一句。“笨，是蚂蚁在搬呐，自己当然不会飘起来啰。”真的是有蚂蚁在搬啊，四只在四个面“护航”，下面我也不知道有几只在抬，但是好象有个八九只吧。我这才恍然大悟，原来那三只蚂蚁是去找救兵了呀！
看着蚂蚁们把大它们身体两三倍的爆米花慢慢抬远，终于领悟到了团结的力量。
六年级作文 篇5
21世纪是个繁华的世纪，路宽了，家富了，人们的生活水平更高了。我们生活在这个世纪，是快乐的，也是幸福的。然而据统计，世界的交通事故一年死亡人数为50万，中国一年为10万多，也就是说平均每六分钟就会有一个鲜活的生命因车祸而失去，这是多么令人毛骨悚然[注: 悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。]的数字呀！交通事故就像一颗威力十足的炸弹，一时疏忽，这颗埋伏在我们身边的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦……
那天，天格外蓝，云格外白，风格外轻柔。9岁的添添非常开心，因为那天是他的生日！爸爸妈妈跟他讲好了，放学后去肯德基餐厅为他庆祝八周岁的生日。
添添来到了那条熟得闭着眼都能过去的大马路前，行人、车辆井然有序[注: 井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。]地各行其道。添添站在一旁等候着，想到晚上就可以到眼巴巴盼了很久的肯德基餐厅尽情享受美食时,那张圆脸上绽开了天真的笑容。
绿灯亮起来了，添添满怀喜悦地像往常一样，迈开大步往前走。突然，悲剧发生了——“砰！”一声巨响，随着令人>心惊肉跳[注: 形容担心灾祸临头，恐慌不安。]的刹车声，伴随着一声尖叫，添添，一名优秀的学生，一个可爱的男孩，一个幼小的生命被撞倒在了血泊之中……
再也看不到添添在运动会上勇夺第一的身影，再也听不到添添课堂上精彩独特的回答，再也感受不到添添那关心同学、乐于助人的热情……
留下的，是添添那中年得子的父母老泪纵横、捶胸顿足[注: 捶：敲打；顿：跺。敲胸口，跺双脚。形容非常懊丧，或非常悲痛。]、呼天喊地的悲痛场面；留下的，是老师和同学们哭红的一双双泪眼；留下的，是他家的亲戚们那一声声无奈的叹息……
一朵含苞欲放[注: 苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。]的花儿过早地凋零，原因只是司机为赶时间而急闯红灯！只要那位司机再等一秒钟，这场惨剧便可避免！一秒钟，仅仅只要一秒钟！！！难道“宁等三分,不抢一秒”不是至理名言[注: 至：最；名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。]吗?
这是一个真实的故事, 那位添添是我外婆家的邻居。据说，那位肇事者那天还喝了点酒。多么令人刻骨铭心[注: 铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。]的回忆啊！！！
是啊，生命如蝼蚁只系于一秒钟。车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份和谐。同学们伸出你的手，伸出我的手，让我们小手拉大手，永远铭记:家事国事天下事，交通安全是大事；你声我声大家声，平安之声最动听。有了平安的一生，才是幸福的一生，才是美满的一生，才是什么都拥有的一生。
六年级作文 篇6
在我心中那个最管理我的宝座最数我亲爱的妈妈莫属！我的妈妈是那么的爱我呀！各方面，我的事情都照顾得井井有条。
爱是什么？爱就是那每天早上的煎鸡蛋和我爱喝的粥！“叮、叮、叮”“叮、叮、叮”……早上闹铃儿响了，我伸了一个懒腰准备起床，朦胧的眼睛看见了妈妈的身影——手里拿着锅铲正在关闹铃。闹铃停止了响声以后妈妈又匆忙的去了厨房。这时我也准备起床了，起来了就起身去了厨房，看见妈妈正在煎鸡蛋，妈妈对我说，“以后每天早上我都给你煎鸡蛋！既营养又卫生！”我笑着望着我可爱的妈妈！不一会儿，热腾腾的鸡蛋和粥出现在我面前，我幸福地吃了起来，第一口：香甜，第二口：美味，第三口：心，第四口：爱。我吃下去的不全是煎鸡蛋，那里面夹的是妈妈的爱，那浓浓的爱暖在我心头！
爱是什么？爱就是我上学前听的话儿！上学时间到了，我对妈妈说了一声，妈妈再见！妈妈笑着对我说“再见宝贝儿！”用说后面一定是一连串的话，妈妈开启了“话唠”模式。“现在车多，路上小心点儿，司机开的快，走斑马线”上课认真听讲才能学到知识，放学早点儿回家，别到学校留时间长了哦！”“知道了妈妈，我爱你！”走在路上，我还在想妈妈对我说的话，一字一句中包含了妈妈对我无尽地关爱，虽然妈妈的话说不完但是我知道，这是因为妈妈的爱是无穷的是用语言表达不完的！
爱是什么，爱就是我写作业时有人陪着我。没错，就是我的妈妈。下午放学回来了，妈妈问我作业多吗？我回答有作文儿妈妈说：“没关系，我陪你！”听了妈妈的话，我觉得再多的作业也不多了。吃完饭以后，我先写作业，妈妈先去洗碗了，不一会儿妈妈过来了，她把我抱了起来，坐在了椅子上，再把我放在了自己的腿上，说：“写吧我陪你！”嘿嘿！我坐在妈妈的腿上，感觉妈妈的腿真软啊，真舒服！而且，我写作业，妈妈还陪着我，真好！这不仅仅是软软的腿，一直的陪伴，还是爱的守护哩！
爱是什么？爱就是妈妈在雨中为我撑起的雨伞，爱就是妈妈在生活上对我的精心照顾；唉，就是在我沮丧的时候，给我讲道理！爱……
我想对妈妈说我爱你，是您无微不至的爱，洒向我心田！您的爱，就像春天柔和的细雨，滋润着我的心；你的爱就像夏天茂密的大树清爽我的心；您的爱就像秋天饱满的果实丰富我的心；您的爱就像冬天坚韧的梅花锻炼我的心。谢谢我最亲爱的妈妈，您给了我最幸福的爱！
六年级作文 篇7
我是一片花瓣，我的家，就是广阔的大草原上的一簇小花。
春天，我探出小脑袋，遥望那碧蓝的天空。灿烂的阳光照在我身上，我不禁感叹：这个世界多美妙！
炎夏，火辣辣的阳光像针一样刺着我，但是，我努力舒展自己的身子，决心要与太阳一比高低！远处，一条清澈的小河正欢快地唱歌，我默默地想着：“如果我能生长在那条小溪的旁边，看着小溪流向远方，那应该是最幸福的生活吧！”
秋天，我的身体越来越虚弱，甚至开始枯萎。想象曾经那样抬头，却只能看到几只南归的大雁。我用力摆动着身子，只是，不知道它们看没看到。
早晨，一阵凉风吹过，我感到一股前所未有的勇气：“对！我就利用这风，飞向小河的旁边，完成我最后的心愿。”
我鼓起勇气，一直坚持，终于等到了晚上。晚上的风最强，我借着这股风，轻轻一跃，飞向了天空。我看着那簇早以没有花瓣的花，心里想：“再见了，我的家！”
不知过了多久，我醒来了，就躺在那条我盼望已久的小河里。回头望，早已不见原来的那个家，此时的阳光照在我身上，暖洋洋的。河的下游，是我的大地母亲。
六年级作文 篇8
同学们在生活中睡觉时，可能有时候会流口水吧。口水粘在脸上，一定会非常的难受。我也有这种感受，于是我决定探索探索这个问题，你们一起来看我的探索录吧。
这天中午，我们班的同学都开始午睡，我决定借这个机会来探索。同学们都睡熟后，我偷偷看一下同桌，他的嘴巴张得特别大，口水从中流了出来。他中午没有吃饭，我依据平时的科学知识断定是由于饿的原因造成了水分流失，便有了流口水的情形。我的证实很快就被打破了。第二天午睡，同桌吃过了饭，却仍然流了口水。我处于无限的困惑中。我决定查阅书籍，我得到了答案。原来有三个原因，其一，只要睡的姿势不当，唾液得不到分泌，就流了出来；其二，如果牙齿造成畸形，唾液就会沿着牙缝流出来。其三，乱吃东西，造成口腔不卫生，会有一些液体分泌出来。我的同桌就是因为睡觉姿势不当和口腔不卫生造成流口水。
我也为同学们想了一些好方法，如果经常流口水，只要用枸杞熬粥喝，就会好的。同时你们不能乱吃零食，这样会造成口腔不卫生，也会流口水。
这个问题被解决了，在生活中会有一个又一个问题，只要你有科学发现精神，任何难题都会迎刃而解。
六年级作文 篇9
那一天，我突然发现，微笑是有魔力的！
在一条僻静的小巷里，我遇上了一条狗，黑色的皮毛，凶恶的目光盯着我，对着我狂吠不止，我大吼一声，本以为狗会被我吓到，但吓到的不是狗而是我，狗被我吼了一声后，叫得更大声。我想：硬的不行就来软的。我轻轻地说：“别叫了好不好？放我过去吧！”狗叫声还没停，它可能听不懂我再说什么吧！我想不如笑一下吧，也许行！试一下吧！
我亮出我的招牌微笑，狗竟然停止叫唤了！
我把这件事告诉了我的朋友，他们不信。我就和他们再去试一次。
到了那个地方，一个比较凶的男生第一个上，他装要过路的样子，狗也对着他叫个不停，他对着狗凶起来，一个人和一只狗较量着。
我把他拉，让一个可爱的女生去，她怕狗，问我说：“它不会咬我吧？”“不会链栓着呢！”她试着过去，狗也对着她叫。她露出了微笑，狗果然让她过去了！那个刚才和狗较量的男生，也试着微笑着过去，也成功了！
他们现在也和我一样坚信：微笑是有魔力的！