六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
在生活中，要学会为别人鼓掌，要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。
现在有许多人，内心都是高傲自大，明明自己没有别人厉害却不愿意承认，不愿意去夸别人，自然也更不愿意为别人鼓掌。
现在，每天上课前，老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家展示。这时，大家都会认真听你讲，默默地鼓励你，这是一种无声的鼓掌，无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹，所以你会感到高兴，也会越来越自信。当演讲结束时，便会传来大家热烈的掌声，这是大家对你的演讲最大的肯定，这时，你也会高兴，因为这掌声，温暖了你的心。
掌声，给予你自信，让你感到快乐，会温暖你。
在一个人最困难的时候，你去鼓励他，让他振作起来，更需要一些掌声，这时，他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚，会打动他，会温暖他的心，会让他拥有自信，同时他便会振作起来，奋发图强。
大多数掌声是真诚的，但也有一些，虚假，空洞，不是发自内心的掌声。
有时在工作单位，老板、领导发完言，下面的员工都会鼓掌，个个都捧着笑脸，可是这种掌声，真的是发自内心吗？这并不是能让人感动温暖的掌声，这只是为了讨好领导，只会让老板、领导觉得开心。而其他人听到这种掌声，只会觉得很虚假，没有诚意，只是为了自己的利益。
为别人鼓掌，应该是一种发自内心的赞叹，会让别人感到高兴，并不是为了讨好他人，用一种虚假、客套的掌声。
我们要为别人鼓掌，要用一种发自内心的掌声，却鼓励他人，这样，会在你我心里架起一座友谊的桥梁。
做一个会站在路边，为别人鼓掌的人。
六年级作文 篇2
一天，两天，三天……经过这几天的努力，到周末了，终于迎来了解放的日子。此时我就像沉闷在水底的鱼儿，终于也浮出水面上来，尽情地呼吸着新鲜的空气。是该好好放松一下了。今天家里只有我一个人。不过，我还是挺享受这难得的一人时光，悠闲自在。但我还得完成一件重要的事情————烧菜加煮饭。
“煮饭，呵呵，那还不是手到擒来嘛。”我按照爸爸妈妈的步骤一项一项的完成。“先插上电源插头，淘米，放适量的水……”“哎呀！不应该先插插头。“马马虎虎的我将插头拔掉，立刻端着淘米盆一下一下的把米淘净。接着将米放入电饭煲里，开始放水。水一定要适量，放少会干，放多就会变成稀饭，所以我还是要格外小心。
我轻轻的拧开水龙头，水一滴一滴地落进电饭煲，大概是不想再这样浪费时间，用力一拧龙头，水哗哗地流。“啊，多了，多了。”我不停的挠头。这时聪明的我灵机一动，将水电饭煲里倒出了许多。此时，我感到很满意。插上电源，饭就开煮了。
做菜，我还真是“有天赋”。之前学了不知道多少遍，一样也没学会。唉，这次只能碰碰运气了。
我开了小火，拿起那一点也不适合我手的铲子，放入食材到锅里。过了一会儿才想起来，我居然没放油。我又立即关了火，到了油。“又倒多了！”我尽力地向后退，伸长手臂，吃力地打着火，生怕油会溅一身，烫着自己。
“噗嗤，噗嗤”我猛一后退，手中的铲子掉在了地上。立马拾起去冲洗。由于我爱干净，冲洗时间长了，竟忘了菜。终于，菜糊了，一阵糊味飘满整个房子。烧菜宣布失败。
心灰意冷的我盛起黑乎乎的菜，放在桌上，又去盛饭品尝，饭硬了，嚼的我牙疼。我十分难过的趴在桌上。“做饭真不简单！”
原来看似简单的事其实并不简单，里面还包含着许多学问呢！
六年级作文 篇3
我是一朵小菊花，生活在小主人的花盆中，在绿叶的衬托下，我迎着严寒盛开了。我的花瓣洁白晶莹，因此小主人给我取了一个好听的名字——一捧雪。
我的祖先一直生活在中国，是多年生草本植物。我们大家族中姐妹众多，有花朵说大的“独本菊”，有蓓蕾初放的“粉面金刚”，有“千手金菊”的金丝菊，有色彩斑斓的“塔菊”，还有一泻而下的“悬崖菊”……颜色不一，有红的.黄的.绿的.
紫的.蓝的.还有黑里透红的.白里掺黄的.黄瓣红蕊的.红黄交错的，一个个洒脱可爱，争芳斗艳，美不胜收！
我们是人们的观赏植物，能入药，而且能冲茶服用，解热清心，稳定血压。我的小妹黄菊花，还能清热解毒，平肝凉血。
我虽然和腊梅一样耐寒傲寒，却不像腊梅那样孤高自傲；我虽然像牡丹一样雍容华贵，却不像牡丹那样富贵逼人。春天，百花盛开，争香斗艳，而我的花枝和根须却默默地积蓄养料，孕育着生机。十月底，缝开笑脸，和姐妹们在短暂的生命中，给人类留下一缕醉人的芳香。
陈毅元帅曾写诗这样赞扬我们：秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何？这也许是人们对我们的偏爱吧。
朋友，在你的办公室里，在你家中，若有姐妹娇妍的身影，周围的空气一定回更清新宜人，生活一定会增添更多欢乐。
六年级作文 篇4
有一天，一只香蕉皮来到陌生的城市。
忽然，香蕉皮看见了一个大怪物，它肚子圆圆的，头上长着一张嘴巴，古古怪怪的。
它小心翼翼的问：“你是谁呀？”
垃圾箱说：“我是清洁工。”
香蕉皮奇怪的问：“你没手没脚的，怎么会是清洁工呢？”
垃圾箱听了，哈哈大笑，说：“过会，你就知道的了。”
香蕉皮正在纳闷时，一个小朋友走了过来把香蕉皮扔进了垃圾箱里。
六年级作文 篇5
携朋友的手，一同踏上回家的路。
经过学校长达一周的“囚禁”，如今不免有些许兴奋——终于可以回家了。
尽管手中大袋小袋都是准备拿回家的“手信”，但依然有那满街乱窜的“豪情壮志”。
不知是谁提出来的，我们一同去面包店，点了些许食物，坐下来，便做起女生喜欢的事情——“八卦”。
所谈的也无非是谁谁谁怎么样，谁谁谁做了什么事，或偶然打闹起来，惹来四周怪异的目光。这时便互相“责怪”，然后哈哈大笑——笑得如莲花绽放。
从面包店出来，沿着马路，根据各自的喜好进了大大小小不同的店铺，或买光碟，或买零食，或买饰品，或只是看。
一路嘻嘻哈哈，碰碰撞撞，来到车站附近。该说“幸运”还是“不幸运”呢——1号车正要开动。其中一位朋友留下一声“bye”便匆匆向公交车奔去。我与另一位朋友不知哪来的兴致，居然为她打起气来。一声声“加油”，与朋友的远去，还有上车时的一个挥手，心里不禁感叹：只剩下我们两个了。
别了朋友，便继续回家的路，继续践行那“女生的天性”。
只是，又是一个分岔口，朋友走左边，我走右边。
依然是一句轻声的“bye”，附加一些别的诸如“别想念我哦”之类的“不害臊”的话，便走向往家的路。
最终还是剩下自己一个。也难怪，我们的目标还是不一样。
朋友，一路走好。
风也过，雨也走.
好朋友，手牵手，一生一世一起走.