六年级单元让真情自然流露作文
真情，一个独特的词，它既不华丽，也不优美，却珍藏了人心底最宝贵的东西——情感。下面小编为大家带来六年级单元让真情自然流露作文(15篇)怎么写，希望对您有所帮助!
六年级单元让真情自然流露作文（篇1）
放假啦！终于放假了，我盼了一个学期，终于回到了福建老家。刚到家，堂弟便拉着我去吃饭，说是吃完饭要和爷爷去种田。说到种田，这不是我想回乡下的目的吗？感觉种田自由自在，不像读书那么辛苦，多好的事！
去田里的路上，我们兄弟俩还畅聊着在地里会发生什么事呢？我们俩头上带着干草帽，脚上穿着高筒靴，肩上还扛着个小锄头，可有干活的派头了。一路上还有人夸奖我们，说我们两兄弟可真勤快，刚回家便帮爷爷干活了，还说我的爷爷可以享清福喽！爷爷一听，高兴得合不拢嘴。
我们到了田里，爷爷就指着一块荒地，说打理不过来，现在让我和堂弟就翻这块地。一听说翻地，我们便高兴得一蹦三尺高。我们首先在地里划了条“三八线”，弟弟翻那边，我翻这边，还把来“看戏”的大姑逗得哈哈大笑。
我们力气小，干了一个多小时才翻了一半。忽然，我的锄头似乎重了不少，定睛一看，原来是锄到了一个土豆，弟弟推理说应该是这里以前种过土豆。又过了一个多小时，我们终于把地翻好了，但我们身上已经被蚊虫蚂蚁咬了好几个包。这时，大姑给我们送来了花生种子和土豆种子，让我们种上。先把松好土的地挖好沟，放上花生种和土豆种，再盖好土，浇了水，终于完成了。可这一套程序下来，我们俩早已累得半死。但是一看到那块地，因为我们付出辛勤的劳动而种满种子的土地，我便露出了欣慰的笑。
不过通过这一次的劳动，我感受到了：在乡下干活并没有我想象的那么自由，那么好玩，全身都是酸痛。我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解。看来回城后我还是要好好学习，现在觉得学习才是最轻松、最快乐的事。
六年级单元让真情自然流露作文（篇2）
从赋闲的爷爷，到每天忙碌的爸爸，还有馋嘴的我，菠萝，是我们三个人的最爱。
成熟的菠萝色泽金黄，鲜美多汁，酸甜可口，还没吃到嘴里，已经令人胃酸澎湃，口舌生津了。
爸爸削菠萝的手艺是一绝，通常家里用的是菜刀，只见手起刀落，眨眼的功夫儿，菠萝厚实的外衣就一圈圈的剥落了，露出来的是鲜黄多汁的果肉，削出来的菠萝呈螺旋状，菠塔翠绿，果肉金黄，乍是喜人!
菠萝削成这样还是个普通水平，高级的削法是不能用菜刀的，这样就太野蛮了，有点暴殄天物!这时就需要一把锋利的水果刀或雕刻刀，一刀一刀剔掉菠萝表面每个凸起的部分，大约十几分钟的时间才能完成。
这时的菠萝呈灯笼盏状，雍容华贵，仿佛是一位穿着黄色连衣裙，浑身散发着迷人香气的贵妇人。这时的菠萝，与其说是菠萝，我更愿意相信它是一件艺术品，在它鲜美多汁的果肉上，呈现出一种完美的螺旋形，每一条螺旋的花纹都有许多规则和不规则的四边形组成，当所有的几何排列在一起时，它呈现出来的是一种惊艳的，难以置信的几何美。这样的菠萝，我都有点不好意思吃了，哈哈!
金黄的菠萝一劈四瓣，再一刀一刀切成小扇子状，插上牙签，第一块给爷爷，第二块给爸爸，第三块给我吃。虽然我早已是胃酸澎湃，馋涎欲滴，但是做人嘛，吃要有吃相，吃相难看的人，走哪里都不受人待见。
这次我没有扔掉菠萝塔，剥掉四五层叶片，削掉老皮，露出斑点状的塔心，放到清水里浸泡。今天我再看时，已经从塔心斑点处，长出了一点点白色的嫩芽，如果再长的，就会变成菠萝的根须了。
未来，它能不能长成金黄可人的菠萝，那就把未来交给未来，未来我们只能拭目以待!
六年级单元让真情自然流露作文（篇3）
偶像是光。20__年我有了偶像：那时我看了一个视频，他站在C位唱《宠爱》，唱跳俱佳的他，特别具有吸引力，他时而像一匹桀骜不驯的狼，时而又像一只温顺的猫。我不自觉地开始关注他，做了他八年的忠实粉丝。
我从没想过，有一天我会喜欢一个人这么久，它是初心，是梦想，是我发自内心的欣赏。真的，我曾经不止一次认为学习有用吗？我那么努力学为了什么呢？我就放弃吧。可一想到我的偶像站在联合国主席台上那一口流利的英语，那一身从容的气度，档案上那令人羡慕的学历，他在看着我！咬咬牙，坚持下去又怎样了？现在我的目标是北京电影学院，我想成为他的学妹和他同一个职业，甚至真的比他站得更高，对他说：“我是你的粉丝，我有资格成为你的粉丝！”
有了这一束光，我的人生也被照亮了。我从原本的顽固不化到现在慢慢认真了许多，为了有朝一日可以见到他，我报了许多补习班；以前学习半小时就会叫苦连天，现在学习两小时都能坚持，为什么呢？一度我的成绩上不来，后来看到他发的一条微博，我又有动力了。清逸的文字配了几张他练舞的照片，他因为压腿而脸色苍白却还冲着镜头，笑着比了个耶，我忍不住哭了。一面心疼偶像，一面想他那么优秀，还这么努力，我有什么资格打着努力的盾而偷懒呢？于是我认真学，用心学，总算取得了成绩，连续七次90分以上。可这还不够，离我的目标差很远呢。为了携满身荣耀见到他，继续努力吧！
相信不久的将来，我会考上心仪的初中和理想的高中，最后考上梦寐以求的北电，总会见到他，总会圆了我的梦。
我的偶像就是我心中的那束光，总有一天我也会成为发光源。
六年级单元让真情自然流露作文（篇4）
童年是一曲动听的歌，童年是幅五彩斑斓的画，童年是一首美妙的诗……
在柳枝轻轻飘拂的树下，我正在和小伙伴们一起编花环。没有学习的烦恼，没有失意的忧伤。我们把柳树枝条摘下来，把青青的柳条围成一个帽子大的圈，再用另一条柳枝把它固定起来，把多出来的部分围着圈里里外外的缠绕着，编织成一个环形的绿冠，再插上美丽的花儿，戴在头上就，我们就像花丛中的公主们。
爸爸带着我们去祭祖，雨轻轻地洒落在草叶上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我们给爷爷磕头，烧了纸钱，我仿佛又回到了以前：我趴在爷爷的膝盖上，吃爷爷给我买的月饼，听爷爷讲东西南北的传奇，倦了就玩爷爷买的纸飞机，我沉浸在幸福的回忆中。
夏天月光下，银色的光洒在窗户上，桌子上，花瓶上，沿着窗帘一格格向上爬。我依偎在母亲的怀里，听她轻声地讲《嫦娥奔月》《牛郎织女》，我沉浸在美丽的神话世界。
童年是首动听的歌，童年是幅五彩斑斓的画，童年是一首美妙的诗，永远留在我的心底。
六年级单元让真情自然流露作文（篇5）
光阴似箭，一去不复返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不觉，小学的生涯也将要结束了，转眼从一无所知的一年级小学生，到了毕业班的大哥哥。一切的确消失得太快，我心里有些着急。
在课堂上习作时，我绞尽脑汁，却没有一丝灵感，只好造了半篇作文，自己回头一看，空洞无物，打个大叉，于是我就一无所获了。抓耳挠腮，发出一声无奈的叹息，我感到一阵绝望，又泛出一丝悲伤，不禁很有些沮丧。但光阴不会因我的沮丧而停留片刻，绝望的我想要在这一段光阴中，留下一点微不足道的痕迹，只好拾起那颗沮丧的心重新写起来。
我重启光阴的现在，回忆起光阴的过去，向着光阴的未来奔跑着。文字在纸上跳跃，情思在笔尖流淌，故事在笔下延续。光阴的故事，谱写了美丽的传奇。光阴在文字间复活，生活在文字中再现，我不禁爱上了文字，在光阴里与文字相伴相亲。于是我的光阴里便有了声，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。
我热爱光阴，珍视光阴，让光阴珍藏在字里行间，散发出淡雅幽香。
六年级单元让真情自然流露作文（篇6）
偶像是一束光，照亮了我的世界；偶像是清泉，是沙漠里的救星；偶像是黑暗中的灯，照亮我前行的路。
有人说，追星很疯狂，只有少数人才会这样，但真正的追星是把他当成你的目标，努力去和他站在同样的高度。曾经有一个人说过：“他是光，你就努力把自己变成光，这样你就可以接近他。”
我的偶像——他有一双透亮的眼睛，又高又帅，他唱的《夜空中最亮的星》惊艳全场，队友把调唱低了，他一开口就把调唱回来了。他不仅有迷人的外表，高超的演技，还有不凡的谈吐，高雅的气质。所以我的脑海，一种盘旋着偶像的身影。
每一次我想放弃的时候，我就想他成功了，但他还十分努力。我是个平淡无奇的人，凭什么放弃？他考上了中戏，我也想努力考上中戏。他在微博里发文被全网黑的时候，还给我们谈了一首好听的曲子，笑着安慰我们说：“没事的！”我觉得他抗挫能力强，心胸很宽广，我更敬慕他了。
每次想起他说过的话：“自己的努力要配得上别人对自己的好。”“勿因未候日光暖，擅自轻言世间寒。”一直鼓励着我努力奋进，阳光乐观地生活学习。
我在黑暗中看到了一束光，我要像他一样坚强，一样努力，一样乐观，一直不懈的追求。因为我的偶像就是我心目中的那束光。
六年级单元让真情自然流露作文（篇7）
因为爸爸妈妈要出门几天，所以又把我送去了叔叔家。
车开到叔叔家小区门口时，我看到一个画面：一个老人和一个貌似是她孙女的人，坐在一个小角落里，两个人应该是流落街头的乞丐。
我觉得她们是专门来讨钱的，不以为然。
到家了，叔叔家楼层不高，3楼，我来到我的卧室，透过窗户正好可以看见刚才角落那两人。我看了几眼，没太在意，就离开了。
晚上九点多，我准备要睡时，又看了一眼窗外，那两人还在。我心想，她俩应该快走了，我便躺下来，睡了。
半夜我又醒来，拉开窗帘一看，她俩居然还在！我也没多想，又睡了下去。
早晨醒来，想到的第一件事就是：她俩还在不在？我戴上眼镜，望向窗外，她俩好像就挤在一个路边捡来的麻袋上睡，盖着几张薄薄的报纸。就在那一刻，我的眼眶有些湿润，我觉得世界上还有很多没过上好生活的人……
我马上下了床，换了身衣服。问叔叔：“有没有旧被子？”叔叔说：“我给你拿。”我又去拿了几片小面包，抱着被子就下去了。
我来到她俩面前，把被子和小面包递了过去，她俩并没有客气，而是笑着对我说：“谢谢！好心人，谢谢你！”
我回去后，叔叔问我：“你刚才干嘛去了？”我笑着说：“嗯……我去做了件好事！”
就在那一瞬间，我觉得我真的长大了，带来了更多的一份爱心！
六年级单元让真情自然流露作文（篇8）
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"这首诗叫《元日》，是我国宋代诗人王安石所说的一首诗。这首诗会让人联想到过年时候的情节。放鞭炮，贴对联，吃团圆饭。这些都是大家在过年时候该有的内容。
今年的大年三十，所有人都回家过年吃着团圆饭，门上的旧春联焕然一新，厨房里不断地飘来一阵阵的.香味，让我的口水垂涎三尺。如果你问我在干什么？哼，我正忙着呢，除夕的时候，我和弟弟一起坐着爷爷的车子，到爷爷的工厂去贴春联，这时弟弟碍手碍脚的，根本一点事情都不会做。不过至少还能拿点东西，帮一点忙。至于我做的事情就待会儿该对交警叔叔说什么好呢？不知不觉轮到我了，我微笑着走到交警叔叔面前，双手捧起月饼，说：“叔叔，您辛苦啦，祝您中秋节快乐！”交警叔叔接过月饼，对我笑了笑，说：“谢谢你，小朋友。”我觉着有点不好意思了，连忙回到了队列中。活动结束后，我们和交警拍照留念。
今天我不仅近距离了解了交警叔叔的工作，还感受到了他们的辛苦和敬业，虽然我们只献上了一份小小的心意，却代表了我们浓浓地敬意。
六年级单元让真情自然流露作文（篇9）
人生有喜怒哀乐，有酸甜苦辣。在我记忆中，有开心，有难过，有忧愁，有担心，更有感动。那次温暖的感动让我记忆犹新。
那天是星期一，阳光明媚，我正上着语文课，阳光透过窗户射在我身上，暖暖的。这时一个人突然说：“今天刘卓宏生日！”那声音如一声惊雷，打破了我宁静的心，我的心里仿佛要唱起歌来了。要知道，我可是尽最大努力，才能这样平静地和大家在一起上课呀！同学们齐刷刷的目光投向我，我太惊讶了，呆住了，心里想：这是怎么回事，他怎么知道我的生日？是不是给我准备礼物了？我该怎么办？
在这个戏剧性的时刻，老师竟神不知鬼不觉地打开了电脑，播放了起生日快乐歌。同学们也十分默契地唱了起来，“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声飘荡在教室里，也飘进了我的心房，我的心被撼动了。歌声如同一股暖流涌入我的心。这一切让我热泪盈眶，那个画面定格在我的脑海中。
回到家后，看到了父母准备的`蛋糕，回想起同学们帮我庆祝生日的画面，尽管已是晚上，但心里依然如正午的阳光般，暖暖的。
这件事让我明白了友谊和亲情的力量……因为它们不仅给我们带来美好，更给我们带来温暖。
六年级单元让真情自然流露作文（篇10）
光阴似箭，一去不复返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不觉，小学的生涯也将要结束了，转眼从一无所知的一年级小学生，到了毕业班的大哥哥。一切的确消失得太快，我心里有些着急。
在课堂上习作时，我绞尽脑汁，却没有一丝灵感，只好造了半篇作文，自己回头一看，空洞无物，打个大叉，于是我就一无所获了。抓耳挠腮，发出一声无奈的叹息，我感到一阵绝望，又泛出一丝悲伤，不禁很有些沮丧。但光阴不会因我的沮丧而停留片刻，绝望的我想要在这一段光阴中，留下一点微不足道的痕迹，只好拾起那颗沮丧的心重新写起来。
我重启光阴的现在，回忆起光阴的过去，向着光阴的.未来奔跑着。文字在纸上跳跃，情思在笔尖流淌，故事在笔下延续。光阴的故事，谱写了美丽的传奇。光阴在文字间复活，生活在文字中再现，我不禁爱上了文字，在光阴里与文字相伴相亲。于是我的光阴里便有了声，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。
我热爱光阴，珍视光阴，让光阴珍藏在字里行间，散发出淡雅幽香。
六年级单元让真情自然流露作文（篇11）
生活中，我们被许多事情所感动，有来自家庭的温暖，朋友的帮助，老师的关心……而那一次，我却被一位陌生的年轻人的善意所感动了。
我还记得那一天，天空划过了一道光，“轰隆隆”的雷声不停的响，原本晴空万里，白云飘在天空中，突然，一大团一大团的乌云把天空给占领了。眼看着快要大雨了，我着急地骑着单车回家。因为天色昏暗，看不清路，所以我一不小心撞到石头摔倒受伤了，流着鲜红的血。
一位陌生的`年轻人骑着电动车路过，看到了我坐在地上，急切地问到：“你怎么了？”他看见我的脚流着鲜红的血，匆匆忙忙地开车去药店买创口贴、纱布，并且迅速通知妈妈来接我。
当妈妈来到我旁边，关心我时，那位年轻的陌生人悄悄地骑车走了。看到那位陌生的年轻人伸出援助之手的情景，让我非常感动，久久地难以忘怀。
这件感动的小事使我体会到来自陌生人的善意，感受到来自这个社会的爱。我希望自己有一天尽己所能，及时地向有需要的人伸出援助之手，让这个世界充满爱与关怀。
六年级单元让真情自然流露作文（篇12）
感动，如沁人心脾的甘泉；感动如熏人欲醉的暖风；感动，如令人心折的白雪。学会感动，我们的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。让我们与感动同吧！
有一件小事一直印在我的脑海里那还是我小时候，有一年夏天特别热，家庭并不富裕，家里只有一台电风扇。我的`爸爸是一个非常怕热的人，但他为了我和我妈凉爽一点自己跑到那间最热的阁楼里去睡。一天晚上我被爸爸发出的声音吵醒了，我摸着黑来到爸爸睡的那间房，打开门，一股热浪迎面扑来，原来是爸爸热的在床上翻来滚去我走了过去，这时爸爸发现了我走过来说：“周磊啊，你怎么不睡觉啊，上面太热，你快下去。”我看着父亲，只见他满头大汗，头发以被沾湿，凉席也被父亲的身体捂出了印子。我对父亲说：“爸爸您到下面去睡吧，我在这里睡，我真的不热。”父亲先是一楞，然后严肃地对我说：“快到下面去睡，不然我就发火了。”就这样我被父亲“逼”出了房间。
这一件小市一直映在我的脑海里。父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我，感动着我。
六年级单元让真情自然流露作文（篇13）
真情就在我们的身边，只是我们看不到它也摸不着它，只要我们用心去观察，就能发现处处都有真情。
记得去年暑假，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去日照游玩。到那里已经是中午了，我们找了一家饭店吃海鲜。那里的服务员见我们是外地人，对我们非常热情，最后走的时候还送我一个贝壳当礼物。
在去海边的'路上，只听妈妈惊讶地说：“我的包忘到饭店里了！”于是，我们便迅速地掉头行驶，到了饭店门口，只见那个服务员拿着包在那东张西望，看见我们终于松了一口气，说：“你们可来了，都不知道怎么联系你们，快检查检查有没有丢失的物品。”妈妈看了看连忙说：“没有，没有，太谢谢了！”服务员阿姨笑着说：“不用谢，祝你们玩得开心。”
你们看，人间是不是处处有真情呀！
六年级单元让真情自然流露作文（篇14）
在生活中，令我们感动得事例是很多的，只要你认真发现生活中的点点滴滴，就一定会发现有些事情是非常能使人感动的。
记得那一次多云的天气，我也正好放学，“今天报着没有雨的`。”这话音刚落，一颗颗豆大的雨点打落在我的身上。这时候，有一位小姑娘正在车牌前等车，大约等了半小时，终于盼了一辆公交车，这位小姑娘急忙上车。突然，看见一位老爷爷带着一位大约3岁的小妹妹，在朦胧的雨中快步跑着，好像赶着上公交车。这位小姑娘立即下车，扶着老爷爷，抱着大约3岁的小妹妹把他们送上了车。老爷爷充满感激地对小姑娘说：“小姑娘，让爷爷扶你上车吧！”但是，公交车起程了，小姑娘向老爷爷打了招呼，又站在风雨中等着下一辆车的到来。这一幕把我惊呆了，虽然小姑娘被雨点“洗澡”了，但她是非常高兴的。我又用敬佩的眼光看着她，公交车来了，我在心里替她高兴着，直到她上了车，我才依依不舍地把眼光从那个地方转移，这时，眼泪在我眼眶打转……
这件事使我一生受益不尽。
六年级单元让真情自然流露作文（篇15）
去年冬天，一个寒冷的早晨，外面下着雪，这可把我们乐坏了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和围巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。
我们先玩接雪花，大家一起伸出戴着手套的双手，看着一片片的雪花从空中飞舞下来，像一个个小天使，降临到我们身边。看着地上落着白白的一层雪，但是雪花一落到了我们的手套上就不见了。当时不明白，但后来明白，因为我的手掌体温高。而地面冷，所以雪花没有融化。接着，我们一起打雪仗，我和哥哥一组，我的朋友和哥哥的朋友一组。我们各自藏起来，藏在自己的.车后面，我把手伸出去，脸没露出来，手里拿着一个雪球用力扔了出去，朝对方砸去，可他轻巧的身子，敏捷地躲过了我的攻击。当他正洋洋得意时，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一个团朝对方扔去，对方没有防备被砸中了，急得直呼喊。
最后，交换了位置后，我们大意了。不！准确地说是骄傲了。出乎我们的意料对方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。这下我们打了个平手。
下雪给我带来无穷的乐趣！这真是一个高兴、开心的早晨。