2024东莞中小学最新入学政策

东莞市教育局发布了关于2024年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案。明确了报名要求，报名时间等信息。下面小编为大家带来2024东莞中小学最新入学政策，希望对您有所帮助!

2024东莞中小学最新入学政策

为进一步规范和加强我市义务教育阶段学校招生工作管理，根据国家和省有关文件规定以及《东莞市2024年义务教育阶段学校招生入学工作指导意见》有关要求，特制定本方案。

一、招生对象

1.小学一年级：年满6周岁(即2018年8月31日及以前出生)，在全国中小学生学籍信息管理系统没有学籍信息的适龄儿童。

2.初中一年级：在全国中小学生学籍信息管理系统有正常学籍的小学应届毕业生。

3.义务教育阶段学校不实行留级制度。因身体状况确需延缓入学的户籍适龄儿童少年，由其父母或者其他法定监护人按规定向所在镇街(园区)教育部门提出申请，经教育部门审核同意后可延缓一年入学。

二、入学办法

(一)公办学校

1.招生对象：户籍适龄儿童少年，符合市、镇优待政策的适龄儿童少年，以及积分入学的非户籍适龄儿童少年;

2.入学办法

(1)户籍适龄儿童少年。由户籍所在镇街(园区)教育部门根据免试就近入学的原则，以公办学校为主统筹安排学位。学区内公办学位不足的，由户籍地教育部门统筹调剂到辖区内其他公办学校;如辖区内公办学位不足，可通过属地购买服务方式解决。具体安排由各镇街(园区)教育部门另行制定发布。

(2)符合市、镇优待政策适龄儿童少年。由优待政策规定的镇街(园区)教育部门统筹安排，以辖区内的公办学校解决为主;公办学位不足的，可通过属地购买服务方式解决。具体安排由各镇街(园区)教育部门另行制定发布。

(3)积分入学非户籍适龄儿童少年。按照《东莞市非户籍适龄儿童少年接受义务教育实施办法》(东府〔2023〕26号)《东莞市非户籍适龄儿童少年积分入读公办义务教育学校方案》(东府〔2023〕27号)执行。

(二)民办学校

1.招生对象：户籍适龄儿童少年和符合条件的非户籍适龄儿童少年。

2.招生条件

(1)户籍适龄儿童少年：可直接申请民办学校;

(2)非户籍适龄儿童少年：落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，非户籍适龄儿童少年可选择父母一方或其他法定监护人(以下简称“监护人”)按规定申请民办学校。其中：

监护人是东莞市户籍的，可直接申请民办学校;

监护人是中国境内非东莞市户籍的，须持本市有效《广东省居住证》(含电子居住证);

监护人是港澳户籍的，须持本市有效《港澳居民居住证》;

监护人是台湾户籍的，须持本市有效《台湾居民居住证》或五年期的《台湾居民来往大陆通行证》;

监护人是外国国籍的，须持有效护照、签证或居留许可等证件。

父或母在本市实际居住或就业，因特殊情况暂无法提供上述有效证件的非户籍适龄儿童少年，其父或母办理了本市有效居住登记、提供在本市居住或就业证明材料(包括但不限于社保清单、纳税清单或房产证明等)以及签订补办居住证承诺书后，可在招生补录阶段向仍有剩余学位的民办学校申请入读。该类适龄儿童少年也需要在招生平台网上报名，但不能网上填报志愿。

3.录取顺序。依次为“直升入学”“属地购买服务”“长幼同校入学”及“电脑派位”。

(1)直升入学：在具有直升资格的学校或幼儿园就读的应届毕业生，可以自愿为原则，向符合条件的对口直升学校申请直升。如直升申请人数少于对口直升学校招生计划数的，全部予以录取;直升申请人数超过对口直升学校招生计划数的，由对口直升学校通过电脑随机摇号方式确定直升录取名单，未能被直升学校录取的学生可继续填报本市其它民办学校志愿，通过“电脑派位”方式录取。

(2)属地购买服务。民办学校在满足完直升学生入学需求后如有剩余学位，属地教育部门可向民办学校购买服务，与民办学校商定购买服务的要求和数量，由属地教育部门负责资料审核。

(3)长幼同校入学。民办学校在满足完“直升学生”和“属地购买服务”学生入学需求后如仍有剩余民办学位，按剩余民办学位50%的比例提供学位优先满足相同监护人下多孩家庭(简称“同一家庭”)兄弟姐妹同校入学需求。民办学校“长幼同校入学”仅限于同一家庭中哥哥姐姐目前在本市民办义务教育学校非毕业班就读或2024年秋季能直升录取到民办义务教育学校就读，其弟弟妹妹今年需要申请小学一年级或初中一年级。如“同校入学”提供的学位计划数超过申请人数，全部予以录取，剩余的学位计划数增加至“电脑派位”计划数。如提供学位计划数少于申请人数，由民办学校通过电脑派位方式确定录取名单。没被录取的学生可继续填报“电脑派位”志愿随机录取。

(4)电脑派位。民办学校在确定“直升入学”“属地购买服务”“长幼同校入学”学生名单后，剩余的学位对外招生，符合条件的学生可选报本市不超过3所的民办学校，实行电脑派位随机录取。电脑派位工作由市教育局统一组织实施，具体电脑派位办法另文通知。

4.注意事项

(1)符合“直升入学”资格，但监护人不是本市户籍或因特殊情况暂无法提供上述有效证件的非户籍适龄儿童少年，其父或母在办理本市有效居住登记、提供在本市居住或就业证明材料(包括但不限于社保清单、纳税清单或房产证明等)以及签订补办居住证承诺书后，予以直升。不符合条件的学生只能在招生补录阶段向仍有剩余学位的民办学校申请入读。

(2)幼升小直升政策执行至2024年，2025年起不再实行(即从2022年秋季起入学的幼儿园学生，毕业时均不能通过直升方式入读民办学校)。

(3)从2022年秋季起转学到有直升资格学校(或幼儿园)就读的学生，毕业时不能通过直升方式申请入读对口直升学校。该部分学生可以报名参加学校的“电脑派位”或“补录”。

(4)按顺序录取。符合条件的学生只能选择民办学校招生类别中的一类填报志愿，如选择并被“直升入学”录取的学生，不能填报“长幼同校入学”和“电脑派位”志愿;如选择“长幼同校入学”并被录取的学生，不能填报“直升入学”和“电脑派位”志愿;如选择了“直升入学”或“长幼同校入学”但没被录取的学生，可继续填报不少3所“电脑派位”学校志愿。“直升入学”和“长幼同校入学”录取名单确定后应对外公示不少于3天，接受监督。

三、入学程序

(一)网上报名

1.报名方式：实行网上报名。所有本市户籍和非本市户籍适龄儿童少年申请本市小学一年级或初中一年级学位，非户籍适龄儿童少年申请积分入学学位，均须在规定时间内通过以下网站、微信公众号或APP登录“东莞市义务教育阶段学校统一招生平台”(下称“招生平台”)进行入学报名。

(电脑版)网址：https://zs.dg.cn;

(手机版)：“东莞慧教育”微信公众号(订阅号)，“东莞市教育局”微信公众号(服务号)，i莞家微信公众号，i莞家APP。

2.报名时间：2024年5月7日10:00-5月13日17:30

3.信息填写

符合条件的学生家长须在报名时间内登录招生平台，填写“学生基本信息”“监护人基本信息”及有关信息，上传规定的证件照片;申请积分入学的学生家长按积分方案要求填写相关信息。申请民办学校直升或民办学校长幼同校入学的学生，先由民办学校线下进行信息登记和资料审核，再由民办学校将符合条件的学生名单录入招生平台。网上报名期间内，填写的信息可多次修改;网上报名时间结束后，招生平台关闭，不再接受网上报名和修改。

(二)初审结果公布

1.网上报名时间结束后，各有关职能部门、学校对报名资料进行初审;初审结果于2024年5月29日公布;学生家长登录招生平台查询并“网上确认”初审结果。“网上确认”初审结果后，家长不能再对报名信息和初审结果进行修改或复核，请家长确认初审结果无误后再进行志愿填报。

2.初审结果复核时间：2024年5月29日9:30-6月5日17:30。初审不通过或对初审结果、积分结果有异议的学生家长，请按复核指引在规定时间内提出复核，复核通过后须在志愿填报时间结束前完成志愿填报。

(三)志愿填报

1.志愿填报时间：2024年5月29日9:30-6月7日17:30。符合条件的学生可在规定时间内，按照志愿类别自行填报相应的志愿学校，逾期关闭招生平台。

2.志愿类别

户籍学生：可自选填报“户籍地公办学校”“优待政策学位”或“民办学校”志愿类别中一项或多项学位;

非户籍学生：可自选填报“积分入学”“优待政策学位”或“民办学校”志愿类别中一项或多项学位。

3.志愿填报注意事项

(1)志愿填报期间，志愿填写可多次修改，志愿填报时间结束后，招生平台自动关闭，不再接受志愿修改和补充。

(2)各镇街(园区)户籍学生和优待政策学生的入学条件及学位安排，以属地教育部门公布的招生方案为准，学生家长须在志愿填报前了解属地招生入学有关规定。

(3)学生家长在填报民办学校志愿前，须认真阅读各民办学校招生简章，充分了解民办学校办学条件、办学特色、招生计划、收费标准、走读住宿安排、校车接送等情况，再合理填报志愿。

(4)具有民办学校直升或民办学校长幼同校入学资格的学生，如确认选择直升民办学校或长幼同校入学学校入读的，须在志愿填报期间登录招生平台填报相应志愿。

(四)公布录取结果

1.公办学校。各镇街(园区)教育部门于2024年7月3日在招生平台上公布户籍学生、优待政策学生以及积分入学学生的学位安排结果。

2.民办学校。市教育局于2024年7月3日进行全市民办义务教育学校电脑派位录取。电脑派位后，现场公布派位结果，学生家长可登录招生平台查询录取结果。

(五)注册缴费

1.学生注册缴费。学生家长根据招生平台上的录取结果，于2024年7月6日-8日选择其中1所有录取结果的学校注册缴费(含“直升入学”“长幼同校入学”录取学生)。具体每所学校的注册缴费时间和要求以学校注册须知为准。逾期未注册缴费的申请人视为自动放弃录取资格。

2.学校注册确认。注册缴费时，家长在招生平台点击需要注册的学校的“注册码”，注册学校在招生平台接收到学生的“注册码”后，须在2024年7月9日17：30前登录招生平台为已注册的学生进行“注册确认”。

3.招生平台实行查重管理，已被学校“注册确认”的申请人，不能再到其他学校注册或补录。各学校须在全市规定的注册时间内确定学校的注册缴费时间，不得提前要求学生注册缴费，不得拒绝接收被录取且在规定时间内注册缴费的学生。

4.民办学校要严格按照核定的项目和标准进行收费，收费内容应在招生简章中注明。民办学校的学费和住宿费要按市发展和改革局核定的标准收取，服务性收费和代收费应按提前公示的标准收取。不得在公示的收费项目、收费标准之外收取其他任何费用。

(六)民办学校补录。注册缴费后，如民办学校仍有剩余学位，可开展补录工作。学位已满的民办学校不再进行补录。

1.第一轮补录

(1)补录学校。2024年7月3日电脑派位已按招生计划录满，注册后因有部分学生放弃录取结果需要补录的民办学校。

(2)补录对象。适用于“申请学位调剂的双/多胞胎学生”“申请了长幼同校入学但未被录取的学生”“填报了民办学校志愿，但未被任何民办学校录取的学生”。

“已在公办或民办学校注册确认”“已有民办学校录取结果但逾期不注册(双/多胞胎学生、未被长幼同校录取的学生除外)”以及“未在招生平台报名”的学生均不能进行第一轮补录。

(3)补录计划。2024年7月12日前公布本轮补录民办学校名单以及补录计划数。

(4)公布补录结果。2024年7月12日前公布补录结果，家长可以登录招生平台查看补录结果。

(5)补录办法。补录计划优先解决双/多胞胎学生入学调剂，额满为止;调剂完毕后如有剩余学位，按民办学校“长幼同校入学”未录取的学生的名单顺序补录，额满为止;如“长幼同校入学”安排完毕后还有剩余学位，按2024年7月3日电脑派位现场产生的“派位号”“开始码”和录取办法，根据民办学校剩余补录计划数，以及补录学生原填报的民办学校志愿和顺序，由市教育局统一顺延补录。

(6)双/多胞胎学生学位调剂办法。双/多胞胎兄弟姐妹在民办志愿和民办志愿顺序一致的情况下，如民办学校电脑派位后未能被同一学校录取，可于2024年7月3日15：00-7月4日17：30前登录招生平台“双/多胞胎学位调剂”栏目提出申请和上传佐证材料(监护人户口本，双/多胞胎学生的户口本和出生证等)，经属地教育部门审核通过后，由招生平台自动调剂。其中，如双/多胞胎均有录取学校，由招生平台将被靠后志愿录取的一双/多胞胎一方自动调剂到被靠前志愿录取的一方的学校;如双/多胞胎只有一方有录取学校，将未有录取结果的一方自动调剂到有录取学校的一方;如双/多胞胎均没有录取结果，由其家长自行联系民办学校进行第二轮补录。双/多胞胎兄弟姐妹民办志愿和民办志愿顺序不一致的，不接受调剂。

(7)注册缴费。时间为2024年7月13-15日，具体以补录学校通知为准。民办学校不得拒绝接收被录取且在规定时间内注册缴费的学生。注册缴费后，民办学校根据学生“注册码”在招生平台上“注册确认”。

2.第二轮补录

(1)补录学校。适用于第一轮补录后仍有剩余学位的民办学校。

(2)补录对象。适用于“未被任何学校录取”“逾期不注册”“未按时在招生平台报名”或“父母因特殊情况暂无法提供有效居住证”等学生。

(3)补录办法。由民办学校结合小学一年级或初中一年级新生注册后的学位剩余情况制定补录方案，有剩余学位的应优先解决“直升入学”“双胞胎调剂”“长幼同校入学”或“在本镇街居住” 等未被录取的学生补录申请。符合补录对象的学生家长，可自行联系民办学校;民办学校在接收补录学生时，须先检查学生和监护人的补录资格，登录招生平台进行“注册查重”，不符合条件不予以补录。非本市毕业的小学毕业生提供学籍卡。民办学校接收后于2024年8月31日前将有关录取数据上传招生平台。

(七)数据整理。招生工作结束后，各镇街(园区)教育部门以及民办学校做好数据整理上传;市教育局对学生报名数据以及录取数据随机抽查。

(八)学籍建立。开学后，各中小学在学籍系统上为新生建立学籍信息。凡未经招生平台招录的学生不能在学籍系统上建立学籍，因私下招生、超计划招生、违规招生等行为造成学生学籍无法正常办理的，其责任和后果由民办学校、申请人家长自负。市、镇两级教育部门开学后将对招生平台和学籍系统数据进行匹对核查，核查结果将与学校评优评奖、民办学校年检以及次年招生计划挂钩。

四、其他问题

(一)逾期未报名、未注册或新入户的户籍生入学问题。户籍学生须严格按照招生日程安排网上报名，逾期未报名或逾期未注册的户籍学生，以及户籍在网上报名截止时间后有调整的户籍学生，如需申请户籍地公办学位，可根据属地教育部门的招生方案，在规定时间内向属地教育部门提出书面申请，教育部门审核资料后，统一在招生平台上补录。该批次补录的学生由属地教育部门根据学位剩余情况，统筹安排学位。公办学位不足的，可通过属地购买服务方式解决。具体报名方式、报名时间和学位安排由属地教育部门确定。

(二)多孩家庭小孩公办学校同校入读问题。各镇街(园区)要结合属地公办教育资源实际，合理制定辖区相同监护人下多孩家庭(简称“同一家庭”)兄弟姐妹公办学校同校入读的申请条件、办理流程和调剂办法等，积极解决多孩家庭小孩入学接送困难。

(三)户籍生放弃民办学位选择回户籍地公办学校问题。已到民办学校注册的户籍学生，如因特殊情况需要回户籍地公办学校就读，须在规定时间内向户籍地教育部门提出书面申请，教育部门结合学位实际统筹安排。统筹学位不一定是原户籍地对应安排的公办学位，当地公办学位不足的，可通过属地购买服务方式解决。具体申请时间和学位安排方式由属地教育部门确定。

(四)属地购买服务解决户籍学生和优待政策学生入学问题。各镇街(园区)要切实履行属地管理职责，做好户籍学生和符合优待政策学生的学位安排工作，公办学位无法安排的，可通过属地购买服务方式解决，具体适用对象、购买办法等由属地教育部门确定。

(五)网上报名设备问题。适龄儿童少年的家庭不具备网上报名条件的，其父母或其他法定监护人可在报名时段内前往所就读的幼儿园、中小学，各镇街(园区)要组织各幼儿园、中小学提供网上报名的设备和指导。

五、非起始年级入学问题

(一)入学年龄和条件

1.小学非起始年级转学必须要在满6周岁入学(统计至当年8月31日，含8月31日)的基础上，符合相应的入学年龄，且要在全国中小学生学籍信息管理系统有正常学籍。

2.初中非起始年级转学，必须要与原就读年级相衔接，且要在全国中小学生学籍信息管理系统有正常学籍。

3.义务教育学校不实行留级制度。

4.市内外转学插班的非本市户籍学生，其家长方须持本市有效《广东省居住证》，如无法提供有效《广东省居住证》的，须提供在本市办理的有效居住登记以及提供在本市居住或就业证明(包括但不限于社保清单、纳税清单或房产证明等)，并签订补办居住证承诺书。

(二)入学办法

1.户籍学生

(1)户籍学生需转学回户籍地公办学校就读的，应在规定时间内向属地教育部门提出转学申请，由属地教育部门以本辖区内的公办学校统筹解决为主，公办学位不足的，可通过属地购买服务方式解决。具体办法、标准以及办理时间由属地教育部门自行制定。该类转学不需要登录招生平台申请。

(2)户籍学生需转学到民办学校就读的，须自行联系民办学校，由民办学校自行确定能否接收。民办学校应在核批的办学规模范围内，按照学籍管理相关规定招收转学生。该类转学不需要登录招生平台申请。

2.非户籍学生

(1)申请积分入学。符合该镇街(园区)当年积分入学条件及招生计划，希望通过积分方式申请入读公办学校非户籍适龄儿童少年，可参照《东莞市非户籍适龄儿童少年积分入读公办义务教育学校方案》(东府〔2023〕27号)，在规定时间内登录招生平台提出申请。

(2)申请民办学校。自行联系民办学校，由民办学校自行确定能否接收。民办学校应在核批的办学规模范围内，按照学籍管理相关规定招收转学生。该类转学不需要登录招生平台申请。

新学期学习计划

新的学期开始了，我已经进入了六年级的第二期。这是小学阶段的最后一个学期，为了能以优秀的成绩考上重点中学，我要制定一个合理的学习目标：

一、认真听课。认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解，有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。

二、预习和复习。对即将上课的内容先预习，把难点、重点记下，上课时注意听老师的讲解，这样还不容易思想开小差。课后要及时复习，把当天所学的知识重温一遍，起到加强印象、巩固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。

三、做作业是要讲效率。用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的.练习，或看看课外书充实自己。

我对未来充满信心，相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。

中小学备考技巧

1、全面分析，正确认识自己

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

中小学学习时间规划

1、每天6：10起床。打开手机边听英语，边洗漱吃饭。

2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

4、中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈!

5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，20分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

中小学学习计划

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。

(二)制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三)复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。最后，祝大家在期中考试中取得好成绩!

(四)适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。