204年普通话考试成绩怎么查询
普通话考试是指对中国普通话语言能力的测试。主要考查考生的听、说、读、写等方面的语言能力，以及语音、语调、语法等方面的正确性。以下是小编准备的一些204年普通话考试成绩怎么查询，仅供参考。
普通话考试结果查询时间及入口
普通话水平测试的成绩认定分为：测试机构录入成绩、测试机构提交成绩到考试管理系统、提交复审、抽取复审、认定成绩、成绩认定六个步骤。
一般情况，参加测试后30—40个工作日可以查询成绩，50个工作日可以领取证书。如3月份参加普通话测试的考生，预计6月中旬可以领取证书。领证地点即所在测试点。
普通话考试等级成绩划分
1、三级乙等：考试得分60分-69.99分之间。
2、三级甲等：考试得分70分-79.99分之间。
3、二级乙等：考试得分80分-86.99分之间。
4、二级甲等：考试得分87分-91.99分之间。
5、一级乙等：考试得分92分-96.99分之间。
6、一级甲等：考试得分97分-100分之间。
普通话考试内容
试卷包括5个组成部分，满分为100分
(一)读单音节字词
(100个音节，不含轻声、儿化音节)，限时3.5分钟,共10分)
2.要求
(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现
(二)读多音节词语
(100个音节)，限时2.5分钟,共20分
2.要求
(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
(三)选择判断
限时3分钟,共10分。
1.词语判断(10组)
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
2.量词、名词搭配(10组)
(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
3.语序或表达形式判断(5组)
(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
(四)朗读短文
(1篇，400个音节),限时4分钟,共30分
2.要求
(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
(五)命题说话
限时3分钟,共30分
2.要求
(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
普通话水平测试等级标准
一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
普通话备考须知
1.读字词时，要按行读音，从左到右读出每一个字词，不要漏读。不认识的字词，读错也要读。多音字，读出一种发音就好。
2.读准每个字的声调、每个词的轻重音格式以及自然流畅的儿化词等。
3.朗读短文时，要发音准确、停连得当、语流畅达。
4.命题说话时，首先从给定的2个题目中选择一个，然后围绕这个题目，自然流畅的说一段话，一定要说满3分钟。不要长时间停顿、重复说过的内容，更不要唱歌、背诗、数数、甚至背诵文稿。
5.整个测试过程中，要音量适中、清晰响亮，不要忽快忽慢、拖调。