2024江苏上半年教资面试条件

| 舒淇

2024年上半年中小学教师资格考试面试将于5月11日至12日进行,下面小编为大家带来2024江苏上半年教资面试条件,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

2024江苏上半年教资面试条件

2024江苏上半年教资面试条件

(一)笔试成绩合格且在有效期内,具有江苏省户籍或持有有效期内江苏省居住证的人员,或在江苏省内普通高等学校全日制在读的学生,可在江苏省报名参加中小学教师资格考试面试。

(二)考生应符合《教师法》规定的学历要求。

1.报考幼儿园、小学、初中教师资格考试的人员,应具备大学专科及以上学历。

注:只具有中等幼儿师范学校学历的全日制师范毕业生仅可报考幼儿园教师资格考试,只具有中等师范学校学历的全日制师范毕业生仅可报考小学教师资格考试。此类考生应持有学校所在地招办备案的招生录取名册复印件,复印件应加盖原学校档案管理部门公章。

2.报考高级中学教师资格考试或中等职业学校文化课、专业课教师资格考试的人员,应具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。

3.报考中等职业学校实习指导教师资格考试的人员,应具备普通中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

4.普通高等学校全日制三年级及以上的在校生、五年制高等职业学校全日制四年级及以上的在校生可以报考对应学历层次的教师资格考试。全日制在校研究生可以报考各学段教师资格考试。

上述所有学历要求均为“毕业”,“结业”“肄业”均不符合教师资格认定的学历要求。

(三)在江苏省学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可以参加中小学教师资格考试。考生应持有公安机关签发有效期内的港澳台居民居住证、港澳居民来往大陆通行证、五年有效期的台湾居民来往大陆通行证,并符合规定的学历要求。

(四)受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员,5年内不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为的,3年内不得再次参加教师资格考试。

教资面试通过率

根据《中国教育报》统计显示,在已经举办的11次全国教师资格考试中,累积参加笔试人数约515万人,合格人数180万左右,通过率30%左右;累积参加面试192万人,通过面试134万,通过率在69%左右。也基本上印证了,上面的投票结果,虽然不是太精准,但也说明面试不难这个趋势。

教资面试一般能过吗

教师资格证的面试通过率大约在70%左右,这意味着平均每10个考生中大约有7个人能够通过面试。然而,这一数据可能会因年份、地区和其他因素而有所变化。例如,某些地区的通过率可能低于平均值,如广州的面试合格率为66.91%,而河南、山东的通过率可能在45%到50%之间。

虽然教师资格证面试的通过率较高,但它并不是一个随意设定的指标。考官会根据考生的表现来决定是否通过,包括试讲的讲解效果和对教育法规的理解。因此,考生需要在面试前做好充分的准备,包括熟悉相关政策和教学方法,以提高通过的可能性。

教师资格证面试考什么

教师资格证面试考查考生的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

教师资格证书面试是满分成100分,60分算合格,但在教师资格证面试成绩单上不会有详细分数,只有“合格”与“不合格”两种情况,即在教师资格证面试成绩报告单上只会显示合格与否。

教资面试评分标准是什么

1、职业认知:热爱教育事业,有正确的职业认知和价值取向;具备从事教资职业应有的责任心和爱心。

2、心理素质: 积极上进,有自信心;具有一定的情绪调控能力;具有较强的应变能力。

3、仪表仪态: 教师资格证面试行为举止自然大方,有亲和力;衣饰得体,符合教师的职业特点。

4、言语表达:教师资格证面试时教学语音规范,口齿清楚,语速适宜;表达准确、简洁、流浪,语言具有感染力;善于倾听,并能做出恰当的回应。

5、思维品质: 思维严密,条理清晰,逻辑性强;能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。

6、教学设计: 教学材料处理恰当,教学目标明确,重、难点突出;能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

7、教学实施: 教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏;教师资格证面试试讲知识讲授准确,能基本完成教学任务;能够根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法;能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学;板书工整规范、布局合理。

8、教学评价:能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈;能够对自己的教学过程进行反思,作出比较客观的评价。

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