英语四六级口语考试形式和内容

| 倩愉

英语四六级口语考试形式和内容

CET-SET 考试采用机考形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成:

CET-SET 考试分三部分:

英语四六级口语第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。

英语四六级口语第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

英语四六级口语第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革,有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。

英语四六级口语第一部分为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。

英语四六级口语第二部分为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。

英语四六级口语第三部分为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。

英语四六级口语难吗

英语四级口试还是相对比较简单的,对话都是对着电脑的耳麦进行的,所有考试内容加起来不到半小时,只要是四级过了的一般口语平时多多练习也可以过的。英语四级口语考试内容主要为∶热身环节、短文朗读、简答、个人陈述、两人互动。

六级口语考试具有一定难度,需要考生好好准备。要求考生具有一般性话题进行比较流利的英语会话能力;表达个人意见、情感、观点等的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。

四六级热身环节就是英语口语自我介绍20秒,这部分不算分数,但是也需要大家认真准备一下。四六级短文朗读部分给大家45秒准备时间,然后用1分钟朗读大概120词的文章。

四六级简答部分是需要大家回答两个大约20秒的问题,第一个问题来自于文章,第二个问题与文章所讨论的话题相关。四六级个人陈述部分给大家45秒准备,60秒陈述。最后就是四六级两人互动环节 ,1分钟准备 ,3分钟讨论。

四六级口语考试评分依据以下标准:准确性:指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度;四六级口语考试语言范围: 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围;四六级口语的话语的长短:指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少。

四六级口语的连贯性:指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言;四六级口语考试的灵活性:指考生应付不同情景和话题的能力;四六级口语考试得到适切性:指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。

英语四六级口语等级

大学英语四六级口语考试(CET-SET4)能力等级描述:

A能用英语就熟悉的话题进行交谈,基本没有困难。能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

B能用英语就熟悉的话题进行交谈,虽有些困难,但不影响交际。能就熟悉的话题作较连贯的发言。能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

C能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。能就熟悉的话题作简短的发言。能简单地叙述或描述一般性事件和现象。

D尚不具备英语口头交际能力。

英语四六级口语考试常用句子

1.Have a nice day.祝你今天愉快

2.So far, so good.目前为止一切都好

3.Take it or leave it.要就要,不要就拉倒

4.Keep it up!继续努力,继续加油.

5.Good for you.好啊!做得好!:

6.Time flies!时光如梭

7.Time is money.时间就是金钱

8.That's life.这就是人生

9.Now you're talking.这才对嘛

10.have butterflies in one's stomach紧张

11.You asked for it.你自找的

12.read between the lines字里行间的言外之意

13.The rest is history.众所皆知

14.A little bird told me.我听说的

15.It never rains but it pours.祸不单行

16.Mind your own business.不关你的事儿

英语四六级口语考试如何备考

第一步:把你的根基搭建起来

要提高口语的关键在于“互动”,就是必须回馈你所听到的东西,要去确认你是否听到,听对,听漏;无意识的学习是很浪费时间的,尤其是对于“没有多少时间的成年人”。

听力的方法:

选择文本。口语文本以你能看懂80%以上的,如果什么都看不懂,那么就赶紧去补单词,补句子,补阅读。不建议去听那种每个词都不认识的文章,因为……那种训练根本达不到效果,你都忙着查词去了

第一遍听,大概抓住全文的要义 。听完以后,快速在脑子里过一遍文章结构。

仔细听,愿意做听写的可以做听写,不愿意做的把听不明白的地方抓出来,反复跟读。一定要做好笔记,把听不出来的东西反复听。

再听。直到听懂为止。

要提高听力,最重要的是每天听,大量听,并且精听。

第二步:口语,从正确说话开始

口音不是大事情,发错音才是大事情。就那中文来说“吃饭”,这个词北方人可能会更卷舌,南方人的舌头则可能是偏直的(所以听起来很温柔),这个就是个人特色……但是,你不能把“吃饭” 发成“滋饭”。

错误的发音不仅会影响口语,还会影响听力、拼写。平日要多注意音标,多培养敏锐的听觉,很多人常年发错音,是因为根本听不出区别,这个是最要命。

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