广东省高三二模语文试题

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2024届广东省高三二模语文试题汇总

2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(二)

语 文

本试卷共11页，23小题，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题，20分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

动画《极速战警》在20多年前首次播出，主角们拥有特殊技能。故事发生在未来的东京，在无人驾驶革命很久以后，只剩下罗娜，理沙和走一仍然懂得如何开车。这群年轻人接受过的独特训练能派上用场，他们在夜晚追寻发生异常的自动驾驶汽车，这些汽车遭受了蓄意破坏或是代码出错。

从工业化初期，我们就一直担心机器可能会破坏劳动力。不过随着自动化出行大行其道，专业司机将在这些反乌托邦愿景中发挥主导作用。相比过去的恐慌，现在我们关于自动化对工作影响的焦虑有了更加严谨的基础。

早在20世纪90年代末，几十年的技术变革已经机累在经济中。人们知道工作正在随着自动化的广泛运用而改变，但是没有理论指引研究者，甚至没有共同语言概述问题。随着政策制定者日益关注这个问题，一支由三个教授组成的跨学科的梦之队集结而成，以共同解决难题。在之后的几年里，这三个人找到了巧妙而全面的新方法，他们称之为“任务模型”。任务模型进行了两种基本区分。首先，“常规工作”和“非常规工作”存在区别。常规工作包括重复相同程序的任务。对此，教授们解释道：“这些工作可以由编程指令详尽地指定并由机器执行。”相比之下，非常规工作涉及解决问题和复杂的沟通。教授们写道:“几乎没有基于计算机的技术能从模型中得出推论，解决新问题，或者形成有说服力的论点。”其次，“体力任务”和“认知任务”之间有区别。体力任务主要涉及物理世界的操作，认知任务则发生在更加抽象的分析和互动领域。

运用这两种基本区分，我们就有可能对某项特定工作的重复性和智力要求进行分类。将两种基本区分一起使用，形成了四种截然不同的工作类型。教授们推断，每种工作类型具有完全不同的计算机化潜能(见表1)

表1任务模型预测工作的计算机化

任务模型的概念框架已经改变了现在研究者理解自动化影响人类工作前景的方式，其具体预测已经证明非常有预见性和惊人的持久性。任务模型在2003年首次发表时，很多常规和认知任务的自动化程度已经很高。自动取款机严重削弱了银行柜员的地位，数据库破坏了文书工作。不过，研究者关于“挑选或分类”的自动化的预测仪在电子商务运营中实现了：正如我们之前所看到的，仓库机器人取代了人类工人。与此同时，对人机互补更乐观的预测也出现了。在医疗诊断中使用计算机视觉，能帮助医生以更低的成本提供更好的服务。不管怎样，人工智能极大地增强了人类的沟通能力，有助于说服他人。此外，尽管任务模型给卡车驾驶加上“替代或互补机会有限”的标签，但投资者不同意这种说法，仅在2017年就向自动驾驶卡车初创公司投资约10亿美元。即使你和任务模型的推测保持一致，不相信可能出现全自动卡车，但是计算机化的副驾驶员肯定在路上了。

尽管有些预测不够精准，但是任务模型在首次尝试解决真正棘手的问题上，向前迈出了一大步。任务模型还需要10多年的时间，才能真正运用于全面详细地拆解所有劳动力，对每项工作进行测试。在此期间，机器学习的进步不仅推动了产业的计算机化，也促进了科学界的计算机化。讽刺的是，经济学实验室采用廉价的人工智能，揭示了自动化如何威胁到范围更广、过去认为安全的工作岗位。

值得注意的是，该模型只关注现有职业，将我们局限在某个位置上，我们所看到的未来只是今天劳动力的残余。不过，如果未来的工作和现在的工作不一样，那情况会怎么样呢?无党派团体“保护美国未来能源”发布了报告《美国劳动力和自动驾驶未来》，这个团体致力于降低美国对进口石油的依赖，坚定倡导自动驾驶汽车技术能减少化石燃料消耗量。这份报告非常乐观，描述了自动化交通工具在这个国家对就业的影响几乎是“微不足道的”，直到21世纪30年代，影响才会有所显现。但即使到了那个时候，我们也能够应对这些影响，而不是面临灾难性的冲击。该团体的专家认为，即使在2040年就业最受冲击的时期，失业的结构性增长也将低于0.2%。他们认为自动驾驶汽车不会带来大规模、无法复原的失业，预测到2050年，通过减少拥堵、减少事故、降低耗油量、重新获得开车耗费的时间价值，自动驾驶汽车每年将带来7000多亿美元的社会和经济效益。该团体表示，这些效益的任何一项都远超预计的薪酬损失。

(摘编自安东尼·汤森《无人驾驶：从想象到现实》，沈瑜译)

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.自工业化以来，人们对机器包括当下的自动化机器的担忧和恐慌从来没有停止过，因为机器会影响我们的工作和生活。

B.与常规工作不同，非常规工作涉及解决问题，像写法律文书这样的任务需要复杂的程序，当然对计算机编程指令的要求更高。

C.“但投资者不同意这种说法”中的“这种说法”，指的是任务模型认为卡车驾驶会被自动驾驶替代或补充的可能性较小这一说法。

D.无党派团体“保护美国未来能源”致力于研究问题，对自动驾驶充满信心，实质上是为了解决美国未来劳动力残余的问题。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.动画《极速战警》构想出未来东京可能发生的故事，具有一定的前瞻性和预测性。

B.对于人类的工作和生活正在被自动化所改变这一现象，任务模型提供了理论指引。

C.仓库机器人代替人类工人，反映出常规任务和非常规任务的自动化水平大幅提高。

D.任务模型虽做了一些精准预测，但其只聚焦现有职业且完全成熟还需要一段时间。

3.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章开篇介绍无人驾驶的动画，意在引出下文人们对自动化容易被破坏的担忧。

B.文章在任务模型的描述中，既有整体的概述，又有具体的事例，二者相互结合。

C.文章使用“不过”“即使”等词语，运用长句，彰显自然科学论著语言的严谨性。

D.文章结尾阐述的无党派团体的报告内容，运用具体数据论证了自动驾驶的前景。

4.在一次“人工智能与就业”的主题研讨会上，有人发言指出：“人类的工作将会被人工智能取代。”你对此持不同看法，请依据材料列出三个反驳要点。(6分)

5.学术论文的摘要可以让读者迅速了解文章内容，也便于论文的归类。请为材料撰写一段摘要。(5分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

阅读下面的文字，完成6～9题。

鳟鱼游荡的小溪

[苏]康·帕乌斯托夫斯基

文本一：

这个元帅还很年轻。战斗中的损伤和行军使他的那张脸失去了光泽。除了疲惫不堪的行军和战斗，他几乎什么也看不到，什么也不知晓。他从来就未曾想过从马鞍上俯身简单问一问农民，他的马匹所踩踏的草叫什么名字。无休止的战争教会了他保持沉默，教会了他忘却自己的生活。

那是在冬天，元帅的骑兵团在一个小城里过夜。白雪覆盖的山峦在夜里银光闪闪。①小城周围绵延着山毛榉森林，只有天上的星星在不停地闪烁，周围的一切仿佛都凝滞不动了。

元帅住进了一家旅馆，独自一人坐在小客厅里的壁炉旁。他累坏了，只想一个人待着。整座小城都被白雪覆盖着，寂静无声。他现在很需要这种已经让他不太习惯的安静。

元帅紧盯着壁炉里燃烧的木块，并没有发现一位脸庞消瘦的老人已经走进客厅。这位陌生人穿着一身蓝色的带补丁的燕尾服。陌生人走到壁炉旁，伸出冻僵的双手去取暖。元帅抬起头，不满地问道：

“先生，您是谁?为什么会不声不响地出现在这里?”

“我是音乐家鲍姆维斯，”陌生人答道，“我之所以轻手轻脚地进来，是因为在这样一个冬天的夜晚，人会情不自禁地不发出任何声响。”

这位音乐家的脸庞和说话声让人产生了一丝好感，于是元帅思忖了片刻，说道:

“请坐到壁炉边吧，先生。我承认，我在生活里很少能够遇上这样安静的夜晚，所以我很高兴能和您说说话。”

“谢谢您，”音乐家回答道，“不过，假如您允许的话，我想坐到钢琴边弹会儿钢琴。一个音乐主题已经折磨了我两个小时了。我必须把它演奏出来，可是在楼上，在我的房间里，根本就没有钢琴。”

“好吧……”元帅答应了，“虽然对我来说，这个夜晚的宁静毫无疑问比最神圣的音响都惬意得多。”

鲍姆维斯坐到钢琴前，非常轻地演奏起来。元帅觉得，小城周围那厚厚的然而很轻盈的雪仿佛发出了声音;冬天仿佛在歌唱，被厚厚的白雪压弯了的山毛榉树枝仿佛在歌唱;甚至壁炉里的火苗也在歌唱。

“您恐怕是一个了不起的钢琴家吧?”元帅说道。

“不，”鲍姆维斯停了下来，说，“我只是在别人的婚礼和节日晚会上演奏而已。”

台阶旁传来马匹的嘶鸣声。

“好啦，”鲍姆维斯站起来，“他们来叫我啦。我得向您道别啦。”

“您这是上哪儿去?”元帅问道。

“两里地之外的山里，住着一个护林员，”鲍姆维斯答道，“女歌唱家玛丽娅·采尔尼现在就在护林员家里做客。今天是她二十三岁的生日，她举办了一个小小的生日晚会。②可是有哪一个晚会能够缺了老演奏员鲍姆维斯呢?”

元帅一下子从椅子上站了起来。

“先生，”他说道，“如果我加入你们的行列，跟你们一起在护林员的房子里度过这个夜晚，您会不会觉得这样太唐突?”

“随您的意愿吧。”鲍姆维斯有节制地鞠了一躬，回答道，不过显然，元帅的话还是让他有点惊讶。

“不过，”元帅开口道，“这件事对谁也别说。我摸黑走下台阶，悄悄地坐上停在那口井旁的马车。”

“可以，随您的便吧。”鲍姆维斯重复了一遍，再次鞠了一躬，走出门去。

元帅笑了起来。这天晚上他没喝一口酒，可是一丝不经意间泛起的陶醉感忽然以一股罕见的力量控制了他的全身。

③“到真正的冬天里去!”他自言自语道，“到森林里去，到黑乎乎的大山里去!这该多么惬意啊!”

他披上披风，悄无声息地走出旅馆，穿过花园，跨上井边停着的马车。

马儿在裹上一层银装的原野上飞奔。雪花飞到马儿热乎乎的脸上，融化了。严寒使森林变得更有魔力。深色的常春藤牢牢地缠住山毛榉树的树干，仿佛要尽力把树干里那些生机盘然的树汁捂暖和些。

突然，马儿在一条溪流旁停了下来。这条小溪没有封冻。它湍急地泛着水花，哗哗地淌过石块，从山洞里，从满是倒下的树木和冻硬了的落叶的密林里流出。

马儿走到小溪边饮水。不知是什么东西在马蹄下的水里闪现了一下，划出一道耀眼的水流。马儿受到惊吓，猛地一蹿，在狭窄的道路上跑开了。

“是一条鳟鱼，”车夫说道，④“一条快乐的鱼儿!”

元帅微微笑了一下。陶醉之感还没有过去。当马车来到一片山林中的空地上，停在一座有高高屋顶的老房子前面时，元帅仍然没有从陶醉中清醒过来。

房子的窗户里灯光明亮。门开了，元帅抖落身上的拔风，拉着鲍姆维斯的手，一间走进灯火通明的低矮的房间，在门槛旁停了下来。房间里有一些穿着考究的男男女女。

一个女人站了起来。元帅望了她一眼，便立刻猜出，这就是玛丽娅·采尔尼……

(有删改)

文本二：

高尔基曾说过，“每一个人就其天性而言，都是艺术家”。然而，在日常生活中，人们往往又不得不自行熄灭掉艺术和诗意的激情。而帕鸟斯托夫斯基以其抒情的文字迫使我们重新去发现人身上的这一美好的天性。在帕乌斯托夫斯基的作品里，心灵的丰富与单纯完好地融合在一起，构筑成一个美妙的艺术世界。

“大自然之恋”也是帕乌斯托夫斯基艺术创作中的一个重要方面。无论是就帕鸟斯托夫斯基作品那质朴清新的艺术风格而言，还是就作家执着于对人的心灵的铸造而言，他对俄罗斯大自然的春恋都是一股强大的内在精神力量。在帕乌斯托夫斯基构建的人的生存状态之高度艺术情感化这一理想精神家园里，对大自然的生命体验是人的心灵世界实现艺术情感化所不可或缺的重要方面。在帕乌斯托夫斯基看来，自然与我们人的心灵情感息息相通，自然具有独立的、需要我们以整个心灵的力量去充分感受的生命意义。

(摘编自董晓《白色的虹：帕乌斯托夫斯基短篇集·译者序》)

6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

A.年轻元帅长年征战，战争给他留下伤病和疲惫，让他忘却自己的生活，很少关注其他方面，习惯了冷漠和独处。

B.音乐家鲍姆维斯痴迷音乐，钢琴演奏技艺高超，经常在别人的晚会上演奏，他的偶然出现打破了元帅沉闷的军旅生活。

C.鲍姆维斯的钢琴演奏唤醒了元帅被战争侵蚀的麻木心灵，元帅陶醉在美妙的音乐和自然之景中，内心开始苏醒。

D.元帅对于参加生日晚会表现得非常积极主动，但鲍姆维斯觉得元帅的请求比较唐突，既不敢拒绝又感到无可奈何。

7.下列对文本一中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.句子①描写小城周围的景色，既表现了战争的压抑，也透露出希望，暗示下文情节的发展。

B.句子②表现出鲍姆维斯对自己演奏水平的自信，也表现出他与他人之间关系的和谐友善。

C.句子③反映出元帅的内心渴望，他想要去感受真正的生活，在寒冷的冬天去冷静地反思战争。

D.句子④一语双关，既是描写自然之景，照应标题，也暗示了元帅此时欢快自由的心境。

8.简要说明文本一中音乐家提出告别前，元帅对音乐家态度的变化过程。(4分)9.文本二评论帕乌斯托夫斯基的艺术创作是“大自然之恋”，谈谈文本一是如何体现的。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)

阅读下面的文言文，完成10～14题。

善用兵者，当击其乱，不攻其治。不袭堂堂之寇，不击填填之旗。容未可见，以数相持。敌有至弊，吾因而制之;敌人执数，吾动则就阴。虎豹不动，不入陷阱;飞鸟不动，不网罗。物未有不以动而为制者也。是故圣人贵静。静则能应躁，后者能应先，数则能胜疏，博者能禽缺。故良将之用卒也，同其心，一其力，勇者不得独进，怯者不得独退。止如丘山，发如风雨，所凌必破，靡不毁沮，动如一体，莫能应是故伤敌者众，而手战者寡矣。夫五指之更弹，不若卷手之一挫;万人之更进，不如百人之俱至也。今夫虎豹便捷，熊罴多力，然而人食其肉而席其革者，不能通其知而齐其力也。夫水势胜火，章华之台烧，以升勺沃而救之，虽井而竭池，无奈之何也;举壶盆而以沃之，其灭可立而待也。今人之与人非有水火之胜而欲以寡制众靡成其功亦明矣。兵家或言曰:“少可胜众。”此言所将，非言所战也。或将众而用寡者，势不齐也;将寡而用众者，用力谐也。若乃人尽其才，悉用其力，以少胜众者，自古及今，未尝闻也。夫仁勇信廉，人之美才也，然仁者可夺也，勇者可诱也，信者易欺也，廉者易谋也。将众者，有一见焉，则为人禽矣。由此观之，则兵以道制胜，而非特以人才之贤，亦自明矣。故上将之用兵也，上得天道，下得地利，中得人心，乃行之以机，发之以势，是以无破军败兵。乃至中将，上不知天道，下不知地利，专用人与势，虽未必能万全，胜略必多矣。下将之用兵也，博闻而自乱，多知而自疑，居则恐惧，发则犹豫，是以动为人禽矣。

(节选自《淮南子·兵略训》，有删改)

[注]应：抵挡、抵御。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.今人之与人/非有水火之胜/而欲以寡制众/靡成其功/亦明矣/

B.今人之与人/非有水火之胜/而欲以寡制众靡/成其功/亦明矣/

C.今人之与人/非有水火之胜而欲/以寡制众/靡成其功/亦明矣/

D.今人之与/人非有水火之胜/而欲以寡制众/靡成其功/亦明矣/

11.下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.贵，意动用法，与《苏武传》中“反欲斗两主，观祸败”的“斗”用法不一样。

B.一体，指一个整体，与《谏太宗十思疏》中“竭诚则胡越为一体”的“一体”词义相同

C.特，本义公牛，此处意为特意，特地，与《陈情表》中“诏书特下，拜臣郎中”的“特”词义相同。

D.地利，指地理上的有利形势，人们常将其与天时，人和放在一起，用来概括通向成功之路的三大要素。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.面对整然有序、气势恢宏的敌军，优秀的将领不会轻举妄动，不会轻易主动去进攻;在未摸清楚对方情况时，要采用多种方法与之周旋。

B.优秀的将领统率军队，不会让勇敢的士兵只身一人冲锋在前，也不会让胆怯的士兵只身一人往后撤退，他们行动时像风雨一般猛烈。

C.如果军队的力量没有一致性，即使统率的士兵很多，其战斗力也很小;倘若交战的双方都极力发挥自己的力量，也有可能达到以少胜多的目的。

D.依据带兵的水平，把将领分为三类，即上将、中将和下将，其中上将懂得天道，熟悉地利，也赢得人心，并且能够见机行事，因此不会打败仗。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)然而人食其肉而席其革者，不能通其知而齐其力也。

(2)居则恐惧，发则犹豫，是以动为人禽矣。

14.文中运用章华台被烧的事例，意在说明什么道理?(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)

阅读下面这组唐诗，完成15～16题。

赠李愬仆射二首[注] 王建

(一)

和雪翻营一夜行，神旗冻定马无声。

遥看火号连营赤，知是先锋已上城。

(二)

旗幡四面下营稠，手诏频来老将忧。

每日城南空挑战，不知生缚入唐州。

[注]唐宪宗元和十二年(817年)，军将李愿率军夜袭蔡州，一举生擒版首吴元济，平定淮西之乱。

15.下列对这组诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)

A.李想率全营将士顶风冒雪一夜急行军，可见其部队军纪严明，战士斗志昂扬。

B.李想手下将士骁勇善战，使用火攻烧毁敌营，仅靠先头部队就已攻下蔡州城。

C.第一首诗在节奏上张弛有度，前两句紧张急促，后两句写得轻松，别具匠心。

D.平叛的军队层层围困蔡州城，却久攻不下，朝廷的诏令频发更让老将担忧为难。16.这两首诗都写李想平蔡之战，但各有侧重，请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《尚书大传·大战篇》中记载“爱人者，兼其屋上之乌”，《诗经·邶风·静女》中的“ ， ”两句也表达了这种情感。

(2)中国古代文人对“寻”多有独到的体验，辛弃疾因强烈的渴望之情而追寻心中的对象，在《青玉案·元夕》中写下“  ”，白居易因强烈的好奇之心面探寻乐声的源头，在《琵琶行(并序)》中写下“ ”。

(3)“江山就是人民，人民就是江山。”简朴的话语道出了人民在社会发展中的巨大作用，魏征在《谏太宗十思疏》中用比喻句“ ， ”也表达过类似的观点。

三、语言文字运用(19分)

(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)

阅读下面的文字，完成18～19题。

生命在于运动，体育运动有益于人体健康，但是，运动必须要适度。早在1924年就有研究人员指出，剧烈的身体运动会缩短寿命。荷兰脑研究所研究显示，以下两个因素决定寿命长短：新陈代谢和大脑的体积。  A  ，人的寿命就越短，这与观察到的世界上顶尖运动员的寿命都较短的现象是一致的，因为剧烈的体育运动需要消耗大量的身体能量，加快新陈代谢，从而缩减人的寿命。研究者在动物身上也发现了类似的现象，果蝇的飞行活动越多，死得就越早。如果适当限制果蝇的飞行活动，可观察到它们的寿命会延长。

影响人的寿命的第二个因素是大脑的容量。大脑容量越大，思维越活跃，人的寿命也越长。众所周知，世界上杰出科学家的大脑体积都是比较大的，他们的寿命也更长一些。相反，那些拥有较小大脑体积的个体，比如唐氏综合征或小脑畸形综合征患者，他们的寿命通常都较短。那么，  B ?研究表明，经常给大脑提供新信息来刺激大脑有助于大脑容量的提高。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)

19.材料对保持长寿有何启迪?请简要概述。要求使用包含正反对比关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。(4分)

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，11分)

阅读下面的诗歌，完成20～22题。

红烛啊!

①是谁制的蜡——给你躯体?

是谁点的火——点着灵魂?

为何更须烧蜡成灰，

然后才放光出?

一误再误;

A矛盾!冲突!

红烛啊!

B不误，不误!

②原是要“烧”出你的光来——

这正是自然的方法。

红烛啊!

既制了，便烧着!

烧吧!烧吧!

烧破世人的梦，

③烧沸世人的血——

也救出他们的灵魂，

也捣破他们的监狱!

红烛啊!

你心火发光之期，

正是泪流开始之日。

……

红烛啊!

你流一滴泪，灰一分心。

灰心流泪你的果，

创造光明你的因。

20.标序号的诗句中含有破折号，请分别指出其作用。(3分)

21.请从“青山”“白云”“明月”“斜阳”四个意象中任选一个，把握其特点，仿照画横线诗句的基本样式，写一节诗句。(4分)

22.请分别简析画波浪线处诗句的表达效果。(4分)

四、写作(60分)

23.阅读下面两材料，任选其一，根据要求写作。(60分)

(一)

“包浆”是中国文物鉴赏中的术语，指器物经过人的反复揩磨，并在长久的时间之后形成的光泽。包浆富有韵味，深得文物爱好者的喜欢。

包浆现象也能在更广泛的领域给人以启示，请写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。

(二)

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高考成语题答题技巧

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

高考考前心理焦虑问题

考生在高三阶段难免有不安和烦躁的心情，一旦出现这些情况要及时采取有效措施予以纾缓。如可以采取走出教室散散步，看看一些感兴趣的杂志或找一些自己的好友知己聊聊天等方法使自己的不安和烦躁的心情慢慢地平和下来，缓解考前焦虑的心情。

作为高三学生一定要用平和心态去复习应考，注意劳逸结合，艰苦的学习之余一定要进行适当的锻炼。在高三复习应考阶段，尤其要做到生活起居有规律，坚持做到学习的时候一定要认真学习，讲究学习效率，该玩的时候记住要痛痛快快地玩。

高考语文制定复习目标的依据

平时的语文教学目标的确定，应以《教学大纲》为依据，而高三语文总复习的教学目标应以《考试说明》为依据。这是因为《教学大纲》解决的是教什么、怎样教的问题，目的在于使绝大多数学生到达毕业水平，而《考试说明》解决的是高考“考什么”和“怎样考”的问题。由于高考是选拔性考试，是为高校选择合格的新生，所以高考又是衔接中学和大学学习的考试。《考试说明》正是根据高考的特点，从五个部分，37项资料规定了语文高考应具备的各项本事目标。这37项本事目标就是制定复习目标的依据。

高考语文制定复习目标的方法、要求。

①制定复习目标的方法：复习目标的制定可从终极目标出发，根据复习阶段的不一样，制定出中程目标，然后分解成为即时目标，最终围绕即时目标开展复习活动和进行复习评价。例如：在进行专题纵向复习时可按《考试说明》37项资料的顺序制定专题中程目标，然后按知识点分解成若干即时目标，在课堂上进行复习训练、落实。

②制定复习目标的要求。复习目标、复习活动、复习评价是复习的三要素，而复习目标居于首位，它直接关系到复习的目的。它应具备下列要求：

目标要有明晰性。制定目标时，切忌模棱两可、含糊其辞。每一个单元，每一个专题，每一节课，每一项复习活动都要有明确的规定要求，让学生一目了然，心中有数。

目标要有可行性。制定目标时，要根据学生实际，尽量做到切实可行，因材施教。不一样的班级要有不一样的要求，防止目标过高或过低。过高容易挫伤学生的进取性，过底容易掩盖矛盾，使学生产生自满骄傲心理。

目标要有集中性。制定目标时，不可贪多，要集中，一堂课要重点解决一两个问题，争取一课一得或一课两得，“伤其十指，不如断其一指”就是这个道理。目标要有连续性。制定目标时，要根据知识的相关性和本事的联系性，有计划有序列地制定目标，以构成知识和本事的链条，到达知识的系统化。

目标要有针对性。制定目标时，一要针对《考试说明》规定的各种本事要求，二要针对复习的重点、难点，三要针对学生知识本事的薄弱环节，努力做到有的放矢。

目标要具有可量性。复习目标的制定要便于评估量化和控制，便于在复习过程中进行矫正和反馈。

高考不理性地狂做习题的问题

进入高三复习应考阶段，大部分考生由于基础知识不扎实，焦虑心理随之而来，为了恶补以前欠下的学习任务，获取一个比较理想的成绩，昏天黑夜地狂做习题，但结果却往往事与愿违。实际上，这一阶段的主要任务是梳理知识，这种梳理需要考生以理性来进行控制和操作。

首先考生在课堂上一定要认真仔细听老师讲课，及时记下所有对自己有用的东西，课后要认真整理听课笔记。最好准备一个错题本，考前认真浏览一遍，可以减少自己重犯之前错误的可能。高三复习应考阶段，考生应该有针对性地做题，比如针对自己的薄弱环节进行练习，有助于提升自己的自信。