2024年广州市高三年级第一次调研考试语文试题及答案

通过一模考试，同学们可以自我诊断出备考过程中存在的一些主要问题，并且针对性的进行改进，从而提高自己的学习方法与成绩。以下是小编为大家收集的关于2024年广州市高三年级第一次调研考试语文试题及答案相关的内容，供大家参考!

2024届广东省广州市高三一模考试历史试题

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.考古发现，二里头陶质酒礼器中的鬶、盉与爵都是以大汶口——山东龙山文化的鬶为原型创造出来的，玉璋等礼器也源自山东龙山文化。这些二里头文化的陶盉、爵等礼器，后来在长江流域、黄河上游等地皆有发现，玉璋也见于四川盆地、红河三角洲等地。这可说明

A.南北经济存在差异

B.中华文明由多元走向一体

C.阶级分化日益明显

D.二里头周边贸易网络发达

2.据载，郑弘少为乡夫，被太守第五伦举为孝廉。元和元年(84年)郑弘为太尉，第五伦为司空，班次在郑弘之下。“每正朔朝见，郑弘曲躬而自卑。帝问其故，遂听置云母屏风，分隔其间。由此以为故事(定例)。”这反映了

A.豪强势力的膨胀

B.君主专制日益加强

C.察举制存在隐忧司

D.官僚体制逐步健全

3.公元3世纪，鲜卑开启了姓氏和婚制改革，将族众分为十个族氏，规定十氏百世不通婚。此后，鲜卑十氏与外姓族广泛通婚。这一改革

A.推动了鲜卑步入早期国家阶段

B.保证了氏族贵族的政治优势

C.旨在打乱原有的民族部落布局

D.构建了长幼有序的伦理秩序

4.唐代初期，政务事项原则上都要先向尚书省申报，再以尚书省的名义奏报皇帝。唐高宗和武则天之后，却逐渐形成了“事无大小，皆悉闻奏”的局面，比如有太学生直接向武则天告假回家，还得到了武则天应允。这一变化可以说明

A.监察制度日趋完善

B.官僚机构对皇权的限制愈加艰难

C.行政效率不断降低

D.中央政府对地方的控制逐步加强

5.宋代，政府明确了土地交易的程序，在典卖田宅议定价钱之后的三日内，经官纳“定帖钱”(定贴，即产权证明)，然后纳税买“钞旁”(纳税凭证)。这有助于

A.抑制大土地所有制发展

B.增加政府的财政收入

C.加强对农民的人身控制

D.推动南北经济的交流

6.明初，广西思恩府土司岑瑛因“筑城池，创廊宇，立学校，建祠庙，政绩大著”，被明政府升任“都指挥同知”，给予流官职位。明朝政府的做法旨在

A.扩大儒家学说的影响

B.鼓励少数民族的文人入仕

C.维护边疆地区的稳定

D.增强社会阶层之间的流动

7.晚清时期，在中国出现了一种新颖的文学品种——“理想小说”。下表为部分代表作品的情况。

据此可知，当时的“理想小说”

A.促进了社会风俗变迁

B.带有强烈的政治关怀

D.引领先进的思想潮流

C.体现了现实主义风格

8.20世纪20年代末，中国政府将阳历定为国历，此后还编印了宣传大纲，其中第一条宣传标语是“国历是世界上最通行，最进步的历法!”这反映当时

A.民主共和观念深入人心

B.群众对阳历认可度高

C.民族主义情绪日益高涨

D.中国急切与世界接轨

9.1941年9月，陕甘宁边区自然科学研究会组织观察日食，帮助学员和群众科学认识自然现象，研究会还参加纺织、军事、地质采矿和医药卫生等领域的建设工作。此后，医药农学、机电等专门学会陆续成立并开展研究。上述科学实践活动

A.反映人民和平建国的愿望

B.体现了共产党工作重心的转移

C.支持了根据地的经济建设

D.推动了“反围则”斗争的胜利

10.盐汽水是预防人们在高温环境下热痉挛的功能性饮料。20世纪50年代初，我国从苏联引进盐兴水，并为其制定了特殊的税收优惠政策。当时汽水生产厂将盐汽水的生产置于首要位置，尽管它的利润低于甜汽水;还有一些高温工矿企业自行建立盐汽水生产车间。上述现象

A.展现了大规模经济建设的成果

B.反映了当时重工业落后的局面

C.体现了“一边倒”政策的影响

D.彰显了社会主义制度的优越性

11.笈多帝国时期，国王扩大了赠赐土地的规模。赐地文书规定，政府放弃所赠土地的行政司法权，以及包括森林、牧场和矿藏在内的地上地下的全部资源，土地上的耕作者和手工业者同样随土地转到封地占有者的控制之下。这促进了笈多帝国

A.商品经济的繁荣

B.专制王权强化

C.行省制度的建立

D.封建化的进程

12.为管理公共秩序，中世纪欧洲的市民在上百年的时间里曾实践过几乎一切可以想象出的组合形式，试用过各式各样政府组织方案。例如，所有政治机关由选举产生、保护选举的成文宪法、等级代表制、比例代表制、轮流任职制等等。这些实践

A.防止了专制势力复辟

B.复兴了古典时期的城邦政治

C.蕴含了近代转型因素

D.奠定了欧洲大陆法系的基础

13.中世纪的欧洲，市场交换的价格往往是按照习俗和惯例来制订，其道德的公平成为衡量价格的尺度;16-17世纪，交换的价格逐渐根据市场的供求关系制订。这一变化

A.得益于商品经济的发展

B.推动了人文主义的兴起

C.促进了文化交流国际化

D取决于贸易中心的转移

14.18  世纪80年代，英法两国进行贸易谈判。在谈判中，法方的主要目标是降低法国葡萄酒的关税，而英方的主要目标是降低玻璃、陶瓷器、金属器和羊毛制品的关税。最后双方签署了条约，达成了各自目标。这一条约

A.维护了英国的技术优势

B.保护了法国的中小型工业

C.违背了自由贸易的精神

D.加速了英法资本原始积累

历史试卷A第3页(共6页)

15.《凡尔赛和约》曾被德国人称为一种专制独或一项奴求条约。1924 年开始，英国和美国放宽对德国赔款要求。1926  年，德国加入国际联盟，并成为国联行政院常任理事国。这反映了

A.德国摆脱了凡尔赛体系束缚

B.世界大国之间矛盾错综复杂

C.德国成为二战爆发的策源地

D.国际联盟大力推行绥靖政策

16.1956年6月，美国国务卿杜勒斯发表演说称“否决权的存在已让联合国无法有效维护世界和平，因此美国在过去  10年同美洲、欧洲和亚洲的42个国家签订了同盟条约。”这反映了美国

A.坚持大国一致原则

B.推动了多极力量的增长

C.谋求世界霸权地位

D.分化了西方资本主义阵营

二、非选择题

17.20世纪20一40年代，是中国传统史学向现代史学转型的关键时期。下列材料摘编自历史学者张荫麟于  1937年写作的有关宋初四川王小波、李顺斗争的文章。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

材料  北宋初年四川有王小波、李顺的斗争，与南宋初年钟相、杨么的斗争追相对偶，皆可助阶级斗争说张目者。此二事，《宋史》及《宋会要》皆有记载，惟其特质，即“均贫富”之理论与举动，二书皆绝不泄露。幸有北宋王辟之《绳水燕谈录》、南宋陈均《皇朝编年备要》等私史所记，尚足补其缺。以此二事例之，有裨于阶级斗争说之史实，为正史所隐，而不幸野史无传，遂以湮没者，当复何限?

此二事中，前者尤为重要，以其在中国民众暴动史中，创一新旗帜，辟一新道路，而后者实踵其武。合观史书记载，小波等之所为有可注意者三事:  一者，诛杀贪官污吏。二者，借收资产阶级朘榨之所积，而不绝其生路，此真所谓仁至义尽者也。三者，以借收所得，大赈贫穷。在官书观之，彼等则为杀人放火之盗匪矣。从官报中寻官敌之真相，自来等于缘木求鱼，读史者不可不察也。

——摘编自张荫麟《张荫麟文集》

(1)张荫麟认为官方史书和私史对北宋初年王小波、李顺斗争的叙述有何不同? (6分)

(2)简析张荫麟的历史观和治史方法。(6分)

18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12分)

材料 15 世纪末开始，葡萄牙要求在印度洋航行的所有船只必须携带果阿总督或各地要塞的行政长官颁发的通行证，并就船只所载商品缴纳税款，1602  年，荷兰东印度公司成立，该公司有权以荷兰联省议会的名义，在东印度建设要塞、任命总督、招募士兵，以及和当地统治者签署条约。

1603年2月，荷兰东印度公司的一支船队在马六甲海峡“摘获”了一艘葡萄牙商船，并将船上货物进行拍卖，获得巨额利润。这引起了当时法律上的争论。格劳秀斯受荷兰东印度公司之托，撰写了《论捕获法》，论证这一捕获行为是“正义战争”。《论捕获法》分为三篇:第一篇，讨论的是自然法与万民法上战争的意义、交战权及捕获权;第二篇，叙述了荷兰自1596年以来受到的葡萄牙的虐待，以致两国间开启战端的理由等，第三篇，引用了查士丁尼法律汇编中宣布的“海洋是人类共有的自然权利原则”，论证荷兰东印度公司有与印度诸岛通商的权利，葡萄牙禁止这种和平的交通没有正当理由。两个世纪以后，公海自由的原则得到了世界的认可。

1625年，格劳秀斯又撰写了《战争与和平法》。该著作对《论捕获法》中的一些概念做了进一步的阐述，提供了处理国际关系的法律根据，很快赢得当时欧洲各国普遍欢迎。

——摘编自章永乐《格劳秀斯、荷兰殖民帝国与国际法史书写的主体性问题》等

有学者认为《论捕获法》有利于解决国际争端，也有学者认为《论捕获法》激化了殖民国家间的矛盾。谈谈你对《论捕获法》的认识。(要求:可以阐述学者的观点或另外提出自己的认识，并说明理由)

19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)

材料

——据于沛《学术史研究是建构世界史自主知识体系的源头活水》

根据材料概括中国的世界史研究特点，并选择其中两个阶段加以说明

20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(14分)

材料一  20世纪初，橡胶需求增长，英国皇家植物园组织团队深入南美洲搜集橡胶种子，经培育后分发到锡兰、马来亚等地,西方资本公司转而在东南亚建立大量梭胶种植园，1905-1924年，东南亚橡胶在世界橡胶产量中所占比重由  6.8%上升到了93.2%，仅马来联邦地区的橡胶种植园就有300个，西方资本投资额约为5000亿美元

——摘编自王校亚《从东南亚种植园看殖民主义生态影响》

材料二  二战结束时，马来西亚的经济已成为以橡胶、锡这两个农矿初级产品生产与出口为主的典型殖民地经济。1957年马来西亚独立后，因英国资本撤出致使马来西亚许多大型种植园被废弃，政府将其划分为小块分配给马来人，同时鼓励开发新的小胶园，推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率。另外，政府在不适合种植橡胶的地区推动稻米与油棕等经济作物的发展。政府还通过调节国内橡胶产量和出口来维持与增加橡胶收入，以应对世界橡胶市场上合成橡胶的竞争。1979  年，马来西亚等“天然橡胶生产国协会”成员国与消费国签署《国际天然橡胶协议》，该协议生效后成功干预了橡胶市场价格的几次变动。到1988  年，马来西亚的橡胶产量达到了历史最高峰。

——摘编自姚昱《从殖民地经济到现代经济》

材料三 1952年，中国政府与锡兰签订贸易协定，用大米换取锡兰橡胶，50 年代中国在海南等地尝试种植天然橡胶，后来成为世界上唯一在北纬 18°到  24”范围内大面积成功种植天然橡胶的国家，21世纪初，中国橡胶企业实施 “走出去”战略，在马来西亚等国投资建立橡胶加工厂或控股、参股当地橡胶企业，2006  年，云南农展集团在老挝成立了云垦云橡公司，与政府合作积极带动当地村民发展橡胶产业，实施罂粟替代种植。

——摘编自杨云匀、马俊《中国与东南亚天然橡胶产业合作研究》等

(1)结合材料一，概述20世纪初西方资本公司在东南亚建立橡胶种植园的背景。(4分)

(2)结合材料二，概括马来西亚政府在从殖民地经济到现代经济转变中所做的努力。(4分)

(3)简析中国与东南亚天然橡胶产业合作的意义。(6分)

2024届广东省广州市高三一模考试历史试题参考答案

一、选择题：

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.(1)性质不同：官方史书记述王小波、李顺为杀人放火的盗匪。私史叙述为诛杀贪官污吏，没收地主不义之财但不乱杀，把所得来赈济贫民。

(2)将官方史书与私家史书相互印证，认为官方史书不能如实记述历史真相。反映了他具有唯物主义的历史观。利用20世纪30年代从西方传入的马克思主义唯物史观的阶级斗争分析法来认识中国古代农民战争，具有进步性。

18.观点：我认为《论捕获法》适应了荷兰寻求对外扩张的殖民需求。

理由：格劳秀斯的《论捕获法》是在新航路开辟后，荷兰急迫地参与亚欧香料贸易、牟取巨额利润的一系列历史事件的结果;《论捕获法》是格劳秀斯为荷兰东印度公司船长的海盗行为辩护的直接产物;《论捕获法》为荷兰东印度公司建立自己的武装力量提供了理论依据，推动了荷兰的殖民扩张，为荷兰17世纪成为“海上马上夫”提供了精神动力，反映出了旧的国际秩序即西班牙、葡萄牙传统殖民地位受到挑战。

19.特点：近代以来中国的世界史研究关注点深受现实政治态势的影响。

阶段：20世纪50—70年代：各国人民友谊史研究;1978年以来：全球史研究。

说明：新中国成立以来，为了突破以美国为首的资本主义国家的外交封锁和敌视，世界史研究焦点转移到各国人民友谊史，希望从中获得相关经验启示，以便指导新中国的外交活动，发展同世界各国人民的友谊，为了共和国的发展营造更加良好的国际环境。党的十一届三中全会后，中国人民开始了建设有中国特色社会主义的伟大历程，改革开放成为不可抗拒的历史根源，从而为我国世界史研究迅速发展提供了难得的历史机遇，因此全球史成为研究的重点。因此，中国的世界史研究关注点深受现实政治态势的影响。

20.(1)背景：橡胶作为重要的经济物资、军用物资，需求不断增长;第二次工业革命完成，橡胶生产工艺技术进一步提高;世界市场完全确立，西方国家基本瓜分完世界。

(2)努力：政府将大型种植园分成小块分配给马来人;鼓励开发新的小胶园，推广高产胶树与新型技术等方式提高生产效率;在不适合种植橡胶的地区推动稻米与油棕等经济作物的发展;调节国内橡胶产量和出口来维持与增加橡胶收入;与消费国签署《国际天然橡胶协议》保护马来西亚的橡胶产业。

(3)意义：有利于解决中国经济发展、军事发展对橡胶的需求问题;由助于中国提高生产优质橡胶的工艺水平;积极带动当地村民发展橡胶产业从而实现农民致富，密切与东南亚国家的经济联系;促进与东南亚周边国家的友好关系。

高三模拟考试一共有几次

一般来说，高三会组织三次模拟考试：

一模：第一次模拟考试，往往是一轮复习之后的考试，是检验一轮复习成果的重要模考。一模通常来说难度相对比较大，而且是在大家还没有完全复习完的情况下考试，所以一般来说成绩会比平时会差一点。

二模：第二次模拟考试，通常难易程度接近高考，大多数人将二模的成绩作为高考参考。二轮复习过后，考点知识成了体系，复习更加注重技巧和方法，这时候会有部分同学在二模中“爆发”，开始奋起直追。

三模：第三次模拟考试，相对来说比较容易一点，目的是要帮助大家树立信心，在高考最后冲刺阶段找到最佳状态。

高三学生考试后调整心态的方法

1、 不要攀比

绝大多数高三学生都会以名次与他人比较，在这种情况之下，我们要具有的心态是“要跟自己比，莫与他人攀”，也就是审视自己考试所暴露的问题的原因。

2、 付出足够的努力

在这个过程中一定不能有一点松懈，这就是我所说的“狠劲”。也就是在学习的任何时候都有那么一股子拼命三郎的劲头。

3、 劳逸结合

高三学生保证每天除学习外，一定要有必要的睡眠、活动、休息的时间，可以根据自己的实际情况，为自己制订一个适合自己的学习计划，一旦计划制订了，就要尽量严格按照计划实施，这样才能建立起条件反射，当然我们的努力才会有收获。