2024河南高三九省联考文综试题及答案

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 我国古代文献记载：商族始祖契是简狄吞食玄鸟卵而生，周族的始祖母姜嫖在野外践“巨人迹”感而生弃。这些传说在一定程度上反映了氏族公社的某些特征。下列文化中具有上述特征的是( )

A. 龙山文化

B. 良渚文化

C. 二里头文化

D. 仰韶文化

2. 宗庙是帝王或诸侯祭祀祖先之所，其设置几乎贯穿古代中国。东周时期，诸侯国的宗庙多设于国都，由国君亲祭。秦统一后，除在都城设宗庙外，还在全国县级行政区域设置祭祀秦始皇父亲的“太上皇庙”，并由地方官主持祭祀。该举措表明秦朝( )

A. 通过宗庙祭祀强化宗法制

B. 人伦秩序服务于国家治理

C. 力图践行以孝治国的理念

D. 郡县制逐渐取代了分封制

3. 1240～1241年，杨惟中在燕京(今北京)建立太极书院，旨在“继学传道”，书院内设置周子(周敦颐)祠，墙壁上镌刻着《太极图》。同一时期，宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一时期( )

A. 南北正统思想存在差异

B. 北宋政府力图挽救统治危机

C. 理学的影响力得到增强

D. 儒家的正统地位遭到了冲击

4. 河南北舞渡在清代是商业名镇。乾隆年间，此处“秦晋吴楚商贸往来，陆行者易舟，水行者易车”。道光年间，知县王德瑛言;“舞民但知坐贾不知行商⋯⋯花、煤、粮各行户尚有本地人充当，余则全系西商(山西、陕西商人)。”这说明该地当时( )

A. 逐渐发展为专业化市镇

B. 成为区域贸易网络中心

C. 手工业经营方式多元化

D. 商业贸易为晋商所主导

5. 有资料显示，1872～1895年，官办或官商合办工业资本额占民族工业总资本额的64.56%，民营工业占33.01%，中外合办企业占2.43%。1896～1911年，上述数据分别为21.44%、57.88%、20.68%。这一变化反映( )

A. 列强对华商品输出加剧

B. 晚清经济结构发生了根本变化

C. 洋务运动工业成就显著

D. 清末经济政策调整有一定成效

6. 下表是某同学整理的中国共产党某一文件的部分内容

据此判断，中国共产党( )

A. 与国民党合作推进国民革命运动

B. 落实瓦窑堡会议上的重要决策

C. 旨在为召开政治协商会议做准备

D. 积极致力于建立民主联合政府

7. 下图描绘了毛泽 东1950年视察哈尔滨车辆厂情景。毛泽 东在视察过程中指出：“这是我们自己的工厂，虽然设备陈旧，也要利用和保护好，因为今后的工业发展就是靠这做基础了。”这说明当时我国( )

A. 已开始实施过渡时期总路线

B. 即将开展大规模的经济建设

C. 重视东北地区现有工业基础

D. 工人建设社会主义热情高涨

8. 两河流域苏美尔文明时期，艺术造像中的神一般都戴着有多达七副牛角的帽子(图1)。印度河流域的哈拉帕文化时期，牛带有某种特定意义，并广泛出现在印度河印章(图2)上。据此可知两地有( )

图1苏美尔神像 图2印度河印章

A. 相同的语言文字

B. 相似的文化元素

C. 相同的文化源头

D. 发达的牛耕技术

9. 847年，西法兰克王国颁布《麦尔森法令》：“每个自由人必须按照他的意愿从我们或我们的忠臣中，选择一个领主⋯⋯如无正当理由任何人都不得离开他的领主⋯⋯我们要把权利赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。”这表明该王国( )

A. 封建化程度加深

B. 试图抑制市民流动

C. 王权进一步强化

D. 巩固了国家的统一

10. 有学者认为，欧洲某场运动“冲击和涤荡着被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪”，使“优雅代替了唐突，热情取代了冷漠，高贵替换了卑微，清醒代替了混沌，总之，亮丽的生命取代了忧郁的生命”。这场运动( )

A. 形成了理性化的思维方式

B. 动摇了欧洲的封建王权

C. 有利于推动欧洲文化转型

D. 促进资本主义萌芽出现

11. 20世纪初，俄国群众中曾传播着这样的传单：“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里，革命已经开始⋯⋯士兵同志们和工人同志们!选出代表，建立能够战胜专制统治的组织，工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国( )

A. 资产阶级临时政府将要被推翻

B. 革命对象已经发生重大变化

C. 工人阶级为十月革命做好准备

D. 资产阶级民主革命即将爆发

12. 1980年，美国通过《拜杜法案》规定：“鼓励更多的小型企业参与到联邦研发计划当中，促进营利组织与承担研发工作的非营利组织(包括大学)之间的合作。”此后，联邦政府开始鼓励市场驱动型大学的发展，以提高经济竞争力。这反映美国( )

A. 积极推动科研的市场化

B. 通过市场干预促进了经济高速增长

C. 科学技术取得了新突破

D. 小型企业成为科技发展的主要力量

二、非选择题：本题共10小题，共160分。

13. 阅读材料，完成下列要求。

材料一

万隆会议后，中国同非洲各国的关系不断加强。1956～1964年，中国政府以无息或低息贷款的方式对非洲提供经济援助，在需要的时候延长还款期限，以尽量减少受援国的负担。1970～1976年，中国援非金额高达18.15亿美元，接受中国经济援助的非洲国家由1966年以前的11个增至1977年的29个，中非贸易总额也从1970年的1.7721亿美元增至1975年的6.7126亿美元。1975年10月，中国对非洲国家最大的援建项目坦赞铁路(全长1860公里)建成通车。此外，中国向非洲派遣大量的专业教师，到中国留学的非洲学生也越来越多。

——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》等

材料二

第二次世界大战后，许多非洲国家逐步实现了民族独立和解放，但英、法等西欧国家仍力图保持其在非洲的影响力。即使他们政治上放弃殖民统治，但仍然以援助、投资及培训干部等方式继续维持他们与非洲国家的关系。西欧国家对非洲的援助在很多时候使非洲国家更加依赖外援，根本做不到授人以渔。1966～1969年尼日利亚内战期间，法国就曾向要求独立的伊格博共和国提供大量援助，希望借此染指该地区丰富的石油资源。

——摘编自吴秉真、高晋元主编《非洲民族独立简史》等

(1)根据材料并结合所学知识，分别概括20世纪50～70年代中国、西欧国家对非洲援助的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪50～70年代中国、西欧国家对非洲援助的共同背景。

(3)结合所学知识，谈谈上述材料对共建“一带一路”的启示。

14. 阅读材料，完成下列要求。

材料

上表是几位学者对中国文化部分看法，请结合中国古代史知识，至少选择一个角度，自拟论题并加以阐述。(要求：观点明确，史论结合，表述准确。)

15. 阅读材料，完成下列要求。

材料

1933～1935年，为推广国货、促进铁路与沿线实业交互发展，南京国民政府举办了四届铁路沿线出产货品展览会(简称“铁展会”)。铁道部向各铁路部门征集展览货品，进行巡回展览。1933年10月举行的第二届南京铁展会在第一届上海铁展会的基础上，在选址、交通、展览内容和方式上进行完善，尤其是津浦馆装置彩色字图灯片以突显铁路线路，并将各路沿线的美景拍摄成电影，每日开演。此外，关外馆悬挂的日本侵略东三省地图上写着“勿忘”两字。鉴于前两届的经验，第三、四届铁展会在景观的展示规模和技术上更是倾力谋划。1934年5月举行的第三届北平铁展会，各场馆充分利用可视化技术展示名山大川、石窟碑帖、宫殿建筑等景观。在平汉馆入口处悬挂着一副对联：“铁展不是赛会，是要请社会人士明了国产品的真像;国内农村破产，我们应该用全副力量来提倡国产品。”第四届青岛铁展会创新性设立专业性的电影礼堂，每日下午放映全国铁路沿线城镇地理风光纪录片。

——摘编自闻虹《民国时期的铁展会与铁路旅行文化推进》

(1)根据材料，概括南京国民政府时期铁展会的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，说明南京国民政府时期铁展会的作用。

河南省2024届高三新高考适应性测试历史试卷参考答案

1-12 DBCBD BCBAC DA

13. 【答案】

(1)特点：

中国：中国援助非洲基于平等互利的原则;尊重他国主权;以无息、或者低息贷款的方式提供援助，尽量减少受援国的负担;提供外援的目的是帮助受援逐步走上自力更生、经济独立发展的道路。

西欧国家：援助非洲附带政治条件;具有功利性，其根本目的是维护本国在非洲地区的地位和利益。

(2)共同背景：美苏冷战，展开对中间地带的争夺;民族解放运动空前高涨;欧洲在非洲的殖民地过崩溃;“不结盟运动”兴起，世界和平民主力量不断增强。

(3) 启示：共建“一带一路”倡议，目的是聚焦互联互通，深化务实合作，参与国应携手应对人类面临的各种风险挑战,实现互利互赢、共同发展;共建“一带一路”是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟，是开放包容进程，应扎实推进高质量共建“一带一路”。

14. 【参考】

论题：经世致用思想是中国传统哲学的核心思想。

阐述：春秋战国时期，诸子百家争鸣，积极鼓吹各自的治国理政思想，道家学派主张顺应自然，无为而治，墨家学派主张兼爱非攻、尚贤节葬法家学派主张严刑峻法、重视农战等，纷纷为实现社会稳定开出自己的“药方”，集中地体现了经世致用思想。明清之际的思想家顾炎武、黄宗羲、王夫之等人在总结明朝灭亡的教训时，批判空疏玄虚之风的危害，大力弘扬经世致用、崇实黜虚的实学.强调要把学术研究同现实政治、社会实践的需要结合起来，倡导重视国计民生，开启了影响深远的实学之风。

综上所述，经世致用是中华优秀传统文化的重要思想理念，我们要继承其合理内核，努力做到知行合一，将个人的价值追求与家国责任统一。

15.【答案】

(1)特点：政府主导;吸取往届教训，筹备周祥;展品丰富，布置匠心独运;宣传方式灵活多样;适应时代需求，具有爱国性。

(2)作用：有利于扩大客货流，增加铁路运输能力;促进沿线货品开发，扩大铁路运输的效益，推动铁路事业的发展;但受宣传、地域和铁路自身弊病等因素的制约，活动效果有限。

新高考九省联考对高考有影响吗

新高考九省联考对高考没有影响。

新高考九省联考是一轮复习的一个总结，一轮复习是高三用时最长的一个阶段的复习，追求的是“面面俱到”，对于基础不是很好的同学而言，这是一个很好的弥补机会，通过2024新高考九省联考，检验一轮复习的效果，并且发现问题，为后面的二轮复习提供参考依据，利用后面的时间进行有针对性的弥补，所以这次考试的地位是非常重要的。

九省联考语数外将是教育部统一命题，因此此次考试对各位高三学生来说非常重要，不仅可以查缺补漏，还可以帮助各位考生了解自己的真实水平，以及在全省的排名情况。

因此，学生们需要做好充分的准备，以应对可能出现的各种题型和难点。当然不管此次考试成绩高还是低，各位同学都需放宽心，保持最良好的心态去迎接高考。

文综怎么学才能拿高分

1,保持心态平稳,情绪起伏不要太大,既不太高兴也不太失落.对周围的人尽量友善,多做好事.你身边的同学不是你的敌人,你的竞争对手在全省乃至全国.

2,复习的时候书的目录很重要(特别是文科),借助目录来梳理知识体系.课本多看,我当时历史地理政治书,每一本,翻了3遍,这还只是高考的前一周之内看的数量.我们的一个考到北大的学姐,据说她看了8遍.

你需要在脑子里形成这本书的影象,让自己可以在脑海里翻书.

3,做完题后对答案的过程很重要,我们老师的要求,也是我们几个月的复习的做法是,自己做完试卷,自己批改,把没答好的部分,全部补上去.并且补的时候要注意分析为什么自己没答好,这个过程很痛苦,但是效果显著.

4,最重要的一招,分析出题老师的意图和得分点.比如一道16分的大题,分为2问,那么可能第1问是8分,第2问是8分;如果分为3问,可能第一问是4分,第2问和第3问都是6分.这具体要看问题有多重要.

文综学习方法

1、文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。