四年级下册期末考试真题

| 李金

一、读句子,选择词语填空。

发明  发现

①他在卧室里________了老鼠的脚印。

②中国有世界闻名的四大________。

改善  改变  改观

①农村的面貌发生了很大的________。

②人们治理污水,使河流水质大为________。

③在新的世纪里,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断________我们的生活。

二、按要求写句子。

1.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)

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2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改为反问句)

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3.无意中获得的”荣誉”小如微尘。对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。(用恰当的关联词语合为一句话)

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4.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(用自己的话说说诗句的意思)

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5.浪潮飞奔而来。(改为比喻句)

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6.身体发生了巨大的变化,盘古倒下以后。(修改病句)

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一、选择合适的词语填空。

规则  规定  规矩

1.我们班全部同学都达到了国家(______)的体育锻炼标准。

2.“红灯停,绿灯行”,这是人人必须遵守的交通(______)。

3.这孩子今天表现得特别(______),一点儿也不淘气。

从教  教书

1.这位老教师已经(______)三十年,深得大家喜爱。

2.姐姐大学毕业后,在一所中学(______)。

二、按要求写句子。

1.七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)

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2.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

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3.喂,世纪广场怎么走?(改为更礼貌的说法)

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4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)

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四年级下册期末考试题:数学

一、填上合适的单位名称

(1)一只大象大约重5(  )

(2)1个哈密瓜大约重2(  )

(3)沙发大约长18(  )

(4)被子的高大约是9(  )

(5)妈妈刷牙大约用了3(  )

(6)张东跑100米用了16(  )

二、在括号里填上,“>”“<”或“=”。

0.71(  )0.709

25元6角9分(  )25.70元

5.6亿(  )50000000

3.43吨(  )3吨43千克

四年级下册期末考试题:数学

一、填空题。

1、两个数的积是420,如果一个因数不变,另一个因数乘10,则积是(  )。

2、一个长方体,一次最多能看到(  )个面,最少能看到(  )个面。

3、昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米,这是已知高铁的(  ),可以写成(  ),读作(  )。这辆高铁从昆明到上海需要8小时,昆明到上海全程有(  )千米.

4、在答题比赛中,答对一题加10分,答错一题倒扣6分,1号选手共抢答10题,共得36分,他答错(  )题。

5、小数点右边第二位是(  )位,计数单位是(  )。

6、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是(  )厘米。

7、美美读一本425页的故事书,第一天读了126页,第二天读了174页,第三天把这本书读完了,第三天读了(  )页。

二、判断题

1、一个五位数,“四舍五入”后约等于6万,这个数是5999。(  )

2、李叔叔批发了6箱橘子,总重60千克,共720元,橘子的单价是12元/千克。(  )

3、公顷和平方米之间的进率是100。(  )

4、小明画了一条4厘米长的直线。(  )

5、直角三角形只有一条高。(  )

四年级下册期末考试题:英语

一、找出不同类的单词。

(    ) 1. A. news B. boring C. fun D. interesting

(    ) 2. A. cartoon B. play C. programme D. news

(    ) 3. A. listen B. part C. run D. jump

(    ) 4. A. fresh B. cheap C. delicious D. cost

(    ) 5. A. porridge B. soup C. noodles D. rice

二、写出下列单词的-ing形式。

1. come__________

2. catch________

3. give ________

4. get________

5. run ________

6. help_________

语文学习的五大原则

1、循序渐进。

语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名著。

2、熟读精思。

把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、自求自得。

端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

4、博研结合。

一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

5、语文学习的外延与生活的外延相等。

注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。

语文学习的两种技能

1.学会快速阅读

在实际学习中,许多同学不甚阅读,更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书,没有形成熟练的阅读技能,对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考,在思考的同时能阅读的能力,是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易,但非常重要)。

这就要求学生必须多读书,注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧,加强读思结合,并且有意识的加快阅读速度,逐渐形成阅读技能。

2.做好笔记

做笔记有助于对知识的理解和记忆,是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录,不能全抄全录老师的板书,读书笔记应注意做好圈点勾画,所谓“不动笔墨不读书”。

复习笔记应注意做好知识的归纳整理,如经常读错的字音、写错的字形,常用文言实、虚词等,理清知识结构和联系。需要特别指出的是,不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录,便于集中处理。

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