《科学家精神进校园》主题作文范文
科学家精神进校园是我校加强科学教育的重要系列活动，科学家精神进校园作文新鲜出炉，下面给大家分享一些关于2024年《科学家精神进校园》主题作文范文（通用15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇1
有一个人，他从小就有一个宏伟、崇高的理想：要让所有人远离饥饿。当然，他也做到了。这个人的个子不高，但他却用自己那并不伟岸的肩膀，扛起了整个“地球村”的吃饭问题。这个养活了全世界的人就是我最最敬爱的科学家——袁隆平。
小时候袁隆平一家生活幸福，可战争摧毁了他的家园，爸爸妈妈带着他在全中国逃亡。有一天袁隆平爷爷走出校门，看见了两具骨瘦如柴的饿死的尸体横在路边，袁爷爷非常难过，从此要让所有人远离饥饿就成了他的理想。长大以后，袁爷爷和学生一起攻克难关，培育出了高产量的杂交水稻，解决了全世界许多国家的粮食问题，成为了杂交水稻之父。先后获得了好多大奖。他不仅给中华民族带来了骄傲，也给全世界带来了福音。
我佩服袁爷爷的淡泊名利。多少人梦寐以求像袁爷爷辉煌、荣耀。但袁爷爷还是每天在田野间匆忙，从太阳刚升起来忙到夕阳西下，活脱脱一副农民样，袁爷爷自己也说自己只是个农民。即使是生活用品也不会超过100元，据说他最贵的一件衬衫才70元。不管他获得了多少奖，有了多少钱，他还是那个勤俭节约，认为水稻最重要的人。我不仅佩服袁爷爷的淡泊名利，还佩服他对祖国的热爱，和心里的无私。这些年，他把自己获得的几十万美金全部捐献给了科技事业，帮助年轻人实现梦想。好多国家想用高薪请他出国工作，他也都婉言谢绝了。
我虽然只是一个小学生，但我也有梦想，梦想的力量是巨大的，它指引我向前。虽然前方的道路很艰苦，但我也要像袁爷爷那样，向着自己的梦想前进!
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇2
约翰·卡尔·费里德里希·高斯是德国著名的数学家。
他凭借着优异的成绩考上阿根廷大学。一次，老师交给他三道数学习题。前两道题两个小时内全被消灭。可第三道习题却难住了高斯，他学过的方法对这道题都无济于事。但高斯并没有放弃，他想：既然常规的方法解决不了你，那就打破常规!意志坚强的高斯重新燃起了斗志，重新提起笔演算起来。
半个小时过去了;一个小时过去了;四个小时过去了;八个小时过去了，高斯越写越投入，他忘记了自己，忘记了周围的一切，他完全沉浸在书堆里，游弋在了无数数学符号中。
当黎明的曙光再次降临，高斯终于在纸条上写好答案，去见他的导师去了。
高斯见到导师时十分内疚，导师给他的题他这么久才算出来啊!而老师看到这道题，用颤抖的声音求他再写一遍。高斯没多久就写完了，导师用更加颤抖的声音感叹道：“这道题阿基米德用尽……毕生心血也没做出来;牛顿致死也……没解出来;欧拉……至今也没有答案。而你……只用一个晚上就把这道两千年的未解之谜做了出来，你是一个真正的数学天才!”
高斯事后回忆道：“要是当年我知道这题难倒了诸多伟人，那我恐怕也会像他们一样。”是啊，要是我们知道了某件事情的困难，那我们就有了做不了的理由，以此推脱。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇3
在愉快的寒假中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。
短文主要写的是：牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中，他读小学时，除了数学还好外，其他几门功课都不太好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。
从这个故事中让我懂得了：只要一心一意，认真去做了，就一定能成功。
记得有一次，我们全家人一起去度假村钓鱼，我们坐着公交车来到了九溪，刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里，一进门，一个大鱼缸就展现在我的眼前，里面还养着九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘，那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿，在鱼钩上加一些面粉团，把鱼线抛入水中，等呀等，等呀等......水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！”爸爸走到我身边，说：“莹莹，钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它！”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇4
有一天，我到姐姐家去玩。一进门就见姐姐手里拿着一个红鸡蛋，神神秘秘地对我说：“培钰妹妹，你信不信，这个鸡蛋自己会跑？”我毫不犹豫地说：“不可能。”姐姐故弄玄虚地笑了笑说：“那你就等着瞧吧！”说着，她把鸡蛋平放在地上，鸡蛋竟然在没风的情况下自己动了起来。我情不自禁地叫了起来：“姐姐，我的好姐姐，快告诉我是怎么回事吧！”我哀求道。姐姐说：“这是个神蛋，我家母鸡蹲了十天十夜才下出来的。”“吹牛！”我心想。于是，我把鸡蛋放在耳边摇了摇，听见里面有“沙沙”的声音，我更觉得奇怪了。“姐姐，这到底是怎么回事？”我不解地问。里面有只虫子，虫子一爬，鸡蛋自然就动了。姐姐得意地说。“哦，原来如此，我也要一个嘛！”“好！好！好！”
于是，我按照姐姐教给我的`方法，找了个大鸡蛋，在鸡蛋的一头挖了一个小洞，把蛋黄和蛋清倒出来，然后把鸡蛋壳放在有风的地方吹干，再捉一只虫子放进蛋壳里，用纸糊住洞口，最后用红墨水把蛋染红。“做好了！做好了！”我握着会“跑”的鸡蛋，兴奋地喊起来。
鸡蛋自个儿会跑，这下你相信了吧？
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇5
暑假里，妈妈带我和弟弟们去科技馆参观。据说那里有很多搞笑的东西。我很好奇：科技馆到底有什么好玩的呢?一进大门，我们就看到了一个机器人乐队。机器人们有的在吹笛子，有的在弹琴，有的在打鼓……还有一个乐队指挥拿着一根小棒在挥舞，样貌很滑稽。机器人怎样会有这么大的本领呢?在一间大厅里，一架“水琴”吸引了我：它的样貌像一架竖琴，但是琴弦是一条一条的水柱，当手碰到水柱的时候，就会发出悦耳的音符声。
还有间奇异的小屋子，叫做“倾斜屋”，屋子里的.地板是个斜坡，四面墙都是镜子，当人一走进去就感到站不稳，头晕眼花!有一个普通的门洞，看上去没什么神奇之处，可当人们从门洞穿过时，就会传来一声打碎玻璃的巨响，把人吓一大跳!那里还有很多搞笑的东西，比如没有鼓面却能敲响的鼓，会自动报体重的“乌龟”，飘在半空中的水龙头……让我们玩得都不想走了!妈妈告诉我是科学让它们如此搞笑，比如机器人乐队是由电脑程序控制的，“倾斜屋”是利用空间造成人们的错觉。要想了解更多的秘密，就要掌握很多的科学知识。哦!原先是这样，我喜欢科技馆，我也爱科学!
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇6
月亮悄悄的爬上树梢，给大地洒满了银色的月光。我躺到床上，慢慢的进入了梦乡……..
光阴似箭，日月如梭，一晃20年过去了。在一间宽敞明亮、设备齐全的实验室里坐着一名著名的科学家，那就是我。几年中我全身心投入研究，一件件高科技产品在我手中诞生了。
我研制了一种多功能衣服。这种衣服具有“空调、暖气”的功能，人们穿上后，在炎热的夏天里，可以感到清凉;在寒冷的冬天里，可以感到温暖如春。这种衣服具有杀菌功能，穿上去就可以杀菌，预防疾病，保证皮肤不受感染。这种衣服上还有一个小小的红色按钮，你可别小看它，每到晚上，只要一按，衣服马上就会变成睡衣，还可以自行清洁。
我又设计了一种可以随意移动的房屋。它的底部装有四个轮子，可以随着自己的想法然后移动到自己喜欢的地方。而且，移动这种房屋也不用太费力。还有房屋的'右下角装上了一个精致的按钮，遇到狭窄的地方，只要按动按钮，房屋和里面的设施就会自动缩小。这种房屋可以为我们遮风挡雨、防火灾、抗洪水、防地震……从此天灾就不会伤害到人类了。
我还发明了一种新型的飞行器。它小巧玲珑，既没有噪音，也不会产生废气。人们背上它，只要按一下开关就可以像小鸟一样在天上自由自在的飞翔了。有了它，人们就可以轻易的飞向宇宙，探索宇宙的奥秘，还可以到各个星球上旅游呢……
我呵呵的笑了。妈妈推了推我，我睁开眼瞧了瞧四周，一切都没有改变。哦，原来是个梦呀。我相信，只要照着目标去努力，在不久的将来，我的梦一定会成为现实的。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇7
所有最普通的中国人，都知道袁隆平。袁隆平是“共和国勋章”获得者，而在许多人的心里，他更是一种精神的化身。在共和国的脊梁人物中，袁隆平是极具标志性的存在，是中国数十亿人深情爱戴的“国民英雄”。袁隆平的去世，是中国和世界科学界的巨大损失，是中国人民和世界人民的巨大损失。
1966年，袁隆平发表了论文《水稻的雄性不孕性》，拉开了中国杂交水稻研究的序幕。他日夜操劳在杂交水稻科学研究一线，只为14亿中国人有饭吃。在普通中国人的认识中，“袁隆平”三个字是一个充满意义和情感的象征，象征着一个国家的人民从饥饿走向温饱，从贫穷走向富强，从赶上时代走向引领时代。从“两弹一星”“超级杂交水稻”，到今天“天问一号”跨越行星际，共和国的科学家们向真理之路不断探寻，靠着自力更生、顽强执着和大胆设想、认真求证，取得了一个又一个辉煌成果。
“与大地贴得更近，看天空才会更远。”这是袁隆平的话。袁老有两个梦：一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他的一生都在追梦，在大地上追梦。袁老让我们深切感受到，科研工作不只是仰望星空般高深莫测，还有服务于经济社会发展、服务于人类福祉的使命追求。杂交稻研究是具有开创性的，是对真理的渴望和向往，是对中国人民的负责。袁老用双脚丈量写在大地上的真理，他的“实验室”就是国民经济主战场，他的科研目标很纯粹，就是解决吃饭问题。
袁老是共和国最不平凡的农民。“国家兴亡，匹夫有责”，这个曾经历过旧中国贫穷落后年代的人，内心烈的愿望是用自己的科研，播下改变中国的种子。这位老人也是最伟大的农民，他留给青年人的话是：你们是新时代中国青年，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发并将不会辜负时代的担当。他躬身力行，在农田里做实验，90岁高龄的时候还在坚持做科研，实现“高产更高产”。无论是过去还是现在，国家的粮食安全问题是他心头的重中之重，他要解决的不只是当代人的吃饭问题，他想永远解决中国人的饭碗问题。
今天的中国，一项项代表着人类科技前沿的成果频频凝聚全球关注的目光。我们深知，没有科技自立自强，在国际竞争中腰杆子就不硬，正如“两弹一星”“杂交水稻”让中国人民的腰杆子挺起来。今天一位科学巨擘走了，但他的精神还在，还在深深濡染着每一个普通的中国人。我们必将其代代传承。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇8
20世纪60年代初，米丘林、李森科遗传学说盛行，但袁隆平院士视野开阔，通读外文资料，了解到了孟德尔、摩尔根现代遗传学理论研究的新动向，于是通过理论与实践相结合的研究，打开了杂交水稻王国的大门。他为我们这代人做出了很好的榜样，我们更应该继承和发扬中华民族的传统美德，诚信立人，学一生，爱一行，钻一行，遇到困难不退缩，遇到挫折不屈服，在本职岗位上百折不挠，锲而不舍。并弘扬时代精神，乐于服务，甘于奉献，振兴我国电力环保事业，积极投身社会主义和谐社会的建设。第三要学习袁隆平院士顾全大局、不计名利、甘为人梯的协作精神。自从事杂交水稻研究起，袁隆平院士都是从大处着眼，从难处着手，从全局着想，所以每次课题的启动总能带动不同地区和单位的合作攻关。
20世纪70年代，他曾把自己研究小组发现的野败材料毫无保留地分送给全国18个研究单位，从而加快了协作攻关的步伐，使得后续的配套研究得以很快实现。从这点上，我想作为一名企业中层管理人员更应该需具备这种精神，团结协作，承上启下，倾听大家的呼声，充分发挥主观能动性，增强工作的预见性。要做到雪中送炭而非锦上添花，去做一名合格的服务员，围绕公司整体和部门全局决策，加强协调，开拓创新，全力以赴为工程项目服好务。努力加强自身素质修养以树环保产业龙头形象。最后还要学习袁隆平院士良好的人品、作风和健康的生活方式。他谦逊豁达，不以自居;他作风纯朴，关心他人;他热爱生活，健康乐观。在他身上，集中体现了我国当代优秀知识分子忧国忧民、造福人类的宏大报负、自强不息、勇攀高峰的创新精神、不畏艰辛、迎难而上的奋斗意志、淡泊名利、奉献社会的思想境界。袁隆平院士对事业的执着和奉献深深地激励了我，作为普通的企业员工，我们的名声不算显赫、我们的地位不算尊贵、我们的收入不算丰厚，但是我们所从事的事业却是极为崇高的，我要尽自己全力来实现个人的社会价值。可以说，袁隆平院士的这种精神不仅鼓舞了我们，更净化了我们每一个人的心灵。在今后的工作中，我要更好地贯彻各级领导的工作布署，积极开展部门各项工作，认真学习节能环保专业新技术和新知识，努力掌握全球环保领域的新动向，拓宽自己的知识面，以适应现代化生产和和谐社会发展的需要，提高环保设备质量，做到建一个项目，树一座丰碑。同时更好地组织部门员工参加政治学习和业务培训，开展好员工的文体活动，关心员工的生活，帮助他们解决实际困难。从各方面以袁隆平院士的先进事迹为榜样和标准来不断鞭策并提高自己，以争取更大的进步。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇9
每个人都有自己的特长，所以人们所选择的职业也各不相同。例如：有的人想做教师，有的人想做医生，有的人想做宇宙飞行员……而我呢？却希望能够成为一个出色的科学家。
假如我是科学家，我要发明一种神奇的书，书上不但有文字，还能把文字变成语言。看的时候，那一行行文字就会变成娓娓动听的话语。到那个时候，人们就能在黑暗之中捧着书来学习了。把这种书送给老奶奶、老爷爷们，他们可以不用戴老花镜看了。假如我把这种神奇的书送给盲孩子们，他们就会轻松地学习了，书会把他们带到另一个世界里。在那里他们可以快乐地学习，无拘无束地吸取能量。
假如我是科学家，我还要发明一种随着天气变化的墙纸。春天，墙纸会变成淡蓝色，上面印有小鸟的图案，它们在蓝蓝的天空下快活地飞来飞去，唱着动听的歌曲，真让人陶醉，人们在优美的环境下轻松地工作。夏天，墙纸会变成一片深蓝，蓝天下有一片荷花池，在池中，一朵朵粉红色的荷花像是一位位亭亭玉立的姑娘随着微风轻轻摇摆。一片片荷叶仿佛是一艘艘小船。小姑娘坐在小船之中，正在采莲蓬。池水倒映着荷花，让人分辨不出哪些是花，哪些是人影。秋天，墙纸变成金黄色，稻田里的稻穗成熟了，把腰都笑弯了。冬天，墙纸变成白色，上面有几个小朋友在雪地上滑雪……
从现在开始，只要我刻苦学习，努力攀登科学的高峰，我的愿望就一定会实现的。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇10
最近，我在学校上了政治课中的生命是什么。其中讲述到人在困境中把自已的尿喝了。我的脑子中倒出来一个关于尿的知识，模糊地觉得尿是一定能喝的，但其中含有哪些营养和为什么能喝，我就记不太清楚了。
我想一会儿，对同桌说：“你觉得尿能喝吗？”“不能”。“告诉你吧，尿是可以喝，但是我不记得为什么能喝，但我知尿一出来是没有臭味的，反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”！“我都说了，我不敢喝，但是它可以喝。我回去再看一遍那本科学书再跟你说吧！”
我说的科学书是指《世界上最脏最脏的科学书》，里面全是一些很恶心的，看了让人起鸡皮疙瘩。找到关于尿的那一篇，上面写到：尿是走遍全身血液后的产物，通过肝来净化，储存到膀胱内。很有营养。有钙、钠、无机盐等营养物质。刚拉出来的尿是没有气味的，经一段时间与空中的细菌结合后，才会发出气味。正常的尿呈菠萝色，冒着气泡，从尿中可以看出身体的情况，所以医生第一个检查的就是液。如果尿液不正常，说明你的身体也出现了问题。有些地方的人还把尿当饮料喝，洗脸达到美容效果。可能我们觉得恶心，但当我们真正了解后，就不那么觉得了。
当我们看到别人在挖鼻孔时，觉得很恶心，可当我们自已鼻子痒痒时，也会很自然地用手去抠；当别人正吃着虫子时，我们可能会觉得很想吐，可当自已津津有味地吃着虫子时，去吃了还想吃.........
只要我们留心观察生活中的每个小细节，了解科学知识，便知道世界上没有什么是脏的，任何事物都有正反两面，关键是你有没有了解科学知识。
写此周记，我也想让大家看一看《世界上最脏最脏的科学书》等一系列的书，让大家更多地了解科学知识。这样，这个世界在你的眼里，也许会是一个更加丰富的世界。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇11
今天是星期二的下午，第一节课是科学课，我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路碰到某一样物体，小灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西，小灯泡不会亮，这就是导体和绝缘体。
开始上课了，先发下了实验品，里面有电路、铁圈、铜片……主要是电线碰到物品，小灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试，“会亮啊!”我高兴的叫起来。严珂欣哈哈大笑地说：“真的是电线与电线碰着了，小灯泡当然会亮了。”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我恍然大悟，我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。咦!小灯泡不会亮，我又试了试，还是没亮，我带着好奇心想：铁圈不会亮，那玻璃就更别说了，我试了试玻璃，啊哈!原来玻璃会亮的，真是不可思议，我的眼睛瞪了一会，就拿起铜片试了试，严珂欣严肃地说到：“铁圈不可以，铜片肯定不可以。”听她这么肯定地说，我还是得试一试，果然没错，铜片真的不可以。我心想：严珂欣是不是试验过，居然说的这样明确，科学真是奇怪呀!
这节课我得到了好多知识，学校真是智慧的摇篮，读书的天堂。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇12
吃过午饭，杨老师匆匆地跑进教室说：“快戴上红领巾跟我去见袁隆平爷爷。”这飞来的喜讯可乐坏了我们。
来到袁隆平爷爷的会议室，我们焦急而又耐心地等待着。一会儿，一位衣着朴素的人走进了会议室，若不是他与会议室中袁隆平爷爷的照片一模一样，我还真认不出他就是杂交水稻之父——袁隆平。他黝黑的皮肤，和蔼的笑容，与普通农民几乎没有两样。
因为坐在我们面前的是世界上赫赫有名的人物，所以紧张的气氛蔓延了整个会议室，我们班的向崇紧张得都把要献给袁爷爷的红领巾给掉在地上了，可袁爷爷却像什么事也没发生似的，仍然笑盈盈地望着他。
“袁爷爷您好，我是洪塘中学二（１）班的王典维，我想问您一个问题好吗？什么是杂交水稻？”哦，原来到了提问的时间，王典维率先抢到了机会。我按捺不住了，好不容易等袁爷爷回答完王典维的文体，立刻站起身来说：“袁爷爷您好，我是衬秋静，我想请问您，您发明杂交水稻的灵感来自哪里？”袁爷爷听到这个问题笑得更开心了。他这一笑使同学们紧张的心情一下子放松了许多。袁爷爷望着我和蔼地说：“我呀，在一次下田时，发现一种水稻长得又高又大，于是，我把那种水稻的种子留下来，然后把它种到田里，像‘望子成龙’似的细心照看它们，可是到了秋天，它们却令我大失所望，水稻长的长短的短，我想呀，这植物是不会变种的，除非是天然杂交，从这里我来了灵感。”
哦，原来是从失败中来的灵感呀。正当我还在消化袁爷爷的话时，张玉珍又提问了。一个接一个的问题使会议室的气氛活跃了许多。
袁爷爷不仅耐心地回答我们提的问题，还给我们讲了一个发明杂交水稻时的小故事。袁爷爷在研究杂交水稻时做的第一个实验失败了。杂交水稻的谷子少了，可叶子却多了，人家挖苦他说：“可惜人类不吃草啊！”这时，袁爷爷低下头像做错了事的孩子。当有人认为应该继续做这个实验时，袁爷爷又马上把头抬了起来。听了这个小故事，同学们都会意地哈哈大笑起来，会议室的空气也好像在欢笑。
快乐的时光总是过得很快，几个问题后，提问的时间就结束了，我们都恨时间走得太快了。
最后，我们又来到了袁爷爷的实验田，一棵棵杂交水稻的杆子比我们中学生还高呢，一串串饱满的谷子把稻杆压弯了腰，放在手中掂一掂还真沉呢４着这些杂交水稻，我不禁想到了袁爷爷做过的那个梦：稻杆长得比大树还高，稻粒比花生米还饱满。相信那个梦已经离我们不远了。
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇13
赞美你，伟大的科学家！你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得亿万少年儿童学习！
是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群爷爷，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？作为祖国的花朵，明天的栋梁，未来世界的主人，我们该如何把握好今天？要努力学习，勤于思考。
是什么令科学家们敲开了科学大门？是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了“贫油国“的大帽子。地质学家李四光没有被外国的“权威“结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了“权威“的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们新世纪少年儿童必须发扬的科学精神？
是什么令科学家对科学探索如此痴迷？是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋；从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0.1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊！
是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们少年儿童敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬！
伟大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领新一代少年儿童走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天！
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇14
现在已经是21世纪了，可是还有许多愚昧无知的人，他们因为相信迷信，付出了惨痛的代价。
鲁迅先生曾经写过一篇文章。在农村里，农民听说吃了革命党人的血，就可以治百病，然后，他们找到被杀死的革命党人，沾上他们的鲜血，夹着馒头吃。这就是人类的愚昧无知，致使人类自相残杀。如今到了21世纪，还存在这样愚昧的事情。
从网络上我看到了一则消息，说的是在一个偏僻的小山村，一户人家刚生下来的婴儿才活了2、3天就折了，家人便委托邻居帮忙埋葬。
邻居家也有个孩子，从小患有癫痫，听村里人说，吃婴儿的肉可以包治百病，邻居还真的相信了，便与丈夫一起剁掉了小孩的四肢和肉煲成了汤，给自己孩子喝。最后被警察发现判了刑。
这些愚昧无知的行为为大家带来多少灾难，某些人专门去骗无知者的心，残害人们的性命，把他们蒙蔽在愚昧的世界当中。比如：邪教使小女孩刘丝影和她的母亲葬生火海。
由于有的人缺乏科学知识，社会上还流传着一些封建迷信的东西，给人们的生活和社会安定带来极大的危害。
爱因斯坦说：“科学研究能破除迷信。因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。”在生活中，学习科学知识，开展科学研究。能帮助我们不断地认识真理，体会科学的魅力。
不要相信封建迷信，要有崇尚科学的精神!
《科学家精神进校园》主题作文范文精选篇15
目前，我国的科技事业蒸蒸日上，实现了历史性、整体性、格局性的重大变化，重大创新成果不断涌现。随着中国综合实力的稳步上升，开始越来越关注核心科技的掌握和引领，而在移动互联网的大背景之下，不少中国企业也开始转移到核心技术层面，比如华为的5G。5G的影响力在全国有目共睹，中国在全球范围的影响力进一步提升。这个不仅仅是科技的进步，也是各国在世界地位、掌握话语权等综合实力的象征。
国际上越来越多的评论认为中国正在摆脱科技创新跟踪者的角色，已经具备了实现跨越发展的基础和条件，正以赶超者的姿态，加快迈向世界创新中心。但是，我们还是面临着许多需要解决的现实问题，我国在一些领域还处于“跟跑”地位，有的关键技术经常被“卡脖子”。除了芯片，半导体材料、超高精度机床等方面也是中国的“短板”。不能总用别人的昨天来装扮自己的明天。根据“中国制造2025”战略，半导体市场已成为中国优先发展的重要领域，目标是降低对国外技术的依赖，并扶持本国的行业龙头。广大科技工作者秉持在科技创新方面开天辟地之气势，把握大势、迎难而上，开辟出一条自主创新、科技强国之路。
作为新一代的我们，应该讲学习与推动科技创新、建设科技强国紧密联系起来，把人生的华美篇章写在祖国大地上，把科技成果应用到实现现代化的伟大事业中。