一年级小寒作文参考
一年级小寒作文1
今年的小寒，整个城市闷在一口锅里，水蒸气腾在上空，渐渐有向下侵略之势，若是上下颠倒过来看世间，仿若天堂，建筑物的“底部”全部浸在朦胧白烟之中，缭缭绕绕。
“小寒”这个时节，入耳秀气，字面上看过去则泛着冰蓝和莹白。身为岁末的节气，它丝毫不吝啬自己的寒冷，为即将到来的春节造势。近两天的天气预报一直说会有雪，甚至南方已迫不及待的有了一场大雪封路，北方却还迟迟不肯痛痛快快来一场雪。小寒那天天是阴的，有点“山雨欲来风满楼”的意思。要下雪吗?要下雪吧!课间我跑到玻璃幕墙里的铁艺台阶上，扒着冰冷的栏杆去张望，那展牌顶上是落了薄雪吧!我使劲眨眨眼，仍向那里望去，那灰黑钢板上似乎真的隐约罩着一层清晨挂满露珠的蛛网一样的薄雪。我盼望着真的罩上那么层蛛网，扭身向它跑去，好像晚一秒它就不见了似的。两层楼，几十级铮铮有声的台阶;可是等我踉踉跄跄的跌出去，真的晚了一秒，它真的不见了。我就那样呆站在那里，拥着小寒那天的北风。
小寒悄无声息的过去了，整个城市还在锅里闷着，像熬大米粥;还不到放气明朗的时候。而我，倒行在这“天堂”中，今天各大“高峰”仍是被“截树拔根”;整个城市又凝成一块猪油，四周、中间充斥着板结的烟雾气。
小寒后的一天半，这个北方干涩的城市终于落雪。大片大片的雪花从顶端的天堂坠落，摔过车灯射出的光束，反射着淡黄的光，优雅而决绝。这碗酝酿许久的大米粥总算出锅，泛着冰蓝莹白的光泽。我看见，每只雪花六角的边棱里，都滚着两个字，“小寒”。
一年级小寒作文2
有的人喜欢春暖花开的春分;有的人喜欢可以打水仗的小暑;而我唯独喜欢冰冷成团的小寒。不是我不怕冷，而是我一个从小长在南方的孩子对雪有一种疯狂的盼望呀。就在去年的小寒节气，__天降瑞雪，我和好友__在父母的陪伴下到了__，开启了我人生第一次永生难忘的戏雪旅程。
山下并没有下雪，我们坐着缆车上山，仿佛一瞬间闯入了时空隧道，进入了另一个冰雪童话世界。从窗外望去连绵起伏的大山好像被神仙盖上了雪白的被子;树枝上晶莹剔透的小雪团像极了我最爱的棉花糖。缆车所过之处不时传来赞美的惊叹声，我一时分不清是在人间，还是在仙境。
善解人意的缆车也好像了解我和小伙伴急切的心情，不一会就把我们送到了戏雪场。这里就是欢乐的海洋。我和小伙伴立刻加入其中。打了一会雪仗，朋友提议堆一个巨无霸雪人。我们分工合作，心里充满了憧憬和希望，完全忘记了寒冷。我们有的负责运送雪球，有的负责堆积雪人，还有的负责寻找装饰物。经过一个小时的努力，我们的雪人巨人终于完工了。它有圆滚滚的身子，胖乎乎的脑袋，还有用瓶盖做的眼睛和一双树枝做的手。它高高站在雪地里像国王一样。旁边的人纷纷停下来观看和拍照，我们心里充满了自豪。
告别了雪人，我们进入了滑雪场。当我第一次穿上专业的滑雪装备时，神气极了!我顾不上听教练的唠叨，学着别人的样子划起来!结果一不小心，就摔了一个狗啃泥。这下我老老实实跟着教练学基本动作，从基础开始练习。踩稳雪板，双腿微曲，身子前倾，双手用力往后撑，雪板载着我像离弦的箭一样冲出去!我终于学会了滑雪。我在雪地里随着动感的音乐自由的飞翔，就好像踩着风火轮样!哇，滑雪太好玩了。
去年小寒快乐的旅程还历历在目，我又开始期待今年的小寒快点到来，因为我和雪人有个约会。
一年级小寒作文3
小寒休息的第一天，妈妈的朋友圈就被各地的雪景刷屏了。我暗暗期待：__什么时候可以来一场大雪啊?这样，我就可以出去堆雪人，跟爸爸一起打雪仗了!
下午，天变得黑沉沉的，整个大地好像笼罩了一层灰布，没有一丝生机。我感觉冷极了，写作业的手冻得发麻，双脚好像也不是自己的了。不一会儿，下起了雨，噼里啪啦地打在玻璃上，我在想：这雨怎么这么硬啊?妈妈告诉我，这下的是雪子。我把手伸出窗外，雪子打在我的手上，疼疼的，好像被针轻轻扎了一下。我想仔细地看看它，它却已经在我的手心融化了，成了一滴水珠。
到了傍晚，雪子夹杂着小小的雪花，一片一片地飘落下来。眼看着它落下来，可是一碰到地面就不见了，只留下一点点潮湿。慢慢的，雪夹杂着雨，越下越大。
第二天早上推开窗户一看，哇!窗外成了雪的天地，屋顶上、树枝上、草坪上都覆盖了白白的一层雪。我迫不及待地跑下楼去，把树枝上、草坪上的雪扒到一起，我紧紧地把雪握在手中，它就不是松松软软的雪花了，而成了硬硬的冰块。
我把雪提到家里。奶奶看到了，笑着说：“大寒小寒，滴水成冰!”
爷爷接着说：“小寒大寒，冷成冰团。”
我抢着说：“我知道，我知道!冬雪雪冬小大寒，《二十四节气歌》里面教过!小寒和大寒是冬天最冷的时候，难怪这两天到处下雪了呢?”
“最冷的时候还没到呢!现在才是小寒，到了1月20日左右就到大寒了，也是一年中最冷的时候。”奶奶纠正道。
“那你知道，‘小寒大寒，杀猪过年’是什么意思吗?”爸爸也来凑热闹。
我呵呵一笑，“知道啊，过完小寒大寒，就是春节了!所以我们要准备好春节的食物呀!爸爸，那你知道为什么是杀猪吗?”“为什么呀?”爸爸好奇地问。
“哈哈，因为我们这里要吃啊!”大家都开心笑了起来。
一年级小寒作文4
小寒是二十四节气里最后两个节气之一，也是最冷的两个节气之一，与此同时也发生着许多奇妙的事情。
森林里白雪皑皑，地上到处是错杂的痕迹：有小梅花，有枫树叶，还有松柏叶。它们一会交织，一会分离，有些已被大雪掩盖了，它们代表着动物们的活动足迹。有些动物十分忙碌，比如松鼠，它们把雪扒开，把地上掉落的松子、橡栗塞到了老树的缝隙里，留到最冷的时候吃。但有忙碌的，就一定也有清闲的，如：蛇、狗熊，它们冬眠了，直到来年春天才会活跃起来。现在整个森林一片寂静。
农田里也披上了一层银装，从远处看，白茫茫的一片。除了萝卜地和白菜地里一片翠绿，其他田地上都盖了一层积雪。因为小寒和大寒太阳黄经分别是285°和300°，所以天气格外寒冷。除了冬令蔬菜水果，其他农作物都需好好保养，如定期进行铲雪、给大棚加温、及时清除农作物上的冰雪等等。冬天的时令蔬菜有萝卜、白菜等，它们富含丰富的维生素，对人体有很大益处。冬季小寒时期还适合吃火锅，可以使人全身暖暖的，这样也可以减少受凉、感冒的风险。
北方的冬天更是孩子们的乐园，小寒期间雪格外的大，孩子们堆雪人、打雪仗，好一番热闹的场景。小寒也是欣赏雪景的最好时期，那时梅花已经开放，散发出缕缕幽香。白雪皑皑的一座座高山上，隐约还能看到几株红梅，可谓“白里透红”真是令人神往啊!
除此之外，描写小寒期间的诗词也有很多，著名的诗句有：“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。”著名的词有《卜算子·咏梅》，它们也为冰天雪地的小寒增添了绚丽的一笔。
小寒不仅是大雪纷飞的，更是神奇的、寂静的、芬芳的、喧闹的、文学的啊!
一年级小寒作文5
雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。”这正是小寒时节!现在，我要动手制作“小寒”节气卡了。
首先拿出制作材料，接着把节气卡通通拆下来。
我瞟了一眼其他同学的节气卡，差点没笑出声来，因为他们拿的都是要贴好几处的，我这只用贴个雪人就完工了。哈哈，我好幸运啊!
我去老师那找我的贴片，呀，人群拥挤，水泄不通，根本找不到啊!我有点急了，这可怎么办?有个同学踩到了我的脚，有个同学撞到了我的手。太可怕了!不能再待在这儿了，我垂头丧气地回到了座位上，看着我的节气卡不知如何是好。就在这时，老师突然喊到我的名字：“23号!谁是23号呀?过来领取!”我兴冲冲地跑到老师那里去，大声叫道：“老师，我是23号，23号，是我!”。
我高兴地跑回座位，接下来，我要把我的贴片贴到相应的位置就可以了。我用大拇指反复抠了好几遍，可就是不掉下来，我试着把它捏出来，却把胶片都捏皱了，像泛起了一层层波纹。我担心把贴纸撕破了，只能小心翼翼地扯开旁边的连接部分，扯了好久，手指都要抽筋了。终于，贴片被我撕下来了!
我认真地摆了摆贴片的位置，生怕有一点小错误。我把那胖乎乎的雪人贴到了相应的位置，可是我左看看右看看就是不对劲，虽然雪人不是活的，但也有五官的呀。
我赶紧又跑去找老师：“老师，老师还有没有23号?”老师笑着把23号贴纸递给我，原来是一顶可爱的小橘帽和一个橘红色的小鼻子，可爱极了!
我把小鼻子和小帽子小心翼翼地贴了上去，觉得十分满意，雪人似乎在对我笑呢!
我撑起了支架，把美美的卡片搁在上面，一幅好看的“小寒”图画就完成了!完成后的样子十分有趣。图上的爸爸和小女孩在笑着堆雪人，他们围着漂亮的围巾，戴着厚厚的帽子，穿着温暖的棉衣，看着十分温馨。我仿佛看到去年我和妈妈雪地里打雪仗、堆雪人的情景呢!
世上无难事，只怕有心人!这种手工不仅能开发你的创作能力，更能提高你的耐心。朋友，快快动手创作吧!