小雪花作文

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小雪花作文10篇，希望对大家有所帮助。

小雪花作文 篇1

冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。

雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。

小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。

孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！

雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。

作文点评：

孩子们在雪地里开心玩耍打闹的情形写得比较生动。作文后面部分从“轮到我了！”开始，一会儿我，一会儿他，人称代词使用混乱，叫人读不懂。

小雪花作文 篇2

下雪了，我们终于盼来了冬天的第一场雪，太开心了。

坐在爸爸的车上看着窗外，一片片小雪花轻轻地飘落下来，调皮地落在行人的衣服上，头上，眉毛上，等你还没有看清楚它的形状，它就融化了变成了小水珠，好像故意不让你看似的。

不过树叶上，屋顶上已经有了薄薄的一层雪，看着漫天飞舞的银色雪花，心里有说不出的喜悦，真想这场雪下的再大些。

小雪花作文 篇3

漫天飞舞的雪花从天空中轻轻地飘落下来，是那样的轻柔，是那样的迷人！每当人们看到雪花从空中降落下来，都会有种期待已久的亲切感。

雪花飘落在松树上，它给树树穿上了一件暖和的衣裳。远处看松树，好像是一片片白云飘浮在树上，漂亮极了！

雪花飘落在草坪上，它给草坪换上了一层雪白的地毯，让小草不再感到寒冷。

雪花酒落在梅花上，它让梅花绽放得更加艳丽。

雪花子降落在游乐场上，它让小朋友们可以在游乐场上堆雪人、打雪仗，尽情地玩耍，尽情地欢笑，给小朋友们带来了快乐。

圣诞节的钟声就要敲响了，而我们最期盼的就是那天能看到飘飘酒洒的雪花降落。只有雪花的到来，才能让圣诞节增添许多的光彩，给我们带来更多的欢笑！

小雪花作文 篇4

小雪花

今天早晨，下雪了！雪越下越大、越下越密，天气也越来越冷；我们的笑容越来越灿烂，心情也越来越开心了。

雪花真美啊！像棉花那么洁白，像羽毛那么轻盈，像蝴蝶那么灵动，像冰块那么清凉。

雪花落在操场上，给操场带来笑声；雪花落在屋顶上，给屋顶裹上了一条棉被；雪花落在花坛里，滋润了花草；雪花落在我们头上、肩上，我们像头上、肩上都长了羽毛的小女孩。

雪越来越小、越来越慢，渐渐地停了。大树向小雪花招手，菊花和小雪花跳舞，风儿和她拥抱。大家多么想把小雪花留住呀！望着渐渐融化的小雪花，我动情地说：“小雪花，这个冬天，你要经常来陪我们玩呀！”

小雪花作文 篇5

寒冷的冬天到了，雪花妈妈把自己的儿女叫到身边，意味深长的说：“孩子们，你们已经长大了，该自己去闯一闯了。今天，你们就到大地上去看看吧！”“嗯，妈妈，我们会的！”

就这样，小雪花们就开始了漫长的人生旅途。

雪花一家们飞向了大地，他们飘一会，歇一会，歇一会，飘一会。我一会儿和云姐姐说说悄悄话，一会儿和哥哥捉迷藏，一会儿自由飞翔，简直就是欣喜若狂。

近了！近了！我们就快要到大地了！大地上的万事万物多美好啊！我看到了辽阔无垠的草原，我想飞到草原上，为草原添上一笔美丽的色彩；我看到蓝色结成冰的大海，我想飞到大海里，让大海的冰更加厚一点，这样，小朋友就可以在海上玩了；我还看到了高耸入云的高山，我想飞到高山上，在山上向下看美丽的景色，一定很美！

突然，小雪花一家听到了“咳咳咳”是声音，一看，你们猜我看到了什么？我们看到了一个头戴鸭舌帽、身穿黑色西服的老爷爷，这个老爷爷柱着拐杖，想必就是哥哥常说的盲人了。老爷爷艰难的走着，我们看到老爷爷前面有一个香蕉皮！老爷爷就快要踩到香蕉皮了！我们急中生智，赶紧聚到了一起，变成了一个大雪球，我们把香蕉皮滚到了一边。老爷爷也安全的过了那条路。而我们雪花一家呢，却融化了。

虽然我们融化了，但我们明白了“给”永远比“拿”愉快。我希望大家都做一个勇于奉献的人！

小雪花作文 篇6

雪花是一个可爱又调皮的小姑娘。

有一天，雪花对云哥哥说：“云哥哥，你能让我有很多小伙伴吗？你能让我们到地面去瞧瞧吗？”云哥哥说：“当然可以了，不过还要找风姐姐帮忙才行。”“谢谢了！”——于是，雪花和她的伙伴们一起来到地球妈妈的怀抱里，地球妈妈既高兴又有些担忧。

“您为什么这么开心呢？”雪花姑娘问地球妈妈，地球妈妈说：“你们保护了我的绿色（植物）外衣——真的很漂亮呢。”

“可您为什么又叹气呢？”雪花接着问。

“我看到你的伙伴越来越多了，真怕你们阻挡交通，影响人们的生活。”

小雪花想了想，决定以后看望地球妈妈的时候 ，不能玩的时间太长，也不能带的伙伴太多。还要告诉云哥哥，看到天气太冷千万不要挡住太阳公公。

小雪花想：“我以后再也不犯错误了。”

小雪花作文 篇7

下雪了，下雪了，佳佳和小小高兴地跳起舞来。雪花在旁边拍手，寒风在奏乐。过了一会儿，大雪纷飞，水上已经结了厚厚的冰。玩了一会儿，佳佳提议去找美美玩。小小高兴地说：“好啊，好啊。”找到了美美，他们蹦着跳着来到了操场。

他们看见许多小朋友分别在玩溜冰、打雪仗……美美提议堆雪人，大家都同意了。然后他们就玩起了堆雪人。小小回家马上吃了二个龙眼把核放进口袋里，抽了一条围巾，拿了一个萝卜，飞快地跑了回去。美美把雪人的脸给堆好了，小小把肚皮给堆好了。小小把两个龙眼核给扎进去，萝卜扎在龙眼核的中间，到小店买了一个垃圾筒放在雪人的头上。

大家公公来庆祝冬季，小雪人还没说再见，就化进了妈妈的怀抱！

小雪花作文 篇8

呼呼寒风凛冽，大雪纷飞。一阵阵洁白的雪从天而降。听老师说“六月的天是娃娃的脸。”可现在我把它叫做“三月的天是娃娃的脸。”但是那张脸可奇怪了。一会儿雨，一会儿晴，再过一会儿你抬头一看，天空中漫天飞舞着雪，像是冬婆婆用她那雪白的手和我们告别，正好迎接春姑娘的到来呢！

我爱那白雪皑皑的冬天。

小雪花作文 篇9

我是一片小雪花。我从云妈妈的怀抱里跳了出来，慢慢地飘了下来，我问一个雪花姐妹：我们去哪里呀?她回答：我们去地面上做事。我又问另一个小雪花姐姐：我们去干什么?她说：我们去地面上也许会变成雪人还可以给麦苗送棉被反正有许许多多的事可以干，每人都可以选一件事嘛!我们很快落到了地上，大家已经准备好了去变成雪人了。

不料，风婆婆把我们吹到了一个叫小鸡饮料加工场的地方。我问风婆婆：我们去干什么?风婆婆说：你们化成水可以加工成小鸡爱喝的饮料，可我不想让你们被小鸡喝掉，还是去田野吧!她说着把我们吹到了田野里。看，麦苗冻得直发抖，她看见了我们，大声说：小雪花!快来给我们盖被吧!我好冷呀!我们给她送了棉被，我很高兴帮助了她。

春天到了，我能感觉到我的身体在融化，我知道，以前的一切还会回来的。

小雪花作文 篇10

12月26日，看到这个日子你会想到什么？我想应该是不知道，但是对于我们三墩小学的学生来讲，这是我们学校的小雪花艺术节。而就在昨天，我们迎来了第22届的小雪花艺术节。

首先，是对展板的参观，我们排着整齐的队伍来到楼下，只见操场上、篮球场上都摆着由各个班级布置的集体展板、由1至2位同学布置的个人展板、还有部分社团的展示棚。但是当务之急，还是找到我们的班级展板，给它投票喽！很快，我们就看见了展板，立刻把贴纸贴到了投票的区域，然后就开始参观，我们看到了出自同学手中的书法、绘画作品，还有各个社团同学老师的精彩表现。

经过漫长的等待后，我们结束了参观展板，开始观看表演。节目可谓丰富多彩，有唱歌、舞蹈、朗诵等等等等，虽然说没有怎么看懂，但是看同学们的表现，我也是随着同学们，举起自己亲手画的笑脸，把它们高高举起来当做给这个节目的评分。但在我们班呼声最高的就要数六年级同学的歌曲《时间都去哪儿了》，开始，是两位同学的“谈话”，他们回顾了六年级同学在学校里的一点一滴，然后引出了歌曲《时间都去哪儿了》，首先是男同学的表演，他们一个一个的上台，成一排的状态，而基本过半后，女同学们上台了，他们就像舞蹈演员一样，做着一个个优美的动作，再伴着演唱，真是精彩至极呢！而这个表演也获得了我们全班同学唯一的满票88票。

艺术节，或许是我们离艺术最近的一天吧！