大雪作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的大雪作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

大雪作文 篇1

记得我读三年级时，有一天下起了鹅毛大雪。下课了同学们都一窝蜂的跑出了教室。我也兴奋地跑向操场，看见房子上，地面上全都是银白色的雪，好像来到了一个既神奇又美丽的童话世界。

我们在雪地里欢快的奔跑，我还不时抓起一些雪放入嘴里，冰凉冰凉的。现在的我一点儿也不觉得冷了。我用手轻轻的捧起一堆雪，做了一个大雪球，然后“啪”地一下子扔到了别人的身上，于是一场班级雪球大战开始了。“啪，啪，啪”你扔我，我扔你，大家玩的可开心了。

我们大家还在一起堆雪人呢。有的雪人堆的高，有的雪人堆的矮，还有的同学堆的四不像，可把我们给笑死了。

过了一会，上课的铃声响起了，我们只好怀着依依不舍的心情回到了教室，在老师上课时我还想着刚才发生的事呢。

今年都已经快过年了，但一场雪也没下，这使我特别怀念哪场雪，怀念哪场雪给我们带来的欢乐。

大雪作文 篇2

雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁

早晨起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

大雪作文 篇3

“我闪！百米齐发！”“哎呀！被击中了，看我的螺旋球！”听到这声音，你是不是想知道我们在干什么啊？哈哈，我们在打雪仗呢！

一天早上，我从床上爬起来，看到外面仍在下着雪，大地早已成为一片银白色的世界。

我马上换上外套，叫上小伙伴，我们活蹦乱跳低跑到雪地上，准备打雪仗。

我和孙逸鸣一组，赵德宇和邵阳一组，雪仗开始了！

我冲出阵地，先发制人，对这赵德宇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳的背后，从地上抓起两把雪，心想：“这回你躲不掉了！”谁知，赵德宇发现了孙逸鸣的“阴谋”，正当赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时，孙逸鸣立刻把手中的雪扔向了赵德宇，趁机跑回我们的“阵地”，我们都暗自得意。

赵德宇趁我们都没有防备，拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了，可是孙逸鸣就没有那么幸运了。孙逸鸣击中后心中顿生“诡计”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孙逸鸣拿起许多的雪球，来了次“百弹齐发”，赵德宇和邵阳躲闪不及，只能吃雪球了。

经过无数次的对战之后，我和孙逸鸣终于打赢了这场雪仗。

这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我童年的交响曲中变成了一个欢快的音符！

大雪作文 篇4

天上飘着漫天飞雪，它给大地，大树，高楼，小草等一切披上了洁白的银装，真是一派北国风光。告诉了我们：雪姑娘来啦！

人们穿上了厚厚的保暖衣服，戴着各种颜色的帽子和手套，围上鲜艳的围巾，艰难地在雪地上行走。站在马路中间的警察叔叔为了行车和人们的安全在这么严寒的天气里冒着飞舞的雪花从容地指挥着。大街两旁的叔叔，阿姨，哥哥，姐姐们拿着扫帚和铁锹纷纷在起劲地清除着地上的残雪，给行人和车辆带来方便。大雪给人们带来了不少麻烦和烦恼，但同时给我们小孩子带来了新鲜和快乐。我们从不曾看到这么大的雪，那么漂亮的雪景，粗粗的冰凌，个个兴高采列地在雪地上你追我赶。堆雪人，打雪仗，享受着大自然给我们难得带来的愉快。天气十分寒冷，但我们人人都玩得满头大汗，一点严寒的感觉都没有。

晚上，我们全家人围坐在桌子旁，一边吃着火锅，一边欣赏着窗外美丽的雪景，真是好开心啊！

大雪作文 篇5

为了帮助被雪灾袭击的人们，我们学校举办了这次义卖会！因为我们班主任孙老师想出卖零食这一招，所以我们的到了全校卖的最多的美誉！

义卖会开始了！贺雨桐大声喊着：“四(4)班出售零食，快来啊！”果然，大家都热情如火地飞奔而来！王猷沛也不落后，大声说到：“棒棒糖5毛一个，薯片5元一的，还有……凡是买满10元可抽奖！”不出所料，来的人更多了！一会着边问说我买一根棒帮糖；一会问可乐多少钱？

光卖不买可不行，总要买点啥。我和谢庭皓一起去购物。谢庭皓想买一个绒毛玩具。可是，卖绒毛玩具，都卖10元，谢庭皓只带了5元。谢庭皓可真会说，把10元说成了5元，总算满足了他。我的钱也只够买本漫画，只好买了！

我们班义卖了970元，可大家还是闷闷不乐。因为，就差30元就1000元了。就在这时，李锦涛走上讲台，捐了30元。“太棒了！”全班欢呼起来。因为，李锦涛帮我们班打破了1000元的记录。

只要人人献出一点爱，世界将会更美好！

大雪作文 篇6

我们学校的大门这边有一棵大雪松。他已经活了86年了。

大雪松就像一位守护神保护着我们这美好的校园，它帮我们遮风挡雨，不顾一切。

清香袅袅的早晨，它就像一位慈祥的老爷爷等候着我们的到来。中午，它就像一把大伞帮我们遮挡毒辣的阳光。下午放学时，它就像一位年轻人和我们打招呼再见。

万物复苏的春天，我们在大雪松下劲情的玩耍。骄阳似火的夏天，我们在你那粗壮、挺拔的树干下写作业。花果飘香的秋天，我们在你那四季常绿而密匝匝的树叶下扫地。寒风刺骨的冬天，你那翠绿的叶子还留在你那粗壮的枝干上，可是我相信一到春天，你就会焕然一新。你会变得和以前那样有生机，有活力。

学校的大雪松我真想对你说：”谢谢你那么多年来保护着我们的学校，你就像一位负责的家长，一直陪伴着我们学习，你就像一位知识深厚的学者，每天都叮嘱我们学习要像你那样茁壮成长、不屈向上，坚持不能放弃“。

大雪作文 篇7

冬天来了，西北风“呼呼”地吹来，给我带来一丝丝寒意。

我不禁又想起了那次的一场雪，那次大家在校园里打雪仗的情形，到现在还清晰犹在。那天，大雪纷纷扬扬地下了起来，地上就像一块“棉花儿地”，洁白无瑕，一只脚踩下去就有一个大脚印。而就在第二节课下课的时候，雪停了。这可乐坏了同学们，大家一拥而上，争先恐后地走进雪地，这天老师好像也特别开心，任由我们在雪地上嬉戏打闹。有雪，当然少不了堆雪人了。

大家早就好几伙人儿堆成了俩个大雪球，把小一点儿的雪球放在大一点儿的雪球上面，雪人就基本成形了。这时，不知是谁拿来一根胡萝卜，又拿来两块石头和树枝，这会儿雪人算是齐活了。这时，不知是谁喊了一声“等等”，只见他拿出一顶在草地上找到的破草帽戴在雪人头上，马上，雪人变成了“傻老头”，真好玩！“叮铃铃”上课铃声响了，大家才意犹未尽的回到教室。虽然今年冬天没有雪，但是回忆起这些以前的片段，也会回味无穷。

大雪作文 篇8

寒冬的一个星期五的早晨，我起床到家门口一看，哦，一场大雪铺天盖地而来。

大雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落，发出“沙沙沙”的响声，好像是天神用他那巨大的双手向人间撒下许多雪花。只见地上的白雪越积越厚，树上、房顶上、草坪里、菜地里到处银装素裹，白茫茫的一片。我吃过早饭，背起书包冒着风雪严寒上学，脚踩在那厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”地响声，我心里乐滋滋的，却忘记了寒冷。

下课了，我们开始堆雪人、打雪仗、掷雪球。我们几个同学先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，再顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上面做雪人的头，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用红笔画雪人的嘴巴，用红萝卜做雪人的鼻子；接着在下面大雪球上雕出雪人的身躯和手，这样雪人终于做好了。这时我的双手冻得通红，但是望着刚堆好的雪人，我心里却很高兴。你瞧，它多么像一个浑身洁白矮墩墩的老人，我们手舞足蹈地欣赏自己雕塑的“杰作”。我们还玩打雪仗、掷雪球，玩得可开心了。

洁白无瑕的雪啊，你为我们装扮了大自然，净化了空气。俗话说：“瑞雪兆丰年”，大雪将为广阔的田野带来了明年丰收的希望。

总评:这篇习作，小作者围绕着“雪趣”，重点抓住了“观雪景”和“堆雪人”这两部分来写。写“观雪景”巧用摹声、绘色和修辞手法，雪景由静态变动态，由无声变有声，把铺天盖地的大雪描绘得栩栩如生；写“堆雪人”，按照先后顺序把堆雪人的过程写得生动细腻。文章字里行间洋溢着小作者的童真童趣，结尾点明了大雪的好处，表达了“我”对雪的喜爱和赞美之情。

大雪作文 篇9

2月9日，正月初十。新年的第十天给我们送来了一份礼物，让我感到好兴奋哦！

早上，天色阴沉沉的，西北风还不停的刮着，让人感到又阴又冷。爸爸爬上屋顶去修屋顶，我则躲在暖暖的房间里看电视。一会儿，听见妈妈大喊：“下雪了！“我连忙跑到露天阳台上，雪像白白的面粉洒在地面。我伸出双手，想要接住雪，可以粒粒小小的雪一到我手上便没了，我觉得没意思，又转身进房看电视。

“雪越来越大了。哦，变成鹅毛大雪了。“没多久时间，我听见屋外妈妈兴奋的声音。我穿上鞋，一下子就冲了出去，只见一朵朵洁白的雪花在空中慢慢飞舞，飘飘荡荡，犹如一个个小精灵在翩翩起舞。

我伸出双手，去接那一朵朵美丽的雪花，一朵六角形的雪花掉在了我的手上，有一朵梅花形的雪花掉在了它的旁边。我惊喜嘚向妈妈喊道：“妈妈，我的手上有好几种不同形状的雪花，好漂亮，像那洁白又透明的水晶石哦。”然后，我伸长着双手，像一个小陀螺一样旋转着，手上掉满了各种形状的雪花。

雪越下越大，密密麻麻。地上的积雪越来越厚了，我们又堆起了雪人，玩起了打雪仗。一会儿，我们自己都变成了一个个大雪人。望着爸爸妈妈，我忍不住大笑起来。

20xx年的第一场大雪，不仅驱走了污染的的空气，把我们心情也变得更愉快了！

大雪作文 篇10

大伙儿学校有一道美丽的风景线，那就是矗立在校园内管理中心的针叶灌木——大流苏树。

大流苏树在大伙儿校园里快乐成长，吮吸着大自然的灿烂阳光，它大约有二层楼那么高，远远望去像一把绿色的“大雨伞”。

溫暖的春风吹醒过来大地。校园里洒满阳光，春满校园。正当性其他小树在拼了命出芽时，大雪松早就“精神抖擞”， “昂然挺立”。大雪松的叶子像针形，十分坚毅，一片片叶子顺着长枝散掉生长发育。叶子是绿色的，在短枝顶部则成密丛。

夏日炎热，阳光竭尽全力的映照着大地，把大家晒得直冒汗，这时候，大雪松伸展出树技，为大家挡住阳光。三五成群的小麻雀也蜂拥而至地飞往大雪松下纳凉。一下课，学员们迫不及待地跑到下雪康佳玩乐、玩耍。

秋天到了，其他花草树木的叶子都变黄了，像彩蝶一样飞落出来。而大雪松依然维持绿叶子，绿意盎然，它不容易因时节的转变而转变，给人一种一往无前地激励。

最吸引人的是冬季的大雪松了，每每大雪之后，全部校园越来越银装素裹。大雪松的枝干上挂满了毛绒绒的白雪，依然昂然挺立，放眼望去，犹如一个披上花斗篷的nba勇士，护卫着大家漂亮的校园。

大雪松拥有 充沛的活力，能四季常绿植物。因此 我喜欢大雪松。你看看，大家校园里的那棵大雪松多精神实质啊！