大雪作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的大雪作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大雪作文 篇1

“下雪啦！”（添加“早上”，可以与下文的“中午”、“下午”对应）还在呼呼大睡中，就听见爸爸兴奋的喊声，下大雪了(附批改评语)。我象（像）猫一样蹿了起来，从床上爬起（下床），挤开爸爸，趴在床（窗）前，往外一看，哇！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我家院子里的松树、杨树、歪脖树（改为“枫树”，“歪脖树”用在此处并不是和松树、杨树同类的，且后文提到了“枫叶”，应该是“枫树”），都盖上了一层白被子，像开了雪白雪白的梨花，而那红红的枫叶上，却像开了粉红的桃花。

到了中午，雪更大了，一大片一大片飘落下来，这会儿可不能再说是“鹅毛”大雪了，简直成了“白虎毛”大雪。虽然我还在生病，但不愿错过这么好的机会，穿上羽绒服，就和妈妈下了楼。

外面的景色可太美了！除了枫树之外，其他地方都是白茫茫的，简直是雪的世界。“啊！”我刚张开嘴准备赞美这美丽的景色，大片大片的雪花像蚊子似的冲入我的嘴里，这可是我第一次品尝到雪的味道，冰冰凉凉，比摸干冰（改为“比喝冰水”、“比吃冰淇淋”更恰当些）的感觉还凉。

我往小花园跑去，踩在厚厚的雪上，发出咯吱咯吱的声音。虽说雪很厚，但雪下是水，一踩就陷了进去，抽出脚之后，鞋子都湿了，不得不避开。（删掉，与文章中心没太大关系。同时将下一段内容接上来更恰当。）

这时我看见了一个同龄的小女孩，经过商量，我和她打起(了)雪杖（仗）。我们相互砍砸（笑着、闹着向对方砸雪球），不过（改为“因为”）我个子高的缘故，经常被她打到脑袋，但有一回我团了个超大雪球，像飞镖似的扔了出去，打在了她的小腿上。我们追着，跑着，开开心心地笑着，可惜没一会儿，我们俩的手就冻僵了，不得不（“只好”是否更好？）回家。

下午雪停了，很快雪(并且很快)就融化了，树上、车上、屋顶上、花园里，漂亮的“雪的世界”消失了。哪天还能再下一次（场）这“白虎毛”大雪啊？

大雪作文 篇2

我们学校的大门这边有一棵大雪松。他已经活了86年了。

大雪松就像一位守护神保护着我们这美好的校园，它帮我们遮风挡雨，不顾一切。

清香袅袅的早晨，它就像一位慈祥的老爷爷等候着我们的到来。中午，它就像一把大伞帮我们遮挡毒辣的阳光。下午放学时，它就像一位年轻人和我们打招呼再见。

万物复苏的春天，我们在大雪松下劲情的玩耍。骄阳似火的夏天，我们在你那粗壮、挺拔的树干下写作业。花果飘香的秋天，我们在你那四季常绿而密匝匝的树叶下扫地。寒风刺骨的冬天，你那翠绿的叶子还留在你那粗壮的枝干上，可是我相信一到春天，你就会焕然一新。你会变得和以前那样有生机，有活力。

学校的大雪松我真想对你说：”谢谢你那么多年来保护着我们的学校，你就像一位负责的家长，一直陪伴着我们学习，你就像一位知识深厚的学者，每天都叮嘱我们学习要像你那样茁壮成长、不屈向上，坚持不能放弃“。

大雪作文 篇3

冬天，是一个迷人的季节，到处都是白茫茫的一片。雪，慢慢的飘在地上，一下像火花四溅一样，不是你来一下，就是我来一下，呵呵，不知道谁是赢家呢。小雪就像玉一样，大雪就像一个个火龙果一样。

冬的使者，好像一个女孩子一样。穿着白色的裙子，头上戴着白绒绒的羽毛帽子，看着就讨人喜爱。

每一个孩子，肯定都喜欢一个自己想要的冬天吧。

大雪作文 篇4

在一年里，已经历了春夏秋三个季节，只有冬天迟迟不肯到来。冬天终于来到了，而且还有要下雪的样子。

我盼啊盼啊，就希望天上下雪，可以让我好好玩一番。终于在有一天，我发现天上飘起了雪花，接着，雪越下越大，越下越多，逐渐把整个大地都覆盖了。我看见了，高兴得手舞足蹈。

第二天早上。我一醒来就跑到楼下看雪，经过雪的一夜扫射，大地披上了一件雪白的外衣。不一会儿，弟弟也来到我们家，和我一起玩雪。

我们以神速冲到花园里，开始打起了雪仗。

我正在揉雪球时，弟弟已向我投掷过来，我躲在树后面，安全极了，可是那颗雪球不肯罢休，硬生生地打在了我的脸上。

我接连向弟弟投炸弹，可没有一个争气的打到我弟弟，弟弟却接二连三地打到我。这可把我逼急了，把一颗雪球搓得很大，我用尽全身力气，才把它投了出去。我说：“我投降!”弟弟立刻露出头来，雪球不偏不倚地打在他身上，这可把我给乐坏了。

弟弟也不甘示弱，开始向我发起猛攻，我只能左躲右闪地逃过攻击。

我逃进了一个车库里，弟弟向我挑衅，“出来呀!”我在里面养精蓄锐，随时准备把弟弟一击必杀。

弟弟果然中了我的圈套，被我用一颗大雪球击败了，他倒在雪堆接连认输，我们俩

笑了。

最后，我用力气滚了两个大雪球，堆了一个大雪人，还堆了一个小雪人带回家。

过了几天后，雪人化了，雪也没了，春天又来到了，希望下次冬天会更好。