写小雪的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写小雪的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写小雪的作文 篇1

初五晚上我们一家人去丹尼斯看电影，精彩的电影结束后，我们随着人群走出商场，刚一出门就被眼前的景象惊呆啦！下雪啦！我期盼已久的雪终于下了下来。

雪真是一位高明的魔术师，它能让大地瞬间变成银色。我看见树上、房子上都穿上了白色的礼服，在频频向我们招手。我看见停车场里的一辆辆汽车披上了银装；

此时雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花。一朵朵晶莹剔透的雪花停留在我的头发上，一转眼又化成了一颗颗小水滴。我双手捧起一把像白糖一样的雪，做成了一个雪球，拿在手中爱不释手。雪越下越大，后来就像一朵朵小花，仔细一看像是被天上的仙女剪成，晶莹剔透。

洁白的雪无声的飘着，轻轻的落下来，多美啊！

写小雪的作文 篇2

窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。

那天语文老师占用了我们一节宝贵的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！

不知又过了多久，这漫长的课终于结束了，老师收拾了一下课本，匆忙离去，似乎有很重要的事情需要去做……

老师走后，我们长出一口气。终于讲完了……大家对这节漫长的语文课早就有一些厌倦了……在大家的抱怨声中，班主任的突然出现，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的平静……

只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：“你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿……班主任接下来说了什么我都没有听见……我沉默着，眼前不断浮现出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待着自己母亲接自己回家。

忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩独自站那里会是怎样的孤单，怎样的寒冷……他一定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己……

每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师难道就不会心疼吗？……是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却……

可老师却让自己的女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们……

外面的雪花仍在飘落，外面依旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾……心中有句回荡已久的话：老师谢谢您！

写小雪的作文 篇3

冬天到了，我就盼着下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。

我和爸爸站在窗户前，一直抱怨天气一点也不冷，把妈妈气得跺脚。“瞧你们爷俩像不像一对疯子？我都快冻死了！”

妈妈的话我只听一句就知道她是什么意思，比如刚才这一句话吧，她是想说：“你们两个真可爱啊！”至于“冻死”之类的，意思是说：“看到你们我真高兴！”

爸爸看到妈妈回来，马上钻进厨房摘菜淘米。他的表现一直很好。我呢，还站在窗前等着老天爷下雪呢。

第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一个粉装玉砌的世界！好一派雪后风光！

我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了个大的，我队了个小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。

你看，我的小雪人，到我写文章时，还和像站在我眼前，说：“谢谢你把我堆出来，让我有了眼睛，看见了你们人类的世界！我现在成了天上云。”

有时候我会抬头看看天上，可是我有眼睛，却不知道那一朵云是我的小雪人变的。