工作计划
日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个计划。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
工作计划 篇1
一、教材分析
本册教材共8个单元、2个复习单元，主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持且两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。
二、教学目标
1、知识目标
A.能听说、认读、拼写并正确书写单词、词组。
B.能听、会说重点句型。
2、能力目标
A. 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
B. 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
C. 能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
D. 能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
3、情感态度目标
A．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
B．初步养成良好的书写习惯。
C.积极参与各种课堂学习活动。
D.乐于接触外国文化，增强祖国意识。
三、教学重点难点
1．重点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
四、主要措施
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。
工作计划 篇2
一、基本情况
我乡下辖18个行政村，1个居委会，179个经济社。总户数6042户，其中农业户5986户；总人口15897人，其中农业人口15112万人，占总人口的95%，外出务工劳动力8457人，其中常年外出务工劳动力7268人。全乡辖区面积45.59平方公里，其中耕地24974.48亩，小二型水库3口，山坪塘133口，石河堰43道，20xx年我乡农民人均纯收入10927.9元。
二、目标任务
20xx年的主要发展目标和任务是：农民人均纯收入达到12248元，同比增长12%。
三、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻县委县政府下发的促进农民增收工作的文件精神，充分利用我乡土地资源丰富的特点，大力发展现代农业，培育农民增收新型业态，积极推进幸福美丽新村建设，从而带动农民增收。
四、主要工作措施
1、强化对农民增收工作的领导。为保障我乡农民增收工作的落实，成立助农增收领导小组，由乡党委书记，乡长任组长，分管农业的组织员任第一常务副组长，各班子成员为副组长，农业服务中心各工作人员和各村三职干部为成员。领导小组下设办公室，办公室设在乡农业服务中心，由组织员同志兼任办公室主任，负责日常工作。为了增加各村委会的工作动力，乡政府将助农增收工作纳入年终目标考核，确保全乡乡村干部思想统一，齐心协力做好农民增收工作。
2、坚持发展魔芋、莲藕支柱产业。一是以提高单产为主，适当扩大魔芋和莲藕的种植面积。力争到年底魔芋的种植面积达到1000亩，新增种植面积100亩；二是加快对魔芋初加工模式的改革。
3、抓好示范，努力打造一村一品。去年，我乡利用李晓亮养殖竹鼠的契机，准备逐步在村扩大养殖规模，将村打造成竹鼠养殖村，并逐步将竹鼠养殖在全乡推广，将打造成竹鼠养殖乡。今年，我乡还将继续抓好竹鼠养殖村的打造工作，同时我乡还将在打造竹鼠养殖村过程中积累的经验，在全乡其他村委会进行一村一品的打造，力争打造2-3个专业养殖村如养羊村、养鸡村等。例如利用村现有的养羊大户的带动下，将村打造成养羊村。
4、大力发展瓜菜产业。面对农村荒废土地多的状况，根据这一现状，乡政府及时作出了大力发展瓜菜产业的战略调整，今年乡政府加大招商引资力度，对圣学村村200多亩低洼的土地进行改造，做好排水设施，将这片低洼地改造成瓜菜种植基地，确保瓜菜基地正常生产，带动更多农民种植瓜菜。力争到年底常年瓜菜种植面积达到7500亩，冬季瓜菜种植面积达到5000亩。
5、大力发展林下经济。我乡林业资源丰富，但林下空间利用率却有限。根据县政府下发的发展林下经济的文件精神要求，今年我乡将着力发展林下养鸡，建设2-3个林下经济示范基地。力争全年林下养鸡出栏2万只。
6、抓好畜牧生产。20xx年，继续抓好畜禽防疫，做好春防和秋防工作，确保没有重大疫情发生；做好禽类规模户补贴、母猪补贴等的发放工作，增加农民发展畜牧业的信心。力争到年底禽类出栏突破45万只，其中鸡出栏32万只，生猪出栏量达到6万头。
7、抓好水产养殖。我乡有小二型水库3口，山坪塘133口，石河堰43道，水资源丰富。20xx年我们争取资金对部分塘库堰进行改造维护，并加强水产养殖技术培训，引进先进技术和人才，提高养鱼技术增加单产，力争20xx年全乡养鱼面积达到1000亩。
8、抓好脱贫攻坚工作，减少低收入人口水平。贫困人口过多会拉低整体的农民人均纯收入水平。20xx年，我乡计划通过一系列措施，减少贫困人口340户，实现900人脱贫。一是通过发放扶贫的鸡苗等物质帮助贫困户脱贫；二是结对帮扶。即：由乡里的领导干部带头，全乡所有乡村干部与贫困户一一结对，解决贫困户在生活中遇到的难题；三是抓好太平村、老岗磨村、书房村的整村推进工作，协助县相关单位做好各类扶贫物质的发放，扶贫基础设施的建设和各项工作，把太平村、老岗磨村、书房村打造成全县扶贫整村推进示范村。
9、加强水利设施建设，为农民增收夯实基础。没有好的水利基础设施，要使农业高产高效是一句空话，我乡水利资源相对缺乏，严重地制约着农业的发展。今年我乡力争上级水务部门支持，加快对辖区的武引水利设施建设完善。这些设施建设完成后，极大改善我乡农业生产条件，提高农业综合生产能力，增加农业生产效益。
10、加强农业技能培训，提高农民增收能力。今年我乡将积极联系县相关单位来乡，举办各类农业技能培训班。柠檬种植管理技术培训班2期，瓜菜种植及管理培训班2期，养猪技术培训班1期，黑山羊饲养培训班1期。计划培训农民3000人次，通过这些培训班，提高农民的农业技能，增加增收的能力。
11、严格做好各项惠农资金的发放工作。抓好粮食直补、改厕补贴、母猪补贴等各项惠农资金的发放工作，力争做到不漏发，不错发，保证各项转移性资金顺利发放到农民手中，使农民真正得到实惠。
12、狠抓劳务经济促增收。根据目前农村劳动力剩余的实际情况，我乡将加大农村剩余劳动力转移的工作力度。主要通过“外输内销”的手段来促进剩余劳动力转移，增加农民工资性收入。“外输”即向外地输送剩余劳动力，鼓励农民外出就业。今年我镇将一如既往的组织农民参加县里举办的各类农民工招聘会。同时还将组织人员收集企业的人才招聘信息，及时向农民发放招工信息，帮助农民就业。“内销”即通过加强小城镇建设，做大墟镇规模，促进我镇商贸繁荣。让农民在本乡内从事各类临时或固定工作，就地解决农村劳动力剩余问题。
工作计划 篇3
一、以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议。
三、加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法
1、由值日小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
3、让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生的绘画作品、剪纸作品选取一些优秀的发到博客上，让的孩子和家长能够看到，并且在班会课上展示学生的作品，学生的反应热烈，绘画的兴趣也更浓厚了。
4、特殊学生的教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
5、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用博客、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。
工作计划 篇4
20xx年一整年的锻炼让我对财务会计知识更进一步的提高，现在已经成为财务会计方面的管理者。作为公司的会计主管，在20xx年里，我将继续我的财务会计工作，加强财务会计方面的知识学习及教育。使财务会计工作在我的管理及大家的共同努力下更加规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。20xx年工作计划中我共拟定了三方面的内容：
第一、参加财务会计人员继续教育
每年财务会计人员都要参加财政局组织的财务会计人员继续教育，但是xx年11月底，继续教育教材全变，由于国家财务会计部最新发布公告：xx年财务会计上将有大的变动，实行《新会计准则》《新科目》《新规范制度》，可以说财务会计部09年的工作将一切围绕这次改革展开工作，由唯重要的是这次改革对企业财务会计人员提出了更高的要求。首先参加财务会计人员继续教育，了解新准则体系框架，把握和领会新准则内容，要点、和精髓。全面按新准则的规范要求，熟练地运用新准则等，进行帐务处理和财务会计相关报表、表格的编制。参加继续教育后，汇报学习情况报告。
第二、加强规范现金治理，做好日常核算
1、根据新的制度与准则结合实际情况，进行业务核算，做好财务会计工作。
2、做好本职工作的同时，处理好同其他部门的协调关系。
3、做好正常出纳核算工作。按照财务会计制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，月初前报交总经理留存，严格支票领用手续，按规定签发现金以票和转帐支票。
4、财务会计人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
5、完成领导临时交办的其他工作。
第三、个人见意措施要求
财务会计治理科学化，核算规范化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实体现财务会计治理的作用。使得财务会计运作趋于更合理化、健康化，更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里，我会借改革契机，继续加大现金治理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务会计的职能作用，积极完成全年的各项工作计划，以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。
20xx年，我的个人工作计划已详细分明。我深知，想把财务会计工作做好不是件容易的事，但若把财务会计人员合理安排，共同努力，定将我司的财务会计工作推向一个更高台阶。
工作计划 篇5
指导思想
：坚持以基础教育课程改革为契机，结合新课程实施推进，大力开展以发展性教学评价为主题的研究活动和培训活动，发挥评价的杠杆作用，彻实转变教师的观念，促进英语教师专业化的发展；加大科研力度，开展校本教研，积极开展新教材的研究，提高课堂教学效率；做好第三阶段教学设计与实施的结题工作，进一步促进我校小学英语教学改革的发展，推进英语教学过程的优化，把我校的小学英语教学质量推上一个新的台阶。
主要工作
：1. 认真学习基础教育改革的有关信息及新课程改革的相关文章和广州市小学英语科开展发展性教学评价研究的工作意见和相关理论，提高自身的业务能力。积极开展发展性课堂教学评价、发展性学生评价教师专业水平发展的评价的学习研究，扎实推进新课程。
2、成立科组教材教法攻关小组，定期组织集体备课、听课研讨。以抓好学生的“双基”为目标，以激发学生兴趣为关键，认真组织教师研究教材，集体研究教学内容的处理，教法的选用，加强教师之间的沟通，将一切有利于新教材教学的资源收集，实行资源共享，提高课堂教学效率。
3、认真贯彻广州市《关于加强中小学学生学业质量监测的通知》，提升教师的质量观，加强对教学质量的分析，做好对小学四年级英语教学抽查准备工作，保证教学质量的提高。推进学科考试评价改革。
4、组织教师对《小学英语教学法》、《小学英语教师手册》、《新课标》等进行学习，加强对新英语教师的听课调查和教学指导，参与他们的备课，对他们的教学提出建议，明确小学英语教学的大纲要求和教学特点，从而提高他们小学英语的教学技能保证小学英语教学质量。
5、开展各项英语知识竞赛。本学期六年级参加广州市英语知识竞赛，我们要做好准备，挑选好苗子，教师要做好辅导工作，力争好成绩。另外，各年级做好单词检测和期末校级英语知识竞赛。
6、加强课题管理，开展课题研究。对已确立的课题要跟踪落实，逐步收集课题的资料。有选择地撰写教学论文和教学反思，做好第三阶段发展性评价研究的结题工作的准备。
7、加强评价工具的研究与实践，强化对课堂中学生活动的评价，特别是口语测试的研究，要认真落实学生口语水平检测；进一步落实《课程标准》的要求。
8、加大对毕业班教学调查和教学指导，认真做好复习指导工作。
具体安排
周次
星期
内容
备注
1
1、科组会议 新学期教研计划及思路
科长
2
二
四
1、周二各年级教材分析（街口小学）
2、六年级中心组会议（团星小学）
3、做好六年级英语竞赛辅导工作安排
有关老师
3
1、本周上送论文、教学案例和反思
科长 有关老师
4
四
五
1、教研室低年级中心组到我校听课调研
2、教研室三年级课例研讨
有关老师
刘娅
5
五
1、教研室到温泉镇送教活动
有关老师
6
五
1、教研室到吕田镇送教活动
有关老师
7
1、教研室到太平镇送教活动
2、理论学习（自学）
有关老师
8
1、教研室到鳌头镇送教活动
有关老师
9
五
1、教研室六年级复习指导（街口小学）
龙老师
10
各年级中段单词检查
有关老师
11
1、广州市英语智力竞赛
2、中段科组小结
龙老师
科长
12
五
六年级毕业复习研讨课
龙老师
13
五
四年级研讨课
李守丽老师
14
四
广州市教研室到我市听课调研
有关老师
15
检查教学进度
科长
16
五
三至六校级英语知识竞赛
有关老师
17
做好复习计划
有关老师
18
六年级毕业水平测试
有关老师
19
四
四年级广州市调研抽测
四年级老师
20
学期复习考试
有关老师
工作计划 篇6
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书馆，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆的借阅工作，为创良好的育人环境作出应有的贡献。
二、具体工作：
1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。
（1）加强图书馆建设，根据学生的爱好添置新书，并做好推荐新书的工作。
（2）挑选各班的优秀学生成为图书小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。
（3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的交流，写好学习心得，开展小创作活动，并挑选优秀的作品进行展览。
（4）根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛、作文竞赛、开好故事会等活动。
2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。
3、认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。
4、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5、做好图书的注销和帐目结算工作。
6、根据要求填好各种统计表，写好期末总结。
7、维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。
8、管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。
图书馆管理员工作计划范文四
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理。在教务处领导下，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报纸、杂志服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
图书管理员树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要目标任务：
在新的一学期中，必须加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
三、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好各班级借还书时间安排表，并发至各班级，第四周起学生开始借阅图书。
3、图书室开放时间12：40—14：00是学生自由借阅时间。
4、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确
地发放到学生手中。
5、学生人均每学期借书不少于10次。
6、每天离开图书室关好门窗，并随手关灯。
7、坚持日日清理打扫，保持了图书阅览室和书库的清洁、整洁。
8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
10、做好期末催还书工作。
11、进一步做好各种有关材料。