幼儿园保育工作计划书范文
幼儿园保育工作计划书范文篇1
一、做好孩子一日生活常规的培养。
主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.精力集中，注意观察，精心照顾孩子，轻声地、和蔼地指导和帮助孩子掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据孩子的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用、收放自己的物品。
2.指导孩子用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。
3.鼓励孩子积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养孩子的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养孩子的环保意识。
4.培养孩子的自理能力：教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展“孩子生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好孩子午睡，做到不离岗，及时帮孩子盖被子等。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培养孩子良好的活动习惯。
二、加强孩子保育工作，做好孩子一日生活常规的培养
1.在体质上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒孩子多喝开水，让孩子随渴随喝，减少孩子生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，孩子每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养孩子自理能力。教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4.生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5.安全常识
(1)加强孩子安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保孩子安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养孩子的自我保护意识。
6.生活能力
(1)指导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)孩子进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾孩子，轻声和蔼地指导帮助孩子掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养孩子节约的好习惯。
孩子园托班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让孩子健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园保育工作计划书范文篇2
一、保教情况分析
（一）优势
1、幼儿发展水平分析：
1）在教师开展的活动中，通过绘本、微主题课程、自选和应选游戏等活动，能让幼儿在参与课程中得到多方面的发展。
2）新入园幼儿及个别插班幼儿能在老师和家长的引导下开心入园，在园情绪稳定，愿意参与到各种活动中。中大班幼儿的自理能力取得了进一步提升，如在整理自己的床铺、收拾书包、收放玩具上都很独立。
3）通过礼仪课程的礼仪行为，增强了幼儿主动问好的意识和行为，帮助幼儿养成懂礼貌的好习惯。
2、教师专业水平分析：
1）年轻的班长容易接受新事物，能有效带领班级完成各项工作任务，在与家长沟通上、班级管理的能力上得到明显进步。
2）注重师德师风的学习，时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
3）能积极学习《插入自己园所教程》，通过绘本、例常微主题课程、自选和应选游戏活动的观摩活动开展，让教师们对升级版新课程有了更深的认识。
4）全体教师凝聚力强，能团结一心，相互帮助、学习，执行落实每一项保教工作。
3、保教重点工作及工作质量的分析：
通过督学的一对一指导对保教工作有明确认知，能够根据保教主任职责完成系列工作，对于工作质量能按标准完成。
（二）问题、不足
1、幼儿发展水平分析：
1）我园幼儿在动手能力及综合能力的发展中偏弱有待提高。
2）一日活动规则意识仍较薄弱，良好的卫生、行为习惯和生活自理能力还在养成，还需要教师进行坚持不懈的引导才能帮助其得到进一步提升。
3）幼儿区域游戏水平还需要进一步提升。
2、教师专业水平分析：
1）大部分教师很年轻，实践工作短、经验不足，对于幼儿年龄的把握不到位，导致不能结合幼儿特点和发展需求创设环境，幼儿一日活动的有效性需加强。
2）教师组织优质课、评课及研课的能力有限，需要重点提升。
3）教师对于新版立体课程的理解和实施存在疑惑，落实到日常教育教学中不是很充分。
3、保教重点工作及工作质量的分析：
1）管理经验不足，有待提升。
2）由于同时兼顾两职时间不足，保教质量难以把握。
二、本学期保教工作的指导思想
以《规程》和《纲要》和《指南》为依据，深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面、个性化的发展根据目标，抓住教育契机，选择适宜的内容，开展主题教育活动。深入开展家园共育工作，提高教师理论与实践相结合的能力，开展各项培训，观摩与学习、转变教师观念，积累经验，科学合理创设环境，开展组织与幼儿年龄特点相适应的游戏活动，且有计划、有目的、有效的开展微主题教学活动，让立体课程融入到幼儿的一日生活之中，促进幼儿全面发展。
三、具体内容、目标与措施
（一）教师队伍建设
目标：分层培养——以人为本，满足需求，动态变化。
措施：
1、按职责分为主班教师、配班教师、保育教师，针对职位职责的不同给予相应的培训及学习。
2、按教学技能水平分为新手型教师、经验型教师、骨干型教师，针对新手型教师和经验教师采用经验教师带教制骨干教师帮教制策略展开，同时要求新教师及骨干教师制订好个人一年成长计划，具体分解到每一月实施，骨干教师及教学主任督促新教师每一阶段的完成情况，促使她们尽快向骨干型教师发展。对骨干型教师，要求她们打造幼儿园品牌，实行带教制，全方位地对新教师和经验教师悉心指导培养，培训形式一日流程单项环节实时观摩，并实时指导，充分发挥骨干教师的积极作用，使骨干教师得到空前的锻炼和提高，促使她们尽快向教学主任成长。
目标：岗位练兵——在岗位练兵计划实施中不断修正自己、完善自己，提高作为一名教师应具备的素质。
措施：
1、制定合理的岗位练兵途径及方法。
①实践反思——基于自我反思的专业能力训练，保教人员个人要提出符合自身实际的《教师个人专业能力发展规划》，确定发展目标，将岗位训练活动贯穿于一日活动的组织中，实现各项技能的提高与自我超越。
②教师互助——基于团队合作的专业能力训练，开展有效的说课、听课、评课活动，对教学活动进行深度研究，加强教师交流在教学活动研究中实现教师的专业成长。
③网络研修——基于信息手段的专业能力训练，搭设教师专业能力训练注重“微吼”视频线上学习的平台，实现教师专业能力训练。建立教师学习群，形成教师专业能力学习训练共同体。
2、制定岗位练兵模块。
目标：师德教育——维护幼儿教师良好的社会形象，提高教师的整体素质
措施：
1、坚持师德学习，组织教师深入学习《未成年人保护法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等各项法律法规，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。尊重关心爱护每位孩子。
2、坚持师德反思，组织教师按时观看各班监控录像，填写“师德行为反思自查表”反思问题，解决问题。
3、坚持师德宣传，组织教师进行师德演讲，将师德的重要性深入每一位教师的心中。
（二）日常工作管理和评价
目标：各项活动开展——提前制定活动方案，确保活动有效开展。
措施：
1、提前制定学期逐月安排事项，根据事项提前准备活动安排。
2、方案实施落实到人。
目标：常规检查——检查到位，督促有效。
措施：
1、协助园长贯彻执行各项规定制度。
2、熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄阶段教学内容要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教学笔记，定期检查教学进度、教学效果、并做好记录。
3、深入教学第一线，正确指导老师进行教学改革，努力提高教育教学质量。
4、做好教材、教具、玩具的统计、订购工作，保证教育教学工作的正常开展。
5、组织各种教学观摩和成果展示活动，发挥示范辐射作用。
目标：指导与评价——专业指导，标准评价。
措施：
1、根据园所标准化给予老师们专业的指导。
2、将园所标准化传达给每一位老师，根据标准制度进行公平的评价。
（三）教研工作管理
教研专题目标：以立体课程新教材为教研载体，专业引领，促进教师专业成长
措施：
1、结合本园课程，进一步开展教研活动，促立体课程的落地及教师教育实践能力的提升。
2、根据教研内容落实到班级日常教学中，实行观摩活动互学互评模式促进共同成长。
3、开展以“以创设有效支持自选游戏的环境为前提、初探幼儿自选游戏的观察指导策略，促进幼儿在自选游戏中获得发展”为主题的专题研究讨论。
4、丰富教研活动形式：分年龄组进行研讨、实践与观摩交替等。
5、针对教研主题进行相对应的业务学习与培训。
6、提高教研、学习的会议记录的管理，并按时认真的批阅，督促教师的学习与总结。
（四）家长工作管理
目标：家园互动——拓展家园互动形式，实现一致教育，发现家长资源，提升共育效果。
措施：
1、注重引导家长树立正确的教育观、儿童观，在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的育儿观。
2、利用家长开放日、节日、主题活动、举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3、充分发挥家长委员会的作用，协助配合开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作情况。
4、继续以班级为单位继续开展“课堂+、资源+”的家园活动——家长观摩、助教及家长进课堂活动，鼓励家长积极走进课堂，参与课堂，资源共享由本班模式向全园轮转过度，提升家长课堂的丰富性、实效性。
目标：调查问卷——提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展。
措施：与园长及班级教师共同制定相关活动的调查问卷。
（五）安全工作管理
目标：安全教育——增强安全意识，预防、避免危险事件
措施：
1、班级制定每周一节的安全教育集体活动。
2、每周班长例会针对安全教育加以提示。
目标：安全演练——通过演练检验预案的完善与不足情况，也可检查教师在日常安全教育活动中教育幼儿遇到险情时避险的常识掌握情况，进一步为我们的安全工作奠定基础。
措施：
1、教师要保持冷静，有组织、有序地进行疏散。
2、后勤人员积极配合。在疏散活动中，幼儿园众多的后勤人员，要积极投身演练活动中，并做到分工明确。
3、明确疏散路线，保持疏散线路畅通。
4、家园沟通，支持演习。
5、演习内容多样化，安全教育渗透整个活动。
目标：安全管理——树立居安思危的意识
措施：
1、幼儿园管理者首先应具备危机意识。模范带头作用常常会潜移默化地影响整个幼儿园，管理者对安全的重视必然会带动全园教职工对安全的重视。
2、有针对性地制定严密的安全事故预案，制定有效的干预措施。
3、把危机教育作为常规工作来开展，确保“警钟长鸣”。
4、提升幼儿园全体人员的危机意识。危机管理人人有责，园长不是唯一的危机应对者。
幼儿园保育工作计划书范文篇3
一、现状分析
__年新入职29名教师，给保育员队伍带来了较大的变动。40、50老师纷纷转岗，现只有王秀玲、郑素文、李敏老师有工作经验，其余14名为新老师。虽然入班前已进行了《保育员一日工作流程》的培训，因没有实践效果不会太好。经过近一个月的观察，班上问题层出不穷，所以，__年加强保育老师在岗培训的保育工作的重点。
二、保育培训重点与方式
1、分阶段培训
把一日流程分为几个阶段，就每个阶段易出现的问题逐一解决。
2、分项目培训
培训一项，操作一项，考核一项。
3、师德培训
保育员老师真正树立为幼儿服务的思想，工作上更细一点，为孩子多想一点，让家长更放心一点。
4、卫生保健培训
解决老师在幼儿生活护理中遇到的问题。
三、创新开展保育工作
树立幼儿园保教并重，以保为主的思想，充分认识到保育工作的重要性，以此为荣。
调动保育员老师的积极性，开展保育心得或体会、小结等的记录和书写，争取每期园报都能上一篇稿。这样的活动能让年轻的保育员老师也能像主班老师一样有价值感，得到认同。
每次检查后争取做到与当班老师反馈，以便更好地改进工作。
强调配班要求，做操、户外活动等重要时段必须配班。在条件允许的情况下，请有经验的保育老师逐班指导，促进新老师的成长。
开展“我为保育献一招”的小妙招征集活动，发扬保育老师的`主人翁精神，保育老师心中要有保育，行动上要善保育。
四、建议为保育员老师提供外出学习的机会
幼儿园发展壮大了，园长为老师们提供了更多外出学习的机会，每次老师外出学习归来，我们都能欣喜地看到她们工作上的变化。让优秀的保育员通过学习培训带回先进的理念和具体的实践经验促进工作创新开展。
五、每月具体安排三月份
1、保育老师师德培训。
2、保育老师整理床铺培训。
3、保育老师整理床铺技能比赛。
4、配合主班活动。四月份
1、保育老师《保育心得》分享。
2、保育老师“擦桌子”培训。
3、保育老师“擦桌子”技能展示。
4、“我为保育献一招”的小妙招征集活动。
5、配合主班活动。五月份
1、保育培训——幼儿常见疾病的处理。
2、观摩保育员指导幼儿进餐。
3、配合主班活动。六月份
1、归纳整理物品。
2、物品放置进一步规范，关注细节。
3、幼儿自己整理物品，增强自理能力。
4、配合主班活动。
七月份
1、做好放假前的各项工作。
2、评价本学期工作开展。
3、配合主班活动。
总之，作为保育老师首先要做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时寻问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
幼儿园保育工作计划书范文篇4
保育工作的完成对于自己的职业生涯来说无疑具备着十分重要的意义，正因为如此我才能够在园领导的支持下履行好作为保育员的职责，实际上即将开展的第二季度保育员工作应当更加认真地对待才能够取得满意的效果，本着对园领导与孩子家长负责的态度让我制定了这份第二季度的保育员工作计划。
需要处理好班级与宿舍的卫生清洁工作以便为幼儿园营造舒适的环境，对待这项工作应当做好定期的打扫以免对幼儿园的形象造成不好的影响，提早来到幼儿园并做好开窗通风的工作则可以保证各班的孩子能够感受到清新的空气，各个窗沿或者桌面的擦拭也要尽心对待并在处理好这部分工作的同时再用消毒液进行擦拭，具备着足够的耐心才能在处理保育员工作的时候创造出令人满意的效果，地面或走廊则要经常做好清洁以免孩子在地面玩耍的时候将身上弄脏，除此之外还要对孩子的茶杯进行检查并对他们的饮用水做好严格的把控，这样才能够有效保证幼儿的饮水安全并营造出良好的生活环境。
幼儿接待工作则需要配合老师进行并对孩子近期的状况与表现进行了解，当家长送孩子来到幼儿园的时候也要注重好个人仪表才能处理好接待方面的工作，毕竟与家长进行交谈的时候难免会因为这类问题影响到对方的感观。如果幼儿园出现患病的孩子则要及时送到医务室并做好特别关照才行，对待情绪不好的孩子则要注重对方的感受从而进行开导。在锻炼孩子的时候不应做出太多干涉并教导他们如何在生活中更好地照顾自己。
生活中的照顾则要根据孩子的身体状况展开相应的工作以便达到良好的效果，用餐时间则要做好相互配合以便老师能够更好地组织幼儿做好用餐前的准备工作，无论是幼儿上厕所的问题还是餐前洗手都应该确保做到干净整洁才行，而且考虑到幼儿的感受则需要保持亲切的态度以免对方能够配合自己的工作。当孩子午睡的时候则要注重第二季度的天气变化以免幼儿因此而患病，若是孩子不配合自己的保育工作则要告知对方午睡的.作用并通过讲故事的形式来进行开导。
虽然第二季度的保育工作内容并不会出现较大的变化却也要注重季节变化对孩子造成的影响，在孩子体质较差的时候应当做好相应的保育工作从而更好地照顾对方，至少在开展第二季度的保育工作之时应当对得起家长的信任才能够体现出自己的认真负责。
幼儿园保育工作计划书范文篇5
新学期开始了，我继续担任大某班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。根据新学期的目标，制定计划如下：
一、做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿
养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净整齐。
二、良好进食习惯
要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。
三、好睡眠及穿脱能力
能安静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的.穿脱衣服，鞋所放的固定位置。
四、良好学习环境
坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整洁舒适的环境中成长。
五、加强户外活动，确保幼儿安全
随着天气的转冷，户外活动时间缩短，幼儿的衣服越来越多，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到保暖，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼，配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让老师更好的开展教学工作。
六、及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况
多征求听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理解，互相支持，常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。
在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼儿园保育工作计划书范文篇6
20__年幼儿园保育
新学期开始了，为了每个孩子都能获得更好的发展，能更健康、更全面的成长，为了自己能更好的工作，并在工作中成长，特制定了新学期计划如下：
一、提高思想政治素质
积极参加各项学习活动，坚持把理论与实际相结合。从我做起，从身边小事做起。严格遵守园里的各项，热爱本职工作。配合本班老师认真完成各项班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活的常规培养
我们班有近一半的幼儿是刚入园的新生，我会用细心、耐心地公平对待每位幼儿，让他们喜欢上幼儿园，尽快适应新环境。培养幼儿良好的行为习惯、生活自理能力、自我保护能力和生活卫生习惯。
1、在健康方面，鼓励幼儿积极参加体育锻炼活动。注意关注天气变化，随时给孩子增减衣物，对爱出汗的孩子进行特别护理。注意孩子饮水量，提醒孩子多喝水，减少孩子生病机率。
2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的生活自理能力。要求孩子自己吃饭。教幼儿尝试穿脱衣服，鞋子，学做一些力所能及的事。
4、生活卫生常识，教育幼儿知道保护自己的五官，爱护牙齿，学习漱口刷牙，不吃不卫生的食物。
三、认真做好班级卫生消毒工作
1、坚持做好室内外清洁、消毒工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具定期消毒。
2、加强进餐环节工作，巡视进餐情况，指导帮助体弱幼儿，保证幼儿吃饱、吃好。
3、加强幼儿午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证幼儿午睡质量。
4、保管好本班物品及幼儿衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
四、安全工作
幼儿园保育工作计划书范文篇7
一、指导思想：
保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作计划。
二、做好幼儿一日常规的培养：
培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、 幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。
2、 指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。
3、 鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4、 培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。
5、 精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养
幼儿的良好的活动习惯。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质，提高幼儿身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。 五、认真学习保育员工作职责明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时֪ͨ家长，做好有病幼儿的隔离工作，做好体弱幼儿的护理。
幼儿园保育工作计划书范文篇8
新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。
对本班的&39;情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
一、进餐常规。
幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。
二、生活常规。
进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。
进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。
三、幼儿的保健。
引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四、教学。
严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。
周计划
大一班
第二周：①手工制作：摇马②生活指导：拿筷子
第三周：①手工制作：有趣的面具员②活动游戏：布飞碟
第四周：①手工制作：水果②生活指导：看图书
第五周：①手工制作：民族娃娃②生活指导：叠纸
第六周：①手工制作：相架②生活指导：娃娃家
第七周：①手工制作：美丽的窗花②生活指导：筷子夹木珠
第八周：①手工制作：花串②生活指导：保健知识
第九周：①手工制作：几何图形②生活指导：结鞋带比赛
第十周：①手工制作：兔子礼品盒②生活指导：泥工
十一周：①手工制作：立体贺年卡②生活指导：平衡木
十二周：①手工制作：小鸟飞飞②生活指导：角色游戏
十三周：①手工制作：装饰的手提包②生活指导：剪纸
十四周：①手工制作：圣诞树②生活指导：装枕套比赛
十五周：①手工制作：摇头猫②生活指导：麦当劳
十六周：①手工制作：眼镜②生活指导：讲故事
十七周：①手工制作：转动的风轮②生活指导：看图书
十八周：①手工制作：美丽的书签②生活指导：画画
十九周：①手工制作：对虾②生活指导：商场
二十周：①手工制作：②生活指导：折纸
幼儿园保育工作计划书范文篇9
时光匆匆，不经意间一学期又过去，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任托幼班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除向有经验的同事请教外，有时也在家看有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、努力方向
在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确解幼儿保育方面的'内容，解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去，对于我个人，要学习的东西还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园保育工作计划书范文篇10
幼儿园开学也有一段时间了，班上的学生也都陆陆续续的到幼儿园来上学了，我这个保育员也要开始认真着手自己的工作了，因为这个疫情原因，我一定要更加严格的进行自己的工作，保证让孩子们生活的舒心，家长们放心，工作量之繁多是远超以往几年的，所以我要好好的制定以下本学期的工作计划：
一、卫生方面
卫生方面这学期必须要严格重视起来，不仅是要做好疾病的预防工作，还要保证室内的干燥通风。
1、每天在幼儿们上学之前，务必是要把教室的窗户、寝室的窗户都打开通风，让新鲜的空气灌输进来，室内保持通风，是断绝季节性感冒最好的手段之一。
2、保证教室、外面走廊等等所有的地方，没有任何的卫生死角，任何一个角落都要打扫干净，我所带的是小班，所以他们是对安全卫生方面的意识还不是特别清晰的，东西掉地方捡起来吃，玩具捡起来就放嘴巴里咬的情况时有发生，虽然说只要我们老师在场就可以及时的制止，但是总有我们不在的时候，那么就需要保证没有任何的病毒，不让孩子们病从口入。
3、严格对所有自己负责的场所进行消毒。
二、生活方面
1、他们也是小班下学期了，需要适当的学习一点生活技能了，比如说自己独立的开始吃饭，自己开始穿鞋子等等，不是说让他们完全的学会，知识要让他们有这个意识，自己要开始想“我长大了，我应该要开始自己学习吃饭了，不能老是让老师或者妈妈喂了”。这就是一个非常好的表现，这会非常有助于幼儿的成长。
2、怎么去教也是一门学问，我可以多去学习其他保育员的教学方式，就比如我上次看到中班的一个保育员，在教孩子们上完厕所用卫生纸的时候，就是用两个气球帮在自己腰后面的位置，模拟部位，一遍一遍的示范给他们看，他们就非常认真的看，这就是教学的技巧，我需要多请教多学习。
3、还要保证他们良好的个人习性，很多幼儿不知道是不是受到家长们的影响，一言不合就会动手。还有些人属于那种软硬不吃，怎么说他都没用的。我作为保育员都要做到把他们的坏毛病纠正过来。
三、配合好班主任的工作
我的工作计划的一个大前提，就是要不跟班主任的工作冲突，首先我还是得听从班主任的工作安排，大致的工作方面不会有所变动，但是一定要保证毫无疑问的配合班主任的工作，这样才能最大程度的给孩子们最好的教育。我有任何的建议我也会提出来，互相共勉。
幼儿园保育工作计划书范文篇11
1、加强幼儿安全意识到培养，不做危险的游戏，不踩桌椅，不到危险的地方去，杜绝安全事故的发生。
2、教育幼儿友好相处，知道遇到危险要找大人帮忙。培养幼儿的自我保护能力。
3、加强早晚接送幼儿工作，不将幼儿交陌生人，防止错接。
4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
5、组织幼儿活动前，要检查场地是否安全，幼儿活动范围须在老师的视线内。
6、防止开水、食物等烫伤儿童。
五、家长工作
1、充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2、坚持做好家访电访工作，
幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
本学期我会努力做好保育工作，让家长放心，让幼儿健康活泼的成长。
幼儿园保育工作计划书范文篇12
上学期在园长的领导下和各位教师的积极配合下，保教工作已基本步入正轨，教师的教育教学水平有了明显提高。本学期加入了精细管理制度，除了加强各师对《纲要》的理解和实践应用，还要严格执行落实精细化管理。本学期安排如下：
一、指导思想：
本学期我园以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，在认真总结分析上学期工作的基础上，合理调整园区保教工作，实行精细化管理。
二、工作要点
（一）管理组织
1、实施精细化管理。将幼儿园的各项工作进行全面设计并全面进行质量监控制。将凡是影响幼儿园与幼儿发展的因素都纳入强化管理的范畴，努力达到人人有事做，事事有人做，凡事有程序，凡事有监督，凡事有考评。
2、深化幼儿园人事制度的改革。规范实施教职员工各岗位工作量的细致调研工作，合理定位，落实到教育教学工作的点上。
3、加强领导班子建设，细化行政一日值班制，重视行政例会及日常指导，并做好参与、反馈、调整记录。
（二）师资队伍：
1、加强期初教师培训，开展各式教学活动、实践活动，掌握听课评课要点并加以实施，定期开展政治学习和业务学习，促进教师专业能力提高。
2、开展保育员规范操作和保健员体弱儿管理，对两大员进行系统性的指导和培训，提升两大员在园区工作的服务质量。
3、继续提供教师按需参加各类市、镇级学习和培训的机会，并及时进行反馈，定期开展汇报活动和展示活动，提高不同教师的专业素养与水平。
（三）卫生保健：
1、贯彻"预防为主"，提高全园对意外事故与传染病的日常防范意识，严防春季传染病发生。
2、组织保健员、保育员两大员通过观摩、竞赛等形式开展保育专题研讨，有针对性的帮助各层次人员获得进步。
3、严格把关日常园区常规消毒和传染病期间的重点消毒。
（四）家长工作：
1、吸纳社会优质资源，完善由园长、园家委会组成的家教核心组，共同策划、参与幼儿园管理、宣传等工作。
2、进一步了解、并听取家长的需求，解决实质问题，提高家长满意度。
3、深入"家委会"、"优秀家长评选"等活动，开展"亲子活动"、"亲子开放日活动"等多途径形式，提高家长满意度、参与率。
月工作安排：
二月份
1、2月25日教师到校。整理幼儿园环境。
2、2月28日正式上课，安定幼儿情绪。
3、执行幼儿园一日活动作息时间表，对幼儿进行常规教育。
4、启动周四教研日及每听必评制度。
5、围绕学校精细化管理理念，结合工作实际，制定和出台切合实际、便于操作精细化管理工作方案。
6、开展防震疏散演练活动。
7、成立家委会
三月份
1、开展"雷锋在我身边"主题活动
2、迎接县教体局组织的学前教育工作督导
3、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、庆祝"三八"妇女节活动。
4、幼儿园开展卫生评比。
5、参加幼儿园卫生保健工作研讨活动。
6、组织教师观摩城市幼儿园开放半日活动。
7、防火疏散演练。
8、实施落实精细化管理。
四月份
1、开展革命传统教育活动。
2、期中工作小结
3、对精细化管理进行自查自纠，总结工作。
五月份
1、感恩教育月献爱心活动；
2、庆祝"五一"国际劳动节活动。
3、亲子开放日活动。
4、参加市幼儿评优课活动。
5、准备庆六一活动。
6、幼儿园优秀教育论文评选（语言领域、创造性游戏、教研工作）
7、幼儿园保教常规随机检查。
六月份
1、艺术展示月;开展庆"六一"系列活动；举行少儿文艺会演；评选表彰红花幼儿、优秀家长。
2、安全教育、期末安全教育。
七月份：
1、召开大班毕业典礼
2、学期工作总结，做好期末各项工作。
3、放假
幼儿园保育工作计划书范文篇13
1、良好的进餐习惯
培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。
2、良好学习环境
坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
3、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
4、配合老师开展教学活动
做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
6、积极进取开掘创新
深入学习学，心理学，方面等方面的知识，成果引入教学过程中。熟悉掌握现代技术的操作和应用。能够利用现代技术直观形象的展示教学内容。有创新的精神，探索心理教学的模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。
7、提升自我素质
多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。
幼儿园保育工作计划书范文篇14
为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让孩子在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1．孩子进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾孩子，轻声地、和蔼地指导和帮助孩子掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据孩子的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用、收放自己的物品。
2．指导孩子用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3．鼓励孩子积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养孩子的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养孩子的环保意识。
4．培养孩子的自理能力：教孩子学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5．精心照顾好孩子午睡，做到不离岗，及时帮孩子盖被子等。在各种活动中激发孩子的活动兴趣，加强孩子的自律性，培养孩子良好的`活动习惯。
纠正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养孩子互帮互助的良好品质。
要确保孩子活动的时间，保证活动的质量，增强孩子的体质。坚持在活动前给孩子带好汗巾，活动中及时帮孩子擦汗，根据气候的变化为孩子增减衣服。
让孩子了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对孩子进行随机教育，培养孩子自我保护的意识和高度的应变能力。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察孩子的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的孩子及时通知家长，做好有病孩子的隔离工作。做好体弱孩子的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗孩子的被褥，进行消毒。
幼儿园保育工作计划书范文篇15
这是一次新的开始，对待这一次全新的起程，我想在此对未来的工作进行一次计划，希望可以让我得到一些启发，也让自己带着一份信心出发，坚定不移地走下去。以下是我对自己工作的一些计划：
在幼儿园的日子里，我在充实和忙碌中徐徐往前。和幼儿相处的日子总是比较简单的，但是这一份简单之中也有着一些复杂。孩子们的年纪相对而言还是比较小的，很多的地方他们都没有办法独立的做到，所以作为保育员的我，自然而然对这些方面是要尤为上心的`。其实我之前也从事过保育工作，但是空了几年之后，自己对这份工作也比较的生疏了，这一次又跨入这个行业之中让我真实的感受到了做保育的艰难。但是我对这份工作还是有感情的，也还是有一些让人执着的部分的。
保育工作比较的复杂，因为面对这一群的孩子，很多事情还是得从细节抓起。比如说孩子们的生活习惯，行为习惯，必须从这些方面开始慢慢的纠正。所以接下来的工作首先要做的就是从孩子们本身出发，为他们的健康和安全负责，也教育他们有一个更好的生活习惯，训练他们对一件事情的态度，这些都是我接下来的工作中会做的一部分。
在教孩子们前进的路上，我们也不要忘记对他们进行思想教育。孩子们这个时候的培养是很重要的，他们需要去明白是非的严重性，也应该清楚该怎么和老师交流，这些都是孩子们需要学习的部分，也是我需要不断负责的一个部分。除了这些之外，我会继续和各科老师进行合作，一同在教育上多花心思，找到一些更好的方法啊，一条更好的路，在光明的大道上更加灿烂的走下去。
和家长继续保持联系。时时向家长反馈孩子的一举一动，为家长和幼儿园之间的练习加固，也让家长更加对自己的孩子，对我们幼儿园放心。和家长保持交流，不仅有助于我们自身的工作，也能够让家长尽快了解到自己的孩子，这是非常有必要的一个地方，也是非常需要耐心的一个地方。我会在将来的日子里，努力培养好自己的耐心和恒心，在这份工作上，继续发亮，继续往前走，加油努力去实现一些自己的价值，为这一份事业，为我们幼儿园都奉献出自己的珍贵价值!
幼儿园保育工作计划书范文篇16
一、思想方面
遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周按时给孩子辅导安全健康学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和
二、教育教学方面
在教育教学方面，本学期我带的是中班，因此我们在教育教学上
就更该严格要求自己，不光有日常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的
三、卫生保健方面
本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到95%以上。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。
四、家长工作方面
家长工作由为重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能，让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作。
五、合作方面
目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到ESEY体系对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期，我在做好协调组织工作的同时，做到分工明确，责任到人，在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的开展，是班级成员形成了工作自觉性，为孩子做了榜样激励，幼儿也在班级中形成了自觉管理的氛围。积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功。
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幼儿园保育工作计划（二）
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。上学期，在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省绿色幼儿园”的评估，保育工作也取得了一定的成绩。本学期，我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质，经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的
事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的'发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。开学前，全体教职员工对大型玩
具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
七、保育员队伍的建设。
1.定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。
3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。
以上是本学期的保育工作计划，保育组全体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导。
附：每月工作安排
二月份：
1.协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。
2.搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查。
幼儿园保育工作计划书范文篇18
一、指导思想
根据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。
二、常规工作
1、继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消毒效果。
2、协助保健老师做好特殊儿童的矫治工作。
3、协助老师开展好一日生活的保育与工作。
三、重点工作
1．业务素质的提高。
(1)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
(2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。
2、保育员队伍的建设。
（1）每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。
（2）定期组织保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
（3）积极参加园内组织的各项活动。开展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共同提高。
（4）每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。
四、具体工作安排：
九月份：
1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作
2、学习一日工作规范操作
十月份：
1、学习夏秋季传染病预防知识
2、组织观看保育操作录像
十一月份：
1、业务学习（消毒安全知识、保育大比武）
2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作
十二月份：
1、保教结合保育技能学习研讨
2、保育技能展示
一月份：
1、保育工作总结交流
2、学期结束整理清洗工作
以上是我们保育组的工作计划，我们全组人员在本学期中依照自己所订的计划将不折不扣地来完成。