介绍事情人物描写作文
描写一件事情或者一个人物可能很多人第一时间都觉得很简单，但是往往一动笔就脑筋断路，什么也写不出来，但每个人基本都必须要会一些。下面就是小编带来的介绍事情人物描写优秀作文，希望能帮助大家!
介绍事情人物描写优秀作文1
我不会再这样了!我暗自下定决心。
一切都是那样宁静，我听着窗外树叶的沙沙声，津津有味地看着一本书。一切对我来说好像都消失了，眼前浮现的是书里的主人公和他的伙伴们在演绎着一个个惊心动魄的故事情节。我看得太认真、太入迷了，以至于爸爸在饭厅喊的那声“吃饭了!”也没听见。爸爸见我没有反应，便怒气冲冲地来到我的房间，吼道：“吃饭了，听见没有!”我这才一惊，从书的世界里掉落出来。见爸爸怒火冲天地望着我，把我从惊心动魄的情节里拉出来，我不禁觉得十分委屈，“金豆豆”不由自主地落下来。爸爸猛地抓起书，“啪”的一声扔到了我的视线外。我委屈极了，哭着跑向厕所，重重地关上了门。
事后，我仔细琢磨，认为自己不该动不动就哭鼻子，也不该重重地关上门。这时，妈妈喊道：“快去换好鞋子，我们出去散步了。”我答应了一声，走到门口，迅速换好鞋子，和妈妈出门了。我们看着风景聊着天。妈妈见我情绪已经平伏，就对我说：“刚刚叫你出门，你应了，并快速的换好鞋，这不是很好吗?爸爸叫你吃饭时态度不好，是他的不对，但你不该动不动就哭鼻子，哭是解决不了问题的，你完全可以向爸爸讲明你的理由。还有什么时候就该做什么事，不能因为你的原因让别人等，这是没有礼貌的表现。”我点头答应道：“嗯，妈妈，我知道了。”
经一事，长一智，我不会再这样了!
介绍事情人物描写优秀作文2
我拍拍手上的粉笔灰，慢慢走回座位。在不经意间瞟了一眼手表，“11：57了?”不是吧，还有3分钟默写!我以百米冲刺的速度跑回座位，赶紧打开默写本，赶在老师到来之前做好了准备。好险……
今天我吃完饭回到教室，朱奕琳不经意间的一个问题“你今天的随笔有‘星’吗?”提醒了我，今天的随笔“星“还没加呢。我连忙走上讲台，可一抬起头，我顿时傻眼了：下面大多数人都在背书，可有些同学正在嘻嘻哈哈地，还有人在大喊大叫。更可怕的是，吴浩龙和林辉两个人正在打架，旁边几个“哥们儿”正在加油助威，现场乱成了一锅粥。
我连忙拿起桌上的长尺，狠狠地敲了几下，才勉强控制住局面。我提高了嗓门喊：“第一组，随笔得“星”的起立!”三个人迟疑地站了起来。我回头看了一眼，周圣淇去训练了，于是忙问：“周圣淇是吗?”可是由于现场太吵的缘故，她们好像没听清楚，我看她们的口型应该问的是“什么”。于是，我走近了一点，又问了一遍。这下她们听清楚了，连忙翻开她的七彩桥，告诉我她也是。我回到讲台刚把她们的40分加完，突然隐约听见有人在喊我。我疑惑地回过头，原来是叶明君在叫我，还招手示意我过去。走近了些，叶明君告诉我耿昊也是，让我把他那10分补上去。我又折返回去，加了10分。总算加完了一组啊。我一抬头，唉，台下又恢复了刚才的场面，该吵的吵，该闹的闹，完全把我遗忘了。我没办法，总得把剩下的8组加完吧。我只好扯高了嗓门喊了又喊，拿起长尺拍了又拍，握着粉擦擦了又擦。终于把9组的分都加完了。口干舌燥的我走回座位，瞄了一眼手表，遭了，还有三分钟默写……
唉，表面上“大权在手”，其实还不如“无业游民”来得痛快。就当是“每件事，都发生来丰富我的记忆”吧。毕竟，这会是六年小学生涯中一抹难忘的回忆吧。
介绍事情人物描写优秀作文3
明天就是一学期一度的班级拍卖会了，晚上我躺在床上深思：我的“钱”够不够呢?我带去的弓会不会受大家的欢迎呢?带着这些问题，我迷迷糊糊地入睡了。
早上，我早早来到学校，同学们都在叽叽喳喳地议论带来的拍卖品，蒋力铭居然带了一条蛇，把一些胆小的女生吓得怪叫。
时间一分一秒地过去，在我看来，每一秒都那么难熬。终于，拍卖会在下午三点半召开，老师让我们准备一些纸做举牌板。
拍卖会开始了!
叶楚天第一个冲上讲台，他拍卖的是三本《御兽王者》的书，叫价时，台下竟鸦雀无声，无人叫价，第一个拍卖品就夭折了。
也许是受叶楚天的影响，也许是胆小，一时半会儿没人上台，过了许久，符柯成才上讲台，他拍卖的是一个战斗陀螺，价格涨到六百，我们惊叹不已·····
我最希望得到的是水瓶沙漏，它是一个小巧玲珑的东西，沙子流完约10分钟。高文康带着它上来，立刻受到了大家的欢迎，价格攀到400，可竞争仍在进行，“450!”“500!”“550!”……价格一浪高过一浪，已经600了。我正想举牌，却突然想：万一我买这个用光了本钱，那接下来再有宝可怎么办?一想，我就放下了牌，眼睁睁地看着它落入了党相奥的手中，气死了!
可事情不像我想象的那样，后来再也没有我中意的宝。
这次拍卖会，还有一高潮，老师也带了一个春节灯笼，价格涨至1050，丁嘉“哇!”的怪叫一声，最终它落入蒋力铭囊中。
拍卖会于四点落幕，很多人买到了自己喜爱的东西而高兴，可也有人因为没买到好的东西而沮丧，比如我。
真的希望下次再拍，下次我一定果断出手，毫不犹豫。
“爱拍，爱拍……”
介绍事情人物描写优秀作文4
我的老爸有一个椭圆脑袋，健壮的四肢，还有一个啤酒肚……
别看我老爸长得还可以，可他是患有极度“拖延症”的，这是为什么呢?别急，别急，听我慢慢给你道来。
我的老爸特别喜欢玩手机、电脑，也喜欢看书。
一次，老爸晚上下班到家已很迟，差不多9点30分。我正打算关灯睡觉，可他不累，快速拿起手机津津有味地看了起来，我提醒他早点休息便去睡了。半夜三更，我起来上厕所，突然看到老爸又坐在客厅里玩起了电脑。我问：“老爸，你不去睡吗?”这时老爸的“拖延症”又犯了，他冲我摆摆手，嘴里说着：“去去去，小孩子来凑什么热闹，到旁边玩‘泥巴’去，大人晚睡没关系!”说罢，又专心地投入到了“工作”之中。
我心里虽然不大高兴，但也没有多说什么。
第二天一早，我想到老爸早上6点30分要去上班，便去叫老爸，可他还在呼呼大睡。我推了推他，他嘟嘟哝哝地说：“嗯，再睡一会儿。”我只得出去了。
过了大约十分钟，他才慢吞吞地出来换好衣服、裤子……差不多6点20了才慢慢地出去。
不仅如此，平时只要我和妈妈出去上一整天的兴趣班，疲惫地回到家时，会发现早上吃过的饭碗还摆在桌上等妈妈去洗，老爸在一旁休息，不用说，肯定是“拖延症”又犯了。如果你问他为什么不洗碗，那么，你收到的答案只有一个，那就是——等一下!
这就是我的“拖延症”老爸!
介绍事情人物描写优秀作文5
她，个子不高，跑起步来却像风一样快，喜欢卖萌，有时却很调皮。
每当英语课或科学课时，她在同桌眼里就成了一个在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐则是她的“帮凶”。负责将盗来的文具放入“仓库”——抽屉里，而那可怜的金星宇除了上课，最常做的事情恐怕就是举着手，叫：“老师，有人偷我的东西!”“老师，有人拿我笔!”“老师，她们把我的英语书拿走了!”……每当这时，这两个配合默契的“小偷”会迅速地从“仓库”中取出文具，送到“受害者”手中，随后迅速坐正，所以，当老师的眼光扫来时，已经没有任何异常情况了。
一次，英语课上到了一半，金星宇忽然转身过来，对王思桐“吼”到：“快点，还我笔!”王思桐推开手，说：“不在我这儿，不信你自己找。”气急败环的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二话不说，将抽屉翻了个底朝天，奇怪的是，这笔像长了翅膀似的，竞不翼而飞了!真奇怪：“金星宇嘟囔着走开了。”
转眼，到了放学时间，大家都在忙着整理书包。我也不例外，奇怪的是，我的抽屉里不知何时多了一支红色的钢笔。“这是谁的笔?”我问王思桐：“不知道，反正不是我的。”她摇摇头又说。我又问了几个人，她们都摇头否认。算了，放讲台上吧。正当我准备放弃时，金星宇正好转过身，“唰”的一声抢走了我手中的笔：“高竹，开什么玩笑，原来是你!”我摆了摆，随后明白过来，“怒视”着他们俩，这演技好高啊，我悲哀的想。
这就是她，调皮、可爱，聪明，你知道她是谁吗?