《感恩的心》低年级作文
有时候听到《感恩的心》这首歌，我就会想起我经历的事情，别人帮忙了我多少。多谢帮忙过我的人，是他们让我明白了生命的可贵;多谢理解我帮忙的人们，是他让我明白了“帮忙”的意义，多谢《感恩的心》这一首歌，让我明白了什么是感恩，让我明白了感、恩的真正意义。
以前我们受到了别人的帮忙，此刻我们要学会感激别人，同时也要帮忙别人。上学时候教师的严厉让我学到知识，让我懂得了许多道理。在家里爸爸妈妈认真的抚养我们给我们一个幸福的生活。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我……”懂得知恩图报的人永远会拥有最灿烂的阳光的!他的人生才会真正的精彩!
《感恩的心》低年级作文2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”我们带着感恩的心为所有老师庆祝9月10号的教师节。
我不禁回忆起：每天中午，各科老师都放弃自己的午休时间，来为我们讲评作业，虽然很累，却常常是不亦乐乎。那时，天气闷热，我们在凉爽的风下听着老师讲课，而老师却已经满头大汗，淘气的汗珠像露珠一样从头上流到脸颊，老师也顾不上擦汗。
还有一次，我在看书的过程中，遇到一个不会读的字，又没带字典，问同学，同学又不会。于是，在语文课下课后，我便跑去问吴老师：“吴老师，“喀”这个字怎么读啊?”吴老师说：“好像是读“ka”吧，我也不太清楚。”我本以为吴老师就这么算了，没想到吴老师又说：“你到我办公室来查一下。”我先是一愣，随后，快步跟着吴老师去了办公室，一查，果然是读“ka”，是拟声词，组词为“喀嚓”，查好后，吴老师脸上露出欣慰的笑容。
在此，我最想对老师说的一句话就是：“老师节日快乐!老师，您辛苦了!”我把这句话写在了贺卡上。
晚上，我做着一个美丽的梦，仿佛看见老师正欣慰地望着我，耳边响起《感恩的心》……
第二天早上，我唱着《感恩的心》欢欢喜喜地来到学校，“节日快乐”之类的话常挂在嘴边。一到教室门口，就听到琅琅的读书声，我知道，这才是给老师最好的礼物。我急忙放下书包，交好作业后，也加入他们的行列中。这时，老师近来了，见到了这样好的氛围，也露出了开心的笑容。
“春蚕到死丝方尽，蜡锯成灰泪始干”多么伟大的诗句啊!赞扬的不正是老师那一心为工、默默无闻的精神吗?我们又何尝不能抱着一颗感恩的心，用实际行动，来报答老师呢?
《感恩的心》低年级作文3
受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——题记
“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己。”每当听到这首歌我的心就澎湃起伏。其实，人要拥有一颗感恩的心，学会接纳别人，也要学会认识自己。
这是一段真实的故事，著名美国总统罗斯福有一次家里失窃，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福却在回信写道：亲爱的朋友，谢谢你写信来安慰我，我很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我;第二，贼偷去了我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失窃绝对不是什么好事，而罗斯福却找出感恩的三条理由。
其实，感恩是种处事哲学，是生活中的大智慧。应对失窃这件不幸是事情，而罗斯福却依旧抱着感恩之心，人生因此而感到快乐。
听过这样一个故事，一个生活贫困的小男孩为积攒学费，挨家推销商品，并不顺利，他饥寒交迫时，敲开一扇门，期望主人给他一杯水，开门的年轻女子递给他一杯热腾腾的浓牛奶，男孩从此对人生重新鼓起了勇气，许多年后，他成了一位著名大夫。一天，一位病重妇女，被转到这位大夫治疗。无意间，这位大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的年轻妇女，他决定要好好报答她，一向为昂贵手术费发愁的那位妇女去办出院手续时，只见手术费单上望见了这九个字，手术费：一杯热腾腾的浓牛奶。
感恩，其实不必须要感谢大恩大德，“感恩”能够是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
《感恩的心》低年级作文4
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上望见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有好处的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了以前父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更完美，使生活更加充实。
《感恩的心》低年级作文5
朋友，当你夏日躺在树荫下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗?当你冬夜坐在电视前，看到双手炸裂正编织御寒毛衣的母亲时，你能不为之震撼吗?当你安然坐在公共汽车上，看到面前站着颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗?拥有一颗感恩的心吧，它能使你获得一种别样的幸福感觉。
这并非我，在此故作假设，如果你叩心自问，放眼四周，此种不关心父母、不尊重老人、不为家长分担家务的现象，你是否亲身经历过，或似曾相识吧?
在物质生活富裕的这天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只明白一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都明白感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处秀丽;大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢?
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以秀丽。
我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。
感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来完美的目光时，你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮忙时，你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时，你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，是世界变得秀丽;感恩，是我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!
《感恩的心》低年级作文6
白翼的天使在人们心灵深处埋下种子，于是，它是我等待的伊人，等待那颗名为“感恩”的种子茁壮的过程，很长，很苦，我不曾后悔。
从生命的伊始，是谁?在我们咿咿学语时教我们一，二，三?是谁?每晚临睡前为我们讲白雪公主和小矮人?是谁?当我们悲哀哭泣时将我们紧紧拥入怀中……
阿拉伯流传着一个秀丽的传说：老师问孩子们将来要怎样报答父母。孩子们都说要孝敬父母，让他们过幸福的生活。只有一个孩子说，如果有来生，让我做他们的爹，做他们的娘。
是阿!如果不曾亲自体验，又只能体会得到呢?又只能懂得那沧桑的心与浑浊的泪?但愿必须有来生，主角转换，你们必须是我最爱的孩子，用尽一生，竭尽所能，就像今生你们代我一般。圣经说，爱是永不止息的，是的，永不止息。让我们在今生来世的轮回中学会感恩。
如果说，爸爸妈妈给予我们象牙塔，而你是把我们从象牙塔领进知识殿堂的使者。
你如一只翱翔蓝天的白鸽，衔着绚丽的彩绸，为莘莘学子编织起多彩的梦。青丝转成白发，你无怨无悔。青春消逝，为学子们架起永屹不倒的帆船，航行到知识的彼岸。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”尽管你的躯体已经苍老，但你的灵魂托起朝阳。听那质朴的歌唱，将带给你蜡烛的光芒和泥土的芳香。你伴着我们走过一个个春夏秋冬，懵懂的我们已涿渐成熟懂事，你看着我们，笑靥如春花。岁月如歌，我匆匆走过了，蓦然回首，你已苍老许多。我想留在你身边，纵使是天边最遥远的星辰，也只能选取对你臣服，只为捕捉你唯美的笑影，为你谱写绝美的讴歌，把你的容颜深深烙在心上，烙在那颗感恩的心上。风雨无阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一种爱叫作无言，默默的，用尽一生来诠释的爱。一位老人，平凡的老人——白礼芳。
他把自己奉献给社会，于是社会广大民众拥有一颗感恩的心。虽然白礼芳老人辞世了。但，爱在延续，爱不会因此而搁浅。
白云奉献给蓝天，于是蓝天拥有一颗感恩的心。在我们多情有限的生命中，有太多太多值得我们感动。身边的点点滴滴于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。温暖的情怀，深刻的哲思，振憾心灵的那一瞬间漾遍全身，让我们更加懂得感恩。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。
《感恩的心》低年级作文7
又是一年教师节，当揭开日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的活力，我的情感就要迸发，这天情归何方?感恩的心就应感谢您我敬爱的田老师。
我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，但是她却有一颗童心，应对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后就应会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。
在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，但是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不留意就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一向名列前茅。有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么?”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一齐说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎样样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。
老师不仅仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会望见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。