关于圣诞节的话题作文
关于圣诞节的话题作文1
又是一次然圣诞老人给我们发圣诞礼物的圣诞节，其实，圣诞老人给我们发礼物也是一个传说罢了。
早晨的时候，天气很冷，还下着蒙蒙细雨，本来是可以玩一天的，但是我又学习，所以我就跟妈妈说：“妈妈，我古筝弹好了以后，我们一起去逛超市吧。”妈妈听了，连忙说：“下着这么大的雨，还是明天再去吧。说完，就去烧中饭，我的心就好像碎了，我心想：但明天就不是圣诞节了呀!不行，我要跟妈妈评语去。
过了一会儿，我走到了妈妈面前，妈妈知道我要说什么，就答应我去了，我的心好像又长了一个，晚上，我和爸爸妈妈一起去一百买东西，买了好多东西，有饼干。糖果。本子。面包等许多东西，就花了一百多。
我们出来的时候，队伍都已经排满了顾客，我们就排了很长时间，差不多五分钟，才到我们。
我觉得这个圣诞节过得很快乐!
关于圣诞节的话题作文2
十二月二十四号，我们迎来了盼望已久的圣诞节，一大早，我兴抖抖地带着妈妈给我买好的小礼品和贺卡，早早地就来到了学校。
虽然天空中没有飘起小雪花，可是空气却是异常的寒冷。我缩缩膊子，揉揉冻僵了的小手，一想到立刻就能和同学们分享节日的快乐了，心里立马就变的暖洋洋的了!
好容易盼到了午时，我们把写有祝福的贺卡，一一拿出来争相观看，并把它送给好朋友们。一点半，在教师的带领下，我们迫不及待地戴上圣诞帽，排着队来到了三楼报告厅观看活动表演。并且我们也有节目表演噢!节目的资料可丰富了：并且都是讲英文哦!有跳兔子舞的。有表演童话灰姑娘的。还有表演成语故事守株待兔的，等等。等等……节目一比一个精彩!可有意思啦!我们笑得肚子都有点痛了!而令我们最开心的就是，节目中的主人翁们纷纷从舞台上下来给我们发糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘，当然还有今日的主角：圣诞老人噢!我们笑着。跳着。你推着我，我挤着你，人人都在争着抢糖果。很可惜的是，我忙了半天都没有没抢到一颗小糖。可我还是开心得不得了!
这个圣诞节过得太有意义啦!我们不但观看到了精彩的节目表演，还参加了互动活动噢，并且我们班还获得了合作奖呐!这真是快乐多多!收获多多啊!
关于圣诞节的话题作文3
我对圣诞节充满了幻想和期待。我最希望圣诞节能下雪，因为在南方，冬天不下雪，夺去了我打雪战的资格。如果圣诞节下了雪，我肯定会和小伙伴一起在地形复杂，到处是开满“梨花”的树的中山公园打雪战。
那时每个人都分散开，然后所有人都手握雪球，小心地寻找“敌人”，还要提防偷袭，一发现目标，我手中的雪球就飞了出去，打中了他，他马上反击，我赶忙猫腰，雪球刚好擦着我的头击中了想偷袭我的“敌人”……
我希望回到家，开门的是装成圣诞老人的爸爸，也许还会有一段有趣的对话：“咦?圣诞老人早到了!可他怎么这么瘦?”“看仔细了，我可是你老爸!”……
一进房间，扮成圣诞老人身边的小精灵的妈妈和几个同学冲我大喊：“圣诞快乐!”家里挂满了松枝一样的绿彩带，还有一个绿得打眼的圣诞树，树上挂满了小礼盒与小彩球，树顶还有一颗亮闪闪的金星，五彩斑斓的圣诞树，在家里格外显眼，墙上还有几只圣诞袜。
我希望真的有圣诞老人给大家礼物，因为世界上没有会飞的麋鹿，所以圣诞老人一定是会飞檐走壁的高手，中国的房屋没有烟囱，他得从窗户爬进来，我家的窗户有防盗网，我把防盗网打开，等圣诞老人送给我礼物……
啊!我心中的圣诞节多么美好，我多希望它变成真的!
关于圣诞节的话题作文4
今天是圣诞夜，我们一家在饭店里吃饭，我刚吃了一半，潘淇悦一个电话把我唤了回去，因为今天晚上我们要“秘密行动”。
我们怀着一丝希望出发了，因为整个金坛城这么大，要找到吴老师是不简单的事。我们第一个想到的地方是大统华广场。可是一看大统华广场上的人是分外的`多。我们绕着广场一圈、二圈。还是没有找到!还是潘淇悦妈妈足智多谋：“我们在这里找是怎么找也找不到了，我们来一个“守株待兔”法。”我们一路问下去，市场路29幢在哪?终于功夫不负有心人哪!找到了!我们一起喊：“吴老师，吴圣诞老人，给我们出来，别躲了!快出来!”潘淇悦见没有功效，便大声喊到：“吴老师。”
咦!突然我发现了一个长像十分象吴老师的人，也戴一副眼镜，我告诉伙伴们，我们几个轻手轻脚走上前去，正准备围住他。可“吴老师”一回头，瞪了我们一眼，唉，原来不是他呀!
我们几个人急的团团转，走来走去，走一会儿又坐到了板凳上，我有些想回家，外面风这么大，很冷，我手都冻得通红通红的，似乎没有了知觉。这时林亦含说她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回来说看见吴老师了。我们半信半疑跟着她走过去一看，果然是吴老师。我们一下子就跑过去拥住吴老师，吴老师惊讶地说：“你们怎么会在这里?”我们说：“你让我们吹了一个多小时的寒风，要外加精神损失费!”
哈哈，真期待星期一的礼物!
关于圣诞节的话题作文5
“圣诞节到了!圣诞节到了!今天不用上课，不用带书包到学校去了，车子也可以停在校门口了。”我开开心心地坐在爸爸的车去学校，到了学校我慢步走向教室，心里乐滋滋的。今天不用做操，校长通知每个班的班主任把自己班的孩子们带到操场上做游戏。
我们首先玩老鹰捉小鸡，班主任当老鹰，我们当小鸡，最后我们的班主任一个也捉不住。玩好游戏，我们排着整齐的对伍回教室。这时候教室里放着圣诞歌，走来了一位白发苍苍的圣诞老人，这个圣诞老人其实是林老师扮的，圣诞老人对我们说：“孩子们祝愿你们每一天都快乐的成长，学习天天进步。”我们边欢呼边鼓掌，掌声渐渐平息，林老师让每人在他的礼物袜子里摸一次，林老师还告诉我们，袜子里最好的一个礼物是一个铅笔盒。
轮到我抽了，我希望自己抽到一个漂亮的铅笔盒，因为林老师还悄悄告诉我这里面的铅笔盒是多功能的。我拿出来一看，哇，真的是一个漂亮的铅笔盒，而且图案是我最喜欢的人鱼公主。我高兴极了，笑得合不拢嘴。
我看着前面的林晨抽到的是什么?我站起来看了一下是一个笔筒，图案是一只可爱的米妮。我又看了看张浩宇的礼物是一个可爱的企鹅像皮擦。他们俩都没我幸运，林晨还说：“吴若梦，可不可以我抽到的礼物跟你的铅笔盒交换行吗?”我一口拒绝了她，因为这是我想要的礼物。
关于圣诞节的话题作文6
平安夜的晚上，孩子睡觉前突然想到了把两只干净的袜子放在了床头，一边一只，还信誓旦旦地说要等待着圣诞老人给她送礼物。
我为孩子的举动觉得很可笑，不知她从那里知道的，也许是听老师讲的，也许是听同学说的，我在想：小孩儿家，懂得倒不少。可已是很晚了，上那里给她卖礼物呢，我一边想着，一边自言自语地说：“算了，现在孩子什么也不缺了，送什么礼物呢，也许她只是随便说说呢。”今天早上，没想到孩子醒来睁开眼睛的第一件事就是赶快去拿床头的袜子，可是!“呜……圣诞老人没有来。”孩子失望地哭着说。
我当时看到孩子的反映，真得心疼了，同时又自责得不得了。也许孩子也不相信有什么圣诞老人，也许是在暗示我们，等待着家长给自己的一个惊喜。
我有点儿后悔了，真应该给孩子这个惊喜，哪怕是一颗糖，哪怕是一只苹果，哪怕是一张写着“我爱你”和一句祝福的纸条……忙碌的生活中我们这些大人好像淡漠了感情，越来越不懂得浪漫了，而孩子的天真与童心一次次地提醒着我们要放下家长的架子，不但是物质的给予，而是心灵的沟通、细腻地情感上的交流，所以我提醒像我一样地家长能在乎孩子的一点点感受，满足孩子一个小小的不起眼的心愿，和孩子共同成长。
把这首小诗--《圣诞节的袜子》送给我们的孩子和我们自己。祝我们圣诞快乐!
关于圣诞节的话题作文7
另一个圣诞故事：圣诞节，是一个礼物的节日，一个Party的节日，一个到处打折的销售旺季，一个欢乐的、童话般的节日。白雪中的驯鹿，彩车，圣诞树，彩灯，白胡子红衣服的圣诞老人……这是我们熟悉的圣诞故事，可是，世界上第一个圣诞夜，到底发生了什么
那是中东的某个小城，名叫伯利恒。那个小城里来了一对年轻夫妇，约瑟和玛利亚。玛利亚怀了身孕，就要生产了，可是城里住满了人，竟然找不到一个住宿的地方。
圣诞那天，谁诞生了?你知道真正的圣诞是什么样子吗?那个真正的圣诞的主角是谁，他诞生的日子到底发生了什么?关于耶稣的诞生，请听《耶稣全貌》第二章：
谁和圣诞擦肩而过?是没有机会放假的人吗?是没有机会和亲友一起享受节日之夜的人吗?P89
圣诞礼物?对，圣诞怎么能没有礼物?壁炉里的圣诞老人，袜子里的圣诞礼物，圣诞树上上挂满美丽的小星星……但你知道什么是真正的圣诞礼物吗?什么是最大最贵重的圣诞礼物吗?P86
除了休假、狂欢，购物，礼品，圣诞节还有什么意义?什么是圣诞的真正意义?如果我们度过了这么丰富快乐的一个节日，却没有明白它真正的意义和价值，那才是天大的遗憾，就好像把皮吃了，把馅儿吐掉。天使告诉约瑟，马利亚“必生一个儿子，你要给他起名叫耶稣，因为他要把自己的子民从罪恶中拯救出来。”
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