儿童节作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的儿童节作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童节作文 篇1

XX年6月1日 星期五 阴转小雨

今天我参加了安阳市朵朵蓓蕾庆“六一”联欢会，联欢会下午四点的时候天始，我们中午两点就来到文化宫会场。这里可热闹了，好多的小同学都穿着各种漂亮的演出服，五彩缤纷的。我们是第一个和最后一个节目，和大哥哥大姐姐们排练了好几个下午，现在终于该我们上场了。在舞台上我们唱的很好，精神状态也不错，我们唱完以后，台下的小观众和叔叔阿姨们为我们热烈的鼓起掌。

孟老师说我们唱的歌是最棒的。

儿童节作文 篇2

我们小朋友喜欢节日来了，那就是六一儿童节。六一儿童节学校放了一天假。“太好了”我激动万分的说。但是我脑子里突然想起爸爸妈妈不在北京，我不能跟爸爸妈妈过。这时候，我激动万分的心情就没有了。当时我对什么事也没有了兴趣，包括吃零食也没有了味觉，我在家躺了一大天。

直到下午5、6点半左右，表哥和姑父回来了，表哥看见表弟在外面打羽毛球，就像一起去玩一会。我心想：在北京除了姐姐没人是我的对手，表哥的羽毛球肯定打的不怎么样，所以我就要求打比赛。他让我先发球，说：“我不会欺负小朋友”，当时我就火冒三丈的说：“我不会手下留情的”。经过3、4回合我们都知道了对方的弱点和优势。比分是15比10，我累的时候，他就反杀，结果是30比32，就差2分，本来可以继续打可是时间不早了所以我就不打了。

回来后我把汗擦干净，姑姑在做饭，刘阿姨给了一些粽子。阿姨走后每个人都吃了一个，人人叫好。吃晚饭的时候，我看了桌子上的菜，都是我们爱吃的。我们吃的津津有味，都抢着吃。和哥哥姐姐们吃着姑姑为我们的儿童节晚餐心里很开心，我想家人团聚才是我们孩子最想要的礼物。

儿童节作文 篇3

今天是星期五，是一个阳光明媚的好天气。为了让我们过一个快乐难忘的六一，我们学校举行“红领巾相约中国梦”大队会暨欢乐游艺会。

我今天穿上整洁的校服高高兴兴地来到学校。一进教室黑板上写着四个醒目的大字“六一快乐”同学们的欢声笑语不断，等待着游艺会的开始。

我们来到操场上，同学们个个都精神焕发；首先开始的是大队会，一年级小同学入队，我们少先队又增加了新的队员，我们都非常欢迎他们得加入。接着学校领导讲话，最后到了我们最喜欢的环节游艺会，第一个活动就是我们集体参加的纸拔河，我们分成两对，一对一拔，我的对手是李智勇，我把纸叠的十分结实，用足劲拔，但是我的纸还是断了，我输了。拔完我才知道纸拔河是不需要用太大力气的。接着我们又去参加了竖硬币活动，规则就是把三个硬币都竖起来，我小心翼翼的把三个硬币都竖起来了，这一关我顺利的通过了，我非常高兴。我又去参加了“赶猪”﹑吹蜡烛﹑吹筷子……活动；我通过了8关，得了第3名，我换了一个小包。我们班的每个同学都得到了他们努力的果实。最后胡老师还送给我们每个同学两样礼物，我非常喜欢。

我度过了一个非常难忘的六一。

儿童节作文 篇4

有请五三班表演，随着报幕的报幕，我们班的同学齐刷刷的踏进场内，同学们踏脚的声音，如同雷鸣一般，在场的学生都提起了精神阳光总在风雨后音乐响起，同学们每个人脸上有着比以往都灿烂的笑容，个个都认真的做着每个舞蹈动作。表演结束后，班长给我们喊着口号，我们有踏着整齐的步伐走下了场。

我们班下了场，坐到了自己的位置，有的同学高兴的说：我们一定可以的第一名。

有的同学则露出惊魂未定的样子，做到哪里发呆，我们班表演后就是六一班了，六一的节目和我们的一样，顿时我们班就七嘴八舌的议论起来，我后面的两个女生说模仿我们，看我们跳什么，他就跳什么。又有一个说他们老师真是的，我听不下去了，反驳他们说：不一定就是他们模仿我们，万一是他们老师和我们老师想到一块去了呢？不一定，哪有那么多的万一。我后面的女生翻着白眼说。又有一个女生说：你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜欢他们班你去呀，现在别呆在这个班呀！就算你去他们班你对他们班那么好，他们班也不一定要你！我气的说不出话来，但是我还要反驳他：这个不是我在向着哪个班的问题，而是你们俩的的心理问题，我们小学生应该有个健康的心理，不要没有调查就下结论，天天怀疑这个，怀疑那个，在童年时代心理是决定我们一个人性格的主要元素，就算是他们班，学我们，我们应该往好的地方想，我们应该想：这次他们节目和我们的一样，也许是他们老师和我们老是想到一块去了，或许是他们班班长喜欢这个节目推荐个老师老师同样喜欢，也许是两个班的老师提前商量好了，说我们两个班表演一样的节目。

光顾着教育他们了，节目也没看成，今天也没什么收获。谁说的，今天我们有了个天大的收们知道的小学生应有的心理素质哈哈我们快乐的笑着。

晚上我背着书包走在路上，突然听到后面有人喊我，手机今天和我吵架的两个人，一个说：今天我不是故意的，我太激动了。我说：我不记仇的呵呵！我牵着手回了家。

晚上回忆着这件事，带着甜美的笑容，进入了梦想。作文

儿童节作文 篇5

今天，我们度过了最难忘的六一节，也就是儿童节。但这个儿童节，是我们作为儿童的最后一个儿童节了。

同时今天也是小学生涯中最后一个家长会了，我们给家长准备了一个惊喜——一封信。我们准备完后，就前往体育馆去排练节目。

不知道谁叫了一声：“家长来了，快站好！”所有班级用神速站好了队，就像什么没发生似的。我们开始了古诗背诵《岳阳楼记》和《石钟山记》，当背完时，我已经口干舌燥了。

随后开始走秀，穿着我们事先的创意T恤。家长和学生纷纷组成两组或一组，摆着不同的POSE，都想把自己最美的一面展现给大家。我和砾豆组了个队形，但在走时我非常紧张，感觉时间就像过了一万年似的。

更让我们激动的是，我们第一次穿博士服拍毕业照了！穿上了博士服，仿佛一下穿越到了梦想的大学毕业季。看着同学们高兴地拍照瞬间，我真正感到自己长大了，好像又多了些责任。但又不免浮现一丝淡淡忧伤，因为不久我要和我的同学分别了，去不同的中学就读，真是一个令人难忘的毕业季。

下午，我们得到了阿姨送来的冰糕，最惊喜的就数三层六一蛋糕了。我们狼吞虎咽地吃着蛋糕，拍着各种搞怪造型，珍惜和老师同学们最后一起的小学生涯。此时，我一回头却看到满脸奶油的孙豆，呵，孙豆大概是被“群起而攻之”了吧。

随后到了楼下，老师让我们依此摆出了12·4级、毕业了、圆形、和向日葵等等造型，让摄影师给我们留下最美好的瞬间，好让我们作为儿童留下美好的记忆。呵，有点小“倒霉”，美中不足的是我身子底下有水，苦呀，呜呜——，不过总的心情是兴奋和激动的。

白驹过隙，转眼间，我们的活动就要结束了。我们都恋恋不舍地停止了我们的活动，按要求站好了队形。虽然时间短暂，但是我很开心，也是我过得最有意义的一个六一。

儿童节作文 篇6

今天，我们学校庆祝六一儿童节。

上午，我们在风雨操场观看六一节目汇演。我最喜欢相声，因为相声最幽默，最好笑。我记得相声中讲了一个笑话，问：什么山最笨。答：赵本山。哈哈，是不是很搞笑？

下午，老师发给我们每人一张单子，让我们去一楼的每个教室玩一个游戏。游戏中，贴鼻子、运乒乓球最有趣。我趁着眼睛还没蒙上布之前的时间，仔细地看黑板上的脸，然后被蒙上眼睛后，准确地将鼻子贴到了脸的中间，我获得了十分。运乒乓球时，我小心地绕过三张桌子，眼看马上就到目的地了，但是，不好，乒乓球掉了，我获得了九分。我兴高采烈地玩了其他的游戏，获得了很多分数。

六一儿童节，我过得真快乐。祝小朋友们也节日快乐！

儿童节作文 篇7

今天是六一儿童节，学校放假，本可以痛快地玩一场的，可是，天公却开起玩笑．他把乐队和雷公请来．雷公敲起了响鼓，轰隆隆，轰隆隆，吵得我们不得安宁．闪电神射起了银白色的箭．雨娃娃顽皮地把身上的水洒向了人间．我只好呆在家里不出门．可能是天公忘记了今天是六一国际儿童节吧！ 下午，天公记起来了，把太阳姑娘请了出来，太阳姑娘把她那满身的光芒洒向了大地，大地变得亮堂堂的，小鸟在空中自由地飞翔，小朋友们欢呼着，纷纷从家里跑了出来，好不热闹！

儿童节作文 篇8

六一儿童节那天,同学们礼物，同学们也喜欢互相比较谁收到的礼物多，谁收到的礼物贵重。你认为这样做好吗？

这样的做法不可取，也不提倡，儿童节本来是儿童值得快乐且有纪念意义的一天，如果能收到一些礼物，对他们来说固然高兴，但要是把收到的礼物以谁收的多，谁收的贵重做为攀比，那么就失去其实际意义了。虽然对那个收礼物最多也最贵重的同学是一个值得炫耀的事，但对绝大多数同学来说却是一种负面影响。所以这种做法没有什么实际意义！要是以奉献爱心为题，无论从哪个角度来说都有其实际意义的。

我觉得不好，又多了一个使同学间产生不平等感的来源；大家互相攀比，反而会较为轻视每一份礼物的意义，收到礼物的喜悦夹带着礼物数量增长的喜悦，给人一种不单纯的快乐。或许，好朋友的好意，会换来我要比其他人收到的多的满足而已，对于没有送自己礼物的同学也容易产生怨念。

不过，我说的可能过于严重，过于沉重了。

儿童节作文 篇9

在这个阳光明媚的今天，我们迎来了令我们最开心的日子六一儿童节。

游园活动开始了，我们三个一群五个一伙的去玩了，我和胡艳聪、尹佳琪一起去玩，我们看了好多游戏，有快乐保龄球、猜成语等，我们逛着逛着就发现了杨茜，我们一起去玩儿了用筷子在水里夹乒乓球，这个游戏看起来非常简单，其实做起来很难，杨茜在我前面，该她了我认真看着杨茜怎么做，不一会儿杨茜就夹了许多乒乓球，杨茜告诉我游戏的经验，之后我便开始自信满满的玩儿了起来，计时开始只听1—2—3地直数着，我一个也夹不起来，这个乒乓球可真是太不听话了，时间到了我夹了0个，我和杨茜去了我们班玩儿抢板凳，凑够了几个女生后我们便开始了，最后宋菡晓赢了，她可真厉害啊！我和杨茜有趣玩儿了在水里用筷子夹玻璃球，我一看难度很大就对杨茜说：“咱们别玩这个了，好难啊！”杨茜说：“咱么都排了这么长了，玩吧！”我也只好答应了。我们俩开始比赛了，一玩儿起来我感觉没那么难，最终我只比杨茜少一个，我们换了很多东西，我们又去五班玩儿猜成语，我们又得了一个奖券，一会儿快乐的游园时间结束了。

晚上我们便去了操场开师生同乐晚会和露天电影。这次师生同乐晚会还属小品《谁是可怜人》和相声《我要出名》最好看了，把我们逗得肚子痛，晚上天渐渐黑了，给看露天电影了，我们这次看的电影没有以前的《愤怒的小孩》和《火星没事》好看。

我喜欢六一儿童节。

儿童节作文 篇10

　六一儿童节到了，校园里一派欢腾的景象，同学们有的忙着布置教室，有的欢蹦乱跳，还有的期待着班队课的到来，我也欢呼雀跃。

班队课终于来到了，第一个节目是猜饮料，四个同学分别把四个杯子里的饮料喝下去，我们根据他们的表情判断那个同学喝的是橙汁，我仔细观察了四个同学，发现陶正障脸上“神采飞扬”，而其他同学都“苦不难言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。

第二个节目是贴鼻子，同学们都很喜欢玩这个游戏，于是争先恐后地跑上讲台。第一个上场的是罗睿航，只见她一手拿着“鼻子”，一边在原地转了一圈，接着，她走上讲台，在同学们的一阵乱喊声中，把“鼻子”贴到了“小丑”的眼睛上，同学们哄堂大笑，她摘下布，看到自己贴歪的“鼻子”，也哈哈大笑起来，接下来的同学们也一个个“失态”，班级里一片欢笑声。

第三个节目是“击鼓传花”，规则是老师给学生发下一个玩具，并且敲响一个鼓，学生要把这个玩具往下传，等老师把鼓停下的时候，那个接到玩具的学生就要表演一个节目。有一次，玩具传到了我的手里，我给同学们讲了一个关于阿凡提的名间故事，并且心想：这次班队课真是别有生趣啊！

然后，我们一边做大扫除，一边讨论着自己对这次“六一”儿童节的看法，最后，我们排着整齐的队伍，快快乐乐的回家了。