小学学雷锋的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学学雷锋的作文3篇，希望能够帮助到大家。

小学学雷锋的作文 篇1

雷锋是我国革命时期的伟大人物，雷锋的行为让我们中国人而感到骄傲，因为雷锋帮助了许多有困难的人，做了许多的好事，而在他当上四队长时，一场意外却让他永远的离开了人世。

又到了3月5日“学雷锋日”了，话上虽说是学雷锋，但是我还是没有感觉到我们中国人在学习雷锋，因为我们学雷锋的进动根本就没有多大，做的好事太小，根本感受不到我帮助了他人。不光我们中国人在做好事，学雷锋，美国的孩子也学雷锋，可能你们会问：“美国人真学雷锋？”一口咬定“肯定！”也许你还会问“每人都学？”“不一定。”事实上，美国学校对学雷锋并没有硬性规定，自愿参加，家长鼓励。我们国家的雷锋都让外国人学习了这是应该骄傲，但是，这么个我国大人物，我们中国人却不重视，这应该感到羞耻，所以我们一定要像美国孩子一样，向雷锋好好的学习，一定要为祖国做出贡献！

雷锋！你是我们中华民族的骄傲！你也是我们中华人民族学习的榜样！更是我们中国的伟大英雄！让我们唱起洪亮雄伟的《义勇军进行曲》把祖国建设的更加美好。

小学学雷锋的作文 篇2

三月,又是我们学习雷锋叔叔的传统文明月.虽然雷锋叔叔离开我们已经有51年了，但是雷锋叔叔那螺丝钉般的精神却仿佛阳光一般永远照耀着我们。

我们学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，就让我们从身边的小事做起,从捡起地上的纸张,帮助身边的同学开始做起吧

记得有一次,我和妈妈在一个公园中玩,原本我和妈妈在鱼塘看鱼,之后我看到了一个大水车,就跑了过去,没想到迷了路。妈妈找不到我了，焦急万分，我也因为找不到妈妈而哭了起来。过了一会儿，不知从哪儿出来一位大姐姐，她看见我在哭，于是问我为什么哭，我把事情和她说了。她二话没说，带着我找到了妈妈。当妈妈看见我时一把抱住了我，并问我去哪了，我把事情说了一遍，妈妈正想感谢那位姐姐，可她已经默默地走了。难道这还不是我们身边的‘雷锋’吗?

3月8日是妇女节，你送给妈妈一张自己亲手做的贺卡；或为她唱一首歌等等，来表达你对妈妈的爱，这样，不仅妈妈得到了快乐，你自己不同样也是快乐的吗?

雷锋叔叔说过：“人的生命是有限的，可是为人民的服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民的服务之中去”我希望所有人都向雷锋叔叔学习，把我们的地球变得更美。

小学学雷锋的作文 篇3

六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今，具有雷锋精神的人还有很多，我们的校园里就有许多这样的人。

早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务；他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美；要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。

不过，也有人对这志愿者们的行为有所不解，有所怀疑，甚至有所反对。他们认为这种行为很傻，认为雷锋精神已经过时了。在经济高速发展的今天，大部分人都忙于分秒必争地追求物质需求，他们认为与其花时间帮助他人，不如努力赚钱。

雷锋精神产生于上世纪五六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求，是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现。50年来，雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷锋精神，始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用，雷锋精神所代表的崇高境界，始终引领着社会道德风尚和时代精神。

因此，雷锋精神永远不会过时。因为雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德，内涵着人类道德的最精华的成分，代表了人类进步的最核心的价值趋向。在改革开放新的历史条件下，雷锋精神所具有的社会主义核心价值，是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。我们看到，在近半个世纪的时间中，无论条件发生什么样的变化，也无论社会发生什么样的改变，雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德，都是我们国家所需要，都是我们社会所大力倡行的。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢？

今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神常在常新。这是我们的实践和追求，更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐，把我们校园建设得更好。