小学学雷锋的作文

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学学雷锋的作文6篇，欢迎大家分享。

小学学雷锋的作文 篇1

七彩是高一的颜色，美丽的梦想在校园中放飞。高一小学四年级在纪念雷锋叔叔的日子里，学习了雷锋叔叔的精神。9个中队开展了“小雷锋在行动”的活动。启动仪式上郑如意同学向大家首先介绍了雷锋叔叔的事迹，向大家发出倡议“小雷锋在行动，雷锋就在我们身边”。各中队开展了丰富有意义的“小雷锋在行动”的活动：有的中队结合“读书节”阅读了介绍雷锋事迹的书籍；有的中队召开了中队主体会讨论：“作为少先队员，在纪念雷锋的日子里，我们需要怎样学习雷锋。”；有的中队在中午休息时间为校园环境贡献自己的力量……

通过此次的一系列的活动，不仅让同学们认识到，不是三月才要学雷锋，而是一个长期却又每时每刻的意识与行动。同学们还纷纷表示愿意今后多开展类似的活动，让“小雷锋”在校园里永远行动。

小学学雷锋的作文 篇2

六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。这是一句赞美雷锋的名言。至今，具有雷锋精神的人还有很多，我们的校园里就有许多这样的人。

早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务；他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美；要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。

不过，也有人对这志愿者们的行为有所不解，有所怀疑，甚至有所反对。他们认为这种行为很傻，认为雷锋精神已经过时了。在经济高速发展的今天，大部分人都忙于分秒必争地追求物质需求，他们认为与其花时间帮助他人，不如努力赚钱。

雷锋精神产生于上世纪五六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求，是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现。50年来，雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷锋精神，始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用，雷锋精神所代表的崇高境界，始终引领着社会道德风尚和时代精神。

因此，雷锋精神永远不会过时。因为雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德，内涵着人类道德的最精华的成分，代表了人类进步的最核心的价值趋向。在改革开放新的历史条件下，雷锋精神所具有的社会主义核心价值，是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。我们看到，在近半个世纪的时间中，无论条件发生什么样的变化，也无论社会发生什么样的改变，雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德，都是我们国家所需要，都是我们社会所大力倡行的。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢？

今天，我们实践雷锋的实践，追求雷锋的追求，就是不断地为雷锋精神注入新的时代因子，让雷锋精神常在常新。这是我们的实践和追求，更是雷锋后来人的历史责任。让我们跟上这个时代的步伐，把我们校园建设得更好。

小学学雷锋的作文 篇3

雷锋是我国革命时期的伟大人物，雷锋的行为让我们中国人而感到骄傲，因为雷锋帮助了许多有困难的人，做了许多的好事，而在他当上四队长时，一场意外却让他永远的离开了人世。

又到了3月5日“学雷锋日”了，话上虽说是学雷锋，但是我还是没有感觉到我们中国人在学习雷锋，因为我们学雷锋的进动根本就没有多大，做的好事太小，根本感受不到我帮助了他人。不光我们中国人在做好事，学雷锋，美国的孩子也学雷锋，可能你们会问：“美国人真学雷锋？”一口咬定“肯定！”也许你还会问“每人都学？”“不一定。”事实上，美国学校对学雷锋并没有硬性规定，自愿参加，家长鼓励。我们国家的雷锋都让外国人学习了这是应该骄傲，但是，这么个我国大人物，我们中国人却不重视，这应该感到羞耻，所以我们一定要像美国孩子一样，向雷锋好好的学习，一定要为祖国做出贡献！

雷锋！你是我们中华民族的骄傲！你也是我们中华人民族学习的榜样！更是我们中国的伟大英雄！让我们唱起洪亮雄伟的《义勇军进行曲》把祖国建设的更加美好。

小学学雷锋的作文 篇4

有一天，小明、小红、小兰闲着没事，便约好第二天到王爷爷家玩。王爷爷和王奶奶是孤寡老人。他们三个总是过几天就到爷爷奶奶家看看他们。

第二天，到爷爷奶奶家一看，呀!太乱了。他们二话没说就开始干了起来。小明帮王爷爷看报，他一字一句地给爷爷读着，多认真呀!小红在擦玻璃，她细细地、一点一点地擦，不一会儿就擦得干干净净。小兰在给奶奶捶背，她的小手一上一下有节奏地捶着，捶得奶奶舒舒服服。

大家一会儿就把家收拾得很整洁，爷爷奶奶脸上笑开了花，直夸他们干得好，长大了。大家听了心里比吃了蜜还高兴!

小学学雷锋的作文 篇5

三月五日是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔虽然只活了22岁，但他做的好事不计其数，他常说：人的生命是有限的，为人们服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。作为一名少先队员，我也应该学习雷锋多做好事。

记得一个星期天，下了一场大雪。

早上我一开门，外面已是银装素裹，我出去一踩雪，起码有十厘米厚，我往远处看，有几个人在推车子，还很费力，我想：我做好是把雪扫了吧。想玩我便拿来铁锹铲开了雪，一分钟、两分钟，半个小时过去了，我把雪铲完了，一转身刚要回家却看见后面又下上一层雪，我又铲完雪，一转身后面还是白白的，我来回跑了三四趟，直到雪停了才往家走，这是一个人骑车从我身边走过向我笑了笑，我领会到他是在感谢我。我回到家还得到了妈妈的表扬。

“赠人玫瑰，手有余香。”我心想以后要向雷锋叔叔学习多做好事，把世界变成一个美丽的大家园。

小学学雷锋的作文 篇6

宁静的夜晚到了，我静静的躺在床上，淡淡的月光像一滴滴水一样纯洁，淡淡的月光的穿过了时空，轻轻的滴在了我的心上。在这个宁静的夜晚，我在静静的想：世界上每个人的生命价值到底会体现在哪里？我们都听过雷锋的故事，他生命的价值体现在了乐于助人上，他一心为了民众，不为自已。我们当今社会也有这样的人，比如：为了学生而不怕危险的最美老师—张莉丽。

她，张丽莉，一个普普通通的教师，一个为了学生而双腿残疾的教师。当一辆失控的公交车向她的学生撞去的时候，他顾不得思考，毫不犹豫地把身边的学生推向一旁，独自面对那无情的车轮，结果可想而知，她被碾在了无情的车轮之下，造成双腿残疾。但坚强的她不但没有放弃生命，反而在病床上写信鼓励她的学生。恐怕，没有人想到：外表上看起来文文弱弱的她，在那种危急情况下，居然会有那么大的勇气，宁可牺牲自已也要去救他的学生。我想，那一定是因为她有一颗雷锋的心，在那一刹那她的心要求她那样去做！

有人认为她和雷锋一样是个“傻子”，可我们现实生活中也不正是需要这种“傻子”吗？虽然雷锋已经去世，可她的精神与时俱进，必将会在我们这个社会发扬光大！

他们的英雄事迹为我们树立了永不磨灭的榜样，它像一块路标，为我们指引了人生的方向。人的生命是有限的，我们虽然不能延长它，但我们可以在这有限的生命里做许多有意义的事。让我们每个人都做到我在哪里，雷锋大精神就在哪里！