作文关于团结的作文
第一场是我们班对花杯,开始了,我们个个手握粗绳,身体后仰,花杯小学也不甘示弱,紧紧地抓住绳子。我们拉开了一场激烈的比赛,我们班咬紧牙关,观众也为我们呐喊助威,我们也为此得到了鼓舞,顿时一声叫喊,奋力向后拉,绳子渐渐朝我方移过来了,我们更是不能有丝毫松懈,一口气赢了这一场。第二场,交换场地,好像第一场的胜利使我们鼓足了劲,轻而易举的拿下了这场,我们脚下仿佛踩着一朵幸福的云。可裁判说重来,刚才有人在我们后面使力。那朵幸福的云消失了,这时的我们已经把力气花费得差不多了,面对突如其来的挑战,说实话,我们心中还真没底儿。但该面对的总要面对,我们鼓足勇气,开始了决定胜负的一场比赛,开始了,我们班由于后面东倒西歪,迅速被他们拉了过去,我们齐心协力,心中只有一个念头,拿下这场比赛。功亏不负有心人,我们的坚持换回了胜利,创造了奇迹。我们控制不住自己胜利的喜悦,一蹦三尺高。
回到教室,老师表扬了我们,并送了我们一句话:没有做不到,只有想不到。这句话我一直牢记。
也许一个人的力量是单薄的,但每个人使出一份力,就是强大的。一句话说得好,团结就是力量。
作文关于团结的作文篇2
成功来源于什么?来源于坚持,来源于合作,到底来源于什么,我认为来源于团结。
"哇......。呀"这是什么声音,原来是我们六二班在和六一班比赛拔河,比赛马上就要开始了,我们两班摩拳擦掌,等待老师一声令下,我们就可以开始用力拔了,"嘟"口哨声响,我们一个个都使出了吃奶的力合劲拔,但是力不从心,可能是我们太不团结,绳子正在一步步地偏向他们,最终我们败下阵来,在中场休息的时候,我们商量下一场要怎么胜他们,我们该怎么办呢?
只要我们心往一处走,力信一处使,不就可以团结一致了,我们一队士气大增,胸有成竹,这一局我们一定要胜利,
谈笑时,比赛的下半场开始了,因为有了新的策略,我们跃跃欲试,"嘟"哨声响了,我们不在是一团散沙,我们是一个团队,"用力,用力!"终于胜利女神倦顾了我们,这一队,我们胜了,只见我们班热血沸腾,在第三场中一定再接再厉,第三场开始了,我们继续用团结力量大,没想到一班也学聪明了,也十分团结,将我们好几次反超,但在最后不知那儿来到了一股力气,帮了我们一把,让我们最终获得了胜利,
在这个日新月异的世界中,我们最想要也是最重要的就是团结,团结就是力量,团结就是胜利,这句话是永远对的。
作文关于团结的作文篇3
因为那次游戏课,使我学会团结。
那天,老师带我们玩了“搭桥过河”的游戏,将我们分成男女两队。游戏开始,我们“娘子军”个个“身轻如燕”,飞快地踏上了前两张垫子,我在后面那张垫子上,最后面的女同学脚踩在第二张垫子上,拉起后面那张垫子,递给前面同学,我们顺利踏上了垫子。
过了一会,后面那个女同学在拉垫子过程中脚滑了一下,差点儿掉进“河里”,幸亏她踩到后面那张垫子,否则我们就要重来了。前面同学见垫子还没来就聊起来:“后面谁啊,蜗牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”垫子上来了,她们才停止。
过一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一阵喊叫,我们只好重来,女生都开始责怪孔捷:“人家李欣璐都能过,你孔捷那么大的人还不能过!”我也说起来:“孔捷,你怎么这样哩,现在我们肯定输了!”孔捷把头埋得低低的,小声回了句:“我又不是故意的嘛!”这次,我们输了。
大家慢慢反应过来,当老师说可以讨论一下时,我们的“首长”发言了:“下次我们不应该这样,我们应该团结起来。”大家表示赞同。
比赛又开始了,我们女生相互打气。当一个同学跨不过桥时,前面的人就将垫子往后挪,当后面同学脚滑了一下,旁边的`同学就拉住她校服,最终,我们胜利了,这源于我们的团结合作。
通过游戏,我学会了团结,这个“团结”,令我难忘。
作文关于团结的作文篇4
今天,我们上了语文书的14课《学会合作》,使我感触颇深。在以前,我可能还不知道合作的好处,每次都是自私自利,现在,我才知道合作的重要性。
这篇课文是一篇演讲稿,以“合作”为话题,列举了两个例子来说明如何进行卓有成效的合作。一是交响乐团的成功演奏,说明合作要有统一的目标和协作精神;二是七个孩子依次从小口瓶里取出自己的彩球,说明合作还要有自我牺牲的精神。
我回想这以前有没合作呢?答案是否定的。前几天,我们班的蒋同学因为在跳绳中摔伤了左手,左手不能动了,她的值日区就这样晾在那里,我的值日区就在她上面,看到瓷砖上有一层的灰,也没有去擦掉,只是完成我的任务后便回了教室。我们同样是为班级的更好做努力,见到属于班级的一角脏了,我并没有用手中的抹布擦拭干净,可见我没有自我牺牲精神。
现在呢?答案是肯定的。今天中午,唐老师让我把18份调查问卷收齐。,王同学走了过来笑着说道:“我帮你吧,我收一、二大组的,你收三、四大组的怎么样?”我点了点头,就动工了。一份、两份……不到一会儿功夫,调查卷就收起了。原来一个人需要十多分钟的事情,在两个人的共同合作下很快便完成。可见,这就是合作的好处。这让我想到了一句话:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作,就没有成就。
我们只有学会与别人合作,才能取得成功。
作文关于团结的作文篇5
困境中互助,才能共赢,危难中援手,方能共进。我们在学习和生活中,也应学会体谅别人,帮助别人,在自己的能力范围内,伸出援助之手。互助才能双赢。对弱者伸出援助之手,受益的往往包括自己。危难之中伸出双手,形成的是团结的力量,凝聚的是整个集体。团结就是力量。
有一个商人带着两头骆驼穿越大沙漠,手牵着一头可供自己骑用的骆驼,随后跟着的是一头驮运行囊的骆驼。在炽热的沙漠里行走数日,负载重的骆驼累得几乎迈不动脚步,于是含泪向另一头骆驼求助:“朋友,请帮我分担点行李吧,我实在是太累了!”另一头骆驼说:“咱分工不同,我只负责驮主人呀!”又行了一段路程,负载重的骆驼哀求道:“你若再不帮我一把,我就快累死了!”另一头骆驼根本不予理睬。终于,负载重的骆驼累垮了,一头栽在沙漠里,含泪死去。主人便杀了这头骆驼,留下骆驼血,剥下其皮毛备用,并随手将这些东西再加上行囊一起放在另一头骆驼背上。就在快要走出沙漠时,这头骆驼最终还是累倒了。垂危时,看到主人对自己掏出马刀,它真的后悔当初没有去帮助那头早就死去的苦难兄弟。
由于两头骆驼之间缺乏互助的精神,导致它们最终死亡。如果当初驮轻的骆驼肯帮助驮重的骆驼,那么结果就不会是如此的悲惨了。困境中互助,才能共赢,危难中援手,方能共进。
励志心得:我们在学习和生活中,也应学会体谅别人,帮助别人,在自己的能力范围内,伸出援助之手。互助才能双赢。对弱者伸出援助之手,受益的往往包括自己。危难之中伸出双手,形成的是团结的力量,凝聚的是整个集体。团结就是力量。
作文关于团结的作文篇6
在大自然中,不仅只有人懂得“团结就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深谙此理。
一天,我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃,目光呆滞地望着电脑屏幕,如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时,我震惊了。
这是一名生物学家所做的一项实验,他发现了这样一个现象。
在日本,野生蜜蜂的产蜜量极低,而且,日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下,日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强,日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后,日本蜜蜂不仅活了下来,亚洲蜜蜂竟还死了一大片,这究竟是为什么呢?
那名英国科学家和我有了一个相同的疑问,他带着这个好奇,来到了日本,准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。
这名英国科学家到了日本,在一个野生日本蜜蜂窝中装了个微型摄像头,放出了几只亚洲蜜蜂,开始了观察。
这时,摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的身子里,和它同归于尽,结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时,十分镇定,临危不乱,慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进,那亚洲蜜蜂被围在中间,动弹不得。过了一会儿,那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错,日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球,包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿,那亚洲蜜蜂就全身僵硬,动弹不得——它已经死了。
我带着浓厚的兴趣查找原因,这才明白过来。原来,日本蜜蜂是用自己的体温优势,围在一起,热死了那体温较低的亚洲蜜蜂,从而做到“保全体,灭敌人”的良好效果。看到这儿,我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。
在我写报告时,脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象:一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂,另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前,还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景,这一只只日本蜜蜂,让我至今难忘它们的团结。
在人们眼中,团结即力量,是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里,团结就是温度,是能够杀死敌人的高温。如果这个世界,人人都像日本蜜蜂一样,团结有爱,那么,这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!
作文关于团结的作文篇7
俗话说得好“人心齐,泰山移。”只要每个人团结一心,齐心协力。就算遇到再大的困难,那也是轻而易举的事情。
提到团结,只有一件事使我刻骨铭心,流连忘返。那是一个阳光明媚的早晨。“田汶博,罗梓恒,把这张大桌子抬到楼下去。”高老师指着那张桌子命令道。只见他们俩的脸红红的,用尽了吃奶的力气,桌子也只是摇了一下,它仿佛在嘲讽他俩:“就你们这小身板。抬得动我再等几万年吧!”谁知他俩却无比的坚强。只见罗梓恒紧闭着眼睛,像猛虎一般的往前推。而田汶博咬紧牙关,使劲地往后拉。而同学们却在一旁笑嘻嘻地观看。突然,我心里微微一震:这样下去可不行,看来我得去帮他们。于是我便自告奋勇:“我来帮你们。”话音刚落,高郅雄,杨迎奥,赵艺钧也都来帮忙了,罗梓恒的脸上顿时露出了美好的微笑。我们这四个志愿者依次来到现场。于是他便一本正经地说:“当我们数到一时就踏左脚,当我们数到二时就踏右脚。”就这样,我们抬起了那张桌子。“一二,一二,一二……”只见同学们的汗水,像一连串珍珠落了下来。可我们的心却感到不累。啊!功夫不负有心人,我就知道付出的成果总是甜的,我们成功地将桌子抬到楼下。田汶博笑嘻嘻地说:“谢谢你们的帮助。”“哎多一个人就多一分力量嘛!”我笑了大家也笑了。
“集体的力量就是源泉,众人是智慧的摇篮。”团结就是力量,如果每一个人团结一心,那么生活就会更美好起来。
作文关于团结的作文篇8
青春,使我们充满活力;青春,留给我们许多回忆;青春,让我们在此相遇约;同时,青春也诞生了我们许多的第一次。而我这次要说的是足球队的第一次,也是班级的第一次。
“有谁想要报名足球队的,请起立。”
……
没有人。
我不知道,没人起立的原因是什么,是怕耽误学习,还是怕累之类的其他什么?不过最后总算有人在老师的怂恿下站立起来了,勉强凑够了,男女两支球队,虽然是在全校都不看好的情况下组建起来的,因为正常是两个班级合组两支球队,但是老师却不这么认为,他相信一个班也可以组成两支球队,因为他认为冠军只属于一个班级。
我终究只是一个观众,顾虑超过了勇气,每当他们出去训练,只剩下我们这些“老弱病残”时,我常常会思考,我们又能为他们做些什么呢?我们所能做,可能只有在心里默默地为他们加油打气,或是等到决赛时为他们呐喊助威,然这一切都还是未知数……
比赛的日子终于到来,而我们却不能亲眼目睹这一时刻,这是淘汰赛,只有到决赛时才能亲自去会场观看,这也使得我们的心情越发的低落了。
风,大风!刺骨的寒风在窗外呼呼的吹着,正如同我那颤抖的心,我就这样呆坐,傻傻地望着窗外,望着窗外的大风。
你说风是偏向我们呢,还是偏向他们呢?
结果终于出来,“琪总”骂骂咧咧地走进教室,然后骂骂咧咧的回到座位,他骂着他看到与所能想到的一切,不过这并没有持续多久,他便不再骂了,转而,陷入了无限的沉默当中去了,队员们也跟着沉默掉了,一言不发,即使有上那么几个好信的,也大多被回怼了回去。很显然,我们失败了,失败的彻彻底底,失去了一次证明自己的机会,就连风,也更偏向他们了,我们连一个球也不曾进过,同学们就这样沉默着,突然之间不知道哪个人来了一句:“那女生队呢?”
女生队?!
对呀,我们还有女生队!可是那又怎样呢,那又能怎样呢?就连强壮的男生都不曾答应的班级,女生队又该如何面对呢?我们不知道,我们,唯一能做的,只有等待。
……
“赢了我们赢了!你们男生做不到的,我们女生来做,因为我们是一个集体啊!青春,记忆,第一次,我与你们相约。”