生而逢盛世青年当有为作文800字
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇1）
世纪伊始，千禧一代，学习路漫漫，要以国为重;成功需奋斗，万万不可迷茫。借《三体》之言：“给时光以生命，不给岁月以文明。”如是我闻：给成功以奋斗，给祖国以未来;少年初长成，让青春以奋斗的姿态绽放岁月的流转变迁。
祖国为重，为中华之崛起而读书。
鲁迅言：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”大师之言，字字珠玑。是的，个人学习目的可以为自身生存在努力，但最令人崇敬的理应是报效祖国的人。大学所要培养出来的决不是让千禧一代成为精致的利己主义者，而是为如今处于社会转型期的中国，奉献个人年华。无意戳中泪点《无问西东》中有句台词“不是华北之大容不下一张平静的课桌，而是整个国家都危亡了，我们要去当兵。”君可知，胡适愿与南京共存亡;君可知。弘一大师为护法敌，不怕炮弹;君可知，钱学森五年归国路，十年两弹成……先辈之楷模，引后人追随，当下君不见，耶鲁骄子秦玥飞扎根农村，发起黑土田公益计划;君不见，潘建伟站在世界的最前列，与宇宙对话成功助推量子号圆满完成;君不见，南仁东放弃国外优渥条件，忘我研究“中国天眼”。正因心中国为重，他们以身许国为中华而学习。
奋斗为先，少年不带扬鞭自奋蹄。
王国维在《人间词话》中写到：古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一种境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。感动范子苑，范子文兄弟出版《愿我的世界总有你二分之一》，我曾惊诧于他们孤注一掷，两个天性爱玩的男孩为了燕园把自己逼到一种绝境。我渐渐懂了，每一个年轻的心中都有一方净土，我们宁愿被现实折断翅膀，也不肯苟且与当下。就如励志女神赵丽颖所说：“活着，就应该逢山开路，遇水架桥。”愿我们的青春因奋斗成就人生。
给成功以奋斗，给祖国以未来。
狄更斯《双城记》写下“这是最好的时代，也是最坏的时代。”风华正茂的我们，不是每个人都能在鲜衣怒马的年华里时刻保持如核桃搬般坚硬内心，所以我们要时时以国为重，以梦为马，用奋斗的青年姿态收获成功的喜悦。就如《苔》唱道：“世界是纯白，涂满梦的未来，用你的名字命名色彩。”
岁月不展，时节如陆，愿时代深情你我未曾辜负。
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇2）
千年文化积淀，百年浴血征程。内忧外患之时，有一群青年振臂高呼，唤醒国人;白色恐怖弥漫，他们壮士出征，翻山越岭……从一苇红船起程，一路坎坷，一路高歌，哪怕血染疆场九万里，赤红了河岸，也要让五星红旗在天安门城楼升起。而今，“嫦娥”飞天，“天眼”望远，“九章”面世……是他们，一腔赤诚不惧山高水长，是他们，一身热血换来盛世安康。历史的尘嚣渐渐远去，少年的青春熠熠发光。前有榜样，吾辈当自强。生而逢时，何不斗风浪?
先辈的热血创造时代的“可为”，青年的奋斗延续时代的生命。
今日之中国，今日之中华民族，屹立于世界之林，远非昔日可比。为什么?关键在于青年。君可见林则徐虎门销烟，睁眼看世界;君可见陈独秀解放思想，唤醒新青年。从中国共产党诞生开篇，闯过铁马冰河，烽火狼烟，步步崛起，到如今的齐心协力，脱贫攻坚。跨越百年，是青年人，始终与时代并肩。过去，他们改变了落后的旧中国，为当下的一批有梦想，敢担当的新青年创造了一展宏图的机遇。如今，江潮翻涌，我们的祖国仍然处于风口浪尖：病毒肆虐引起人类灾难，暗流涌动翻覆国际波澜，反动分子气焰嚣张，社会秩序尤待改善……少年强则国强，若无繁盛之国，何来太平之家?而青年，作为一个国家的中坚力量，作为民族复兴的主力军，更当以先辈精神为指引，秉承先辈遗志，用青春接棒，以热爱与奋斗续写荣光。
青年“有为”，得益于文化的滋养，亦离不开远大的志向和深厚的情怀。
手捧《红岩》，品味阵阵书香，铁骨铮铮报国无悔的英雄故事在耳畔回荡。吟诵诗词，高唱国歌，愈挫愈勇，力挽狂澜，歌声自肺腑鸣响。正是这一份文化的滋养，让一代代的青年儿女不断增强力量。当下，正值我国建设的黄金时期。青年要做大事，不仅得立下鸿鹄之志，有逢山开路，遇水搭桥的闯劲，还需要有精益求精，探索钻研的毅力;不仅要有家国为先，为公忘私的忠诚，还需要有舍身报国，不计得失的淡泊。然而，不少高层次人才学成就出国就业，谋求更高的经济收益，致使我国人才流失状况愈演愈烈。曾经那一人可当万军的钱学森，辗转周折，历经磨难也要回归报效祖国的事迹已经掩埋于尘土。这背后的原因，在于情怀的缺失。新时代的青年，不能只是在成就上“年轻有为”，更应该在精神上追求有为，怀强国之梦，继往开来之心，开拓进取之意。方是真正有了“鸿鹄之志”。少年强则国强，唯有青年有作为，国家才有希望。
青年“有为”，还需要挣脱各种诱惑的束缚，跳出精致利己的舒适圈。
时代发展日新月异，新兴文化多姿多彩，不断进入青少年的精神视野。长征精神，创新精神等如醴泉滋养着少年，荡涤心灵。而丧文化，“躺平”等放纵无度，自暴自弃的说法则如病毒侵袭，不断抽芽，疯狂生长，歪曲着青少年的观念，撕扯青少年的梦想。要知道，所谓的“佛系”“超脱”从不是颓靡不振，虚掷年华时自我安慰的借口，沉湎于丧文化只会空耗青春。还有部分青年，沉迷于虚拟的网络游戏，精神空虚;大肆追捧娱乐明星，乐此不疲;事不关己则隔岸观火，本该担当却退避三舍……更甚者，贬低祖国，崇洋媚外，爱国之情弃如敝履，不免叫人心寒。这些青年本是早晨_点钟的太阳，为何却黯淡无光?因为他们的身心遭受腐蚀，让消极文化蚕食了梦想，让虚拟世界占领了生活的全部。因此，只有振奋精神，远离低俗文化。警醒沉沦之人，补足精神之“钙”，方逐强国之梦。相信我国青年定能驱散迷惘，迎风启航。
盛世安宁，青年人虽不必上马定乾坤，却可提笔安天下。在这伟大的时代，敢做敢想，奏响红船之歌，锐意进取，永怀探索精神。继往开来，才是青年人的责任和担当。生而逢时，大有可为，更当存“有为”，去“无为”，拼搏不息。俯瞰，山河正锦绣。昂首，少年正青春。
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇3）
鲁迅先生铿锵的鼓励仿佛仍在耳旁：“愿中国青年只是向上走……有一份热，发一分光!”现如今，我们国家五岳向上，发展日新月异，创造了一个又一个奇迹……作为新青年的我们，站在时代的风口浪尖上，前辈们用血和汗为我们铺出了一条能尽情施展自己的康庄大道，让我们“可为”，生逢如今的盛世，我们当有所作为，不负前辈期待!
党领导我们走过百年征程，在这百年中，有无数爱国志士前赴后继，只为将国家建设得更好。一代人有一代人的使命。中共领导的红军战士不怕远征难，不畏日军袭，在呐喊声中，用血肉筑起了新的中国;“有一个老人，在中国南海边画了一个圈”，_爷爷提出实事求是，改革开放，用真知和实践为中国发展铸牢了物质之基……今天我们高唱国歌，赞颂伟人烈士，同时也要肩负起时代重任，走好我们的长征路。青年有光，中国便不黑暗!
我辈青年，当以理想为帆，不惧远航。理想是成功的种子，播下希望与期待。君可见国民才女武亦姝，以理想为因，实行为果，在夺取《中国诗词大会》冠军后苦读两年，终考取清华大学;君可闻考古女孩钟芳蓉，以理想为灯，追逐光明，不惧世人非议选择考古学，终获热爱之果。时代赋予我们选择理想的权利，我们理应以回报时代为目的，以报效创造盛世的祖国为最终理想，用个人的小梦编织祖国繁荣昌盛的大梦，扬帆远航。
我辈青年，当以奋斗为桨，不畏风浪。忆往昔，航天大总师孙家栋将一句“国家需要，我就去做”践行到底，一生为航天事业而奋斗。看今朝，徐颖在有限的生命，无限的宇宙之间，用“探索”画上等号。她把青春奉献给科学，与团队合力把“北斗”送上星空，以一腔青年热血和奋发的斗志，为中国、为世界指引方向。身为当今中国年轻一代的科学家，包括徐颖在内的北斗导航系统科研工作者们，始终把奋斗作为前进的风向标，在一次又一次的攻艰克难中乘风破浪，书写着青年一代的辉煌。时代的车轮滚滚向前，唯有奋斗的精神永远不变。
时序轮替中，始终不变的是青年的身姿;历史坐标上，始终清晰的是青年的步伐。曾记否：湘江河畔，伟大领袖毛泽东发出对命运的思考—问苍茫大地，谁主沉浮?故京楼下，爱国勇士谢绍敏响应时代号召—国家有难，匹夫有责!三尺堂前，鸿志学子周恩来唤醒民族意志—为中华之崛起而读书!正是这些前辈们的不懈奋斗让我们放手可为，身为新青年的我们，理应放手一搏，做这时代的弄潮儿!
正如_所言，我国青年一代，必将大有可为，也必将大有作为，这是“长江后浪推前浪”的历史规律，更是“一代更比一代强”的青春责任。
“岁月多经人不老，关山初度路犹长。”我们这一代人，生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩!
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇4）
踢踏的马蹄声撕裂了黑夜的沉寂，边疆的沙场上黎明将至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血红衣袍与满地苍白交相辉映。她们轻颔螓首，眉目间都是对来人的期盼。点点薄脂轻摇，伴着雪而来的是一匹匹空着的战马，她们似乎怔住了，随即解开外袍，艳红褪去。
这是我在一段小视频中所看到的，她们在解下红袍的时候令人心酸，好像被风吹走的不仅仅是衣物，还有这些女子与她们丈夫的青春年华。
青春是多么美的一个词啊，有一种明朗的朝气和青涩的秀美!走进今天少年们的青春，有不被挫折击沉的梦想，有心地柔软的纯洁善良，有从生命里透出的朦胧懵懂的大爱。不管怎样，他们的青春，是在不被拘束的情况下所展现出来的美。
反观另一种生命，青春显得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和红五角星。同样是十六七岁的年纪却在跋山涉水，在战场上英勇杀敌，心中装满的只有对国家至死不渝的情怀。他们用自己最美的年华和高贵的生命，谱写出了一个悲壮伟大的新中国。于是在他们的努力下，伟大的社会主义国家诞生了。它拥有五千年漫长的历史，有着不论对外对内都极其谦逊的包容，有着与时俱进不断创新的时代精神。它像是处于青春年华的少年，还并不成熟，但在尽所有的力量努力成长。
坐在窗明几净的教室中，我不由得想到我们的青春。与封建年代相比，它多了一份自由;与新中国诞生前相比，它多了一份和平;与____十年代相比，它多了一份富有。生活在这样一个年代，我们是幸运的。因此也更应该努力，撑起未来的中国，不断完善新中国的青春。
青春，像是在时光长河里纷飞的绚烂花瓣，不会腐烂，却有绚丽的色彩和动人的清香。青春的我们，既然不相信自己注定平庸，那就试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中。愿我们不负青春的垂赐，铸就中国之璀璨，愿我们走出半生，归来仍是少年!
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇5）
从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命;我遇见你们，便有了青春。
我是一个唯物主义者，哲学上说万事万物之间皆是存在普遍联系的，我认为每个人的灵魂之间也是存在某种感应的，正是这种感应把我们吸引过来相遇在十八中这个新的环境。刚离开初中还带着些许稚气的我们，大步踏入高中校园一起经历，一起成长，在这里有努力带来的喜悦，有老师带来的关爱，也有同学间带来的感动。我们在不断经历的点点滴滴中收获成长，在重重磨砺中变得坚强。
青春是一只缓慢爬行的蜗牛，我们在渐渐流逝的时光中，迈着脚步一步一步追寻知识与真理的踪迹，努力前往成功的彼岸。早晨当一缕缕阳光溜进教室，同学们的朗朗读书声在走廊回荡。对于高三学长来说就要面临高考，离开高中校园去往更高的平台，不知你们是否已经做好准备去迎接更加艰难的挑战，希望你们在最后的时间里有项羽破釜沉舟般的决心，殊死一搏为高中生活圆满的画上一个句号。对于高一学弟学妹来说，你们将要面临的会考是高中生活的第一道考验，请你们打起十二分的精神，努力拼搏，互帮互助，在这过程中收获友谊与成长，争取为十八中再创辉煌。对于高中生活已经过半的我们来说，我们收获了友谊，收获了成长，也收获了感动……我们哭过也笑过，正是这些点点滴滴组成的高中生活充满意义，惹人回味。我们应当给高一学弟学妹们做好榜样，给予帮助，也要向高三学长们学习以他们为榜样，感谢相遇。在以后的日子中继续努力继续前进，不让青春留下遗憾。
青春是一部播放的电影，在这一去不复返的时光里，你我互相陪伴，我觉得每一场相遇你我都是带有任务的，教会彼此道理，陪伴彼此度过难关，在这场相遇中我们一起感受到了春季万物复苏的力量，也看到了夏季百花齐放的景色，经历过秋季枫叶落满地，绵长秋雨，也度过冬季寒风萧瑟，漫长黑夜。我们遇见春风吹过后一夜之间梨花的完美盛放，不禁感叹时光的惊奇与美好，我也仍记那天阳光正好洒落你发梢，你从我身旁匆匆经过的那次相遇，也记得鱼儿跃出水面在空中画出优美的弧度的相遇，我们在彼此的生命中匆匆路过，却给彼此美好时光中留下最惊艳的一笔。
即使时过境迁，也愿你我在多年之后相遇如青春时模样，不卑不亢一生热爱不遗憾。
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇6）
“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，在环境的沃润之下，朽木方得生花，枯树乃以转荣。而今乘着新时代盛大环境裹挟而起的一股雄风，我辈更应以鹰隼试翼、虎啸山谷之气势，在复兴图卷上浓墨重彩地挥毫一笔。
躬逢盛世，时代之境，葳蕤方兴，我辈生而啜以芳华，作可为青年。
“声和则响清，形正则影直。”诚哉斯言。环境对人之影响，非浪非潮，而是春风慈雨，涓滴入海，沃润于心。生于两个一百年交际之时，青年吾侪所处之环境乃是百年之未有，机遇与挑战所并存，这教会我们迎接风浪，不惧未来;生于五千年文化传统的氛围里，我辈常记“当乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”的教诲，这教会我们矢志报国，赤子爱国;生于世界格局动辄巨移，全球性危机屡屡冲击之秋，我辈更明“人类命运共同体”建设之必要，这教会我们视野长远，不囿于笼。躬逢盛世，与有荣焉。时代环境为青年所铺的路正急待着我们踏足深入，正如冰心所言：“时代正浩浩荡荡翻着书页，青年人，请你着笔!”
芳华正好，青年吾侪，智谋两合，我辈当承先人之青灯，赓续薪火，书时代华章。
史公在牢狱，屈子在放逐，觉民在写《与妻书》;嗣同在抗诉，鲁迅在呐喊，勾践在卧薪尝胆。无数的先人为了创造一个和谐美好的时代环境孜孜以求。而今悠悠红船已然行过，巍峨巨轮正在驶来。忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝我辈展锋芒。无论是抗疫一线“穿上防护服我就不是小孩儿了”的誓言，抑或抗毒战士蔡晓东与毒贩抵抗，英勇早逝，还是奥运赛场上风华正茂、不待扬鞭自奋蹄的青年选手，正在向整个世界舞台宣告，我们青年有能力改变着环境以致于更好!
个人与环境相互影响，青年与时代休戚与共，青年与环境相长，使青春腾飞，国家复兴，时代飞扬。
复兴大业尚未成就，这是先人的憾事。青年朋友们，让我们握紧彼此的双手，(共同)汇聚万人成城之伟力筑就华夏复兴之大厦。待到山花烂漫时，我辈谨递一封跨越时空的书信，对祖先辈道声：“这盛世，如您所愿。”
“青春如朝雾，如初阳，如春花之萌动”，处于时代环境中，我辈当拥一份“我自长缨在手，即日以缚苍龙”的豪情，踔厉奋发，笃行不怠，终致万世太平，赤县如梦。
生而逢盛世青年当有为作文800字（篇7）
古人有云：“近朱者赤，近墨者黑”，却又云：“声和则响清，形正则影直”。两句话孰是孰非?我认为，环境与个人发展乃相辅相成的关系，而个人更应发挥自己效能，改变环境，为祖国的繁荣发展创造良好的地基。
环境对个人的成长具有重要的影响。古有孟母三迁，只为给孟子创造适宜读书的氛围，今有大量家长抢购学区房，为孩子争夺好学校的“入场券”。从中不难看出环境的重要性。好的环境如涓涓甘流，润人心于无声，潜移默化中滋养人的心性;恶劣的环境则像白纸上点蘸一滴墨水，随着墨团的扩大纸张无可避免的地改变本色，人亦难以坚守本心。这是环境对人影响的一般特点，但也不能排除特例，如“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。由此可见，环境对人的影响也并非绝对。
修身养德，以身作则，以己之品德改善环境。道德修养是构成一个人的重要因素，良好的道德修养能为他人树立良好的行为榜样，所谓“高山仰止，景行行止”。如刘禹锡身处陋室仍怀高尚情操，“淡笑有鸿儒，往来无白丁”，“何陋之有?”;又如宋朝宋濂求学：“余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意”，何也?“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”。即使在恶劣的环境中，此两者依旧保持高尚的情操志趣，而这种坚守在无形中也会改善周围的环境，即世俗观念，他人看法等。
发挥才能，彰显效能，影响他人。一个人的才能不仅可以助力自身的成功，更可在潜移默化中改变、影响他人。亚洲女足比赛上，中足女足逆风翻盘，夺得桂冠，何等振奋人心;东京奥运会上，苏炳添秉心自超越，超越生理与人种的局限，创造历史，震惊世界。……在他们取得辉煌成就的同时，他们的精神力量亦给了青年们一剂强力针，一管助推器，为青年人的前行提供不竭精神动力与信心希望，为青年人的前行指明了方向。
红日初升，其道大光，青年人秉持改善环境，创造美好明天之志，必将聚炎火成燎原之势，铸就祖国辉煌之明日。