关于有志者事竟成作文7篇
关于有志者事竟成作文（篇1）
无论是谁来到黄山，看到这些山和云，还有山顶上的松林和枫林，都会觉得自己走进了一幅连绵不断的画卷里。
人不能没有追求，我们每个人，特别是年轻人，谁不想做个有志气、有抱负的人呢?然而，想一帆风顺地到达成功的彼岸，大多数是不可能的，况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现，但我们还是相信：有志者事竟成。
有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事者，在人们想象中，大发明家爱迪生肯定是个“天才”，可他却说：“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时，老师说他像个“大木鸡”，最后不得不中途辍学。后来，在他母亲的指导下发奋读书，从事研究时他几乎每天奋斗20多个小时。为了研制灯泡，他试验了1600多种物质。1600多种，多么惊人的数字!可想而知，没有他的搏击，我们还可能在黑暗中摸索，不难想象：不付出代价而想得到幸福的果实，那时梦想。爱迪生光辉的一生告诉我们：有志者必须是忘我的奋斗者。
在我们现实生活中，不少人临渊慕鱼，而不如退而结网。有的人对学习优秀的人心里羡慕得很，而自己却不下功夫，到头来依然故我。考试时却想得到高分，于是乎在考场上来个张飞穿针——大眼瞪小眼。互相传递情报，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，才能最终达到光辉的顶点。”锲而不舍，金石可镂，崇高的理想并不在好高骛远的幻想王国，而是脚踏实地的奋斗之中，相信吧：有志者事竟成
关于有志者事竟成作文（篇2）
“有志者事竟成”虽是千古不变的真理但也还是有缺陷的。因为立下志向固然重要，但还是要去拼搏，只有拼搏才会成功，只有成功才会胜利，只有胜利才会成为英雄，只有英雄才会载入史册。古语有云：光说不练，假把式;光练不说，傻把式;既练又说，才是真把式。如果你们不信的话，我就讲几个故事给你听。
古时候有一个人叫做匡衡，小时候家里很穷，就连蜡烛也买不起，白天帮人家放牛，夜晚才能读书，可是没有蜡烛。就把于邻居家相通的墙凿了一个洞，用这束光照亮书本来读书，后来他拼搏之后成了大文人。
下面说的事两位男青年奋发图强的事迹。
在古时候有一时好朋友。分别为祖逊和刘琨。有一天他们俩个在一家客栈下住下了，他们立志一心想报效祖国，为国出力。一天夜晚，祖逊因睡不着，在想自己怎样报效祖国。不知不觉中，鸡叫了。于是祖逊就想：我为何不在鸡鸣时起来练武。便也把自己的好朋友刘琨叫来一起练武。从此他们每天闻鸡起舞，后来他们成为了大将军。
在现代也有不少的杰出青年，在我国有著名的生物学家童第周，上中学时，他常常考试不及格，老师要让她六级，同学们也嘲笑他，他不仅没有悲观失望，反而从此立下志愿，为国争光，发奋学习，最终取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦钻研，为中国争了一口气，成了著名的生物学家。
古往今来，有许多誉满全球的伟人，他们的每一项成功，无一不是拼搏而来的。
无数事实证明了这样一个真理：成功来自，成功在于拼搏。智慧不是自然的恩赐，而是拼搏的结果。只有把握住拼搏的。
关于有志者事竟成作文（篇3）
“有志者事竟成”，这是一个家喻户晓的成语，意思是有志向的人做事终究会成功。
走近那些有所建树的名人，你会发现他们大多都是从小就立下了远大的志向，再通过自身不懈的努力，最终实现了自己的人生目标。
周恩来是中华人民共和国的开国元勋。12岁那年，周恩来来到了东北，当时的东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。一天，周恩来与朋友来到租界，亲眼看见一位中国妇女的亲人被洋人的汽车轧死却无处伸冤，而围观的中国人也只敢在背后替那位妇女打抱不平，不敢站出来伸张正义，周恩来那时深切体会到“中华不振”的含义。后来，周恩来在课堂上提出“为中华之崛起而读书”的远大志向，立志要振兴中华。1921年周恩来加入了光荣的中国共产党，为解放全中国呕心沥血。通过艰苦卓绝的奋斗，他成为了伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家、中华人民共和国开国总理。新中国的成立，周总理功不可没。
无独有偶。鲁迅是中国现代文学的奠基人。鲁迅小时候家境好，熟读四书五经，后因祖父入狱、父亲长期患病终至死亡，家境败落。鲁迅本来立志救治像他父亲那样被庸医所误的病人，他想通过医学启发中国人觉悟。但有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队抓住杀头，一群中国人却若无其事地站在边上看热闹，鲁迅受到极大刺激。从此鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京从事文学活动。鲁迅最终成为中国翻译文学的开拓者，中国现代思想解放先驱，中国新兴版画运动的伟大导师。
在历史上，这样的事例还有很多，这说明一个人要有远大的志向，然后加上坚持不懈的努力，才会取得成功。
关于有志者事竟成作文（篇4）
拼图，就是将一片片的小图片组合起来，当快完成时，也就越兴奋。拼成完整的图就像目标，目标快达成时，我们也会越来越兴奋，也会更加勤奋的去做，因为完成时，那种兴奋的感觉是笔墨无法形容的!
记得二年级的暑假，我吵着要妈妈买拼图给我玩。一回到家，我迫不及待的把拼图拿出来，便开始拼。大概过了十几分钟，我就遇到了瓶颈，卡了半个多小时，还找不到要拼哪里，所以我就放弃了，隔天再来拼，反正慢工出细活嘛!
这天一放学，我丢下书包便开始拼，拼到了晚上九点多，终于只剩一小部分，但我发现，我学校功课还没写完，唉～真想倒头就睡!但学校功课怎么可以不写呢?我暗暗的告诫自己。
隔天早上，我还觉得好困，可能是昨天太晚睡了，但是还要打起精神去上学，好想到学校再补眠一下，但课程紧凑拿有休息的空档。
一回到家，拼图的魔力太强了，我禁不住诱惑便马上开始拼，过了不久，我终于完成了，这几天的心血果然没有白费。我也累得倒头就睡了!睡梦中我心满意足的与周公会面。
这次事情常提醒我，今日事今日毕，最好不过;但碰到像玩拼图一样的事，一时无法完成也不要气馁继续努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困难终究会达到目标的。
关于有志者事竟成作文（篇5）
有这么一句名言：“有志者事竟成”。确实是这样，想要成功，登上人生顶峰，没有志向是不行的。
华佗从小爱好读书，富有钻研精神，对医学饶有兴趣。在母亲的教育下，小华佗立志不图官位，愿为良医，以救民济世为本。之后母亲不幸得病，病故前对华佗说：“孩子，记住你的父母都是被这种古怪的病折磨死的，我期望你早日学成医术，好让百姓少受疾病之苦!”母亲的去世激发了华佗发愤学医、普济众生的决心。他来到城里，拜了父亲生前好友为师。而后首创全身麻醉法施行外科手术、救人无数。
无独有偶。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：“你们为什么而读书?”同学们纷纷回答：“为父母报仇、为知书明礼，为光宗耀祖……”等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起而读书!”。魏校长大吃一惊，又问一次，周恩来加重语气说：“为中华之崛起而读书!”。喊出这句口号的周恩来当时只有13岁，同龄的孩子还只会在父母亲面前撒娇，而周恩来却胸怀这样宏大、具有这种昂扬向上的志向，非同一般。日后，他果然为中华民族振兴崛起担当大任，做出了卓越的贡献，成为了世人敬仰的伟人。
有志向的人，做事一定会成功。人生要有目标，要自己为实现目标去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前，在人生中的每一个驿站上留下一段段不悔的回忆。
关于有志者事竟成作文（篇6）
站在成功的大门前，丧气者会妄自菲薄：失败了，没___了。
站在成功的大门前，失败者会垂头丧气，牢骚满腹：还___吗?还能成功吗。
我们为什么不行，为什么会放弃，为什么会懦弱，为什么。
我要高呼：有志者，事竟成。
古今中外，因“志”而成功的人不在少数，只有立下了志，我们才有了目标。
现代巨人，张海迪，一位瘫痪在床的女作家，她也曾经轻生过，吞服了大量安眠药，但是，就在死神来临之际，“志”唤醒了她，人这一生，为什么裸裸而来?又裸裸而去?难道不应该贡献点吗?于是，她就凭借着“志”这根精神支柱，学会了针灸，像多少残疾人一样顽强地站了起来，可谓“有志者事竟成”。
“发明大王”这个桂冠为何会带着爱迪生的头上，因为他勤奋了，努力了，你们可曾知道，爱迪生迫于家境贫穷，只有初中文化的水_，可为何他能有这么多的发明，应为他立下了志愿。可谓，“苦心人天不负”。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。我邻居家有一位高中生，他今年落榜了，但他没有认识到落榜的原因，还不思进取，任凭生活捉弄，不断堕落，最后跳楼__。
只要有志，我们就有前进的目标，只要有志，我们就会为目标而奋斗，只要有志，我们的生活就有了希望，只要有志，我们就会成功!
关于有志者事竟成作文（篇7）
“哎，总是写不好!我不想写了!毛笔字太难写了!”看着窗外乌云密布，我的心情糟糕之极。看着七扭八歪的字体，顿时让我感到全身难受，这是腰酸背痛腿抽筋啊!
“不要急，”老师走过来，告诉我，“知道你为什么写不好字吗?因为你的握笔姿势不对。”
说着，老师扶着我的手，仔细纠正我的握笔姿势。老师____地说：“练字，就要静下心，下苦功夫，否则，你就不可能练好字。”
我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步!我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
终于，我发现原来写得像蜈蚣一样的横和竖，经过“脱胎换骨”，变得苍劲有力。我抬起头，看见乌云仿佛散开了，几缕阳光洒在了我的桌子上。
一天，老师拿着一张彩色的书法纸到了我的面前：“你的毛笔字已经有了很大的进步，要开始写作品了。写“品茗听琴”这四个大字，希望你能好好发挥。”说完，他把书法纸递给了我。
我忐忑不安的接过了书法纸，怀着既紧张又兴奋的心情拿起毛笔，开始写字。这时，窗外忽然电闪雷鸣，一如我的心情，慌乱极了。我的心跳突然加快，我赶忙用左手拍拍我的小胸脯，右手松了松笔，吹吹手心里渗出的虚汗，调整好握笔的姿势，努力克制抖动的右手。
第一个字是品字。当想起老师对我的细心指导，忽然信心大增。欢快的小雨滴敲打着窗户，仿佛为我奏响了鼓舞的欢歌。首先，我静下心来，回想了一下品字的结构。从各自的中上部落笔，起笔稳定精准。行笔坚定有力。收笔干净利落。品字一气呵成。我一边写一边想，老师曾说：“字如其人，人如其字。”要写好品字，就要有高尚的品质，这也是我练字的一个目的，渐渐地，我稳定下来，将这几天学习的内容最好的发挥出来。
大功告成，我双手捧着写好的字，映入眼帘的是几个清新飘逸的大字，我甚至不敢相信这些字出自我之手!我兴高采烈地把作品拿给老师看，老师看了，对此也赞不绝口。这时，我发现，一缕阳光照在了我那几个清新飘逸、苍劲有力的大字上，似乎也对我的作品钟爱有加呢!
有志者，事竟成!只要不断的努力，最终就能获得成功!